📖سعدی خوانی با حضور دکتر اسرا السادات احمدی 📆یکشنبه ها از ساعت 18 خیابان استانداری، گذر سعدی، عمارت تاریخی سعدی 💠 حوزه هنری استان اصفهان در مجازی: وبسایت | اینستاگرام | ایتا | بله | .

💢 سه حادثه مهم 13 آبان 🔷 سه حادثه‌ای (تبعیدِ امام در سال۴۳، کشتار دانش‌آموزان در سال۵۷، تسخیر لانه جاسوسی در سال۵۸) که در مثل سيزده آبان اتّفاق افتاده است، مجموعاً و با هم درخور تأمّل و تعمّق و ژرف بينی است. اگر دقّت کنيد، هر کدام از اين سه حادثه، يک چهره از استکبار و يک چهره از مردمی را که در مقابل استکبارند، نشان می‌دهد. ترکيب اين چهره‌ها، يک حقيقت سياسی مهم را روشن می‌کند. 🎙 رهبر معظم انقلاب مدظله‌العالی 📎 #تسخیر_لانه_جاسوسی 📎 #مبارزه_با_استکبار 📎 #۱۳آبان 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] #مدارس_تحول_خواه_اسلامی توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

📹 اجرای گروه سرود نجم الثاقب در محضر رهبر معظم انقلاب اسلامی❤️ بهترین اجرای گروهمون 😍 روز فراموش نشدنی نجم الثاقبی‌ها 🥺 از نسل آرمانیم پیرو فرمان سید خراسانیم در کنار بچه‌های غزه و لبنانیم یا صهیون! خیبر خیبر خوب گوش کن! حیدر حیدر 📨 @najmolsagheb

🍃🌸🍃🌸🍃🌸 🌸🍃 🍃 سلام و رحمت🌱 هدهد در قرآن کریم , پیام آور دانایی و توانایی است ... کانال پایه های #مجموعه_مدارس_هدهد وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا (مجری روش میزان) در پیام رسان ایتا : 🧕🏻🧑🏻‍💼 دبستان های دخترانه و پسرانه (دوره اول و دوم) گروه #مدارس_پسرانه 1⃣ @hodhod_1 2⃣ @hodhod_2 3⃣ @hodhod_3 4⃣ @hodhod_4 5⃣ @hodhod_5 6⃣ @hodhod_6 ✅ @hodhod_school گروه #مدارس_دخترانه 1⃣ @hodhodi_1 2⃣ @hodhodi_2 3⃣ @hodhodi_3 4⃣ @hodhodi_4 5⃣ @hodhodi_5 6⃣ @hodhodi_6 ✅ @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

💥هیجان در دسترس توست... ☎️ 03132640947 09134141947 هماهنگی اردوها 💥مجوعه تفریحی ورزشی کوک شو #لیزرتک #بیلیارد #اسنوکر #تنیس_روی_میز #گیم_نت #تیراندازی #فوتبال_دستی #واقعیت_مجازی #کافی_شاپ 🚩اصفهان،خ بزرگمهر، جنب بیمارستان شهید صدوقی، کوی شهرستانی۳۶، کوک شو https://eitaa.com/kooksho_esf1

چلچراغ تربیت 🔹 شوق نوشتن (اسلاید) 🔸سرکار خانم اشجع کارشناسی ارشد روانشناسی و ره‌یار دبستان ▶️ دوشنبه (۱۴ آبان ماه) ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

🏞 تصویر با کیفیت شمسه رشد 🔅کانال شمسه رشد👇 @shamsehroshd

♨️عاشقانه های معلمی♨️ پاسداشت یک عمر کوشش تاثیرگذار معلم فرزانه؛ استاد سید احمد عاملیان با حضور و سخنرانی جمعی از همراهان ، شاگردان و علاقه مندان استاد 📌همراه با رو نمایی کتاب؛ عاشقانه های معلمی ( روایتی از شصت سال خدمت خالصانه در حوزه تعلیم و تربیت) 🕤زمان: پنجشنبه 17 آبان ماه ساعت 9 و نیم صبح 📍مکان: خیابان نشاط کوچه14 سالن همایش ها خانه مشروطیت 🛑🛑🛑🛑 #خانه_مشروطیت_اصفهان #پژوهشگاه_علوم_انسانی_و_مطالعات_فرهنگی_دفتر_اصفهان

یا حکیم🌱 گفتگویی پیرامون #نماز تربیت فرایندی است که هدف غایی اش عبودیت خداست. تجلی عبودیت در نماز است. اقامه صلاة و آرزوی پذیرفته شدن در جمع مصلین، معراج مومن و مایه تقرب متقین هست. نماز اگر قبول باشد، سایر عبادات هم قبول خواهد شد. به همین دلیل حتی صدای اذان و انتظار نماز، حال خوش و مایه آرامش و راحتی برای پیامبر ص بود. چه کنیم که نماز برای ما و فرزندانمان هم مثل نبی ص : «روشنی چشم» و «بی تابی البته سیری ناپذیر مثل شوق گرسنه به غذا یا تشنه شیفته ی آب» باشد؟؟ [توصیف : عده ای معتقدند : ] 1⃣ لازم نیست به فروعات بپردازیم. اگر خودشناسی و خداشناسی (معرفت) ایجاد شود، تدریجا آداب و ابزارش را نیز خواهد آموخت. و عجله ای در کار نیست. از درک امور عقلی به امور محسوس خواهیم رسید. 2⃣ عامل و الگو بودن والدین و مربیان خداباور و تربیت طبیعی و بالفطره ی فرزندان. 3⃣ لازم نیست علاقه و شوق به نماز ابتدا ایجاد شود. فهم حداقلی از چرایی کافی هست. مثل ضرورت مسواک زدن در حفظ سلامتی، نماز خواندن هم محافظت از بدی هاست. 4⃣ اینکه نماز را امر خدا و ادب اطاعت در برابر فرمان خدا تبیین کنیم، کافی است. موضوع ایجاد شوق از ابتدا مطرح نیست. در ۷ سالگی باید امر به نماز و صبوری کرد. 4⃣ تقویت دوستی با خدا، رابطه عاشقانه (در ذهن، قلب و عمل) و توجه و تمرکز در نماز. 5⃣ یادگیری غیر مستقیم از قبیل تقویت صفات زمینه ی توحید مثل شکر گزاری (پروژه ای مثل شکر و شکایت - تسلط بر حواس، حرکت تعاملی از گلایه گذاری به شکرگزاری، از چه کسانی و مشاغلی باید تشکر کنیم و ...) { ... ◀️ هرچند می دانیم نماز باید در ادامه به یک امر محبوب، مطلوب، شوق انگیز و جذاب (مثل خاشعان) تبدیل شود و نه یک رفع تکلیف سنگین ... #⃣ شوق و علاقه به نماز، در اثر ارتقاء سطح آگاهی و معرفت نسبت به نماز، عظمت و آثار آن در زندگی و پیامدهای کاهلی و سبک شمردن آن ایجاد می‌شود. #⃣ درگیری ذهن به غیر در نماز، یاد غیر خدا و عامل کسالت و لذت نبردن است. تمرکز، انصراف ذهن و بازگشتش به نماز (سعی در حضور قلب) به لذت و شوق بیشتر می انجامد. #⃣ ارزش عمل به نیت و هدف آن است. هر چند ظاهر کار چاقوکش و جراح شبیه است ! هر چه نیت خالص و ابدی تر، بهتر ... و توجه به خدای مهربانی که در کمین است و پاسخگویی که در قیامت داریم. ...} *⃣ از چه روش هایی استفاده کنیم؟ - توسل، انقطاع از غیرخدا و دعای والدین در حق فرزند جهت اینکه نورچشمان (قرة عین) بشوند و از نمازگزاران باشند. - جشن تکلیف در زمان مناسب و هدیه های مرتبط با نماز دادن. - یادگیری مشاهده ای و اثر الگوی عملی (الگویی که بعد از اقامه نماز، آرامش، خلق نیکو و تلاش‌گری دارد) به ویژه نماز جماعت و اول وقت در مسجد یا خانه. و بگوییم خوبی هامون را از نماز داریم. - ترغیب از طریق همراه کردن نماز با یک فرد، فرایند، مکان یا موقعیت خوش آیند و دل‌نشین. - ایجاد انس، شور و اشتیاق با محیط متناسب و بعد آگاهی دادن. - مسئولیت دهی پیرامون نماز. - ایجاد آگاهی تعاملی متناسب با گروه سنی و اقتضائات و گاها بیان خاطرات مثبت یا سختی ها- و نه القاء. - تقویت قوای فکری، پرسشگری و چراجویی و تفکر راجع به تعبد، عبودیت و معبود. - استمرار و ملکه شدن با مسجد، جماعت، اول وقت، اذان گویی و ... . - پروژه هایی برای تقویت صفات پس زمینه: مثل شکر و شکایت. - تعریف پروژه هایی برای تقویت خشوع، تقوا، احسان و زدودن غرور، تکبر و خودشکستن. - پروژه هایی برای بیدار کردن فطرت و جوشش های درونی: مثل انس با طبیعت. *⃣ شرایط عمومی : - طهارت مولد - تقویت قوای فکری، شخصیت مستقل و آزادمنشی در گرایش ها - محیط طیب ، محیط با نشاط و خاطره مثبت - انس با مسجد ، جای ثابت متناسب در خانه - دوست و هم‌نشین خوب - تلاش‌گری و راحت طلب (تن آسا) تربیت نکردن - درک، همدلی و همراهی لازم - خودسازی، خودکنترلی، خودمراقبتی والدین از قبل تولد فرزند تا بعد آن - معاد باوری و مرگ آگاهی در والدین و به مرور و متناسب در فرزندان ✍ در فرآیند تربیت ما مامور به عمل به وظیفه ای هستیم که انشالله با توسل ، تزکیه ، تدبیر و تعلیم به نتیجه برسد. اما نتیجه به دست ما و تضمین شدنی نیست. ➕این پست به صورت هم‌یاری و هم‌آفرینی با والدین نوشته شده و در حال ویرایش است. #خودیاری‌والدین #آکادمی‌برنا ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]

مراسم چهلمین روز شهادت مجاهد نستوه سیدحسن نصرالله وسردار شهید نیلفروشان 👈همراه با دومین کنگره بزرگداشت و تکریمِ فرزندان شهدای مدافع حرم ، امنیت و محور مقاومت استان اصفهان 📔قرائت‌ قرآن‌ کریم‌ :‌ دکتر مسعود نیک‌ دستی 🎙با روایتگری : برادر مسلم نبی 🎙به‌ کلام‌ : حجت‌ الاسلام‌ حاج‌ علیرضا‌ پناهیان 🎙با نوای : حاج‌ محمد‌ گلابگیر از مشهد مقدس‌ و‌ برادر سید احمد معنوی ⏰ زمان : چهارشنبه ۱۴۰۳/۰۸/۱۶ از نماز مغرب و عشاء 🕌 مکان : سالن جدید گلستان شهدا اصفهان ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ شــورای هــماهنگی تــبلیــغات اســلامی           اســـتـــان اصــفهـــان 🌐 @eshahtad با ما همراه باشید

لبی واکن جهان مانده‌ است دلتنگ رجزهایت مپرس از کاسه‌ صبری که شد لبریز، نصرالله! چه دارد می‌شود؟ ای داد از این پاییز! نصرالله! ۴۰ روز گذشت ... 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] #مدارس_تحول_خواه_اسلامی توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

هدهد در اوج ... 🛰🇮🇷 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] #مدارس_تحول_خواه_اسلامی توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

موقعیت کنونی مدارس #گروه_خلاق_برنا کودکستان https://nshn.ir/rbZ3QMYx0HjZ دبستان پسرانه هدهد دوره اول https://nshn.ir/1frbZDx2Wx009d دبستان پسرانه هدهد دوره دوم https://nshn.ir/rbZDx2Nx0Fbc دبستان دخترانه هدهد دوره اول https://nshn.ir/rbZ6gnyx0Wq5 دبستان دخترانه هدهد دوره دوم https://nshn.ir/e4rbZNV2QxwEQf دبیرستان پسرانه کارآفرین برنا https://nshn.ir/7d7bZ6g22x0WeJ دبیرستان دخترانه ارزش‌آفرین برنا https://nshn.ir/QbZD5j_x0Wap امور مالی و حسابداری https://nshn.ir/1frbZDx2Wx009d 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

#اطلاع_رسانی 🚩 هیئت کجا بریم؟ 🌸 اطلاع رسانی برنامه های ولادت حضرت زینب(س) 🔻بخش اول 📥شما نیز پوستر هیئت خود را برای ما ارسال کنید👇 @chashmentezar_admin 💠فعالان جبهه فرهنگی انقلاب اصفهان @chashmentezar_ir

تو کوهی نه تو والاتری تو عرشی نه تو بالاتری میلاد حضرت زینب(س) و روز پرستار مبارک 🌸 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] #مدارس_تحول_خواه_اسلامی توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

#چهارشنبه_های_امام_رضایی #ریلز کبوتر وار می آیم بـه آب و دانه‌اي دل خوش عطش دیده، ترک خورده، بـه سقا خانه‌اي دل خوش دلم خورشید می خواهد، هوای گنبدت کرده دوباره برنگشته دل، هوای مشهدت کرده 🍃🌸السلام علیک یاشمس الشموس🌸🍃 #روابط_عمومۍ #مدیࢪیت_کانونهاے‌_خدمت_رضوے‌_اُسـتان_اصفھان

#معرفی_کتاب 🔰10 راز آشباریا کتاب 10 راز آشباریا، یک کتاب خواندنی برای نوجوانان است که با زبانی ساده و قابل فهم و با استفاده از جذابیت‌های داستانی و فضای طنز تعدادی از مهم‌ترین تکنیک‌های فریب رسانه‌ای را آموزش دهد. ◀ زیرعنوان این کتاب یعنی "ده اصل طلایی که به من آموخت چگونه مخ مردم را بار فرغون کنم" به خوبی به ساختار محتوایی کتاب اشاره می‌کند. این کتاب در خلال سفر شخصیت اصلی به یک سرزمین خیالی به نام آشباریا و استخدام او در یک کمپانیِ رسانه‌ای در خلال روایتی گیرا، طنز و فانتزی، تکنیک‌هایی که این کمپانی برای فریب مردم به کار می‌برد را نمایش می‌دهد و مخاطب را نسبت به فریب‌های مشابهی که در دنیای واقعی توسط رسانه‌ها اتفاق می‌افتد حساس می‌کند. این اثر به مسائلی مانند روایت‌سازی دروغ، سؤاستفاده از تیترهای تحریف‌کننده، جابه‌جا کردن اولویت‌ها، دوقطبی‌سازی، برچسب‌زنی، مغالطۀ مسموم کردن چاه، مارپیچ سکوت، نقش مخرب سلبریتی‌ها و مسائل دیگری که مخاطب هر روز در رسانه‌ها با آن مواجه است پرداخته و نسبت به آنها آگاهی داده است. ⚜ یکی ازویژگی‌های مهم این کتاب آن است که به جای بیان مستقیم و آموزشی، در قالبی تمثیلی به بیان این محتوا پرداخته و به همین دلیل تا حد زیادی خودش را از پیش‌داوری‌های مخاطب رها کرده و خواندن کتاب را برای نوجوانان کم‌حوصله شیرین کرده است. علاوه بر داستان، تصویرسازی‌های متعدد کتاب هم به از بین رفتن فضای خشک آموزشی و خواندنی‌تر شدن آن کمک کرده است. #داستان #طنز #سواد_رسانه‌ای #سواد_اجتماعی #چراغدان 📚 نومدرسه قندیل 🗝 پویش راز آشباریا Qandilsch.ir @Qandilsch

مسابقه بزرگ راز آشباریا ↙ ویژه نوجوانان مقطع متوسطه اول و متوسطه دوم ♨️ با بیش از 600 میلیون تومان جایزه ✅ با محوریت بازی راز آشباریا و کتاب ده راز آشباریا ❗دادپزخانه شهر به دنبال دادبستان می‌گردد! ❗آیا شما می‌توانید این پرونده دشوار را به پایان برسانید؟! ⭕ بازی را شروع کنید... QANDILSCH.IR 📚 نومدرسه قندیل 🗝 پویش راز آشباریا Qandilsch.ir @Qandilsch

‼ روزی که کُهشاد وارد آشباریا شد، حتی یک درصد هم احتمال نمی‌داد که کار به اینجا برسد. اما چلوجلو زندگی خودش و همه ما را زیر و رو کرد. حالا که خودش همه ماجرا را برایمان نوشته، نباید این ماجرا بیشتر از این کش پیدا کند. دادبستان شهر باید هر چه سریع‌تر انتخاب شود! 🔍 کتاب را تهیه کنید، دست‌نوشته‌های کهشاد را بخوانید و این پرونده پر پیچ و تاب را به پایان برسانید. ⭕ بازی را شروع کنید... QANDILSCH.IR 📚 نومدرسه قندیل 🗝 پویش راز آشباریا Qandilsch.ir @Qandilsch