💠 فرازی زیبا وآرام بخش ازاستاد محمد #هلباوی به تقلید از #علی_محمود و #محمد_رفعت 👌پیشنهاد برای استماع این فراز شاهکار 🌀استاد مرحوم محمد #هلباوی در امر قرائت قرآن کریم از شیخ #محمد_رفعت و #علی_محمود تقلید می‌کرد و در ابتهال و اناشید دینی نیز از زکریا أحمد و #طه_الفشنی بهره می‌گرفت تا این که خود صاحب یک شخصیت صوتی مستقل شد و با سفر به کشورهای مختلف جهان تجربیات خود را به علاقه‌مندان عرضه کرد. @Borujerd_nk

💠قطعه ای فوق العاده زیبا از حاج #سعید_پرویزی به سبک استاد #محمد_رفعت سوره ی مبارکه ی #هود تقدیم شما عزیزان https://eitaa.com/qoran114_telavat @Borujerd_nk

#آموزشی مقام #رست 1 - معنای لغوی : رست یا راست به معنی حقیقت و درستی به کار می رود. رست کلمه‌ای تازی است. به معنای مستقیم این مقام در مغرب به اسم «استهلال » شناخته می‌شود. 2 - گستردگی و پیشینه : این مقام در تمامی بلاد مسلمین کاربرد داشته و دارد عده‌ای معتقدند که این مقام از دیرباز ماهیت و حقیقت خود را حفظ کرده و تا به امروز پابرجا مانده است. در قرون وسطا این مقام به عنوان اولین و اصلی‌ترین مقامات موسیقی بوده و امروزه اعراب آن را در جایگاه دوم بعد از بیات قرار داده‌اند و لقب «اب النغمات یا پدر نغمات» و در پاره‌ای از موارد نام «ملک‌النغمات» را به خود گرفته است. عده‌ای از اساتید لحن، قدمت این مقام را به زمان حضرت آدم (ع) می‌دانند و می‌گویند. رست ناله‌ای انسانی است که دست از همه چیز برای بهشت شسته است این مقام پس از بیات از جمله وسیع‌ترین و گسترده‌ترین مقامات است آن چنان که بسیاری از قراء زیربنای قرائت خود را به صورت مبسوط خوانی بر آن استوار نموده‌اند. این مقام کلید ورود به سایر مقامات و الحان است. نغمه‌ی رست در موسیقی ایرانی نیز به عنوان یکی از دستگاه‌های هفتگانه و اصلی مطرح است. 3 - کیفیت آهنگ : این مقام از جمله مقام‌های زیبا اصلی و با صلابت عرب است و براساس یکی از امثال عربی «اذا طال لیلک فالرست» یعنی در شب به این مقام سفارش شده است. همچنین حالت وقار متانت و بیانگری در آن مشاهده می‌گردد و بسیار مناسب قرائات مجلسی است و باز هم مشهور است «اذا جن لیلک فالرست» چون شب فرا رسید با مقام رست قرائت کن. این نغمه از نظر لحنی حالتی ضربی داشته و تحکم و تاکید و القاء امر را متصور می‌گرداند. به این خاطر غالب آیاتی که دارای تاکید، تحکم، امر، تضرع، درخواست، ادعیه، توبه، انابه» است در آن تلاوت می‌گردد. این مقام حالتی شبیه به اشاره به نزدیک و ضمیر این دارد.  4- موضوع آیات : این مقام در آیات «توحید، اسماء و صفات الهی، نشانه‌های الهی، نبوت عامه، عقاید، احکام و عبادات، مورد استفاده قرار می‌گیرد. 5 - تاثیرات : از جمله تاثیرات این مقام برانگیخته شدن حس مردانگی و جسارت و حرکت به سوی کشف حقیقت در شنونده است. و زیرشاخه‌های آن نیز تاثیراتی نظیر آغاز بهار یا حقیقت روایت سرگذشت انسان‌های حقیقت‌جو و ایجاد تصویری زیبا از حقیقت و درستی در ذهن شنونده ایجاد می‌کند. 6 - جایگاه اجرا : این مقام پس از مقام #بیات، #نهاوند، #عجم (#چهارگاه) و #سگاه ارائه می‌گردد ولی با توانمندی که دارد در هر موقعیتی از قرائت قابل اجرا می‌باشد. 7 - گوشه‌ها و نغمه‌های فرعی : برخی از نغمات فرعی در این مقام عبارتند از «سوزناک، نوروز، دلنشین، اصفهان، ماهور، سازگار، سوز، دارا، نیشابورک و پگاه» را می‌توان نام برد. 8 - قاریان برتر : از اساتیدی که در این مقام شهرت بیشتری دارند می‌توان راغب مصطفی #غلوش، #مصطفی_اسماعیل، #محمد_رفعت، #حصان، #شعشاعی، #صیاد و متولی #عبدالعال را نام برد. @Borujerd_nk

💠چقدر زیبا..😌 استاد راغب مصطفی #غلوش دستگاه #رست به سبک استاد #محمد_رفعت چه تحریرهای بجا ومدیریت شده وزیبایی👌 به مدروی عبارت آیه اللناس👌زیبازیبا @Borujerd_nk

#آشنایی_با_مقامات #صوت_و_لحن #آموزشی مقام #حجاز : ‌معنای لغوی : نام منطقه‌ای در شبه جزیره عربستان و همچنین نام پرده‌ای از پرده‌های موسیقی است و گفته‌اند صدایی که از زنگوله خیزد. گستردگی و پیشینه : حجاز از جمله مقام‌های اصیل و قدیمی عرب است. بعضی آن را از الحان اهل مدینه و مکه و حجاز می‌دانند و برخی معتقدند صحرانشینان منطقه حجاز در طی مسیرهای طولانی سوار بر شتر شده و تحت تأثیر راه رفتن این حیوان نغمات خاصی را زمزمه می‌کردند... که با گذشت زمان بر وسعت آن‌ها افزوده شد و به مرور به دلیل منحصر به فرد بودن اعراب، نام «حجاز» را بر آن نهاده‌اند. این مقام را در مغرب «الحجازالکبیر» و در عراق به عنوان «مثنوی» می‌شناسند. کیفیت آهنگ : این مقام تا حدودی با حجاز پارسی اختلاف دارد و عرب‌ها حق مطلب را اداء نموده‌اند و با فاصله یک پنجم ، گوشه را شروع می‌کنند که خود یک جهش معنوی به سوی دنیای بالا است ، از این رو مناجات به درگاه الهی با این مقام خوانده می‌شود. به روایتی صوت قرآن نیز در آهنگ حجاز بسیار مؤثر می‌افتد و در قلوب اهل ایمان جای می‌گیرد. حجاز حالتی جهشی دارد و گویی انسان می‌خواهد با خدای خود راز و نیاز کند مانند مناجات بالای گلدسته‌های مساجد. اساتید لحن در توصیف این مقام آن را ناله‌ برخواسته از غم هجران حوادث گذشته می‌دانند و اجرای آن را با جریانی بسیار ملایم و روان همراه دانسته و هر نوع تکلّف در آن را باعث کاهش میزان اثرگذاری قلمداد نموده‌اند. تطبیق این مقام با مضامین آیات : از مقام حجاز در آیات بشارت، انذار، خوف، القاء مطلب، عظمت، جاودانگی، هشدار، عقاب و عتاب، اوامر، صفات الهی، تحکم، تأکید، خطاب و بلندنظری و قصص قرآنی بهره می‌جویند. همچنین گوشه‌های حجاز در آیات توحید، اسماء و صفات الهی، نشانه‌های الهی به کار می‌رود. تأثیرات : حجاز، مقامی بسیار جذاب و گسترده است. برخی گوشه‌های آن سرور معنوی به ارمغان می‌آورد. و برخی دیگر حالت بشارت‌دهنده دارد و عشق و محبت الهی را در انسان زنده می‌سازد و حالتی که این مقام در ذهن متصوّر می‌سازد حالت ذهنی و ضمیری آن است و غالباً تلاوت با این مقام در ذهن شنونده فاصله دور و بعد مسافت را ایجاد می‌نماید و شنونده احساس می‌کند که از مکانی بالا و دور سخن می‌گویند. جایگاه اجراء : این مقام غالباً با مقام #سگاه و #صبا تجانس داشته و پس از مقام #بیات، #صبا و #سگاه اجرا می‌شود. گوشه‌ها و نغمه‌های فرعی : مهمترین نغمه های فرعی مقام حجاز، نغمات «حجازکار و حجاز نوا» هستند و برخی دیگر به نغمات فرعی «زنگران، اصفهان، غطا، نسوی، رمل، منصوری و دوکا» اشاره نموده‌اند. قاریان برتر : برخی از اساتیدی که در اجرای این مقام تبحّر داشته اند عبارتند از : اساتید #محمد_رفعت، عبدالفتاح #شعشعاعی، #مصطفی_اسماعیل، #کامل_یوسف، #حصان، #شحات_محمد_انور و ... مصداق سازی ذهنی برای مقام #حجاز : از آنجا که یکی از بهترین روش ها برای در ذهن ماندن مقامات و الحان موسیقایی، مصداق سازی ذهنی می باشد ، برای مصداق سازی مقام حجاز می توان به موسیقی فیلم فاخر و مشهور «محمّد رسول اللّه (ص)» ساخته مرحوم مصطفی عقّاد اشاره نمود . #دُرَرُالتِّلاوات https://eitaa.com/qoran114_telavat

#تلاوت_کوتاه 💠 فرازهای شاهکار و جاویدان با صدای اساتید 👇👇👇👇 ✨۱. استاد محمود #خلیل_الحصری ✨۲. استاد #محمد_رفعت ✨۳. استاد محمد صدیق #منشاوی ✨۴. استاد #عبدالباسط محمد عبدالصمد ✨۵. استاد #مصطفی_اسماعیل ✨۶. استاد محمود #علی_البنا ✨۷. استاد ابوالعینین #شعیشع ✨۸. استاد کامل یوسف البهتیمی ✨۹. استاد ابراهیم #شعشاعی ✨۱۰. استاد محمد #احمد_شبیب ✨۱۱. استاد #طه_فشنی ✨۱۲. استاد #حمدی_زامل ✨۱۳. استاد شکری البرعی ✨۱۴. استاد محمود حسنین الکلحی ✨۱۵. استاد محمود البجیرمی ✨۱۶. استاد فرج الله شاذلی ✨۱۷. استاد محمد السید الضیف ✨۱۸. استاد عبدالمنعم #طوخی ✨۱۹ استاد محمد عبدالعزیز #حصان ✨۲۰. استاد #شحات_محمد_انور ✨۲۱. استاد #سید_سعید ✨۲۲. استاد سید متولي #عبدالعال ✨۲۳. استاد محمود صدیق #منشاوي ✨۲۴. استاد محمد محمود #طبلاوی ✨۲۵. استاد راغب مصطفی #غلوش ✨۲۶ استاد شعبان عبدالعزیز #صیاد ✨۲۷. استاد #محمد_الیثی ✨۲۸. استاد محمد عبدالوهاب #طنطاوی ✨۲۹. استاد احمد #نعینع #دُرَرُالتِّلاوات https://eitaa.com/qoran114_telavat