نگاه سطحی، تحلیل سطحی، نتیجه گیری سطحی !!! ما انسانها همواره به دنبال کشف تفاوت ها هستیم و اصولاً دیدن تفاوت ها، یکی از پایه های اندیشه و شناخت در انسان است . در شناخت اجتماعی به این مقوله پرداخته شده است . مثلاً اگر همه خودروهای یک جاده، خودروی شخصی و معمولی باشند، وجود یک خودروی پیست اتومبیلرانی، با برچسب های بزرگ و رنگ و شکل و شمایل متفاوت، به شدت جلب توجه می‌کند. در واقع این خودروی متفاوت، در ادراک ما از محیط، نقش محرکی برجسته را بازی می کند . ما محرک های خاص و متفاوت را برجسته تر ادراک کرده و ناخودآگاه به سمت آن ها جلب خواهیم شد . همین موضوع باعث بروز برخی خطاهای شناختی در ما می شود . به عنوان مثال اکثر افراد مسافرت با هواپیما را خطرناک تر و کشنده تر از مسافرت با خودرو می دانند زیرا، خبر سقوط یک هواپیمای مسافربری و کشته شدن مثلاً ۲۵۰ نفر در یک لحظه، یک خبر برجسته و خاص بوده و در ذهن مخاطب ارزش خبری بالایی پیدا میکند و این خبر در حافظه، پر رنگ باقی می ماند، در حالی که تعداد کشته شدگان حوادث جاده ای در سال، خیلی بیشتر از حوادث هوایی است ! منابع خبری و رسانه ها، از این رویه، به نفع خود استفاده می‌کنند و به وسیله آن، اهداف خود را دنبال می کنند. رسانه ها می توانند کوچک را بزرگ و بزرگ را کوچک جلوه دهند. میتوانند جهت فکری مخاطب را به راحتی تغییر دهند . متاسفانه اکثر افراد، دنبال تحلیل های عمقی نیستند و صرفاً به یک عکس یا یک تیتر بسنده کرده و به نتیجه گیری می رسند . شناخت اهداف رسانه ها و نیز آگاهی از نحوه ادراک اطلاعات باعث خواهد شد کمتر در دام خطاهای شناختی افتاده و بتوانیم تحلیل های عمقی تر و منطقی تری از قضایا داشته باشیم . سلمان بهادران پژوهشگر علوم شناختی کانال تخصصی علوم شناختی ✅ @cognitiveScience ✅✅✅✅✅✅✅ #علوم_شناختی #علوم_اعصاب #علوم_اجتماعی #شناخت #مغز #cognitive_science #brain

💢 کتاب : علوم اعصاب و رسانه ها، بازنمایی و برداشت های نوین نویسنده: مایکل گرابوسکی مترجم : محمد رضا وفایی ویراستار علمی : #دکتر_محمد_حسین_فیروزی انتشارات مرکز تحقیقات صدا و سیما #علوم_شناختی #علوم_شناختی_و_مغز #علوم_اعصاب #بازنمایی #علوم_شناختی_رسانه #علوم_اعصاب_شناختی 👇👇👇 ❤️اندیشکده سایبر وان ┏⊰✾✾⊱━━━─»»»━━┓ 🆔 @ cyber_one ┗━━─»»»━━━⊰✾✾⊱┛ برای عضویت روی لینک زیر کلیک کنید ble.ir/join/MGU2NzVjNT

تازه های علوم شناختی آیا بلوغ زودرس برای مغز مضر است؟ وضعیت بلوغ در اوایل نوجوانی تغییراتی را در ساختار ماده خاکستری قشر مغز در طول زمان پیش بینی می کند یافته ها نشان می دهد که مرحله بلوغی که فرد در آن قرار دارد می تواند بلوغ قشر مغز را که لایه بیرونی مغز است، پیش بینی کند. با این حال، قدرت این ارتباطات بین مردان و زنان متفاوت است. مغز و بدن با هم وجود دارند و بسیاری از چیزهایی که بر بدن ما تأثیر می‌گذارند، از جمله تغییرات فیزیکی در دوران کودکی و نوجوانی، بر مغز ما نیز تأثیر می‌گذارند. از یافته‌های ما و سایر مطالعات در این زمینه، داده‌ها نشان می‌دهند که رشد بلوغ و رشد مغز مرتبط هستند و تغییرات در یکی بر تغییرات دیگری تأثیر می‌گذارد و بالعکس. اما جالب‌ترین یافته مقاله ما این است که به نظر می‌رسد وضعیت بلوغ تغییرات در مغز (حداقل بلوغ قشر/ماده خاکستری) را پیش‌بینی می‌کند، نه برعکس. بسیاری از کسانی که هورمون‌ها را در مغز مطالعه می‌کنند، با این موافق نیستند، زیرا بلوغ نیز فرآیندی است که به طرق مختلف در مغز اتفاق می‌افتد یا شروع می‌شود، با هورمون‌ها و تغییرات به طور بالقوه از آنجا شروع می‌شود، نه اینکه بلوغ فقط مربوط به تغییرات رشد جنسی یا فیزیکی قابل مشاهده باشد. در پایان، تحقیقات بیشتری برای بررسی بیشتر این جهت‌گیری باید انجام شود. ما قطعاً نمی‌توانیم فقط بر اساس یافته‌های خودمان ادعا کنیم که مرغ قبل از تخم‌مرغ آمده است ! محققان تاکید می کنند که نوجوانی یک دوره حیاتی برای رشد مغز است و رشد سریع بلوغ ممکن است برای مغز در حال رشد نگران کننده باشد. زمان بلوغ اولیه با چندین پیامد روانی منفی مرتبط است. توسط Eric W. Dolan 27 ژوئن 2023 منبع : https://www.psypost.org/2023/06/pubertal-status-in-early-adolescence-predicts-changes-in-cortical-grey-matter-structure-over-time-166019 #علوم_شناختی #نوروساینس #علوم_اعصاب #cognitive_science کانال تخصصی علوم شناختی 🧠 https://eitaa.com/cognitiveScience

پیدایش علوم شناختی 🔰 در سال ۱۹۵۶ همایشهای مهمی در حوزه #هوش_مصنوعی و نظریه خبر برگزار شد که نقطه شروعی برای تولد #علوم_شناختی به معنای امروزی به شمار می‌رفت. در همان سال، مقالات مهمی در حوزه‌های #روانشناسی ، #زبان_شناسی و #علوم_اعصاب منتشر شد که به تحولات مهمی در علم شناختی اشاره داشتند. چامسکی با نقد رویکرد‌های رفتاری و ساخت‌گرایانه در زبان شناسی، رویکردی جدید به نام "زبان شناسی نحوی" را معرفی کرد. تحقیقات در حوزه علوم اعصاب شناختی و رابطه مغز و شناخت، توجه محققان و پزشکان را به خود جلب کرد. با توسعه فناوری و روش‌های مختلف مشاهده و دستکاری سیستم عصبی، حوزه علوم اعصاب شناختی به یکی از محوری‌ترین حوزه‌های علوم شناختی تبدیل شد. مطالعات بروکا و تحلیل آسیب‌های مختلف در مغز، به پیشران جدیدی برای درک مراکز فرایندهای شناختی #مغز تبدیل شد. علوم اعصاب شناختی، یک میدان جدید و پیشرو در زمینه مطالعه کارکردهای شناختی مغز و سیستم عصبی است. برای اولین بار، محققان به صورت مستقیم به مطالعه کارکردهای شناختی مغز پرداختند و توانایی دستکاری سیستم عصبی را پیدا کردند. این اتفاقات منجر به ایجاد زمینه‌ای برای تطبیق زبان شناسی با علوم شناختی شد و نقش مهمی در تولد علوم شناختی ایفا کرد. در نهایت، تحولات در زمینه‌های مختلف علمی در سال ۱۹۵۶، به تدریج به شکل دهنده اصلی علوم شناختی به شمار می‌رفتند. اقتباس از: کتاب درباره‌ی علم شناختی دکتر حاتمی 📕 کانال تخصصی علوم شناختی 🔻 https://eitaa.com/cognitiveScience

اگر بگویم زبان مهمترین کارکرد شناختی انسان است، سخن به گزافه نگفته‌ام. از جمله در سخنان اميرمؤمنان على(عليه السلام) مى خوانيم: «مَا الاِْنْسانُ لَوْ لا الِلّسانُ اِلاّ صُـورَةٌ مُمَثـَّلَةٌ، اَوْ بَهيمَةٌ مُهْمَلَةٌ!» (اگر زبان نبود انسان چه بود؟! چيزى جز يك مجسّمه يا حيوان رها شده در بيابان!). منظور از زبان در علوم شناختی، صرفاً کلام نیست بلکه طیف وسیعی از مفاهیم را در این مقوله میتوان جای داد. اصولاً تفکر ما نوعی زبان است. به طوری که یوهان گئورک معتقد است، عقل، زبان است. برخی حتی زبان را یک موجود زنده در نظر گرفته‌اند. موجودی که حیات و ممات دارد. اصولاً هر فکری به ذهن شما خطور میکند، نوعی زبان ذهنی در شما ایجاد کرده است. ما همانند زبان خود فکر میکنیم و دنیا را درک می‌کنیم. در این زمینه زبان استعاری و تمثیلی، به درک و انتقال مفاهیم کمک زیادی می‌کنند. دانشمندان زبانشناسی شناختی می‌گویند: ما جهان را استعاری درک می‌کنیم در زمینه زبان استعاری در پست‌های بعد بیشتر سخن خواهیم گفت #علوم_شناختی #علوم_اعصاب #زبان_شناسی_شناختی #زبان_شناسی ✍ بهادران ------------------------------- علوم و سواد شناختی | بهادران 🔰 https://eitaa.com/cognitiveScience

استعاره تنها یک زینت زبانی نیست و کاربرد ادبیاتی ندارد، بلکه بر اساس نظریه استعاره‌های مفهومی، ما جهان را استعاری درک می‌کنیم و بر اساس آنها جهان را معنا کرده و در زبان خود از آن بهره میجوییم. در واقع استعاره یک ابزار شناختی است 🤔 جورج لیكاف و مارك جانسون در کتاب استعاره‌هایی كه با آنها زندگی می‌كنیم، به تفضیل در این زمینه صحبت کرده‌اند📚 در واقع ما نمی‌توانیم بدون استعاره‌های مفهومی صحبت دقیق و موثری داشته باشیم🎙 استعاره‌های مفهومی یک حوزه انتزاعی‌ را به یک حوزه عینی و ملموس نزدیک می‌کنند تا برای ما قابل درک و فهم باشد🔦 این فرآیند، مپینگ یا نگاشت نام دارد. نگاشت یعنی درک یک حوزه انتزاعی‌ بر اساس یک حوزه عینی🧩 اجازه دهید با مثالی توضیح دهم. مثلاً وقتی می‌گوییم: من توی مشکل افتاده‌ام، مشکل را مثل ظرفی در نظر گرفته‌ایم که ما داخل آن ظرف افتادیم 🏺 حوزه انتزاعی‌ = مشکل حوزه عینی = ظرف یا مثلاً وقتی می‌گوییم: تا رسیدن به موفقیت راه درازی داریم، مراحل رسیدن به موفقیت را همانند جاده و مسیری که باید در آن حرکت کنیم، در نظر گرفته‌ایم 🛵 حوزه انتزاعی‌ = موفقیت حوزه عینی = جاده و مسیر ادامه دارد ..........🗓 _____________________ #علوم_شناختی #علوم_اعصاب #زبان_شناسی_شناختی #زبان_شناسی ✍ سلمان بهادران 🔻🔻🔻 ---------------------------------------- علوم و سواد شناختی | بهادران 🔰 https://eitaa.com/cognitiveScience

چکیده مقالات ارائه شده در دهمین همایش بین‌المللی علوم شناختی 🧠 #علوم_شناختی #علوم_اعصاب #سواد_شناختی ---------------- علوم و سواد شناختی 🔰 @cognitivescience