eitaa logo
دبستان بنت الهدی۱
297 دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
746 ویدیو
25 فایل
ارتباط با مدیر عامل مجتمع علم الهدی و بنت الهدی حجة الاسلام دکتر عرب پور @Modirealamvabent ارتباط با مدیریت دبستان : @Torabim ارتباط با معاون آموزشی : @aseman_007 ارتباط با معاون پرورشی: @Marzeye1367 تلفن مدرسه: ۰۳۱۴۲۶۱۱۹۴۳
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍ طبق قرار کلاسی مِن بعد، هر دوشنبه دانش آموزی درمورد یکی از چهره های بزرگ و تاثیر گذار کشورمان ایران تحقیق می کند وتلاش می کند تا سایر دانش آموزان را با آن شخصیت برجسته آشنا سازد. ✨معلم وسایر دانش آموزان درصورت امکان از کمک بی شائبه ی خود ازجمله کتاب ویا منبع تحقیق دریغ نخواهند کرد. چهره تاثیرگذار این هفته در 🌷سپاس از دختر محققم زینب خانم جلالی🌷 ✅پایه دوم دبستان بنت‌الهدی ✅
47.57M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
موضوع:عدد های سه رقمی💯 اهداف: 🔸تثبیت عدد های سه رقمی 🔹آموزش گسترده نویسی 🔸تقویت مهارت دست ورزی 🔹افزایش دقت و تمرکز 🔸بهبود مهارت حرکتی 🔹جذاب سازی آموزش درفضایی بانشاط ✅پایه دوم دبستان بنت‌الهدی ✅
29.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔍در جستجوی کلمات هم معنی 🖍اهداف: تثبیت دری یک،دو،سه وچهار فارسی مشارکت وهمکاری در گروه ایجاد هیجان 📎ساحت ها:
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🤲ما دعای فرجت را همه دم می‌خوانیم ما همه منتظر آمدنت می‌مانیم..... ✨✨آقا جان منتظران کوچکت دست به دعا برداشتند برای آمدنت،حرف های زیادی با شما داشتند و درددل ها کردند..... ✨✨ماه روی نازنینم امام زمانم به رسم هر سه شنبه سلام.... ☘درس بوی نرگس در روز سه شنبه های مهدوی در فضای مدرسه و حال وهوای مهدوی تدریس شد. ✨سپاس ۲ دبستان بنت الهدی۱✨
32.16M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
☘طرح انگشتان سبز اینبار در تولد بابا علی مهربون 🎊🎊 ☘بابا علی خیلی دوستت داریم😍 ☘تمرین حروف "ر،د،و" برای زیبانویسی این هفته، دادن سرمشق و در آخر سرمشق(پدرم دوستت دارم) پدر همه ی شیعیان عالم امیرالمؤمنین.😍 ☘ببینید شیردختران سپاس۲ به عشق مولا علی در این هفته چه کردند😉 ✨سپاس۲ دبستان بنت الهدی۱✨
🔸جلسه آموزش خانواده بهمن ماه با سخنرانی حجه الاسلام عرب پور ویژه پدران با موضوع پدر مهربان و مقتدر ( بررسی سبک های فرزند پروری ) 🔸خلاصه نکات جلسه چهار نوع سبک فرزند پروری مطرح در مبحث فرزند پروری با دو مولفه حمایت و کنترل بررسی میگردد؛ 🔸سبک اول سبک مستبدانه ، در این سبک حمایت والدین پایین و کنترل و قانون گذاری های افراطی و یک طرفه بالا میباشد، در این سبک سرزنش تنبیه تحقیر و تنبیه ضمانت اجرای قوانین است 😔 . از نتایج این سبک پرورش فرزندانی با عزت نفس و اعتماد به نفس پایین و مشکلات متعدد در بزرگسالی میباشد. 🔸سبک دوم سهل گیرانه، در این سبک حمایت بالا و کنترل پایین است. و فرزند محوری ملاک است ! در آینده چنین فرزندانی افرادی بدون مسئولیت پذیری و بدون رعایت آداب و اخلاق اجتماعی خواهم و شد ! 🔸سبک سوم طرد کننده، دراین سبک حمایت و کنترل یعنی ایجاد چارچوب ها هردو پایین یا اصلا ایجاد نمیشود! در این سبک فرزندان در نوجوانی به علت نیاز به توجه افراد جذب هر گروه و ساختاری خواهند شد بدون توجه به نوع و سبک فکری و رفتاری آن گروه !❌ 💠 سبک چهارم یا بهترین سبک ، سبک فرزند پروری مقتدرانه در این سبک حمایت و کنترل هر دو به اندازه و به جاست ! قوانین شفاف و با انعطاف بیان و اجرا میشود. تقویت مثبت انجام میگیرد و اجازه اشتباه بدون سرزنش یا تحقیر و (تنبیه اشتباه ) به فرزندان داده میشود! همچنین وقت مشترک با فرزندان وجود دارد. هماهنگی والدین در ایجاد و اجرای روش تربیتی بسیار حائز اهمیت است. 🌱🌱🌱
🟢 صبحگاه یکشنبه هر هفته و مدرسه آداب (سبک زندگی اسلامی) در یکشنبه ای که گذشت درمورد آداب درست حمام کردن و ناخن گرفتن صبحت کردیم! علت رعایت نظافت، آداب زمان حمام رفتن و باید و نباید های حمام کردن ( مثلا پوشش سر بعد از حمام، استفاده از وسایل شخصی و ...) و ناخن گرفتن ( مثلا بهتره در روزهای دوشنبه ، پنجشنبه کوتاه بشه) نجویدن ناخن و ارائه راهکار عملی و کلی نکته کوتاه مفید برای بچه ها بیان شد. و در آخر به سوالات بچه ها پاسخ دادیم . 🌸🌸🌸
هدایت شده از کلاس گل های سپاس۲
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🤲معتکف کوچک بوی خدا گرفته ای.....قدم های‌پاکت بر چشمان ما جای دارد....✨✨✨ ✨✨ببینیددختران سپاس ۲ برای استقبال از دوستان معتکف خود چه کرده اند...😉😉 ✨سپاس۲ دبستان بنت الهدی۱✨
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 💫گلی 🌺دارم که دنیا را گلستان می کند. گزارش ایجاد انگیزه نشانه ی گ گ‍ مثل🌹 ✅اهداف ✔️آشنایی با یکی از نعمت های خدا(گیاهان) ✔️آشنایی با تفاوت های گیاهان ✔️آشنایی با اجزای گیاهان ✔️آشنایی با نحوه ی تکثیر وکاشت گیاهان ✔️ تلفیق درس فارسی با علوم وهنروقرآن ✔️شناخت بیشتر نظام خلقت ورشد معنوی ساحت_عبادی_اعتقادی_اخلاقی ۱
42.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ایجاد انگیزه نشانه ی گ گ‍ مثل🌹 ✅اهداف ✔️آشنایی با یکی از نعمت های خدا(گیاهان) ✔️آشنایی با تفاوت های گیاهان ✔️آشنایی با اجزای گیاهان ✔️آشنایی با نحوه ی تکثیر وکاشت گیاهان ✔️ تلفیق درس فارسی با علوم وهنروقرآن ✔️شناخت بیشتر نظام خلقت ورشد معنوی ساحت_عبادی_اعتقادی_اخلاقی ٢
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💌خبر ... خبر....💌 شما دعوتید به: جشن بزرگ خانوادگی 😍 به مناسبت عیدمبعث پیامبر و۴۵ سالگی پیروزی انقلاب ویژه ی شما خانواده های عزیز بنت الهدایی🥰 با اجرای سرود دختران بنت الهدی و برنامه های شاد ومتنوع🦋 🗓یکشنبه ۱۵ بهمن 🏫 بلوار بهارستان فرهنگسرای خارون سالن شهروند😍 🕰۱۸:۳۰ عصر 🌿دبستان بنت الهدی دوره اول و دوم🌿 مجتمع تربیتی آموزشی علم الهدی و بنت الهدی
«دوره توانمند سازی آموزگاران دوره ابتدایی : بررسی مفاهیم بنیادین فارسی دوره ابتدایی » با حضور آقای چمی
با کودک نکنید و او را به قهر تهدید نکنید! کودک برای داشتن شما نباید التماس کند. اگر رفتار نامناسبی داشت از روشهای درست تربیتی استفاده کنید. قهر یعنی طرد کردن کودک. پیامی که کودک از قهر دریافت میکند اینست: "تو بد هستی و من تو را دوست ندارم"،" این قدر بد و دوست نداشتنی هستی که حتی تو را تنبیه نمیکنم. از شدت نفرتم، نمیتوانم نگاهت کنم یا با تو حرف بزنم". این کودکان از شدت وحشت از طرد شدن و رها شدن، همیشه از خواسته خود میگذرند تا پذیرفته شوند و تاثیر این رفتار در بزرگسالی باعث وحشت از طرد شدن میشود که یا فرد به بقیه میچسبد یا به کسی نزدیک نمیشود تا طعم طرد شدن را نچشد. سکوت پدر و مادر برای کودک بسیار وحشتناکست. به جای قهر به کودکان بیاموزید که از کسی ناراحت شدی باید راجع به آن موضوع صحبت کنی! اگر حرف نزنی، چیزی برطرف نمیشود! قهر نداریم! پس حتی اگر از دستش ناراحتیم، هر بار صدایمان کرد می گوییم: بله و صحبت می کنیم! •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• به کانال مرکز مشاوره هدی بپیوندید👇 @Hodaclinic
🍀فوق برنامه 🔸 مهارتهای زندگی با موضوع فکر کردن و عدم زودباوری ویژه پایه سوم در این مهارت بچه ها از طریق قصه و مثال های مشاور مدرسه آموختند هر موقع با مطالبی روبرو میشوند(شنیداری یا دیداری) ابتدا فکر کنند ، در صورت نیاز مشورت نمایند و هرچیزی را سریع باور نکنند؛ مخصوصا برخی محتوای رسانه ها! تاکید این مهارت برای تقویت تفکر انتقادی بود. تا صورت مواجه با هر اتفاقی سریع تحت تاثیر آن قرار نگیرند، بویژه مواردی که برای بچه ها عجیب یا ترسناک است .
🍀فوق برنامه 🔸 مهارتهای زندگی با موضوع فکر کردن و عدم زودباوری ویژه پایه دوم در این مهارت بچه ها از طریق قصه و مثال های مشاور مدرسه آموختند هر موقع با مطالبی روبرو میشوند(شنیداری یا دیداری) ابتدا فکر کنند ، در صورت نیاز با یک بزرگتر صحبت کنند و هرچیزی را سریع باور نکنند؛ مخصوصا برخی محتوای رسانه ها! تاکید این مهارت برای تقویت تفکر انتقادی بود. تا صورت مواجه با هر اتفاقی سریع تحت تاثیر صحبت یا پیام آن قرار نگیرند و درمورد آن توانایی تفکر و تحلیل داشته باشند. بویژه مواردی که برای بچه ها عجیب یا ترسناک است . همچنین درمورد تفاوت های فرهنگی در ساخت برخی رسانه ها برای بچه صحبت شد و به سوالات آنها پاسخ داده شد.
🌞 صبحگاه یکشنبه با آموزش مهارت کنترل هیجانات 🚦با استفاده از استعاره چراغ راهنما دانش آموزان آموختند، با تصور داشتن یک چراغ راهنما هیجانات خودرا با رنگهای آن مطابقت داده ، در مرحله قرمز اوج عصبانیت، در مرحله زرد فکر کردن و یافتن راه حل ها ، و نهایتا در مرحله سبز چراغ خود باید راه حل بهتر را عملی کنند !
🌱فوق برنامه مهارتی 🔸مهارت های زندگی با موضوع تعامل با دیگران و حل اختلاف ویژه پایه سوم دانش آموزان به کمک قصه مربوطه و تکلیف عملی درمورد موضوعات مختلف با همفکری یکدیگر به این مهارت پرداختند .
🌱مهارتهای زندگی با موضوع جراتمندی نه گفتن و (ابراز وجود در مواقع لازم ) از طریق قصه و ارائه مثال. ویژه تمامی پایه ها
🌱مهارتهای زندگی ویژه پایه دوم و سوم 🌱موضوع بخشش در زندگی و مشورت در کارها با افراد مناسب (با استفاده از قصه های کودکانه و آیات قرآن کریم)
🌱مهارت های زندگی ویژه پایه های اول با موضوع جراتمندی و ابراز وجود دانش آموزان( از طریق قصه و مسابقه) در این مهارت آموختند به جای روش های رایج کمرویی یا پرخاشگرانه از طریق روش جراتمندی یعنی بیان مودبانه ، نظر (مخالف )خود را بیان کنند. 🌺🌺🌺
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا