◾️شهادت امام هادی(ع) تسلیت باد 📲 به جمع ما در پیام‌رسان‌های تلگرام، ایتا و بله بپیوندید تا از تمام رویدادهای بزرگ بعدی مطلع شوید! 🔰@CFU_SD ❇️ معاونت علمی بسیج دانشجویی مرکز شهید مطهری نوشهر

📌١٠٠١ دلیل برای مطالعه ایدهٔ سیاسی اجتماعی مدرسه در ایران 📌 با محوریت: ✅ نسبت نهاد آموزش با ایده سیاسی اجتماعی انقلاب اسلامی ؟ ✅ نقش تربیت در تکمیل پازل فلسفه سیاسی انقلاب ✅ نگاهی به خط انتقال معارف در مسیر انقلاب اسلامی با حضور جناب آقای علی پارسانیا دبیر قرارگاه اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین 🗓 یکشنبه ، 16 دی‌ماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۹ بر بستر اسکای روم پیوند شرکت در نشست: https://www.skyroom.online/ch/seghl/elmi_bsof 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ▫️نما؛ نگاهی به‌ مسائل آموزش و پرورش نِما در پیام‌رسان‌ها و فضای‌ مجازی: 🌐@nemma_ir

با عرض پوزش این نشست به جمعه شب ٢١ دی‌ماه ساعت ٢٠ موکول شد. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ▫️نما؛ نگاهی به‌ مسائل آموزش و پرورش نِما در پیام‌رسان‌ها و فضای‌ مجازی: 🌐@nemma_ir

«رویداد ملّی پُرسمان» 📌الفبای مسئله‌محوری در تعلیم و تربیت 📌ویژه دانشجومعلمان سراسر کشور ⏰زمان: - ١۶ تا ٢٠ بهمن‌ماه ١۴٠٣ *مهلت ثبت‌نام تا ٣٠ دی‌ماه ١۴٠٣* ✒️حضور در رویداد حضوری منوط به پذیرش در پیش رویداد مجازی است. پیوند ثبت‌نام: https://survey.porsline.ir/s/kGZamBCI #پُرسمان 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ▫️نما؛ نگاهی به‌ مسائل آموزش و پرورش نِما در پیام‌رسان‌ها و فضای‌ مجازی: بله ◽ ایتا ◽ اینستاگرام

انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی با همکاری موسسه خردمندی برگزار می‌کند: ✨ نهمین دوره✨ 💎 دوره تخصصی تسهیلگری مقدماتی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (P4C) 📜 با ارائه مدرک معتبر و قابل پیگیری از دانشگاه علامه طباطبایی 🗓 زمان برگزاری: شروع دوره 29 دی ماه(21  جلسه) شنبه‌ها و چهارشنبه‌ها ⏰ ساعت: 16 تا 18 🔵 ویژگی‌های دوره: آموزش به روش عملی و تعاملی گروه‌بندی شرکت‌کنندگان و همراهی با سرگروه‌های حرفه‌ای تشکیل جلسات آزاد و تمرین گروهی در پلتفرم اختصاصی مؤسسه 📚 سرفصل‌های دوره: آشنایی با مبانی نظری فلسفه برای کودکان آشنایی با فعالیت های یخ شکن و بازی های فکری آشنایی با ابزارهای مفهومی و ابزارهای غنی‌سازی بحث اجرای حلقه‌های کندوکاو 👩‍🏫 مدرسان و تسهیلگران: ونوس توسلی جمال میرجعفری راحله خوش آمدی زهرا شکیب‌مهر  عاطفه لابدی 💠 هزینه دوره: 7900.000 هزار تومان(به صورت قسطی)                               6900.000 هزار تومان(به صورت نقدی) 📽 برگزاری: به صورت آنلاین(برخط). فیلم دوره برای شرکت‌کنندگان فراهم می‌شود. ❎ ظرفیت دوره محدود است! 💎 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر: 🌐 وب‌سایت: kheradmanditts.com 📞 شماره تماس: 09982109711 📥 ارسال مشخصات به آی‌دی زیر در تلگرام: @Poshtibanebozorgsal ✨ برای یادگیری مهارت‌های نوین و تسهیلگری در تربیت آینده‌سازان اقدام کنید!

🔰 سلسله کارگاه‌های آموزشی رویداد حل مسئله پرسا 🔸️پرسش‌گری و ایده‌یابی برای حل مسائل آموزش‌وپرورش توسعهٔ نقش معلم در حل مسئله 📆 زمان: دوشنبه ۱ بهمن ماه | ساعت ۱۹:۳۰ با ارائه دکتر سجاد صدیقی رئیس سازمان بسیج فرهنگیان 🖇بر بستر اسکای‌روم: https://www.skyroom.online/ch/nasra1401/idea-125595/l/fa @Nezammabahes

انیمیشن کوتاه Alike 📹 تو یه زندگی پر مشغله، کُپی پدریه که سعی می‌کنه راه درست زندگی رو به پسرش، پِیسْت، آموزش بدهد. اما دنیای پیست کم کم شروع به رنگ باختن می‌کند... #فیلم_کوتاه 🔰@CFU_SD ❇️ معاونت علمی بسیج دانشجویی مرکز شهید مطهری نوشهر

◾️شهادت امام کاظم(ع) تسلیت باد . . 🔰@CFU_SD ❇️ معاونت علمی بسیج دانشجویی مرکز شهید مطهری نوشهر

﷽ . اَللّهُمَ عَجِّل‌لِوَلیِّڪَ الفَرَج پیامبررحمت(ص): من‌مبعوث‌شدم‌ تا‌بزرگواری‌‌های‌اخلاقی‌را‌تکمیل‌کنم. #ماه_رجب #عید_مبعث 🔰@CFU_SD ❇️ معاونت علمی بسیج دانشجویی مرکز شهید مطهری نوشهر

🔻مدیریت زیاده‌روی در برنامه‌ریزی و حرکت به سمت اقدام و عمل نیازمند تعادل و تغییر نگرش است. در ادامه راهکارهایی برای کاهش برنامه‌ریزی بیش‌ازحد و تمرکز بر عمل ارائه می‌شود: ۱. اصل ۸۰/۲۰ را به کار بگیرید تمرکز خود را بر روی ۲۰ درصد از برنامه‌ریزی‌هایی که ۸۰ درصد از نتایج را ایجاد می‌کند بگذارید. این رویکرد کمک می‌کند تا از جزییات بی‌اهمیت عبور کنید و روی نکات اصلی متمرکز شوید. مثال: به جای طراحی کامل و دقیق یک پروژه، روی مراحل ابتدایی که شروع کار را ممکن می‌سازد تمرکز کنید. ۲. تعیین محدودیت زمانی برای برنامه‌ریزی زمان مشخص و محدودی برای برنامه‌ریزی اختصاص دهید. بعد از اتمام این زمان، باید به عمل بپردازید. مثال: برای تهیه برنامه یک جلسه کاری، ۳۰ دقیقه زمان تعیین کنید و سپس بدون تغییرات اضافی، اقدام کنید. ۳. کوچک کردن اولین گام یک گام کوچک و عملی تعریف کنید که می‌توانید همین حالا بردارید. این کار شما را از حالت تعلل و تفکر بیش‌ازحد خارج می‌کند. مثال: اگر برنامه دارید که کتابی بنویسید، به جای طراحی کل فصل‌ها، فقط یک پاراگراف از مقدمه را بنویسید. ۴. پذیرش نقص و عدم قطعیت یاد بگیرید که کمال ناگهانی وجود ندارد و نقص‌ها بخشی از فرآیند یادگیری هستند. انجام کار حتی اگر ناقص باشد بهتر از انجام ندادن است. مثال: اگر در ارائه یک پروژه حساس هستید، آن را با نسخه‌ای اولیه به اشتراک بگذارید و بازخورد بگیرید. ۵. تعیین مهلت برای شروع برای خود یک مهلت قاطع و غیرقابل مذاکره تعیین کنید که پس از آن باید عمل کنید، حتی اگر برنامه هنوز کامل نیست. مثال: اگر قصد دارید وب‌سایتی راه‌اندازی کنید، تاریخ دقیقی را برای انتشار مشخص کنید و در همان تاریخ اقدام کنید. ۶. تجسم پایان موفقیت‌آمیز خود را در حال انجام و موفقیت در اقدام تصور کنید. این تصویرسازی ذهنی می‌تواند انگیزه شما را برای شروع افزایش دهد. مثال: قبل از شروع یک پروژه بزرگ، لحظه تحویل موفقیت‌آمیز آن به دیگران را در ذهن تجسم کنید. ۷. استفاده از تکنیک “عمل در کنار یادگیری” به جای تلاش برای برنامه‌ریزی کامل قبل از شروع، حین اقدام به یادگیری و تنظیم برنامه‌ها ادامه دهید. مثال: اگر می‌خواهید یک کسب‌وکار آنلاین راه‌اندازی کنید، ابتدا با یک محصول شروع کنید و در طول مسیر تغییرات لازم را اعمال کنید. ۸. تمرکز بر “اولویت اصلی” از میان تمام برنامه‌ها، تنها یک هدف یا وظیفه اصلی را انتخاب کنید و ابتدا روی آن کار کنید. مثال: اگر می‌خواهید خانه‌تان را مرتب کنید، به جای برنامه‌ریزی برای کل خانه، فقط روی مرتب کردن یک اتاق متمرکز شوید. ۹. اجتناب از تصمیم‌گیری‌های پی‌درپی به جای تحلیل و بازنگری بی‌پایان برنامه‌ها، تصمیم بگیرید و به آن پایبند باشید. تغییر مداوم تصمیمات باعث توقف عمل می‌شود. مثال: اگر قصد دارید در یک دوره آموزشی شرکت کنید، بدون بررسی مجدد دوره‌های دیگر، فوراً ثبت‌نام کنید. ۱۰. همراه داشتن یک شریک مسئولیت‌پذیر کسی را پیدا کنید که شما را به عمل وادار کند. داشتن فردی که از شما پیگیری کند، می‌تواند مانع از افتادن به دام برنامه‌ریزی بیش‌ازحد شود. مثال: اگر می‌خواهید ورزشی را شروع کنید، با یک دوست قرار بگذارید تا با هم به باشگاه بروید. ۱۱. یادداشت و پیگیری پیشرفت کارهایی که انجام داده‌اید را ثبت کنید. این کار شما را به جلو هل می‌دهد و به شما حس موفقیت می‌دهد، وقتی به چشم ببینید در حال پیشبرد کارها ولو آهسته هستید. مثال: فهرستی از کارهای روزانه‌تان بنویسید و بعد از هر اقدام، آن را علامت بزنید. (دفتر برنامه‌ریزی یکی از مناسب‌ترین ابزار برای چنین اقدامی است. این کارها می‌تواند در ستون زمان و در بازه‌های تعیین شده باشد.) 📌پس فراموش نشود که: زیاده‌روی در برنامه‌ریزی می‌تواند به تعویق انداختن عمل تبدیل شود. مهم این است که تعادل برقرار کنید: به اندازه کافی برنامه‌ریزی کنید تا مسیرتان مشخص باشد، اما بعد از آن فوراً اقدام کنید. به یاد داشته باشید که عمل کردن همیشه شما را به جلو می‌برد، حتی اگر کامل نباشد. نه صرفا داشتن یک برنامه فوق العاده. حتی اگر کامل باشد. . 🔰@CFU_SD ❇️ معاونت علمی بسیج دانشجویی مرکز شهید مطهری نوشهر

🔰 فرا رسیدن دهه مبارک فجر و سالروز بازگشت بنیان‌گذار کبیر انقلاب اسلامی به میهن و تقارن آن با فرا رسیدن ماه شعبان و اعیاد شعبانیه، مبارک باد. . 🔰@CFU_SD ❇️ معاونت علمی بسیج دانشجویی مرکز شهید مطهری نوشهر

🕊 سفارش های معلم سال به نومعلم ها 🇺🇸 ربکا پترسون، معلم سال آمریکا، راهنمایی‌هایی برای معلمان جدید ارائه داده است: ۱. تأملی باشید (Be Reflective) ✔️ انعکاس روزانه: پترسون هر روز درباره درس‌های خود تأمل می‌کند و یادداشت‌هایی درباره چگونگی بهبود آن‌ها می‌نویسد. این کار به او کمک کرده است تا به‌مرور زمان روش‌های بهتری برای تدریس پیدا کند. ✔️ ثبت لحظات خوب: او از طریق وبلاگ One Good Thing، هر روز یک اتفاق خوب، زیبا یا خنده‌دار را ثبت می‌کند. این کار به او کمک کرده است تا بر جنبه‌های مثبت کار خود تمرکز کند و انگیزه خود را حفظ کند. ۲. پیش‌گیرنده باشید (Be Proactive) ✔️ پیش‌بینی مشکلات: پترسون توصیه می‌کند که معلمان جدید سعی کنند واکنش دانش‌آموزان به فعالیت‌ها را پیش‌بینی کنند و برای چالش‌های احتمالی آماده باشند. ✔️ تقسیم درس به بخش‌های کوچک: او به جای انجام فعالیت‌های طولانی، درس‌ها را به بخش‌های کوتاه ۱۰ تا ۲۰ دقیقه‌ای تقسیم می‌کند تا دانش‌آموزان بهتر تمرکز کنند. ۳. همکارانه عمل کنید (Be Collaborative) ✔️ یافتن هم‌تیمی‌های الهام‌بخش: پترسون تأکید می‌کند که معلمان جدید باید با همکارانی که با اشتیاق و احترام با دانش‌آموزان کار می‌کنند، ارتباط برقرار کنند. این همکاری به آن‌ها کمک می‌کند تا سریع‌تر رشد کنند. ✔️ مشاهده و یادگیری: او پیشنهاد می‌کند که معلمان جدید از همکاران باتجربه‌تر خود یاد بگیرند و از آن‌ها الهام بگیرند. ۴. صبور باشید (Be Patient) ✔️ صبوری با خود و دانش‌آموزان: پترسون معتقد است که معلمی یک ماراتن است، نه دو سرعت. او به معلمان جدید توصیه می‌کند که با خود و دانش‌آموزانشان صبور باشند و به خود زمان دهند تا رشد کنند. ✔️ بهبود مستمر: او یادآور می‌شود که معلمی فرآیندی است که به‌مرور زمان بهبود می‌یابد و نیازی نیست که از همان ابتدا کامل باشد. 📌 پترسون در پایان مقاله تأکید می‌کند که معلمی کار سختی است، اما با انعکاس، پیش‌گیری، همکاری و صبر، معلمان می‌توانند به نسخه بهتری از خود تبدیل شوند. او به معلمان جدید یادآوری می‌کند که آن‌ها به اندازه کافی خوب هستند و این کار ارزش تلاش‌هایشان را دارد. #تجربه_نگاری #بین_الملل #آمریکا #مدرسه #روش_تدریس #گزارش_مطالعه منبع: https://www.edutopia.org/article/advice-new-teachers-teacher-year 🔻🔻🔻 . 🔰@CFU_SD ❇️ معاونت علمی بسیج دانشجویی مرکز شهید مطهری نوشهر