زمانه بر سر جنگ است، یاعلی مددی 🏴 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄ دبیرستان کارآفرین برنا 🎖 (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌ تربیتی‌ تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

📸 #گزارش_تصویری 👌#غدیری‌ام ☘️ گفت پیغمبر به میدان غدیر از وصف تو بعد من باشد امیر و رهبر و مولا علــی 💚 منْ كُنْتُ مَوْلاهُ، فَهذا عَلِىٌّ مَوْلاهُ 💚 🔰 برگزاری موکب غدیر به همت رهجویان دبیرستان کارآفرین برنا 📆 چهارشنبه ۲۱ خرداد ماه خداقوت به آقاپسرا که به زیبایی در این ایام خادمی اهل بیت رو انجام دادند. 🌺 ✅ ( از الطاف عزیزان 😍 در کمک به برای برگزاری این موکب، هزینه ای باقی مانده، 💳 که با رضایت شما بزرگواران در تجهیز هیئت دبیرستان 🚩 استفاده می‌گردد.) 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کارآفرین برنا 🎖 (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌ تربیتی‌ تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

#گزارش_تصویری (شماره یک) اردوی افتتاحیه تابستان پایه هفتم 📅 شنبه ۲۱ تیرماه اولین دورهمی آشنایی پایه هفتمی ها جاتون خالی که خیلی خوش گذشت...🤪 ✔️ چالش پرهیجان برای آشنایی باهم 📝 ✔️ کلی بازی های فکری و حرکتی 🏐🎲⚽️ ✔️ پذیرایی های تابستونی و دلچسب 🍉 🥃 ✔️ تفریح و نشاط و آب بازی 🚿🔫 🔹 @borna7 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #پایه_هفتم دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

به یاد خدا 🌱 #اطلاعیه امور مالی #گروه_خلاق_برنا سلام علیکم احتراما : ┄┄┅┅┅❅🏷❅┅┅┅┄┄ 🔺ثبت چک‌ صرفا به شناسه حقوقی : 10260040334 به نام صندوق قرض الحسنه امین صادق ┄┄┅┅┅❅💳❅┅┅┅┄┄ 🔺شماره کارت جهت واریز نقدی صرفا : 5041721113524145 🔺شبا : IR880700001000129466246002 به نام گروه رشد فناوری نرم و خلاق برنا ┄┄┅┅┅❅⏱❅┅┅┅┄┄ ساعات کاری حسابداری شنبه تا ۴شنبه ساعت ۸ تا ۱۶ ۵شنبه با هماهنگی قبلی تشریف بیاورید. 👈 جهت ارتباط با ما می توانید : 📞 03132278559 🆔 @Hesab_borna نشانی: خیابان فرسان شمالی، نبش کوچه شهدای اسلام (۳۹)، پلاک ۲ موقعیت: https://nshn.ir/rbZ6AjYx02FZ 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ امور اداری، مالی و حسابداری مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

#گزارش_تصویری (شماره دو) اردوی افتتاحیه تابستان پایه هفتم 📅 شنبه ۲۱ تیرماه اولین دورهمی آشنایی پایه هفتمی ها جاتون خالی که خیلی خوش گذشت...🤪 🔸️ آغاز ماجراجویی یکساله 🔹️ شروع یک رفاقت 🔸️ صحبت های جدی و مردونه 🔹️ بازی و تفریح 🔹 @borna7 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #پایه_هفتم دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

روز ملی کارآفرینی گرامی باد ... چه مدرسه ای، کارآفرین و ارزش آفرین است؟ در دنیا به مدارسی می گویند که به تقویت ویژگی های زیر کمک می کند: جهت گیری استراتژیک و آینده نگری هدف گذاری، برنامه ریزی و تصمیم گیری مسئولیت پذیری ارتباط، همکاری و کار تیمی افزایش خلاقیت و نوآوری پرورش تفکر انتقادی و حل مسئله بالا رفتن توانایی ریسک پذیری توانایی تشخیص فرصت ها ابتکار عمل و تکیه به خود مذاکره موفق و ارائه موثر استفاده موثر از منابع قابلیت حفظ بهبود مستمر انعطاف پذیری و سازگاری این شاخص ها، مهارت های نرم به حساب می آیند. یادگیری مهارت های سخت، اگر چه برای کشف استعداد، تقویت عزت نفس و خودباوری موثر است اما کارآفرینی نیست ... 🔵 @borna_midschool 🟠 @bornai_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان متوسطه اول پسرانه کارآفرین برنا و دخترانه ارزش‌آفرین برنا وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

دبیرستان در فصل تابستان تعطیل نیست کارگروه درس زبان و ادبیات فارسی آسیب شناسی و بررسی روند آموزشی سال گذشته هم اندیشی و برنامه ریزی ناظر به سال آینده 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

👈 دبیرستان کارآفرین برنا در فصل تابستان تعطیل نیست😊 🔹 جلسات شورای دبیرستان 🔸️نشست های اندیشه ورزی با مدیریت و معاونت مجتمع مدارس برنا آقای دکتر سعادت پور و خانم دکتر نقش 🔹️جلسات هم اندیشی با دبیرستان دخترانه ✅ برای شروع سال تحصیلی با قدرت آماده می شویم 💪 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کارآفرین برنا 🎖 (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان 🌱 #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

🌙 سه شب روضه‌ی دل‌نشین به پایان رسید… دل‌هایی که با یاد اهل‌بیت علیهم‌السلام جلا یافتند و فضایی که با حضور شما رنگ نور و صفا گرفت... ✨ صمیمانه‌ترین سپاس‌ را تقدیم می‌کنیم به همه‌ی رهجویان عزیز که با همت، ارادت و خلاقیت‌شان این مجلس پُر برکت را برپا کردند. از هر دستی که یاری کرد از هر دلی که با نیت پاک همراه شد از هر قدمی که در راه برپایی این مجلس برداشته شد بی‌نهایت ممنونیم. 🌷 به یاری خدا، این یاد اهل‌بیت در دل‌ها باقی خواهد ماند... 🫱 در مسیر نور، باز هم کنار هم خواهیم بود ان‌شاءالله 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [توانگری در مسیر ارزش‌آفرینی]

یا حکیم🌱 گفتگویی پیرامون #نماز تربیت فرایندی است که هدف غایی اش عبودیت خداست. تجلی عبودیت در نماز است. اقامه صلاة و آرزوی پذیرفته شدن در جمع مصلین، معراج مومن و مایه تقرب متقین هست. نماز اگر قبول باشد، سایر عبادات هم قبول خواهد شد. به همین دلیل حتی صدای اذان و انتظار نماز، حال خوش و مایه آرامش و راحتی برای پیامبر ص بود. چه کنیم که نماز برای ما و فرزندانمان هم مثل نبی ص : «روشنی چشم» و «بی تابی البته سیری ناپذیر مثل شوق گرسنه به غذا یا تشنه شیفته ی آب» باشد؟؟ [توصیف : عده ای معتقدند : ] 1⃣ لازم نیست به فروعات بپردازیم. اگر خودشناسی و خداشناسی (معرفت) ایجاد شود، تدریجا آداب و ابزارش را نیز خواهد آموخت. و عجله ای در کار نیست. از درک امور عقلی به امور محسوس خواهیم رسید. 2⃣ عامل و الگو بودن والدین و مربیان خداباور و تربیت طبیعی و بالفطره ی فرزندان. 3⃣ لازم نیست علاقه و شوق به نماز ابتدا ایجاد شود. فهم حداقلی از چرایی کافی هست. مثل ضرورت مسواک زدن در حفظ سلامتی، نماز خواندن هم محافظت از بدی هاست. 4⃣ اینکه نماز را امر خدا و ادب اطاعت در برابر فرمان خدا تبیین کنیم، کافی است. موضوع ایجاد شوق از ابتدا مطرح نیست. در ۷ سالگی باید امر به نماز و صبوری کرد. 4⃣ تقویت دوستی با خدا، رابطه عاشقانه (در ذهن، قلب و عمل) و توجه و تمرکز در نماز. 5⃣ یادگیری غیر مستقیم از قبیل تقویت صفات زمینه ی توحید مثل شکر گزاری (پروژه ای مثل شکر و شکایت - تسلط بر حواس، حرکت تعاملی از گلایه گذاری به شکرگزاری، از چه کسانی و مشاغلی باید تشکر کنیم و ...) { ... ◀️ هرچند می دانیم نماز باید در ادامه به یک امر محبوب، مطلوب، شوق انگیز و جذاب (مثل خاشعان) تبدیل شود و نه یک رفع تکلیف سنگین ... #⃣ شوق و علاقه به نماز، در اثر ارتقاء سطح آگاهی و معرفت نسبت به نماز، عظمت و آثار آن در زندگی و پیامدهای کاهلی و سبک شمردن آن ایجاد می‌شود. #⃣ درگیری ذهن به غیر در نماز، یاد غیر خدا و عامل کسالت و لذت نبردن است. تمرکز، انصراف ذهن و بازگشتش به نماز (سعی در حضور قلب) به لذت و شوق بیشتر می انجامد. #⃣ ارزش عمل به نیت و هدف آن است. هر چند ظاهر کار چاقوکش و جراح شبیه است ! هر چه نیت خالص و ابدی تر، بهتر ... و توجه به خدای مهربانی که در کمین است و پاسخگویی که در قیامت داریم. ...} *⃣ از چه روش هایی استفاده کنیم؟ - توسل، انقطاع از غیرخدا و دعای والدین در حق فرزند جهت اینکه نورچشمان (قرة عین) بشوند و از نمازگزاران باشند. - جشن تکلیف در زمان مناسب و هدیه های مرتبط با نماز دادن. - یادگیری مشاهده ای و اثر الگوی عملی (الگویی که بعد از اقامه نماز، آرامش، خلق نیکو و تلاش‌گری دارد) به ویژه نماز جماعت و اول وقت در مسجد یا خانه. و بگوییم خوبی هامون را از نماز داریم. - ترغیب از طریق همراه کردن نماز با یک فرد، فرایند، مکان یا موقعیت خوش آیند و دل‌نشین. - ایجاد انس، شور و اشتیاق با محیط متناسب و بعد آگاهی دادن. - مسئولیت دهی پیرامون نماز. - ایجاد آگاهی تعاملی متناسب با گروه سنی و اقتضائات و گاها بیان خاطرات مثبت یا سختی ها- و نه القاء. - تقویت قوای فکری، پرسشگری و چراجویی و تفکر راجع به تعبد، عبودیت و معبود. - استمرار و ملکه شدن با مسجد، جماعت، اول وقت، اذان گویی و ... . - پروژه هایی برای تقویت صفات پس زمینه: مثل شکر و شکایت. - تعریف پروژه هایی برای تقویت خشوع، تقوا، احسان و زدودن غرور، تکبر و خودشکستن. - پروژه هایی برای بیدار کردن فطرت و جوشش های درونی: مثل انس با طبیعت. *⃣ شرایط عمومی : - طهارت مولد - تقویت قوای فکری، شخصیت مستقل و آزادمنشی در گرایش ها - محیط طیب ، محیط با نشاط و خاطره مثبت - انس با مسجد ، جای ثابت متناسب در خانه - دوست و هم‌نشین خوب - تلاش‌گری و راحت طلب (تن آسا) تربیت نکردن - درک، همدلی و همراهی لازم - خودسازی، خودکنترلی، خودمراقبتی والدین از قبل تولد فرزند تا بعد آن - معاد باوری و مرگ آگاهی در والدین و به مرور و متناسب در فرزندان ✍ در فرآیند تربیت ما مامور به عمل به وظیفه ای هستیم که انشالله با توسل ، تزکیه ، تدبیر و تعلیم به نتیجه برسد. اما نتیجه به دست ما و تضمین شدنی نیست. ➕این پست به صورت هم‌یاری و هم‌آفرینی با والدین نوشته شده و در حال ویرایش است. #خودیاری‌والدین #آکادمی‌برنا ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]

چالش املت 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان 🌱 #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

💠 معرفی مدیر و راهبر آموزشی تربیتی دبیرستان #کار_آفرین_برنا در سال تحصیلی ۰۵-۱۴۰۴ ❇️ جناب آقای محمدجواد حیدری ➕ کارشناسی مدیریت و کارشناسی ارشد علوم تربیتی ➕ مربی تربیتی، معلم راهنما و رهیار در مدارس اصفهان ➕ فعال فرهنگی و مدیر مجموعه فرهنگی تربیتی نوجوان (به رنگ خدا) 🔹@borna7 🔹@borna8 🔹@borna9 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کار آفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]