#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
#سودوکو چیست؟
سودوکو یک جدول اعداد است که امروزه یکی از سرگرمی‌های رایج در کشورهای مختلف جهان به شمار می‌آید.
نام این بازی مخفف یک عبارت ژاپنی است به معنی (ارقام باید تنها باشند).
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🔖سودوکو چه فوایدی برای کودکان دارد؟
سودوکو فقط یک بازی جالب و سرگرم کننده نیست بلکه کودک را برای موفقیت بهتر در مدرسه و زندگی آماده می‌کند.
برخی فواید سودوکو عبارتند از:
1-بازی سودوکو به کودکان یاد می‌دهد فکر کنند و مهارت‌های استدلالی استقرایی یا قیاسی را حتی در سن کم فرا بگیرند.
2-بازی سودوکو به کودک کمک می‌کند تا با توجه بیشتر به جزییات، متفکران ریزبین و با قاعده‌ای شوند.
3-در سودوکو کودکان یاد می‌گیرند که سریع بین عملی که انجام می‌دهند با نتیجه ارتباط برقرار کنند. تنها هنگامی که آن ها مسئله را به درستی آنالیز کرده باشند و استدلال دقیقی به کار برده باشند به جواب صحیح خواهند رسد.
4-بازی سودوکو از لحاظ ذهنی بازی فعالی است و تمام مدتی که کودکان در حال بازی هستند، مغز آن ها در حال فعالیت و تمرین است.
5-سودوکو یک ابزار آموزشی مناسب برای بهبود استدلال انتزاعی و به خاطر سپردن اطلاعات و تقویت حافظه است.
6-بازی سودوکو ایده ی مناسبی است تا ما به کودکان صبر را بیاموزیم. زیرا این بازی بر پایه فکر کردن، تامل و تصمیم گیری محتاطانه استوار است.
7-بازی سودوکو جز بازی هایی است که نسخه ی دیجیتالی آن هم به شدت محبوب است و بسیار توصیه می شود.
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🔖بازی سودوکو
روش کار: سه شی یکسان در سه رنگ در اختیار کودک قرار دهید. مثلا سه لگوی آبی، سه لگوی زرد و سه لگوی قرمز.
در مرحله ی اول از او بخواهید ابتدا هر رنگ را در یک ردیف بچیند.
در مرحله ی دوم از کودک بخواهید هر رنگ را در یک ستون بچیند.
در مرحله ی سوم قانون بازی را بیان کنید و کودک را آزاد بگذارید تا با آزمون و خطا آن ها را طوری بچیند که در هر ردیف از هر سه رنگ داشته باشد اما تکراری نباشد. همین قانون در ستون ها هم باید اعمال شود.
معمولا کودکان بعد از دو یا سه بار تلاش و جا به جا کردن اشیا به هدف می رسند.
ارتقای بازی: با وسایل دیگری بازی را تکرار کنید. پس از اطمینان از تسلط کودک می توانید خانه های جدول را افزایش دهید.
به کودک یادآوری کنید برای حل جدول ابتدا دنبال ردیف یا ستون یا پنجره ای بگردد که یک خانه ی خالی دارد و پس از پیدا کردن جواب آن قسمت به دنبال مجهولات بعدی برود.
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🌸🌸 مراحل طرح مربع های شگفت انگیز در ریاضی پایه اول و نحوه آموزش آن🌸🌸
1✅-جدول 3×3 با استفاده از رنگها:
برای اولین بار ودر تم2، صفحه 9، نوع اول مربع شگفت انگیز طراحی شده است. در ابتدای آغاز آموزش سودوکو از رنگها به جای اعداد استفاده شده است.
برای شروع باید مطمئن شد که دانش آموز رنگها را می شناسد و هر یک را به خوبی تشخیص می‌دهد. معلم لازم است دانش آموز را با مفهوم سطر و ستون آشنا سازد،هر چند لزومی به استفاده از این اصطلاح نیست و می توان به جای آن از چپ به راست ،بالا و پایین و یا هر اصطلاح دیگری به تشخیص معلم ، استفاده کرد.
در این نوع، در هر سطر و ستون هر کدام از رنگها یک بار باید استفاده شود.
2- ✅جدول 3×3 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی:
در دومین صفحهای که مربع شگفت انگیز در کتاب طرح شده است(صفحه 13)، رنگها در قالب اشکال هندسی بوده و دانش آموز باید علاوه بر توجه به رنگ ،نوع شکل را هم مورد توجه قرار داده و توانایی رسم آن را داشته باشد. در این جا استفاده ار ابزار، مانند شابلون یا خط کش ایرادی نخواهد داشت.
در این مرحله نیز آموزش مانند مرحله قبل خواهد بود.
3- ✅جدول 4×4 با استفاده از رنگها:
در این مرحله با یک پله پیشرفت دانش آموز با جدول4×4 در صفحه 18 روبرو خواهد شد. در این جا دیگر تنها اشاره به سطر وستون کافی نخواهد بود و باید توجه دانش آموز را به این نکته جلب کرد که هر مربع از مربع های کوچکتری تشکیل شده است. توجه به این امر برای کار در مراحل بعد ضروری بوده و کوتاهی کردن از این نکته در ادامه موجب مشکل در آموزش خواهد شد.
از این نوع در صفحات 34 و 44 نیز نمونه هایی استفاده شده است.
4✅- جدول 4×4 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی:
انجام کار به مانند مرحله قبل بوده ، با این تفاوت که رنگها در قالب اشکال هندسی میباشد.
نمونه ی صفحه ی28 از این نوع است.
5-✅ جدول 4×4 با استفاده ازاعداد 1تا 4:
در پایان تم 8 و بعد از آموزش نماد اعداد 1 تا 4 ،از اعداد در مربع شگفت انگیز صفحه 56 استفاده شده است.در این مرحله نیز باید از فراگرفتن نماد اعداد توسط دانش آموز اطمینان حاصل کرد و باز توجه دانش آموز را به سطر وستون به همراه مربع کوچکتر 2×2 جلب کرد.
گفتنی است از این به بعد دانش آموز باید یاد بگیرد که کار را از سطر،ستون ویا مربعهای کوچکتری که یک یا کمترین جای خالی را داشته باشد شروع کند.
در صفحه 58 نیز یک بار دیگر از این نمونه آورده شده است.
6- ✅جدول 6×6 با استفاده ازاعداد 1 تا 6:
درصفحه 68 و پس از آموزش نماد اعداد 5و6 از جدول 6×6 استفاده شده است.
در این نوع نیز هر مربع از مستطیلهای کوچکتر 2×3 که مانند نمونه های قبلی ،هر کدام به وسیله خطوطی پرنگ گردیده، تشکیل شده است.
نمونه های صفحات 77 و 95 از این نوع میباشند.
7- ✅جدول 9×9 با استفاده ازاعداد 1تا 9:
در نهایت باید دانش آموز بتواند جدول شگفت انگیز را با استفاده ار اعداد یک رقمی کامل کند.
در این جا علاوه بر بررسی ردیف و ستونها ، بررسی 9 مربع 9 تایی توسط دانش آموز لازم است.
بعد از اولین نمونه در صفحه ی 83 ، صفحات 89، 109، 117، 125و 132 نمونه هایی از نوع تکمیلی جدول شگفت انگیز در کتاب ریاضی پایه اول میباشد.
✔️🌸نکات مورد توجه در آموزش جدول شگفتانگیز در پایه اول:
1-🌼دانش آموزان تصویری بهتر از دانش آموزان کلامی و دستوری این جدولها را حل خواهند کرد.
2-🌼با توجه به اینکه در کتاب ، گذر از یک مرحله به مرحله بالاتر سریع میباشد ،در صورت نیاز معلم میتواند خود به طراحی جدول بپردازد. اما دقت شود
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🌸🌸 مراحل طرح مربع های شگفت انگیز در ریاضی پایه اول و نحوه آموزش آن🌸🌸
1✅-جدول 3×3 با استفاده از رنگها:
برای اولین بار ودر تم2، صفحه 9، نوع اول مربع شگفت انگیز طراحی شده است. در ابتدای آغاز آموزش سودوکو از رنگها به جای اعداد استفاده شده است.
برای شروع باید مطمئن شد که دانش آموز رنگها را می شناسد و هر یک را به خوبی تشخیص می‌دهد. معلم لازم است دانش آموز را با مفهوم سطر و ستون آشنا سازد،هر چند لزومی به استفاده از این اصطلاح نیست و می توان به جای آن از چپ به راست ،بالا و پایین و یا هر اصطلاح دیگری به تشخیص معلم ، استفاده کرد.
در این نوع، در هر سطر و ستون هر کدام از رنگها یک بار باید استفاده شود.
2- ✅جدول 3×3 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی:
در دومین صفحهای که مربع شگفت انگیز در کتاب طرح شده است(صفحه 13)، رنگها در قالب اشکال هندسی بوده و دانش آموز باید علاوه بر توجه به رنگ ،نوع شکل را هم مورد توجه قرار داده و توانایی رسم آن را داشته باشد. در این جا استفاده ار ابزار، مانند شابلون یا خط کش ایرادی نخواهد داشت.
در این مرحله نیز آموزش مانند مرحله قبل خواهد بود.
3- ✅جدول 4×4 با استفاده از رنگها:
در این مرحله با یک پله پیشرفت دانش آموز با جدول4×4 در صفحه 18 روبرو خواهد شد. در این جا دیگر تنها اشاره به سطر وستون کافی نخواهد بود و باید توجه دانش آموز را به این نکته جلب کرد که هر مربع از مربع های کوچکتری تشکیل شده است. توجه به این امر برای کار در مراحل بعد ضروری بوده و کوتاهی کردن از این نکته در ادامه موجب مشکل در آموزش خواهد شد.
از این نوع در صفحات 34 و 44 نیز نمونه هایی استفاده شده است.
4✅- جدول 4×4 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی:
انجام کار به مانند مرحله قبل بوده ، با این تفاوت که رنگها در قالب اشکال هندسی میباشد.
نمونه ی صفحه ی28 از این نوع است.
5-✅ جدول 4×4 با استفاده ازاعداد 1تا 4:
در پایان تم 8 و بعد از آموزش نماد اعداد 1 تا 4 ،از اعداد در مربع شگفت انگیز صفحه 56 استفاده شده است.در این مرحله نیز باید از فراگرفتن نماد اعداد توسط دانش آموز اطمینان حاصل کرد و باز توجه دانش آموز را به سطر وستون به همراه مربع کوچکتر 2×2 جلب کرد.
گفتنی است از این به بعد دانش آموز باید یاد بگیرد که کار را از سطر،ستون ویا مربعهای کوچکتری که یک یا کمترین جای خالی را داشته باشد شروع کند.
در صفحه 58 نیز یک بار دیگر از این نمونه آورده شده است.
6- ✅جدول 6×6 با استفاده ازاعداد 1 تا 6:
درصفحه 68 و پس از آموزش نماد اعداد 5و6 از جدول 6×6 استفاده شده است.
در این نوع نیز هر مربع از مستطیلهای کوچکتر 2×3 که مانند نمونه های قبلی ،هر کدام به وسیله خطوطی پرنگ گردیده، تشکیل شده است.
نمونه های صفحات 77 و 95 از این نوع میباشند.
7- ✅جدول 9×9 با استفاده ازاعداد 1تا 9:
در نهایت باید دانش آموز بتواند جدول شگفت انگیز را با استفاده ار اعداد یک رقمی کامل کند.
در این جا علاوه بر بررسی ردیف و ستونها ، بررسی 9 مربع 9 تایی توسط دانش آموز لازم است.
بعد از اولین نمونه در صفحه ی 83 ، صفحات 89، 109، 117، 125و 132 نمونه هایی از نوع تکمیلی جدول شگفت انگیز در کتاب ریاضی پایه اول میباشد.
✔️🌸نکات مورد توجه در آموزش جدول شگفتانگیز در پایه اول:
1-🌼دانش آموزان تصویری بهتر از دانش آموزان کلامی و دستوری این جدولها را حل خواهند کرد.
2-🌼با توجه به اینکه در کتاب ، گذر از یک مرحله به مرحله بالاتر سریع میباشد ،در صورت نیاز معلم میتواند خود به طراحی جدول بپردازد. اما دقت شود
هدایت شده از کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
#سودوکو چیست؟
سودوکو یک جدول اعداد است که امروزه یکی از سرگرمی‌های رایج در کشورهای مختلف جهان به شمار می‌آید.
نام این بازی مخفف یک عبارت ژاپنی است به معنی (ارقام باید تنها باشند).
هدایت شده از کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🔖سودوکو چه فوایدی برای کودکان دارد؟
سودوکو فقط یک بازی جالب و سرگرم کننده نیست بلکه کودک را برای موفقیت بهتر در مدرسه و زندگی آماده می‌کند.
برخی فواید سودوکو عبارتند از:
1-بازی سودوکو به کودکان یاد می‌دهد فکر کنند و مهارت‌های استدلالی استقرایی یا قیاسی را حتی در سن کم فرا بگیرند.
2-بازی سودوکو به کودک کمک می‌کند تا با توجه بیشتر به جزییات، متفکران ریزبین و با قاعده‌ای شوند.
3-در سودوکو کودکان یاد می‌گیرند که سریع بین عملی که انجام می‌دهند با نتیجه ارتباط برقرار کنند. تنها هنگامی که آن ها مسئله را به درستی آنالیز کرده باشند و استدلال دقیقی به کار برده باشند به جواب صحیح خواهند رسد.
4-بازی سودوکو از لحاظ ذهنی بازی فعالی است و تمام مدتی که کودکان در حال بازی هستند، مغز آن ها در حال فعالیت و تمرین است.
5-سودوکو یک ابزار آموزشی مناسب برای بهبود استدلال انتزاعی و به خاطر سپردن اطلاعات و تقویت حافظه است.
6-بازی سودوکو ایده ی مناسبی است تا ما به کودکان صبر را بیاموزیم. زیرا این بازی بر پایه فکر کردن، تامل و تصمیم گیری محتاطانه استوار است.
7-بازی سودوکو جز بازی هایی است که نسخه ی دیجیتالی آن هم به شدت محبوب است و بسیار توصیه می شود.
هدایت شده از کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🔖بازی سودوکو
روش کار: سه شی یکسان در سه رنگ در اختیار کودک قرار دهید. مثلا سه لگوی آبی، سه لگوی زرد و سه لگوی قرمز.
در مرحله ی اول از او بخواهید ابتدا هر رنگ را در یک ردیف بچیند.
در مرحله ی دوم از کودک بخواهید هر رنگ را در یک ستون بچیند.
در مرحله ی سوم قانون بازی را بیان کنید و کودک را آزاد بگذارید تا با آزمون و خطا آن ها را طوری بچیند که در هر ردیف از هر سه رنگ داشته باشد اما تکراری نباشد. همین قانون در ستون ها هم باید اعمال شود.
معمولا کودکان بعد از دو یا سه بار تلاش و جا به جا کردن اشیا به هدف می رسند.
ارتقای بازی: با وسایل دیگری بازی را تکرار کنید. پس از اطمینان از تسلط کودک می توانید خانه های جدول را افزایش دهید.
به کودک یادآوری کنید برای حل جدول ابتدا دنبال ردیف یا ستون یا پنجره ای بگردد که یک خانه ی خالی دارد و پس از پیدا کردن جواب آن قسمت به دنبال مجهولات بعدی برود.
هدایت شده از کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🌸🌸 مراحل طرح مربع های شگفت انگیز در ریاضی پایه اول و نحوه آموزش آن🌸🌸
1✅-جدول 3×3 با استفاده از رنگها:
برای اولین بار ودر تم2، صفحه 9، نوع اول مربع شگفت انگیز طراحی شده است. در ابتدای آغاز آموزش سودوکو از رنگها به جای اعداد استفاده شده است.
برای شروع باید مطمئن شد که دانش آموز رنگها را می شناسد و هر یک را به خوبی تشخیص می‌دهد. معلم لازم است دانش آموز را با مفهوم سطر و ستون آشنا سازد،هر چند لزومی به استفاده از این اصطلاح نیست و می توان به جای آن از چپ به راست ،بالا و پایین و یا هر اصطلاح دیگری به تشخیص معلم ، استفاده کرد.
در این نوع، در هر سطر و ستون هر کدام از رنگها یک بار باید استفاده شود.
2- ✅جدول 3×3 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی:
در دومین صفحهای که مربع شگفت انگیز در کتاب طرح شده است(صفحه 13)، رنگها در قالب اشکال هندسی بوده و دانش آموز باید علاوه بر توجه به رنگ ،نوع شکل را هم مورد توجه قرار داده و توانایی رسم آن را داشته باشد. در این جا استفاده ار ابزار، مانند شابلون یا خط کش ایرادی نخواهد داشت.
در این مرحله نیز آموزش مانند مرحله قبل خواهد بود.
3- ✅جدول 4×4 با استفاده از رنگها:
در این مرحله با یک پله پیشرفت دانش آموز با جدول4×4 در صفحه 18 روبرو خواهد شد. در این جا دیگر تنها اشاره به سطر وستون کافی نخواهد بود و باید توجه دانش آموز را به این نکته جلب کرد که هر مربع از مربع های کوچکتری تشکیل شده است. توجه به این امر برای کار در مراحل بعد ضروری بوده و کوتاهی کردن از این نکته در ادامه موجب مشکل در آموزش خواهد شد.
از این نوع در صفحات 34 و 44 نیز نمونه هایی استفاده شده است.
4✅- جدول 4×4 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی:
انجام کار به مانند مرحله قبل بوده ، با این تفاوت که رنگها در قالب اشکال هندسی میباشد.
نمونه ی صفحه ی28 از این نوع است.
5-✅ جدول 4×4 با استفاده ازاعداد 1تا 4:
در پایان تم 8 و بعد از آموزش نماد اعداد 1 تا 4 ،از اعداد در مربع شگفت انگیز صفحه 56 استفاده شده است.در این مرحله نیز باید از فراگرفتن نماد اعداد توسط دانش آموز اطمینان حاصل کرد و باز توجه دانش آموز را به سطر وستون به همراه مربع کوچکتر 2×2 جلب کرد.
گفتنی است از این به بعد دانش آموز باید یاد بگیرد که کار را از سطر،ستون ویا مربعهای کوچکتری که یک یا کمترین جای خالی را داشته باشد شروع کند.
در صفحه 58 نیز یک بار دیگر از این نمونه آورده شده است.
6- ✅جدول 6×6 با استفاده ازاعداد 1 تا 6:
درصفحه 68 و پس از آموزش نماد اعداد 5و6 از جدول 6×6 استفاده شده است.
در این نوع نیز هر مربع از مستطیلهای کوچکتر 2×3 که مانند نمونه های قبلی ،هر کدام به وسیله خطوطی پرنگ گردیده، تشکیل شده است.
نمونه های صفحات 77 و 95 از این نوع میباشند.
7- ✅جدول 9×9 با استفاده ازاعداد 1تا 9:
در نهایت باید دانش آموز بتواند جدول شگفت انگیز را با استفاده ار اعداد یک رقمی کامل کند.
در این جا علاوه بر بررسی ردیف و ستونها ، بررسی 9 مربع 9 تایی توسط دانش آموز لازم است.
بعد از اولین نمونه در صفحه ی 83 ، صفحات 89، 109، 117، 125و 132 نمونه هایی از نوع تکمیلی جدول شگفت انگیز در کتاب ریاضی پایه اول میباشد.
✔️🌸نکات مورد توجه در آموزش جدول شگفتانگیز در پایه اول:
1-🌼دانش آموزان تصویری بهتر از دانش آموزان کلامی و دستوری این جدولها را حل خواهند کرد.
2-🌼با توجه به اینکه در کتاب ، گذر از یک مرحله به مرحله بالاتر سریع میباشد ،در صورت نیاز معلم میتواند خود به طراحی جدول بپردازد. اما دقت شود
هدایت شده از کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
#سودوکو چیست؟
سودوکو یک جدول اعداد است که امروزه یکی از سرگرمی‌های رایج در کشورهای مختلف جهان به شمار می‌آید.
نام این بازی مخفف یک عبارت ژاپنی است به معنی (ارقام باید تنها باشند).
هدایت شده از کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🔖سودوکو چه فوایدی برای کودکان دارد؟
سودوکو فقط یک بازی جالب و سرگرم کننده نیست بلکه کودک را برای موفقیت بهتر در مدرسه و زندگی آماده می‌کند.
برخی فواید سودوکو عبارتند از:
1-بازی سودوکو به کودکان یاد می‌دهد فکر کنند و مهارت‌های استدلالی استقرایی یا قیاسی را حتی در سن کم فرا بگیرند.
2-بازی سودوکو به کودک کمک می‌کند تا با توجه بیشتر به جزییات، متفکران ریزبین و با قاعده‌ای شوند.
3-در سودوکو کودکان یاد می‌گیرند که سریع بین عملی که انجام می‌دهند با نتیجه ارتباط برقرار کنند. تنها هنگامی که آن ها مسئله را به درستی آنالیز کرده باشند و استدلال دقیقی به کار برده باشند به جواب صحیح خواهند رسد.
4-بازی سودوکو از لحاظ ذهنی بازی فعالی است و تمام مدتی که کودکان در حال بازی هستند، مغز آن ها در حال فعالیت و تمرین است.
5-سودوکو یک ابزار آموزشی مناسب برای بهبود استدلال انتزاعی و به خاطر سپردن اطلاعات و تقویت حافظه است.
6-بازی سودوکو ایده ی مناسبی است تا ما به کودکان صبر را بیاموزیم. زیرا این بازی بر پایه فکر کردن، تامل و تصمیم گیری محتاطانه استوار است.
7-بازی سودوکو جز بازی هایی است که نسخه ی دیجیتالی آن هم به شدت محبوب است و بسیار توصیه می شود.
هدایت شده از کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🔖بازی سودوکو
روش کار: سه شی یکسان در سه رنگ در اختیار کودک قرار دهید. مثلا سه لگوی آبی، سه لگوی زرد و سه لگوی قرمز.
در مرحله ی اول از او بخواهید ابتدا هر رنگ را در یک ردیف بچیند.
در مرحله ی دوم از کودک بخواهید هر رنگ را در یک ستون بچیند.
در مرحله ی سوم قانون بازی را بیان کنید و کودک را آزاد بگذارید تا با آزمون و خطا آن ها را طوری بچیند که در هر ردیف از هر سه رنگ داشته باشد اما تکراری نباشد. همین قانون در ستون ها هم باید اعمال شود.
معمولا کودکان بعد از دو یا سه بار تلاش و جا به جا کردن اشیا به هدف می رسند.
ارتقای بازی: با وسایل دیگری بازی را تکرار کنید. پس از اطمینان از تسلط کودک می توانید خانه های جدول را افزایش دهید.
به کودک یادآوری کنید برای حل جدول ابتدا دنبال ردیف یا ستون یا پنجره ای بگردد که یک خانه ی خالی دارد و پس از پیدا کردن جواب آن قسمت به دنبال مجهولات بعدی برود.
هدایت شده از کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🌸🌸 مراحل طرح مربع های شگفت انگیز در ریاضی پایه اول و نحوه آموزش آن🌸🌸
1✅-جدول 3×3 با استفاده از رنگها:
برای اولین بار ودر تم2، صفحه 9، نوع اول مربع شگفت انگیز طراحی شده است. در ابتدای آغاز آموزش سودوکو از رنگها به جای اعداد استفاده شده است.
برای شروع باید مطمئن شد که دانش آموز رنگها را می شناسد و هر یک را به خوبی تشخیص می‌دهد. معلم لازم است دانش آموز را با مفهوم سطر و ستون آشنا سازد،هر چند لزومی به استفاده از این اصطلاح نیست و می توان به جای آن از چپ به راست ،بالا و پایین و یا هر اصطلاح دیگری به تشخیص معلم ، استفاده کرد.
در این نوع، در هر سطر و ستون هر کدام از رنگها یک بار باید استفاده شود.
2- ✅جدول 3×3 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی:
در دومین صفحهای که مربع شگفت انگیز در کتاب طرح شده است(صفحه 13)، رنگها در قالب اشکال هندسی بوده و دانش آموز باید علاوه بر توجه به رنگ ،نوع شکل را هم مورد توجه قرار داده و توانایی رسم آن را داشته باشد. در این جا استفاده ار ابزار، مانند شابلون یا خط کش ایرادی نخواهد داشت.
در این مرحله نیز آموزش مانند مرحله قبل خواهد بود.
3- ✅جدول 4×4 با استفاده از رنگها:
در این مرحله با یک پله پیشرفت دانش آموز با جدول4×4 در صفحه 18 روبرو خواهد شد. در این جا دیگر تنها اشاره به سطر وستون کافی نخواهد بود و باید توجه دانش آموز را به این نکته جلب کرد که هر مربع از مربع های کوچکتری تشکیل شده است. توجه به این امر برای کار در مراحل بعد ضروری بوده و کوتاهی کردن از این نکته در ادامه موجب مشکل در آموزش خواهد شد.
از این نوع در صفحات 34 و 44 نیز نمونه هایی استفاده شده است.
4✅- جدول 4×4 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی:
انجام کار به مانند مرحله قبل بوده ، با این تفاوت که رنگها در قالب اشکال هندسی میباشد.
نمونه ی صفحه ی28 از این نوع است.
5-✅ جدول 4×4 با استفاده ازاعداد 1تا 4:
در پایان تم 8 و بعد از آموزش نماد اعداد 1 تا 4 ،از اعداد در مربع شگفت انگیز صفحه 56 استفاده شده است.در این مرحله نیز باید از فراگرفتن نماد اعداد توسط دانش آموز اطمینان حاصل کرد و باز توجه دانش آموز را به سطر وستون به همراه مربع کوچکتر 2×2 جلب کرد.
گفتنی است از این به بعد دانش آموز باید یاد بگیرد که کار را از سطر،ستون ویا مربعهای کوچکتری که یک یا کمترین جای خالی را داشته باشد شروع کند.
در صفحه 58 نیز یک بار دیگر از این نمونه آورده شده است.
6- ✅جدول 6×6 با استفاده ازاعداد 1 تا 6:
درصفحه 68 و پس از آموزش نماد اعداد 5و6 از جدول 6×6 استفاده شده است.
در این نوع نیز هر مربع از مستطیلهای کوچکتر 2×3 که مانند نمونه های قبلی ،هر کدام به وسیله خطوطی پرنگ گردیده، تشکیل شده است.
نمونه های صفحات 77 و 95 از این نوع میباشند.
7- ✅جدول 9×9 با استفاده ازاعداد 1تا 9:
در نهایت باید دانش آموز بتواند جدول شگفت انگیز را با استفاده ار اعداد یک رقمی کامل کند.
در این جا علاوه بر بررسی ردیف و ستونها ، بررسی 9 مربع 9 تایی توسط دانش آموز لازم است.
بعد از اولین نمونه در صفحه ی 83 ، صفحات 89، 109، 117، 125و 132 نمونه هایی از نوع تکمیلی جدول شگفت انگیز در کتاب ریاضی پایه اول میباشد.
✔️🌸نکات مورد توجه در آموزش جدول شگفتانگیز در پایه اول:
1-🌼دانش آموزان تصویری بهتر از دانش آموزان کلامی و دستوری این جدولها را حل خواهند کرد.
2-🌼با توجه به اینکه در کتاب ، گذر از یک مرحله به مرحله بالاتر سریع میباشد ،در صورت نیاز معلم میتواند خود به طراحی جدول بپردازد. اما دقت شود
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🖍بازی سودوکو
روش کار: سه شی یکسان در سه رنگ در اختیار کودک قرار دهید. مثلا سه لگوی آبی، سه لگوی زرد و سه لگوی قرمز.
در مرحله ی اول از او بخواهید ابتدا هر رنگ را در یک ردیف بچیند.
در مرحله ی دوم از کودک بخواهید هر رنگ را در یک ستون بچیند.
در مرحله ی سوم قانون بازی را بیان کنید و کودک را آزاد بگذارید تا با آزمون و خطا آن ها را طوری بچیند که در هر ردیف از هر سه رنگ داشته باشد اما تکراری نباشد. همین قانون در ستون ها هم باید اعمال شود.
معمولا کودکان بعد از دو یا سه بار تلاش و جا به جا کردن اشیا به هدف می رسند.
ارتقای بازی: با وسایل دیگری بازی را تکرار کنید. پس از اطمینان از تسلط کودک می توانید خانه های جدول را افزایش دهید.
به کودک یادآوری کنید برای حل جدول ابتدا دنبال ردیف یا ستون یا پنجره ای بگردد که یک خانه ی خالی دارد و پس از پیدا کردن جواب آن قسمت به دنبال مجهولات بعدی برود.
🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
مراحل طرح مربع های شگفت انگیز در ریاضی پایه اول و نحوه آموزش آن
👇👇👇
1_ جدول 3×3 با استفاده از رنگها :
برای اولین بار ودر تم2 ، صفحه 9 ، نوع اول مربع شگفت انگیز طراحی شده است. در ابتدای آغاز آموزش سودوکو از رنگها به جای اعداد استفاده شده است.
برای شروع باید مطمئن شد که دانش آموز رنگها را می شناسد و هر یک را به خوبی تشخیص می‌دهد.
معلم لازم است دانش آموز را با مفهوم سطر و ستون آشنا سازد ، هر چند لزومی به استفاده از این اصطلاح نیست و می توان به جای آن از چپ به راست ، بالا و پایین و یا هر اصطلاح دیگری به تشخیص معلم ، استفاده کرد.
در این نوع ، در هر سطر و ستون هر کدام از رنگها یک بار باید استفاده شود.
2_ جدول 3×3 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی :
در دومین صفحهای که مربع شگفت انگیز در کتاب طرح شده است(صفحه 13)، رنگها در قالب اشکال هندسی بوده و دانش آموز باید علاوه بر توجه به رنگ ،نوع شکل را هم مورد توجه قرار داده و توانایی رسم آن را داشته باشد. در این جا استفاده هر ابزار ، مانند شابلون یا خط کش ایرادی نخواهد داشت.
در این مرحله نیز آموزش مانند مرحله قبل خواهد بود.
3_ جدول 4×4 با استفاده از رنگها :
در این مرحله با یک پله پیشرفت دانش آموز با جدول4×4 در صفحه 18 روبرو خواهد شد.
در این جا دیگر تنها اشاره به سطر وستون کافی نخواهد بود و باید توجه دانش آموز را به این نکته جلب کرد که هر مربع از مربع های کوچکتری تشکیل شده است. توجه به این امر برای کار در مراحل بعد ضروری بوده و کوتاهی کردن از این نکته در ادامه موجب مشکل در آموزش خواهد شد.
از این نوع در صفحات 34 و 44 نیز نمونه هایی استفاده شده است.
4_ جدول 4×4 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی :
انجام کار به مانند مرحله قبل بوده ، با این تفاوت که رنگها در قالب اشکال هندسی میباشد.
نمونه ی صفحه 28 از این نوع است.
5_ جدول 4×4 با استفاده ازاعداد 1تا 4 :
در پایان تم 8 و بعد از آموزش نماد اعداد 1 تا 4 ، از اعداد در مربع شگفت انگیز صفحه 56 استفاده شده است.در این مرحله نیز باید از فراگرفتن نماد اعداد توسط دانش آموز اطمینان حاصل کرد و باز توجه دانش آموز را به سطر وستون به همراه مربع کوچکتر 2×2 جلب کرد.
گفتنی است از این به بعد دانش آموز باید یاد بگیرد که کار را از سطر ، ستون و یا مربعهای کوچکتری که یک یا کمترین جای خالی را داشته باشد شروع کند.
در صفحه 58 نیز یک بار دیگر از این نمونه آورده شده است.
6_جدول 6×6 با استفاده از اعداد 1 تا 6 :
درصفحه 68 و پس از آموزش نماد اعداد 5و6 از جدول 6×6 استفاده شده است.
در این نوع نیز هر مربع از مستطیلهای کوچکتر 2×3 که مانند نمونه های قبلی ،هر کدام به وسیله خطوطی پرنگ گردیده، تشکیل شده است.
نمونه های صفحات 77 و 95 از این نوع میباشند.
7_ جدول 9×9 با استفاده از اعداد 1تا 9 :
در نهایت باید دانش آموز بتواند جدول شگفت انگیز را با استفاده ار اعداد یک رقمی کامل کند.
در این جا علاوه بر بررسی ردیف و ستونها ، بررسی 9 مربع 9 تایی توسط دانش آموز لازم است.
بعد از اولین نمونه در صفحه ی 83 ، صفحات 89 ، 109، 117، 125و 132 نمونه هایی از نوع تکمیلی جدول شگفت انگیز در کتاب ریاضی پایه اول میباشد.
❌نکات مورد توجه در آموزش جدول شگفتانگیز در پایه اول :
1_دانش آموزان تصویری بهتر از دانش آموزان کلامی و دستوری این جدولها را حل خواهند کرد.
2_با توجه به اینکه در کتاب ، گذر از یک مرحله به مرحله بالاتر سریع میباشد ،در صورت نیاز معلم میتواند خود به طراحی جدول بپردازد. اما دقت شود
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
🖍بازی سودوکو
روش کار: سه شی یکسان در سه رنگ در اختیار کودک قرار دهید. مثلا سه لگوی آبی، سه لگوی زرد و سه لگوی قرمز.
در مرحله ی اول از او بخواهید ابتدا هر رنگ را در یک ردیف بچیند.
در مرحله ی دوم از کودک بخواهید هر رنگ را در یک ستون بچیند.
در مرحله ی سوم قانون بازی را بیان کنید و کودک را آزاد بگذارید تا با آزمون و خطا آن ها را طوری بچیند که در هر ردیف از هر سه رنگ داشته باشد اما تکراری نباشد. همین قانون در ستون ها هم باید اعمال شود.
معمولا کودکان بعد از دو یا سه بار تلاش و جا به جا کردن اشیا به هدف می رسند.
ارتقای بازی: با وسایل دیگری بازی را تکرار کنید. پس از اطمینان از تسلط کودک می توانید خانه های جدول را افزایش دهید.
به کودک یادآوری کنید برای حل جدول ابتدا دنبال ردیف یا ستون یا پنجره ای بگردد که یک خانه ی خالی دارد و پس از پیدا کردن جواب آن قسمت به دنبال مجهولات بعدی برود.
🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺
#ریاضی
#تم۲
#سودوکو
#جدول_شگفت_انگیز
مراحل طرح مربع های شگفت انگیز در ریاضی پایه اول و نحوه آموزش آن
👇👇👇
1_ جدول 3×3 با استفاده از رنگها :
برای اولین بار ودر تم2 ، صفحه 9 ، نوع اول مربع شگفت انگیز طراحی شده است. در ابتدای آغاز آموزش سودوکو از رنگها به جای اعداد استفاده شده است.
برای شروع باید مطمئن شد که دانش آموز رنگها را می شناسد و هر یک را به خوبی تشخیص می‌دهد.
معلم لازم است دانش آموز را با مفهوم سطر و ستون آشنا سازد ، هر چند لزومی به استفاده از این اصطلاح نیست و می توان به جای آن از چپ به راست ، بالا و پایین و یا هر اصطلاح دیگری به تشخیص معلم ، استفاده کرد.
در این نوع ، در هر سطر و ستون هر کدام از رنگها یک بار باید استفاده شود.
2_ جدول 3×3 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی :
در دومین صفحهای که مربع شگفت انگیز در کتاب طرح شده است(صفحه 13)، رنگها در قالب اشکال هندسی بوده و دانش آموز باید علاوه بر توجه به رنگ ،نوع شکل را هم مورد توجه قرار داده و توانایی رسم آن را داشته باشد. در این جا استفاده هر ابزار ، مانند شابلون یا خط کش ایرادی نخواهد داشت.
در این مرحله نیز آموزش مانند مرحله قبل خواهد بود.
3_ جدول 4×4 با استفاده از رنگها :
در این مرحله با یک پله پیشرفت دانش آموز با جدول4×4 در صفحه 18 روبرو خواهد شد.
در این جا دیگر تنها اشاره به سطر وستون کافی نخواهد بود و باید توجه دانش آموز را به این نکته جلب کرد که هر مربع از مربع های کوچکتری تشکیل شده است. توجه به این امر برای کار در مراحل بعد ضروری بوده و کوتاهی کردن از این نکته در ادامه موجب مشکل در آموزش خواهد شد.
از این نوع در صفحات 34 و 44 نیز نمونه هایی استفاده شده است.
4_ جدول 4×4 با استفاده از رنگها و اشکال هندسی :
انجام کار به مانند مرحله قبل بوده ، با این تفاوت که رنگها در قالب اشکال هندسی میباشد.
نمونه ی صفحه 28 از این نوع است.
5_ جدول 4×4 با استفاده ازاعداد 1تا 4 :
در پایان تم 8 و بعد از آموزش نماد اعداد 1 تا 4 ، از اعداد در مربع شگفت انگیز صفحه 56 استفاده شده است.در این مرحله نیز باید از فراگرفتن نماد اعداد توسط دانش آموز اطمینان حاصل کرد و باز توجه دانش آموز را به سطر وستون به همراه مربع کوچکتر 2×2 جلب کرد.
گفتنی است از این به بعد دانش آموز باید یاد بگیرد که کار را از سطر ، ستون و یا مربعهای کوچکتری که یک یا کمترین جای خالی را داشته باشد شروع کند.
در صفحه 58 نیز یک بار دیگر از این نمونه آورده شده است.
6_جدول 6×6 با استفاده از اعداد 1 تا 6 :
درصفحه 68 و پس از آموزش نماد اعداد 5و6 از جدول 6×6 استفاده شده است.
در این نوع نیز هر مربع از مستطیلهای کوچکتر 2×3 که مانند نمونه های قبلی ،هر کدام به وسیله خطوطی پرنگ گردیده، تشکیل شده است.
نمونه های صفحات 77 و 95 از این نوع میباشند.
7_ جدول 9×9 با استفاده از اعداد 1تا 9 :
در نهایت باید دانش آموز بتواند جدول شگفت انگیز را با استفاده ار اعداد یک رقمی کامل کند.
در این جا علاوه بر بررسی ردیف و ستونها ، بررسی 9 مربع 9 تایی توسط دانش آموز لازم است.
بعد از اولین نمونه در صفحه ی 83 ، صفحات 89 ، 109، 117، 125و 132 نمونه هایی از نوع تکمیلی جدول شگفت انگیز در کتاب ریاضی پایه اول میباشد.
❌نکات مورد توجه در آموزش جدول شگفتانگیز در پایه اول :
1_دانش آموزان تصویری بهتر از دانش آموزان کلامی و دستوری این جدولها را حل خواهند کرد.
2_با توجه به اینکه در کتاب ، گذر از یک مرحله به مرحله بالاتر سریع میباشد ،در صورت نیاز معلم میتواند خود به طراحی جدول بپردازد. اما دقت شود