#تکنیک‌های_کنترل_خشم_والدین قسمت سوم 👇  . پس از آرام شدن، ارتباط برقرار کنید. اولین هدف شما برقراری ارتباط با فرزندتان است، زیرا این تنها راه تأثیرگذاری شماست. قبل از اینکه بخواهید رفتاری را تصحیح کنید، سعی کنید با او ارتباط بگیرید. هدف دوم شما این است که به کودک خود کمک کنید احساساتی را که منجر به این رفتار شده است نشان دهد، بنابراین می‌توانید به کودک در پردازش و مدیریت آن کمک کنید. به این ترتیب آنها در آینده رفتارهای بدتری را دنبال نخواهند کرد. کلید این امر همدلی با احساسات کودکتان است. به یاد داشته باشید، اقدامات باید محدود باشد اما بیان همه احساسات مجاز است: «تو برادرت رو می‌زنی … می‌فهمم که حتما بسیار عصبانی هستی ….. تو خیلی اوقات از برادر خودت عصبانی میشی … می‌دونم حرف زدن در مورد این حست با من سخته برات …. می‌دونم که گاهی اوقات می‌گی ای کاش برادری نداشتم ….. همه گاهی اوقات چنین احساسی دارند ….  می‌دونی که همیشه می‌تونی به من بگی چه احساسی داری و من همیشه تو را درک خواهم کرد و به تو کمک خواهم کرد …. من هرگز نتونستم کسی را بیشتر از تو دوست داشته باشم ….. تو در قلب من جایگاه ویژه‌ای داری.» اگر می‌توانید، در مقابل سخنرانی مقاومت کنید و به جای آن تفاهم ارائه دهید، کودک احساسات خود را به اشتراک می‌گذارد. اینها ممکن است احساساتی نباشند که بخواهید بشنوید: صدمه دیدن او، کینه او نسبت به خواهر و برادرش یا عصبانیت از شما. اما فقط کافی است گوش کنید و همدلی کنید. اگر واقعاً همدلی کنید، خواهید دید که چرا او چنین احساسی دارد (حتی اگر مخالف باشید). – پس از ارتباط، آموزش دهید. به فرزند خود یادآوری کنید که همیشه می‌خواهید احساس او را بشنوید و مدیریت و مسئولیت رفتار او همیشه بر عهده خودش است. با کودک خود کاوش کنید که چگونه ممکن است در آینده از پس چنین شرایطی برآید. «من می‌دانم که شما خیلی عصبانی بودید و می‌دانم که حس این عصبانیت چگونه است … اما دفعه دیگر به جای کتک زدن چه کاری می‌توانی انجام دهی؟ …. از چه کلماتی می‌توانی استفاده کنی؟ … فکر می‌کنی می‌توانی برای کمک گرفتن به من زنگ بزنی؟ عالی است! بیایید همین حالا این کارها را تمرین کنیم.» . پیشگیری بهترین دارو است. این بدان معناست که قبل از اینکه بخواهید مداخله‌ای از سر خشم انجام دهید، فرزندان خود را با کاری که نظارت زیادی لازم ندارد مشغول کنید. این بدان معناست که اطمینان حاصل کنید نیازهای آنها برآورده می‌شود.  نگهداری پیشگیرانه برای شما به همان اندازه مهم است. اگر ظرف خشم شما پر نباشد، می‌توانید رفتار مناسب موقعیت از خود نشان دهید. فرصت‌های روزانه را برای خندیدن با فرزندان خود فراهم کنید. سعی نکنید کودک خود را متوقف کنید و از تجربه کودکی با او لذت ببرید، حتی با وجود هرج و مرج. ❄️☃❄️ https://eitaa.com/joinchat/2604793914C926dd50ba8

🔰تفاوت دخترها و پسرها از نظر روانشناسی 👶کودکان به رفتارهای والدین توجه کرده و هنگام بازی نقش مشابه والدین همجنس خود را انتخاب می کنند به طوریکه در بازی دخترها نقش مادر و پسرها شغل پدر را انتخاب می کنند.دخترها در زمان کودکی به سراغ بازی‌هایی مانند خاله بازی و عروسک بازی می روند اما پسرها بیشتر بازی با تفنگ و ماشین را انتخاب می کنند. 👩دختران نسبت به پسران به مسائل و موارد به صورت عینی و جزئی نگاه می کنند به طور مثال دخترها مسائل ریاضی را با شکل یاد می گیرند اما پسرها به صورت کلی با مسائل روبه رو می شوند.    🔹 تفاوت اضطراب دانش آموزان دختر با دانش آموزان پسر دانش آموزان دختر اضطراب های خود را با صحبت کردن با دوستان و خانواده اما پسرها این حالت را با تحرك بدنی تخلیه می كنند. *تفاوت دخترها و پسرها در مسئولیت پذیری  دخترها در هر شرایط روحی، استرس، شكست و نظم، مسئولیت شان را به تعویق نمی اندازند، اما پسرها با اولین استرس و اضطراب، به دلیل فشار زیاد و درگیری شدید با موضوعی كه ذهن شان را آزار می دهد، مسئولیت هایشان را فراموش می کنند. 🔸تفاوت مغز دخترها با مغز پسرها درمغز دخترها نیمکره چپ و راست با همدیگر ارتباط دارند، اما در مغز پسرها این دو نیمکره از ارتباط اندکی با یگدیگر برخوردارند. دانش آموزان دختر می توانند کارهایی همچون حرف زدن، کار با رایانه، انجام تکلیف و خوردن را در یک زمان انجام دهند اما پسرها فقط یک کار را می توانند انجام دهند. ✔️ نتیجه: با توجه به مباحث بالا بین دانش آموزان دختر و پسر تفاوت در یادگیری وجود دارد که این نشان دهنده این است که دخترها نسبت به پسرها فعال تر  و درس خوان تر هستند. ❄️☃❄️ https://eitaa.com/joinchat/2604793914C926dd50ba8

تصمیم گیری یکی از مراحل رشد است. کودک را در انتخاب آزاد بگذارید اماگزینه ها را محدود کنید مثلا نباید تصمیم بگیرد هفته ای یکبار مسواک بزند، بلکه بین مسواک زدن قبل از داستان یا بعد آن یکی را انتخاب کند ❄️☃❄️ https://eitaa.com/ConsciousParenting

#تربیتی 🔹⁣مستقل بودن کودکان به آنها شانس انتخاب چیزهایی را می کند که آنها را خوشحال می کند کودکان لازم است انتخاب کردن را یاد بگیرند. برای رشد بلوغ احساسی خود، لازم است یاد بگیرند چگونه خودشان تصمیم بگیرند. در حال حاضر این انتخاب ها لازم نیست از نظر تنوع، در محدوده گسترده ای باشند. بزرگسالان می توانند به آنها مجموعه ای از انتخاب ها را بدهند. از این مجموعه، کودکان این آزادی را خواهند داشت که یکی را انتخاب کنند. بنابراین، آنها این را نیز یاد می گیرند که در زندگی نمی توانند همه چیز را داشته باشند. آنها فقط آزادی انتخاب دارند. با مستقل بودن کودکان آنها مهارت های خود را بهبود می دهند، درست و غلط را تشخیص میدهند، شخصیت خود را شکل می دهند و تصمیم گیری می کنند. برای یادگیری شیوه های زندگی، آنها باید زندگی را تجربه کنند. با این روش، آنها قوی و آماده برای مقابله با چالش های زندگی رشد می کنند و از لحاظ عاطفی ایمن و خوشحال خواهند بود. ❄️☃❄️ https://eitaa.com/ConsciousParenting

👆 لطفا به دو اطلاعیه بالا دقت کنید هم روش نوبت گیری مشاوره تلفنی هم شرکت در کارگاه های آنلاین اساتید

به جای گفتن پول نداریم نمى‌توانیم بخریم یا لازم ندارى، به فرزندتان بگوييد «این‌قدر می‌تونیم هزينه كنیم، يا امروز اين رو می‌تونى بخرى.» با بيان جمله مثبت، در فرزندتان احساس امنيت ایجاد کنید در حالی كه انتخاب‌هایش را محدود می‌كنید. در حالى كه گفتن نمی‌توانیم، پول نداريم، يا لازم ندارى باعث عدم امنیت روانی و نگرانی از آینده در كودک می‌شود. ❄️☃❄️ https://eitaa.com/ConsciousParenting

#تلنگر ☄آنچه که به فرزندمان می گوییم و از تبعاتش بی خبریم !!!!! ❗️این لقمه رو برات درست کردم ببر مدرسه ؛ فقط خودت بخور. ❕عروسک باربی تو نده به نگار باهاش بازی کنه چون ممکنه خرابش کنه ؛ گرون خریدم. ❗️حالا در اتاقتو قفل کن دیگه؛ بچه ها میان میرن تو اتاقت همه چیو به هم میریزن. ❕به فرزاد نگو ماشین کنترلی خریدی لازم نیست که بدونه؛ با یه چیز دیگه بازی کنین. ❗️نزاری بچه ها به اُرگت دست بزنن خرابش میکنن . ❕جملاتی که به سادگی می گوییم غافل از اینکه چه آثار مخربی برای فرایند "صحیح اجتماعی شدن " فرزندانمان در پی خواهد داشت. ‼️با گفتن این جملات فرزندتان را دچار تضاد عاطفی شدید می کنید، یعنی او نمی تواند به درستی تحلیل کند که دوستی یعنی چه و ارتباط مناسب با همسالانش را همواره در یک تضاد و محدودیت عجیب خواهد دید. ❄️☃❄️ https://eitaa.com/ConsciousParenting

#تحصیل👨‍🎓 در موضوع عملكرد تحصيلي متغيرهاي مختلفي تاثير گذار هستند. يكي از اين متغيرها، ناتوانيهاي يادگيري است كه در برنامه هاي بعدي به آن پرداخته خواهد شد. در اين برنامه مروري بر تكنيكهاي فرزند پروري خواهيم داشت: ☑️تكنيكهاي فرزند پروري عبارتند از تكنيكهاي تشويقي و تنبيهي 🔷تكنيكهاي تشويقي عبارتند از : ارتباط كلامي صحيح ، داشتن وقت مشترك با فرزند، تحسين ، امتياز دهي 🔶تكنيكهاي تنبيهي عبارتند از بازگيري پاداش ، ناديده گرفتن و توجه كردن ، و محروميت زمان مند. 🔷 در هر اصلاح و تغيير رفتاري لازم است هميشه تكنيكهاي تشويقي قبل از تكنيكهاي تنبيهي به كار روند. 🔶در مورد تحسين بدانيم والديني فرزندانشان به تحسين از جانب ديگران وابسته ميشوند كه در تحسين كردن بسيار سخت گيرانه عمل ميكنند ، يا اينكه بسيار افراطي و غير واقع بينانه. 🔷 در مورد عملكرد تحصيلي فرزندان نيز لازم است از تكنيكهاي تشويقي و تنبيهي استفاده شود. 🔶لازم است قبل از هر اقدامي ، حتما در مورد عملكرد تحصيلي فرزندمان آسيب شناسي دقيقي داشته باشيم ؛ يعني دقيقا بدانيم كه علت مشكل تحصيلي فرزندم چيست ؟ آسيب شناسي دقيق به ما كمك ميكند كه بتوانيم راهكارهاي دقيق و اثر بخشي داشته باشیم. ❄️⛄️❄️ https://eitaa.com/ConsciousParenting

#اختلالات_یادگیری در کودکان قابل #درمان است.   علائم و نشانه های اختلالات(ناتوانیهای) یادگیری: سنین 5 الی 9 💧مشکل یادگیری ارتباط بین حروف و صداها 💧قادر به ترکیب صداها برای ایجاد کلمات نیست 💧هنگام خواندن کلمات پایه دچار سردرگمی می شود 💧سرعت پایین یاد گرفتن مهارت های جدید 💧به طور مداوم کلمات را اشتباه می گوید و همین اشتباهات دوباره و دوباره تکرار می کند 💧مشکلاتی در زمینه یادگیری اصول اولیه ی ریاضی 💧به سختی ساعت را تشخیص دادن یا به یاد آوردن توالی زمانی 📚 علائم و نشانه های اختلالات یادگیری: سنین 10 الی 13 💧دشواری درک زبان و مهارت های ریاضی 💧مشکلاتی در زمینه سوالات چالشی و مشکلاتی در رابطه با کلمات 💧عدم علاقه به خواندن یا نوشتن، و خودداری از بلند خواندن 💧دست خط بد و ضعیف 💧مهارت های نظمی ضعیف (مرتب کردن اتاق خواب، انجام تکالیف، میز نامرتب و بی نظمی) 💧مشکلاتی در زمینه دنبال کردن مباحث کلاس و دادن نظرات خود با صدای بلند 💧یک کلمه را به صورت متفاوتی تلفظ کردن 🍄 اختلالات یادگیری در ریاضی ناتوانی در یادگیری ریاضیات به میزان قابل توجهی بسته به دیگر نقاط قوت و ضعف کودک بستگی دارد. توانایی یک کودک  برای حل مسائل ریاضی به شکل متفاوتی با یادگیری زبان یا یک اختلال بصری یا مشکل با توالی زمانی، حافظه و نظم، تاثیر خواهد گرفت. یک کودک مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی ممکن است با حفظ و سازمان دهی اعداد، علائم محاسباتی و تعداد “واقعیت ها” (مانند 5 + 5 مساوی ده) دچار مشکل شود. کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری ریاضی ممکن است با اصول شمارش (مانند شمارش دو تا دو تا  یا پنج تا پنج) مشکل داشته باشند یا اعلام کردن زمان و ساعت برایشان دشوار باشد. 🍄 اختلالات  یادگیری در نوشتن ناتوانایی های یادگیری به صورت کتبی می تواند شامل عمل فیزیکی نوشتن یا فعالیت ذهنی در درک و ترکیب اطلاعات باشد. اختلال نوشتن پایه به مشکلاتی فیزیکی اشاره می کند که کلمات و حروف را تشکیل می دهند. ناتوانی در نوشتن بیانگر تلاش برای سازمان دادن افکار و پیاده کردن آن ها بر روی کاغذ است. علائم و نشانه های اختلالات یادگیری در زبان حول محور عمل نوشتن می گردد و شامل موارد زیر است : 💧با دقت کپی کردن حروف و کلمات 💧تلفظ صحیح 💧به درستی و منسجم نوشتن 🔗 درمان اختلالات یادگیری هنگامی که بحث اختلالات یادگیری پیش می آید، همیشه نمی توان به راحتی گفت که چه کاری باید انجام داد و از کجا می توان کمک گرفت. قطعا مهم است که به متخصصانی که می توانند به طور دقیق  مشکل را تشخیص دهند مراجعه کرد. هم چنین ممکن است که بخواهید با مدرسه کودکتان در ارتباط باشید و کمک های آموزشی تخصصی بگیرید. اما نقش خود را نادیده نگیرید. شما فرزند خود را بهتر از هر کس دیگری می شناسید، بنابراین در انتخاب گزینه های خود، در مورد درمان های جدید و خدمات و نظارت بر آموزش فرزند خود، مدیریت کامل داشته باشید. 👈 جزئیات مربوط به اختلالات یادگیری کودک خود را یاد بگیرید. در مورد نوع اختلالات یادگیری فرزند خود بخوانید و یاد بگیرید و بدانید  که چگونه این مشکل بر روند یادگیری کودک تأثیر می گذارد و اینکه چه مهارت های شناختی لازم است. اگر بدانید که چگونه اختلالات یادگیری بر فرزند شما تاثیر می گذارد، یادگیری تکنیک ها آسان تر است.  👈 درمان های تحقیقاتی، خدمات و نظریه های جدید. در کنار دانستن در مورد نوع اختلالات یادگیری، خود را به مجهز به آخرین گزینه های درمانی موجود کنید. این می تواند به شما در حمایت از فرزندتان در مدرسه کمک کند. ❄️☃❄️ https://eitaa.com/ConsciousParenting

⚡️چند تمرین برای رفع مشکل «کند نویسی» در کودکان 🎏دانه‌هاي کوچک (مثلاً دانه‌هاي تسبيح) را روي زمين ريخته و از او بخواهيم آن‌ها را با سر انگشت‌هاي شصت و اشاره و ميانه، جمع کند. 🎏هوا نويسي (نوشتن با قلم روي هوا و فضاي اطراف): اين روش در تند نويسي، کمک قابل توجّهي به دانش‌آموزان مي‌کند؛ چرا که اين عمل در تسريع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگي مغز با چشم و دست، تأثير بسياري دارد. 🎏سينه‌خيز رفتن: روزي چند دقيقه (کم‌تر از ده دقيقه) دانش‌آموز سينه‌خيز برود. اين عمل در هماهنگي اعضاي بدن بسيار مؤثّر است.  هر روز قبل از نوشتن تکاليف، چند دقيقه انگشتان را باز و بسته کند. 🎏رنگ آمیزی نقاشی‌ها به صورت حرکت افقی، عمودی و مورب کمک شایانی در تندنویسی دانش آموز دارد. 🎓در پایان باز هم عنوان می شود که پرخاش و تنبیه در درمان مشکلات نه تنها نقش مثبتی ایفا نکرده بلکه به تشدید آن منجر می شود. ❄️☃❄️ https://eitaa.com/ConsciousParenting