eitaa logo
علوم شناختی و فناوری‌های عصبی
157 دنبال‌کننده
141 عکس
12 ویدیو
8 فایل
آنچه راجع به مغز 🧠 و شناخت ما می‌گویند. این کانال برخی از موضوعات کاربردی و جدید حوزه #علوم #شناختی را با محوریت #مغز و #شناخت با شما مخاطب عزیز به اشتراک می‌گذارد. البته به زبان ساده و خودمونی😊 علوم شناختی برای همه😊 admin:👉 @aty_cog
مشاهده در ایتا
دانلود
🕡سلام به همراهان گرامی، نماز روزه همگی قبول حق ان شاالله🤲 تاکنون راجع به شرکت شرکت نورالینک، چیزی شنیده‌اید؟ خبر کاشت موفقیت آمیز تراشه‌ای که اسمش را تله‌پاتی گذاشتن، در مغز یه فرد را که حدود یک ماه پیش رسانه‌ای شد، که حتما شنیده‌اید!؟🤓😵‍💫 آقای ماسک گفته که هدف اولیه از کاشت تراشه مغزی این است که «افراد بتوانند نشانگر موس یا صفحه کلید کامپیوتر را با استفاده از ذهن خود کنترل کنند🤔🤨. خوب واسه چی می خوان اینکارو بکنن؟!!😵‍💫🤔 می خوام امروز یکم بیشتر راجع به این پروژه براتون بگم.☺️🤓 😈خوب بگو دیگه استاد!!!!🥱 اول صبحی مارو بیدار کردی که بگی قراره بگی!!!👿👿 ما را در کانال علوم و فناوری‌های شناختی به ادرس زیر👇 دنبال کنید. @cognitive20th
نسختین تجربه نورالینک در سال ۲۰۲۰ بود که آزمایشی را با مشارکت سه خوک انجام داد. اولین خوک که زندگی طبیعی را تجربه می‌کرد. دومی که تراشه نورالینک در مغزش کار گذاشته شده بود و سیگنال‌های مغزش – به صورت وایرلس بدون این‌که سیمی بین مغز و دستگاه وجود داشته باشد – نمایش داده می‌شد. خوک سوم هم قبلاً تراشه در مغز خود داشته و این تراشه با جراحی برداشته شده بود. ماسک تأکید می‌کرد که خوک سوم از این جهت اهمیت دارد که انسان‌ها بدانند می‌توانند هر زمان بخواهند، تراشه‌های نورالینک را از داخل مغز خود بردارند و به زندگی قبلی خود بازگردند. @cognitive20th
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
نورالینک: آزمایش موفق کلیپ بالا که گزارش تصویری نورالینک است، در اوایل سال ۲۰۲۱ منتشر شد. دراین فیلم یک میمون ماکاک نُه ساله را می‌بینید که تراشه‌های نورالیک در دو طرف مغزش کار گذاشته شده و در حال بازی با کامپیوتر است. اما به جای این‌که حرکت‌ها را از طریق جوی‌استیک (دسته بازی) به کامپیوتر منتقل کند(کاری که در ابتدای فیلم انجام می‌دهد)، صرفاً به حرکت‌ها فکر می‌کند و کامپیوتر متوجه می‌شود که میمون انتظار دارد چه حرکتی انجام شود(کاری که در انتهای فیلم انجام می دهد). در بخشی از این فیلم می گوید: "همان‌طور که می‌بینید، موبایل ما به مغز این میمون متصل می‌شود. درست به همان سادگی که هر وسیله بلوتوثی دیگری را به گوشی‌مان وصل می‌کنیم." @cognitive20th
معرفی کتاب: "مغز: داستان شما" این کتاب در سال 2015 توسط دیوید ایگلمن، عصب‌شناس و نویسنده‌ی مطرح آمریکایی، نوشته شده که مهم‌ترین یافته‌های علوم اعصاب را بررسی می‌کند. ایگلمن در این اثر، با زبانی ساده و جذاب به توصیف دقیق مفاهیم پیچیده‌ای همچون هویت، تجربه‌ی واقعیت و آگاهی می‌پردازد. البته سال 1398 به فارسی ترجمه شده است. زبان کتاب بسیار ساده، شیرین و روان و البته جذااااااااب🥰 است و برای علاقمندان به حوزه علوم شناختی بشدت توصیه می شود😊. اینم عیدی😍 👿استاد جان واقعا خسته نباشید👿 علوم شناختی @cognitive20th
6 نکته از کتاب آقای "ایگل من " بلکه ترقیب بشوید کتاب را تورق بفرمایید😜. 1- ارتباطات در مغز ما که دائماً در طول زندگی ما تغییر می‌کند، شخصیت ما را شکل می‌دهد و تعیین می‌کند که ما چه کسی هستیم. 2- چگونه حس ما از واقعیت ذهنی است و توسط تفسیر مغز از داده‌های حسی شکل می‌گیرد. مغز و اندام‌های حسی با هم کار می‌کنند تا درک ما از جهان را ایجاد کنند. 3- بیشتر تصمیمات ما ناخودآگاه گرفته می‌شوند. ضمیر ناخودآگاه ما بسیاری از اعمال ما را کنترل می‌کند و به ما این امکان را می‌دهد تا بدون تلاش آگاهانه وظایف خود را به طور موثر انجام دهیم. 4- مغز ما به دنبال پاداش‌های فوری است و اغلب پیامدهای بلندمدت را نادیده می‌گیرد. 5- مغز ما اجتماعی است و همدلی به ما این امکان را می‌دهد که با انعکاس احساسات و حالات چهره با دیگران ارتباط برقرار کنیم. 6- در حالیکه پیشرفت‌های علوم اعصاب و فناوری، امکانات هیجان‌انگیزی مانند کاشت حلزون و رابط‌های مغز و کامپیوتر را ارائه می‌دهند، هرگز نمی‌توانند به طور کامل جایگزین پیچیدگی و منحصربه‌فرد بودن مغز انسان شوند. آقای ایگل من مفهوم فراانسان گرایی، ایده ادغام فناوری با بدن و ذهن انسان را مطرح می‌کند، اما تاکید می‌کند که مغز انسان غیرقابل جایگزین باقی می‌ماند. @cognitive20th
البته ایشون دوتا کتاب جذاب معروف دیگه هم دارند😍. در کل مطالعه سیر مطالعاتی و تفکرات ایشان جالب است😵‍💫. شاید خدا توفیق داد یه ارایه یا کارگاهی در مورد آن، گذاشتیم🤲.
نورالینک (Neuralink) شرکت نورالینک در سال 2016 توسط ایلان ماسک تاسیس شد و قرار بود تیم توسعه دهنده نورالینک تا آخر سال 2020 نمونه اولیه‌ای از کار خود را ارائه دهند، اما کمی به تعویق افتاد. نورالینک چیپ‌ستی کوچک است که با جراجی در مغر افراد کار گذاشته می‌شود و به کمک آن فرد می‌تواند با دستگاه‌های دیگر ارتباط برقرار کند یا حتی به کنترل آن‌ها بپردازد. به کمک نورالینک می‌تواند به مطالعه سیگنال‌های الکتریکی درون مغز پرداخت که می تواند جنبه پزشکی و درمانی داشته باشد. چیپ‌ست نورالینک که با نام N1 شناخته می‌شود برای کار گذاشته شدن در جمجمه طراحی شده است و در مجموع 8 میلیمتر قطر و تعداد زیادی سیم نازک برای اتصال دارد. این سیم‌ها (که تقریبا به کلفتی نورون‌های خود مغز و از تارهای موی 100 میکرومتری نازک‌تر هستند)، با استفاده از یک روبات و با جراحی درون مغز افراد کار گذاشته می‌شوند. گفته می‌شود که هر فرد می‌تواند چند چیپ در سر خود بگذارد تا بخش‌های مختلف مغزش را هدف قرار دهد. علوم شناختی @cognitive20th
از بله ممنونیم که کانالمون رو در بخش علم و فناوری قرار داد.😊 @cognitive20th
همراهان گرامی یک سوال؟ به نظر شما دلیل اینکه نوزاد در ماه های اول زندگی قادر به راه رفتن نیست چیه؟ راه رفتن بلد نیست یا توانایی راه رفتن نداره!؟😐 شایدم هر دو!؟🧐 به عبارت علمی تر آیا مهارت راه رفتن آموختنی است یا به صورت غریزی است!؟؟؟😵‍💫 😈 دغدغه های ذهنیت رو واقعا دوست دارم استااااد😈 آخه این وقت شب .. این سوال....!؟؟👿
🔔پاسخ سوال👇: در واقع کودک توانایی راه رفتن ندارد ولی راه رفتن را بلد است. علت هم این است که مدار تولید الگوهای مرکزی (CPG) در نخاع وی وجود دارد ولی عضلات و ماهیچه‌ها هنوز توانایی کافی برای راه‌رفتن را ندارند و مخچه هم هنوز مهارت حفظ تعادل را کسب نکرده است. در ضمن اگر این الگوهای مرکزی در نخاع وجود نداشته باشند، چون نخاع توانایی یادگیری را ندارند، بنابراین کودک هرگز قادر به راه رفتن نخواهد بود. این گونه مباحث در درس عصبی عضلانی، یا سیستم‌های کنترل عصبی عضلانی، مورد بررسی قرار می‌گیرند. @cognitive20th
16.18M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
CPG: مدارهای نورونی ضروری برای بقا🤓 برای انجام خیلی از حرکت‌های ریتمیک مانند، راه‌رفتن، نفس کشیدن، جویدن حتی صحبت کردن و... نیاز به تولید الگوهای متناوب داریم. از آنجا که برای انجام خیلی از حرکات باید یک ماهیچه تحریک و در مقابل یک ماهیچه مهار شود، بنابراین برای انجام این کونه حرکات نیاز به مدارهای نورونی پیشرفته‌ایم داریم که الگوی مهاری و تحریکی را با هم تولید نماید. در فیلم بالا، به زبان ساده این مفهوم بیان شده است. راستی خیلی از این الگوها و سیگنال‌های عصبی، به صورت خودکار اتفاق می‌افتد و خیلی متوجه آنها نمی‌شویم مگر در شرایطی خاص😵‍💫 @cognitive20th
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
نوروپلاستیسیتی: بیانگر تغییرات فیزیولوژیکی در مغز است که تحت تاثیر تعامل انسان با محیط شکل می گیرد. نوروپلاستیسیتی توضیح می دهد که چگونه مغز انسان قادر به سازگاری ، تسلط بر مهارت‌های جدید ، ذخیره خاطرات و اطلاعات و حتی بهبودی پس از آسیب مغزی است. به طور کلی دو نوع اصلی نوروپلاستیسیتی وجود دارد. نوع اول نوروپلاستی ساختاری است که در آن قدرت اتصالات سیناپس ها تغییر می یابد. نوع دوم نوروپلاستیسیتی تغییر دائمی سیناپس‌ها را توصیف می‌کند و به دلیل یادگیری و رشد، نوروپلاستی عملکردی نام دارد. @cognitive20th
راستی حالا که بحث به اینجا رسید، دوست دارید داستان کریستوفر را بشنوید😀؟! این فرد در بین نورساینتیست‌ها خیلی معروفه😆. قصه پسری است که با سرخجه مادرزادی به دنیا میاد و بهره هوشی تقریبا 60 داشته😔. اما... 👿خوب بعدش......چی شد؟!! یعنی استاد خوابش برد؟!!!!!😈 @cognitive20th
🔔داستان کریستوفر🫴: وی که یکی از شخصیت‌های معروف در دنیای نوروساینس است، با سرخجه مادرزادی به دنیا می‌آید و ضریب هوشی او تقریبا ۶۰ بوده است 👈(حداقل هوش افراد نرمال جامعه ۹۰ است)👉. با این وجود، کریستوفر می‌توانست به ۱۳ زبان دنیا صحبت کند🤯!! توانایی که برخی افراد با هوش نرمال هم به آن دست پیدا نمی‌کنند! اما چرا و چطور این اتفاق افتاد؟🤔🤔 جواب این بود: بخش زیادی از کورتکس مغز کریستوفر آسیب دیده بود ‌ولی به دلیل خاصیت نوروپلاستیسیتی مغز، بخش سالم کورتکس در کریستوفر، که احتمالا مربوط به زبان بوده، به واسطه علاقه‌ای که کریستوفر به زبان داشته، افزایش پیدا کرده و حتی سایر اجزای غیرمرتبط با زبان رو هم با خودش همراه کرده بود. عملکرد فوق‌العاده هیجان‌انگیز و پر از شگفتی مغز کریستوفر دو دریچه مهم و کاربردی رو در مورد جهان ناشناخته درون انسان به ما نشون می‌دهد: ۱- مغز خاصیت نوروپلاستیسیتی و بازسازی خود را دارد. ۲- یکی از مهم‌ترین مولفه‌ها در افزایش ظرفیت حافظه، علاقه است. ✅به نظرم این دو مورد به ویژه در مورد سلامت روانشناختی در دوران سالمندی می‌تونه خیلی کمک‌کننده باشه✅ @cognitive20th
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
حالا یک چالش ذهنی جدید برای شما همراهان گرامی😊 با توجه به داستان کریستوفر، نظر شما راجع به فیلم بالا👆 چیه؟!!! این فیلم مربوط به یک برنامه تلوزیونی است که در آن پسر مبتلا به اوتیسم که سوالات عادی و ساده را نمی‌تواند پاسخ دهد اما حافظ کل قرآن است؟!!!!😱 حالا با توجه به مبحث مطرح شده در مورد نوروپلاستیسیتی، تحلیل شما چه است؟! آیا مثل کریستوفر است یا داستان دیگری دارد؟!!!🤯 @cognitive20th
اا: یکی از همراهان گرامی سوال زیر را مطرح فرمودند. سوال ۱: خود علاقه چطور ایجاد می شود؟ مگر مغز در ایجاد علاقه موثر نیست؟ سوال ۲: آیا مغز معیوب می تواند باعث علاقه سالم، سازنده و مطلوب شود بعد آن علاقه, مجددا به افزایش ظرفیت حافظه و بازسازی مغز کمک کند؟؟!! @cognitive20th اا: پاسخ: سیستم ایجاد علاقه در مغز شامل چند مرحله مهم است. زمانی که با یک تحریک خاص روبرو می‌شویم، اطلاعات از حسگرها به مغز ارسال می‌شوند. در این مرحله، مناطق مختلف مغز فعال می‌شوند که وظیفه پردازش اطلاعات و احساسات را دارند. سپس، انواع نوروترانسمیتر آزاد می‌شوند که به تقویت اتصالات عصبی و ایجاد احساس علاقه کمک می‌کنند. در این روند، سه مرحله اصلی وجود دارد: احساسات و انگیزه، پردازش اطلاعات و ایجاد ارتباطات عصبی، و تقویت اتصالات نورونی. این سیستم پیچیده از اتصالات عصبی و تعاملات شیمیایی مغزی باعث ایجاد علاقه به تجربه‌ها و وضعیت‌های خاص می‌شود. این فرآیند به ما کمک می‌کند تا تجربیات لذت‌بخش را شناسایی کرده و به یاد بیاوریم و انگیزه برای تکرار آنها داشته باشیم. @cognitive20th
حکمت 396 نهج البلاغه راه خوب زيستن (اخلاقى، اجتماعى): و درود خدا بر او، فرمود: مرگ بهتر از تن به ذلّت دادن و به اندك ساختن بهتر از دست نياز به سوى مردم داشتن است. اگر به انسان نشسته در جاى خويش چيزى ندهند با حركت و تلاش نيز نخواهند داد. روزگار دو روز است، روزى به سود تو، و روزى به زيان تو است، پس آنگاه كه به سود تو است به خوشگذرانى و سركشى روى نياور، و آنگاه كه به زيان تو است شكيبا باش. @cognitive20th
شناخت درمانی و رفتار درمانی دو روشی است که می‌تواند عادات و رفتار‌های لاینحل فرد را که منجر به تنش و فشار روحی نامتناسب می‌گردد، مورد تعبیر قرار دهد. این دو روش که نهایتا به محصول ارزشمندی به نام "توجه درمانی" منتهی می‌گردد، به فرد یاد می‌دهند که در مورد شرایط سخت پیش آمده چگونه تجدیدنظر کند و آن را بهتر ببیند. این راهی عملی برای مثبت نگری است... نشریه ردبوک. سپتامبر 2001 @cognitive20th
معرفی کتاب دو پست بالا👆 را از کتاب "جرعه‌های سلامتی: رهیافت‌هایی بر سلامت جسم و جان از نهج‌البلاغه" اثر مژده پورحسینی، انتخاب کرده‌ام که درباره چگونگی رسیدن به سلامتی همه‌جانبه جسم و روح است. متن کتاب، بسیار ساده و روان است. سبک کتاب و ایده آن برایم خیلی جالب بود. زاویه دید نویسنده به مسایل و تلفیق آن با نهج البلاغه را دوست داشتم. امیدوارم برای شما هم جذاب باشد.🙂 @cognitive20th
اختلال طیف اوتیسم یا درخودماندگی انجمن روانشناسی آمریکا در سال 2013 اصطلاح اوتیسم را به اختلال طیف اوتیسم تغییر داد. اختلال طیف اوتیسم را بيشتر مي‌توان يك اختلال نورولوژيكي كه خودش را در سال‌هاي اوليه رشد كودك نمايان مي‌كند معرفي نمود. اين اختلال در بيماران اوتيستيك باعث مي‌شود كه مغز فرد مبتلا به اوتیسم نتواند در زمينه رفتارهاي اجتماعي و مهارت‌هاي ارتباطي به‌درستي عمل كند و مزاحم او براي يادگيري چگونگي ارتباط و تعامل با ديگران به‌طور اجتماعي مي‌شود. كودكان و بزرگسالان دارای اختلال طیف اوتیسم در زمينه ارتباط كلامي و غيركلامی، مهارت‌های شناختی معمول، رفتارهاي اجتماعي، فعاليت‌هاي سرگرم‌كننده و بازي داراي مشكل مي‌باشند. اکنون در اختلال طیف اوتيسم 3سطح وجود دارد که در آن‌ها رشد مهارت‌هاي اجتماعي،ارتباطات و منابع و ذخاير رفتاري دچار تاخير و انحراف گردیده است. كودكان درگیر با اختلال طیف اوتيسم اغلب تمايلات شديد و ويژه‌اي به مجموعه‌اي از رفتارها نشان مي‌دهند، مقاومت در برابر تغیير رفتارهای تکراری و کلیشه‌ای و نقص در ارتباط چشمی دارند و پاسخ‌هاي مناسبي به محركات محيطي نمي‌دهند. اين اختلالات تاثيرهاي متعدد و بيشماري بر روند رشد مي‌گذارند. هرچه این اختلال زود تشخیص داده شود و فرد مبتلا زودتر وارد چرخه‌های درمان گردد، زودتر می‌توان زندگی او را تغییر داد. @cognitive20th
31.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🗣آزمایش جناب اش ( آزمون هم نوایی) همراهان گرامی، بعد از تماشای کلیپ بالا، لطفا فکر کنید تا حالا چند بار در این موقعیت قرار گرفتید؟!!!🤔 عکس العمل شما چگونه بوده است؟🧐 با اینکه یک آزمایش نسبتا قدیمی است ولی خیلی جالب است😊. البته روی چرایی و تحلیل و تفسیر نتایج آن هنوز هم کارهای جالبی انجام می شود.😵‍💫 به زودی راجع به این آزمون بیشتر با هم صحبت خواهیم کرد.☺️ @cognitive20th
🗣️ چکیده: جنگ شناختی به معنای هدف قرار دادن قوه شناخت عموم مردم و نخبگان جامعه هدف به منظور تغییر ارزش‌ها، باورها، نگرش‌ها و رفتارها از طریق مدیریت ادراک و هیجانات است. به طور خاص، هیجانات راه‌هایی برای مقابله و سازگاری با موقعیت‌های اجتماعی هستند که زندگی ارائه می‌دهد. بدیهی است که یکی از اهداف جنگ شناختی تحت تاثیر قرار دادن سیستم هیجانی افراد می‌باشد. هدف از انجام این مطالعه، واکاوی چگونگی عملکرد سیستم هیجانی در مواجهه با محرک‌های ورودی در جنگ شناختی می‌باشد. به این منظور یک مدل فرآیندی بر اساس انطباق میان مدل هیجانات ارتباطی شناختی-اجتماعی آکتونیونیک و مدل دو فرآیندی (رویکردهای صریح و ضمنی) جنگ شناختی ارزشی، ارائه گردیده است، که هدف آن، بررسی ابعاد جنگ شناختی با رویکرد هیجانی در جامعه، به کمک ارزیابی فرآیندهای شناختی-اجتماعی موثر در شکل‌گیری این هیجانات بوده است. این پژوهش به روش کتابخانه‌ای و نظری و با رویکرد ارائه‌ی مدل انجام گرفته است. به کمک این مدل، می‌توان نشان داد که توپخانه‌ی جنگ شناختی ارزشی با شلیک و ارسال محرک‌های مختلف از طریق رسانه‌های معاند، شبکه‌های اجتماعی و ... چگونه سیستم‌های 1 شناخت (رویکردهای ضمنی) و 2 شناخت (رویکردهای صریح) را در بستر هیجانات تحت تاثیر قرار می‌دهد و این‌که این فرآیند می‌تواند پیش‌بینی کننده‌ی چه هیجانات و رفتارهایی در جامعه باشد. مدل ارائه شده می‌تواند چارچوبی مناسب به منظور رمزگشایی فعالیت‌های انجام گرفته در حوزه‌ی جنگ شناختی با رویکرد هیجانی ارائه نماید. مقاله👇 https://jmp.ihu.ac.ir/article_209016.html @cognitive20th
🗣️چکیده: بیش از نیم‌قرن از تجاوز رژیم اسرائیل به فلسطین می‌گذرد و در طول این مدت، نظرات و دیدگاه‌های مختلفی در مورد منشا درگیری، موضوعات مورد مناقشه و راه‌کارهای احتمالی حل این مساله عنوان شده است. اما ویژگی‌های شخصیتی که می‌تواند مانع از حل موفقیت‌آمیز این مساله شود درنظر گرفته نشده است. از آنجایی که ویژگی‌های شخصیتی یکی از مولفه‌های اثرگذار بر نگرش‌ها و ترجیحات سیاسی است، موافقت و مخالفت افراد با غزه، علاوه بر مسائل سیاسی، اقتصادی، ملی و مذهبی، می‌تواند به ویژگی‌های شخصیتی آن‌ها نیز بازگردد. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد شخصیتی ایرانیان موافق و مخالف موضوع غزه براساس تحلیل محتوای متنی تولیدی در فضای مجازی صورت گرفته است. پژوهش حاضر از نوع بنیادی و روش تحقیق مورد استفاده روش توصیفی از نوع علی-مقایسه‌ای بود. جامعه آماری تمام ایرانیان اصلاح‌طلب/موافق، اصول‌گرا/موافق و سلطنت‌طلب/مخالف بود که با روش نمونه‌گیری هدفمند 150 نفر (از هر گروه 50 نفر) به عنوان نمونه درنظر گرفته شد. برای جمع‌آوری داده‌ها توییت‌ها و متن سخنرانی افراد هر سه گروه سیاسی جمع‌آوری شد و از سامانه ATY-ANALAIZER SYSTEM (سامانه تحلیل مدل پنج عاملی شخصیت از روی متن) و برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از روش تحلیل واریانس چندراهه استفاده شده است. یافته‌ها نشان داد ویژگی روان‌رنجوری به طور مثبت و ویژگی‌های توافق‌پذیری، برون‌گرایی و وظیفه‌شناسی به طور منفی با مخالفت با غزه در ارتباط است... مقاله👇 https://amfad.sndu.ac.ir/article_2905.html @cognitive20th
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
همراهان گرامی😊 تا حالا چیزی راجع به cooing sound شنیده‌اید؟!!🤔 پس اول کلیپ بالا 👆را تماشا کنید تا براتون بگم🤓 👿ااااستاد!!!! خیلی دلم می‌خواد بدونم این فکرا چه جوری این وقت شب سر از ذهن شما درمیارن ؟؟؟؟؟!!!!!😈 آنچه راجع به مغز 🧠 و شناخت ما می گویند👇 @cognitive20th
چهار گام از غرغر کردن نوزاد🥰 تا سخن گفتن🗣 : 1️⃣ غرغر کردن و گریه کردن: رشد زبان گفتاری کودک شامل این صداهای اولیه نوزاد است. حتی در چند روز اول تولد نوزاد، احتمالاً ترکیبی از گریه، غرغر، جیرجیر، آه، عطسه و سکسکه در میان صداهای بامزه دیگر خواهید شنید. این صداهای طبیعی از قفسه سینه کودک می آید. 2️⃣ Cooing گام بعدی صدا زدن است، به این معنی که کودک از ماهیچه‌های متفاوتی نسبت به گریه و غرغر کردن استفاده می‌کند. رشد زبان معمولاً منعکس کننده رشد مهارت‌های حرکتی ظریف است زیرا از درون سرچشمه می‌گیرد و به سمت بیرون پیشرفت می‌کند و در طول مسیر با تنظیم دقیق پیشرفت می‌کند. صداهای کودک از داخل قفسه سینه شروع می‌شود و در نهایت به حنجره، زبان و لب‌ها می‌رسد. 3️⃣ Babbling: در حالی که صدا زدن شامل صداهای تک مصوت است، غوغا کردن زمانی است که کودک شروع به استفاده از صداهای همخوان می‌کند. آن «اوه» و «آه» به «موه موه» و «به به» تبدیل می شود. اگرچه این صداهای جدید ممکن است در ابتدا تصادفی به نظر برسند، اما وقتی از نزدیک گوش می‌دهید ممکن است متوجه برخی الگوها و ریتم‌ها شوید یا صدای کودک را بالا و پایین‌تر بشنوید. این نقطه عطف در حدود 4 ماهگی رایج است. آنچه راجع به مغز 🧠 و شناخت ما می گویند👇 🆔 @cognitive20th
ادامه... 4️⃣ صحبت کردن: نوزادان معمولاً اولین کلمات قابل تشخیص خود را تا زمانی که حداقل یک سال یا بیشتر نشوند بیان نمی‌کنند. به احتمال زیاد، اولین کلمه یک کلمه ساده با صامت‌ها و مصوت‌هایی است که آنها به طور مکرر شنیده‌اند، مانند "مامان"، "بابا" یا "بای بای". قبل از گفتن کلمات خاص، نوزادان ممکن است آنها را بفهمند. در واقع، نوزادان بیشتر از آنچه ما فکر می‌کنیم می‌فهمند! اگر انتخاب کرده باشید که زبان اشاره کودک را به او معرفی کنید، ممکن است متوجه شوید که وقتی شما می‌گویید «نه» یا «بطری» یا زمانی که از علائم این کلمات رایج استفاده می‌کنید واکنش نشان می‌دهد. آنچه راجع به مغز 🧠 و شناخت ما می گویند👇 🆔 @cognitive20th
😍یه خبر جذااااب😍 همراهان گرامی😊 در نظر است طی روزهای آتی همگی با هم گذری به موضوع جذاااب😍 نورآناتومی 🧠 داشته باشیم. مناطق مختلف مغزی و کارکردهای اصلی آنها را به زبان ساده با هم بررسی کنیم و ببینیم چه مناطقی از مغز در چه فرآیندها یا کارکردهای شناختی نقش دارند‌. اگر براتون جذاب بود، ریزتر هم ورود خواهیم کردم و جزئیات بیشتری رو با هم به اشتراک خواهیم گذاشت. 😈😈 خیلییی خوبه استاااد. فقط لطفا تا جایی که می شه ساده و رووون باشه لطفا. پس منتظر یه عالمه پست جذاااب😍 هستیم.😈😈 آنچه راجع به مغز 🧠 و شناخت ما می گویند👇 🆔 @cognitive20th