نظریه شغلی - شخصیتی هالند؟ چه شغلی متناسب با چه شخصیتی هست؟ 🔹 @borna9 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #پایه‌نهم دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

🎞 گزارش تصویری با سلام خدمت خانواده های گرامی 🌱 🛠 مکاترونیک « ترم دوم » جلسه اول مورخ ۱۴۰۲/۱۰/۷ جلسه اول برای ترم دومی‌ها با آموزش شماتیک تعدادی از قطعات از جمله (باطری، کلید، لامپ، دیود نور دهنده یا ال‌ای‌دی و آرمیچر) آغاز شد. از این به بعد گل پسرها باید بتوانند مدارهای ساده الکترونیکی را تحلیل کنند. در ادامه آرمیچر و نحوه استفاده از آن به دانش‌آموزان معرفی شد و هر دانش‌آموز یک آرمیچر برای خود روشن کرد. برای ارزیابی دانش‌آموزان مداری روی تخته ترسیم و هر دانش‌آموز با توجه به آموخته‌ها مدار را تحلیل و آن را درست کرد. در پایان کلاس دانش‌آموزان موفق شدند یک مدار با قابلیت روشن و خاموش کردن مصرف کننده با یک کلید را بسازند. 👤مربی مکاترونیک: آقای اسلامی @Mostafa_eitaa 👈 🔵 @borna_evening_school 🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مدرسه عصرانه برنا وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #کانون_تربیت‌محور_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ] #مشکات #طرح_موشک #مهارت‌ورزی_شاد_کودکانه

🎞 گزارش تصویری با سلام خدمت خانواده های گرامی 🌱 📿دوخت و بافت « ترم دوم » جلسه اول مورخ ۱۴۰۲/۱۰/۷ ✅اهداف اصلی: تعظیم شعائر و بزرگداشت روز مادر ✅اهداف جزئی: توجه به جزئیات_افزایش تمرکز و دقت_تقویت دست ورزی_صبر در نتیجه ✅اهداف ضمنی:(عاطفی اجتماعی) توجه به جزئیات و زیبایی محصول توجه به استمرار و تلاش برای هدف ارتباط و تقویت روابط مادر و فرزند در غالب طرح درس 🌹سلام و عرض ادب🌹 در ابتدا با روش کار با کارگاه دوخت و روش بافت بر روی آن آشنا شدیم و بعد از آن در قالب شمارش اعداد با ذکر یا علی ادامه کارهای خود را به پایان رساندیم. بعد از این جلسه از دانش آموز انتظار میرود: 🔹روش درست کردن کارگاه را بداند. 🔸بتواند این روش بافت را به صورت منظم ببافند. 👤مربی خلاقیت: آقای محمدی @Behzad799👈 🔵 @borna_evening_school 🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مدرسه عصرانه برنا وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #کانون_تربیت‌محور_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ] #مشکات #طرح_موشک #مهارت‌ورزی_شاد_کودکانه

🎞 گزارش تصویری با سلام خدمت خانواده های گرامی 🌱 📣 هنر های نمایشی « ترم دوم » جلسه اول مورخ ۱۴۰۲/۱۰/۷ ابتدای کلاس پس از همخوانی شاد سلام به معرفی فراگیران اختصاص یافت. ولی این کار را همراه با یک بازی/نمایش انجام دادند. سپس برنامه ترم دوم که با محوریت فن بیان طراحی شده بطور مختصر معرفی شد. سپس برای مرور آموزشهای پیشین، چند بازی/تمرین ترم قبل توسط بچه‌ها انجام شد. در ادامه چند بازی/تمرین جدید که به فن بیان مرتبط بود ارائه شد. البته متاسفانه بدلیل جدا نشدن فراگیران جدید از فراگیران قبلی که علیرغم تاکیدات مربیان انجام نشده بود و باعث بالا بودن تعداد فراگیران نیز شده بود به اجبار بیشتر به تمرینات قبلی پرداخته شد. کلاس همچون همیشه با خداحافظی شاد پایان یافت. 👤مربی نمایش: آقای مصلحی @EhsanMoslehi 👈 🔵 @borna_evening_school 🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مدرسه عصرانه برنا وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #کانون_تربیت‌محور_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ] #مشکات #طرح_موشک #مهارت‌ورزی_شاد_کودکانه

🎞 گزارش تصویری با سلام خدمت خانواده های گرامی 🌱 ⛹کلاس بازی ، ورزش ، نشاط «ویژه کودکستان» با هدف افزایش فاکتورهای پایه و اساسی مانند : تعادل پرتاب ها پرش ها انواع دویدن ها و راه رفتن های اصولی و درست هماهنگی های عصبی عضلانی ارتقا سطح سواد جسمانی و حرکتی کودکان پیشگیری از چاقی و استرس و اضطراب جدایی کودکان 🔵 @borna_evening_school 🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مدرسه عصرانه برنا وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #کانون_تربیت‌محور_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

🎞 گزارش تصویری با سلام خدمت خانواده های گرامی 🌱 ⛹کلاس نجار کوچولو چند هدف از کارگاه نجار کوچولو: ✅تقویت دست ورزی ✅تقویت خلاقیت ✅آشنایی با نجاری و چوب ✅ افزایش توانایی کار با ابزار 🔵 @borna_evening_school 🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مدرسه عصرانه برنا وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #کانون_تربیت‌محور_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

مدرسه عصرانه برنا طراحی و اجرای دوره های مکمل در ساحت های هفت گانه تربیتی با هدف کشف و هدایت استعدادهای نهفته، و شناسایی مسیر تحصیلی و شغلی دانش آموزان ویژه کودکستان تا دبیرستان 👈 ارتباط با مسئول دوره های عصرانه و پاسخگوی کانال: 🆔 @p_mahlooji 🔵 @borna_evening_school 🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مدرسه عصرانه برنا وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #کانون_تربیت‌محور_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

یا حکیم یکی از مهمترین مسائلی که در دو سال اخیر ، ذهن تیم #گروه_خلاق_برنا را به خود مشغول کرده و پژوهش هایی در مجموعه و #اندیشکده_راهبردی_نوآیند در این زمینه شروع کرده ایم، این موضوع است : با یک نگاه آینده نگر و دقیق ، در گروه سنی ۱۵ تا ۱۸ سالگی (معادل کلاس نهم تا دوازدهم) و ۱۹ ساله هایی که قصد دانشگاه دارند ولی به هر دلیل پشت سد کنکور مانده اند، ❓👈 دانش آموزان و خانواده ها چه خدمتی نیاز دارند؟🎯 تاسیس:❓دبیرستان ❓دانشگاه، حوزه ❓مرکز مشاوره ❓مرکز کاریابی❗️یا ... 👌 [از دوره بلوغ ، تحصیل تا اشتغال و تشکیل خانواده در زمان مناسب] 🔸استعدادیابی، خودشناسی و مسیریابی 🔹انتخاب مسیر درست تحصیلی شغلی 🔸هدایت تحصیلی و انتخاب رشته درست در مدرسه و دانشگاه یا مسیرهای جایگزین 🔹کوچینگ مسیر، تسهیلگری رشد، ارزش آفرینی و اعتلای به‌زیستی 🔸توانمندسازی و توسعه فردی شخصی سازی شده همراه با کسب مهارت های لازم اشتغال و زندگی 🔻و ... تاکنون جمع بندی هایی داشته ایم، ایده هایی را در ذهن پرورانده ایم و طراحی هایی متناسب کرده ایم. کلیت طرح به جهت هم‌فکری و هم‌افزایی به حضورتان ارائه می گردد: پردیس کوچینگ تحصیلی ، شغلی و زندگی نوجوان و خانواده با بخش های ▫️مرکز مشاوره و ره‌یاری ▫️پانسیون و آموزشگاه علمی مهارتی ▫️مدرسه کسب و کار ▫️شبکه و باشگاه 📳 @noaiand 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #مجری_روش_میزان_اصفهان [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]