#اختلال #یادگیری #دقت #دیداری #نقطه #جا_به_جانویسی_حروف اگر فرزندتان در دیکته نقطه هارا کم و زیاد می گذارد و یا حروف را جابه جا می نویسد, اودر دیدن دقت کافی ندارد راه های ساده برای درمان این نوع اشتباه ضعف-دیداری کارهایی انجام بدهید که کلمات را به شیوه ای که هست ,بیشتر ببیند, مثلا روی مقوا بزرگ بنویسد و در جاهایی که رفت و آمد می کند یا می نشیند نصب کند.مثلا جایی که مسواک می زند.توی اتاقش روی کمدش,و... با حبوبات یا پولک کلمه ای را که زیاد اشتباه می نویسد, درست کند. کلمه هایی که ص ض ط ظ ع غ یا استثنا هستند را دسته بندی کنند و روزی چند بار آنها را بخوانند. #دقت-دیداری انجام بازیهای دقتی, مثل بگردو پیدا کن , ببین و بگو, چی رو کجا عوض کردیم,  پرسشهای دقتی(دکمه هات چندتاست؟در خونه ی خاله چه رنگی بود؟لباس بابا دیروز چه رنگی بود؟دامن مریم دختر همسایه چه رنگی بودو...)تمام این کارها چالشی در او ایجاد می کند تا بهتر و دقیقتر نگاه کند. باهم کمک کنیم ,او پیشرفت کند. سرزنش و توبیخ ممنوع هدف فقط کمک و انجام راهکار برای بهتر شدن او است #اول_دبستان #اول_ابتدایی #اختلالات_یادگیری @classavalehaa

#هم آغاز

تدریس #صدای_اول . این چند نکته رو یادتون باشه : *بچه ها ابتدا باید مفهوم اول و آخر رو بلد باشند. * مرحله ی دوم : صدای اول رو با بچه ها کار کنید. (کشیده گویی یا ادای مکرر ) * مرحله ی سوم : صدای آخر رو کار کنید.(کشیده گویی یا ادای مکرر) *مرحله ی چهارم : هم آغاز را تمرین کنید.(با مثال های زیاد) *مرحله ی پنجم: وقتی از یادگیری موارد قبلی اطمینان حاصل کردید ، هم پایان رو که یادگیریش از همه مشکل تر هست کار کنید. هدف از آموزش این موارد این است که بچه ها در زمان املا نوشتن ، صداهای اول و آخر رو جا نیندازند و جایگاه نشانه ها رو در خاطر داشته باشند.

می دونستین محل برگزاری کارگاه تربیت مربی تومدرسه و تو کلاس خودم است از این بابت کلاس خودم را انتخاب کردم که همه چیز برای شما عینی وشفاف باشه از دفتر شاخص گرفته تا دفتر مشق وپوشه کار وسایل کمک اموزشی که تو کلاس استفاده میکنم در معرض دید شما باشه والگو بگیرید نمایی از مدرسه و کلاسم اگر میخواهید تو این کارگاه شرکت کنید پیام دهید @Jahantigh9