May 11
#دعوت_به_بهشت۳۷
به نام خدا و به یاد خدا
سلام به شما والدین و معلمان عزیز
درباره ی شیوه ی آگاه سازی در دعوت به نماز با هم گفتگو می کردیم. ما می توانیم سه نوع رفتار داشته باشیم در دعوت فرزندمان به نماز.
الف. رفتار سخت که با زور و اجبار همراه است.
ب. رفتار نیمه سخت که با تشویق و تنبیه همراه است .
ج. رفتار نرم که با آگاه سازی و افزایش اطلاعات نمازی همراه است.
شما کدام را میپسندید؟؟ بله راه سوم را...
هم دانش آموز از این راه لذت می برد و هم اثر ماندگار تری در ذهنش دارد. ما دو راه درباره ی افزایش آگاهی دادن به دانش آموز خدمت تون عرض کردیم.
اما راه سوم ؛
3. مسابقه ی کتاب خوانی برگزار کنید ،
کتاب «زیر این حرف ها خط بکشید» و کتاب «پر پرواز» ، برای بچه های کلاس پنجم ، ششم و هفتم مناسب است.
کتاب «زیر باران» برای دانش آموزان هفتم ، هشتم و نهم مناسب است ، نویسنده ی هر سه کتاب آقایان آیتی و محمودی هستند.
4. معلمی به بنده می گفت من یک دفترچه دارم مخصوص رباعی ، تک بیتی و متن های ادبی زیباست درباره ی خدا ، امام زمان ، پدر و مادر ، قیامت و نماز ، اینها را هر جلسه ای که می خواهد کلاسم شروع شود ، یکی از آنها را روی تابلو می نویسم و دانش آموزان داخل دفترشان می نویسند ، بسیار رغبت دارند و اینها را با ذوق و شوق می نویسند .
مخصوصاً دانش آموزان دبیرستانی تک بیتی های زیبا را خیلی می پسندند و کنار کتابشان می نویسند .
اگر بیان این اشعار از معلم شیمی ، فیزیک ، زبان و ریاضی باشد برایشان دلچسب تر است ، حتی معلم می تواند به دانش آموزان بگوید با این موضوعات برای من ـ در فضای مجازی ـ شعر و متن های ادبی زیبا ارسال کنید.
حتماً حتماً از این شیوه استفاده کنید و کلاستان را با شعر و متن ادبی رونق بدید. چند تا از این شعر ها را با هم دوره می کنیم .
الف. شمعی است که سوز و ساز را ترک نکرد
راه خطر حجاز را ترک نکرد
این عشق چه عشقی است که در جنگ حسین
سر داد ولی نماز را ترک نکرد
ب. فردا که صحیفه ی عمل باز شود
اول ز نماز پرسش آغاز شود
با رد و قبول این عمل بر رخ ما
درهای بهشت بسته یا باز شود
ج. باید ای دل اندکی بهتر شویم
یا نه اصلاً آدمی دیگر شویم
از همین امروز هنگام نماز
با خدا قدری صمیمی تر شویم
ج. بچه ها موقع سختی ها بیشتر یاد خدا می کنید یا خوشی ها؟؟
در خوشی ها خدا را صدا بزن تا وقتی در سختی ها صدایش می زنی ، صدایت برایش آشنا باشد.
د. خدا به عضی آدم ها میگه
هر دم که سرت به درد آید
نالان شوی و سوی من آیی
تا دردِ سرت شفا بدادم
یاغی شوی و دگر نیایی
دانش آموزان عزیز بیاییم ما جزء این افراد نباشیم...
هـ. خدایا من در کلبه ی فقیرانه ی خویش چیزی دارم که تو در عرش کبریایی خود نداری ،
من چون تویی دارم و تو چون خودت را نداری!
می توانید مناجات دعای کمیل ، مناجات شعبانیه ، دعای افتتاح ، دعای عرفه و... را مطالعه کنید و قطعه های زیبای دعا را در کاغذ بنویسید و در مناسبت های مختلف کلاستان را با دعاهایی زیبا از اهل بیت شروع کنید.
#دعوت_به_بهشت۳۸
به نام الله و به یاد الله
سلام به شما والدین و معلمان دلسوز
موضوع صحبت مان مهارت های دعوت دانش آموزان به نماز بود .
این جلسه شیوه ی قانع سازی عقل را دوره می کنیم .
برای انجام هر عبادتی مثل نماز دوتا اتفاق باید بیفتد ؛
۱) تقویت اندیشه ، که با قانع سازی عقل است .
۲) تقویت انگیزه ، که با راضی شدن دل است .
که مورد دوم را بعداً توضیح می دهیم .
برای قانع سازی باید به سوالات و شبهاتِ شان پاسخ دهیم و گره های ذهنی آنها را باز کنیم .
بعضی شبهات مستقیماً درباره ی نماز است مثلاً؛
خدا که به ما محرم است ، چرا برای نماز باید حجاب داشته باشیم؟
خدا که زبان ما را می داند ، چرا نماز را باید عربی بخوانیم؟
بعضی شبهات غیر نمازی است اما در نماز خوان شدن فرزندان مؤثر است ، مثلاً
خدا چرا ما را آفرید؟ (فلسفه ی خلقت)
چرا من اینقدر گرفتارهستم؟ (فلسفه ی بلاها و گرفتاری ها)
پیشنهاد می کنم حتماً حتماً جواب این دو سوال کلیدی را پیدا کنید و به فرزندان انتقال دهید.
چند منبع معرفی می کنم برای پاسخگویی به این سوالات،
کتاب 110 پرسش و پاسخ نماز حجت الاسلام کلباسی
شماره تلفن ۰۹۶۴۰ برای مرکز ملی پاسخگویی به سوالات دینی است که سایتی هم به همین نام دارند می توانید وارد سایت شوید و در قسمت سوالات ، سوالتان را تایپ کنید ، متخصصان پاسخ می دهند.
معلمان دینی ، قرآن و پرورشی می پرسند چه کنیم که کلاسمان جذاب و فعال باشد؟
به دانش آموزان بگویید هر سوالی دارند بنویسند ، اعتقادی ، قرآنی ، تاریخی ، احکام ، نماز ، مهدویت و بعد سوالات را که جمع آوری کردید ، عین آن سوالات را در اینترنت بنویسید ،
از پر تکرار ترین سوال شروع کنید به پاسخگویی که در این صورت کلاس تان بسیار جذاب می شود ،
پاسخ هایی که در سایت پرسمان دانشجویی آمده ، سایت آستان قدس رضوی و سایت مراجع عظام تقلید و سایت حوزه علمیه قم ، پاسخ های معتبری هستند و می توانید به آنها اعتماد کنید.
#دعوت_به_بهشت۳۹
به نام خدا و به یاد خدا
سلام به شما والدین و معلمان دلسوز
موضوع صحبتمان شیوه ی قانع سازی عقل در دعوت به نماز بود ،،«مادری زنگ زده بود که دخترم در دبیرستان استعداد های درخشان درس می خواند ،نماز نمی خواند و ذهنش پر از شبهه علیه نماز است ،گفتم؛ دوست دارد در مورد نماز با من گفتگو کند؟
گفت؛ بله، گفتم گوشی تلفن را به او بدهید ،یک ساعت و بیست دقیقه سوال پرسید و پاسخ شنید ،بعد به او گفتم قانع شدی؟؟ گفت باید روی صحبت های شما فکر کنم ،گفتم خیلی خوب است ،تفکر ویژگی اهل بهشت است. اهل جهنم می گویند اگر فکر می کردیم و به فکر هایمان عمل می کردیم الآن در جهنم نبودیم،(لو کنا نسمع أو نعقل ما کنا فی أصحاب الجحیم ) به مادر گفتم دیگر درباره ی نماز با دخترت صحبت نکن و به او فرصت فکر کردن بده ،بعد از بیست روز مادر تماس گرفت و گفت که دخترمن اهل نماز شده است »،به قول سعدی شیرازی دلایل قوی باید و معنوی نه رگهای گردن به حجت قوی
بسیاری از دانش آموزان ما مغرض و معاند که نیستند به جای داد و بیداد زور و اجبار پاسخ های قوی و منطقی برای سوالاتشون داشته باشید ،اگر پاسخ دهید به سوالات آنها یکی از این دو اتفاق می افتد ؛۱)یا نماز خوان می شوند ۲)یا عذاب وجدان می گیرند
چون به لحاظ عقلی برایشان قانع سازی صورت گرفته که نماز کار خوبی است ،هربار که نمازی را می بینند ،اذانی را می شنوند مثل پتکی است که توی سرشان خورده می شود که کار ،کار خوبی است چرا من انجام نمی دهم ؟؟ علت اینکه بعضی از دانش آموزان خودجوش بدون اینکه کسی به آنها بگوید یکی در میان نماز می خوانند همین عذاب وجدان است.
بنده بیست تا پانزده دقیقه شیوه ی پاسخگویی به شبهات را بیان کردم و هفتاد و سه پرسش پر تکرار دانش آموزان در حوزه ی نماز را هم پاسخ دادم که زمان هر یک دو تا سه دقیقه است .
اگر این کلیپها را می خواهید در اینترنت بنویسید مرتضی رحیمیان محقق آپارات وارد کانال بنده شوید و آنجا این کلیپها را دانلود کنید.
#دعوت_به_بهشت۴۰
به نام خدا و به یاد خدا
سلام به شما والدین و معلمان دلسوز
موضوع صحبت ما ،شیوه ی قانع سازی عقل در دعوت به نماز بود ،خدمتتان عرض کردیم که برای قانع سازی باید به سوالات و شبهاتشان پاسخ دقیق و قوی بدهید.
هنگام پاسخگویی خوبه به این نکات توجه کنید ؛
۱) امیرالمؤمنین فرمودند؛ «بهترین سخن آن است که کوتاه و گویا باشد،،،خیرالکلام ما قل و دل » مادری میگفت کودکی هشت ساله از من پرسیده چرا باید نماز بخوانم؟؟ چهل دقیقه برایش پاسخ دادم ،به او گفتم اینطور کودکت را زجر دادی....پاسخ ها خیلی باید کوتاه باشد مخصوصا برای کودک و نوجوان که حوصله ندارند .
۲)هنگام شنیدن پرسش و دادن پاسخ لبخند روی لب هایمان باشد ،ابن ابی العوجا کسی است که امام و پیامبر که هیچ ،خدا را هم قبول نداشت ،او می گوید؛من بدترین سخنان را علیه خدا می گفتم آقا جعفرصادق علیه السلام به آرامی می شنیدند و به آسانی پاسخ می دادند. آقا امیرالمؤمنین فرمودند ؛« أحضرالناس جوابا من لم یغضب ،حاضر جواب ترین مردم کسی است که جوش نمیارد.»
۳) توقع تأثیر فوری نداشته باشیم ،که تا جواب را شنید از این به بعد همه ی نمازهایش رابخواند.
۴) از شیوه ی تحقیق استفاده کنیم ،هرسوال نمازی را به یک دانش آموز بدهیم و بگوییم از اینترنت جوابش را پیدا کنید و سرکلاس بیان کنید. اینکه متن جواب را بخواهیم فایده ای ندارد چون بدون اینکه متن را بخوانند کپی می کنند وپرینت می گیرند و برای ما می آورند. خوبه برای این کار نمره هم در نظر بگیریم که انگیزه ی دانش آموزان بالا برود .
۵) از شیوه ی بارش فکری استفاده کنیم ،بگوییم بچه ها چرا خدایی که به نماز ما احتیاجی ندارد ،نماز را برای ما واجب کرده است؟؟ جواب هایی را که می شنویم روی تخته ی کلاس بنویسیم وجواب های غلط را حذف کرده و جواب های درست را دسته بندی شده به خود دانش آموزان تحویل می دهیم ،اینطور هم مشارکت بچه ها در کلاس بالا می رود و هم یاد میگیرند از دین و عقایدشان دفاع کنند هم پاسخی که می شنوند در ذهنشان ماندگاری بالاتری دارد.
#دعوت_به_بهشت۴۱
به نام الله و به یاد الله
سلام به شما معلمان و والدین دلسوز
موضوع صحبت ما مهارت های دعوت کودک و نوجوان به نماز بود ، این جلسه می خواهیم اخلاق زیبا را توضیح دهیم .
دو خانم با هم صحبت می کردند،یکی از خانم ها گفت؛شوهر هر دو نفرما دوره گردند ،شوهر من با اینکه عسل می فروشد بی مشتری است ، شوهر تو با اینکه ترشی می فروشد پر مشتری است ،چرا؟؟
خانم ترشی فروش جواب داد،که شوهر من اخلاقش عسل است و با اخلاقش مردم را جذب کرده و به آن ها ترشی می فروشد .
اما شوهر تو اخلاقش ترش است و کسی را جذب نمی کند تا به او عسل بفروشد، به قول سعدی شیرازی ؛ اگر حنظل خوری از دست خوش خوی به از شیرینی از دست ترش روی
این فرمول را یاد بگیریم ؛(اخلاق زیبا + رفتار) سبب لذت از آن رفتار خواهد شد .
(اخلاق زشت+رفتار) سبب نفرت از آن رفتار می شود ،اگر من خوش اخلاق باشم دانش آموز من با دیدن نماز من لذت می برد و اگر من بد اخلاق باشم از خود من و آن رفتاری که من انجام می دهم حس نفرت پیدا می کند .
در شیوه ی الگویی خدمتتان عرض کردیم که باید کاری کنیم که دانش آموز من ،من را به عنوان الگوی خودش انتخاب کند. چطور؟؟
محبوبیت خودم را بالا ببرم ،،حالا چطور محبوبیت خود را بالا ببرم؟؟ با اخلاق زیبا!!
گفتیم برای اینکه یک رفتار زیبایی را دانش آموز ما انجام دهد دو اتفاق باید بیفتد،
۱) قانع شدن عقل که با استدلال و پاسخ به شبهاتش اتفاق می افتد.
۲) راضی شدن دل که با اخلاق زیبا اتفاق می افتد.
شهید بزرگوار علی اسکندری ،فرمانده گردان موسی بن جعفر بود، نیروهای زیر دستش را خیلی خوب تحویل میگرفت و با آن ها خیلی خوش اخلاق بود، می گفت قبل از اینکه دستوری بدهم تا نیروی من بپذیرد،باید خود من را بپذیرد. اول خودم را قبول داشته باشد تا دستوری را که به او می دهم مثل اینکه نماز بخوان را قبول کند.
معلم و پدر و مادر عزیز شما آن فرمانده گردان هستید ،دانش آموز و فرزند شما ان نیروی شماست ،یادمان باشد خوش اخلاقی ، خوش اخلاقی ، خوش اخلاقی
راهکار های عملی خوش اخلاقی را جلسه ی بعد باهم دوره می کنیم .
May 11
#دعوت_به_نماز۴۲
به نام الله و به یاد الله
سلام به شما پدران، مادران و معلمان دلسوز
موضوع صحبتمان مهارتهای دعوت به نماز کودک و نوجوان بود ، رسیدیم به شیوه ی اخلاق زیبا ،خدمتتون عرض کردیم که خوش اخلاق ها بهتر می توانند دانش آموز و فرزندخود را اهل نماز کنند. روانشناس ها یک آزمایشی را انجام دادند ،کودکانی را آوردند به خانومی گفتند به بعضی از اینها محبت کن و به بعضی محبت نکن ،بعد با آنها همبازی شو ، نگاه کردند دیدند کودکانی که محبت دیده بودند رفتار خانم را با علاقه تقلید می کردند ولی آنهایی که بی مهری دیده بودند در بازی به رفتار خانم توجهی نشان نمی دادند و تقلید هم نمی کردند . بله شاه کلید اخلاق زیبا محبت است.
آقا امیر المؤمنین علیه السلام فرمودند؛(للاحسان تملک القلوب) با محبت و نیکی سلطان مملکت قلب ها می شوی و در آن صورت اگر دستوری بدهی که مثلا نماز بخوان ،زودتر و بهتر از شما می پذیرد ،یادمان باشد هرچه اخلاقمان بهتر باشد محبت بیشتر باشد،کمتر نیاز است که امر و نهی مستقیم کنیم.
برای محبت به کودک و نوجوان این چندتا کار را انجام دهیم ؛
۱) امام صادق علیه السلام فرمودند؛( إذا أحببت رجلا فأخبره) هرکه را دوست داشتی به او خبر بده!
من تو را دوست دارم ،حتما به دانش آموز و فرزندمان بگوییم که دوستش داریم .
۲) لبخند همیشه روی لب هامان باشد ،خوب است هنگام تدریس لبخند داشته باشیم خیلی خوب جواب می دهد .
امام باقر علیه السلام فرمودند؛(خداوند لبخند را عبادت می داند و برایش حسنه منظور کرده و پاداش می دهد . تبسم الرجل فی وجه أخیه المؤمن حسنة)
۳) ما اول به آنها سلام کنیم هم ۶۹تا حسنه را نصیبمان می شود هم تواضعمان بیشتر می شود و هم اعلام محبت به آنهاست ،آنها هم یاد می گیرند سلام کنند .
۴) حتما به آنها دست دهید ،یک مدرسه ی ۱۵۰نفری ،۸۰درصد دانش آموزانش با اختیار خودشان درنماز جماعت حاضر می شدند آن مدیر ،مدیر موفقی شناخته شد ،علت را از او پرسیدند ،گفت ؛یکی از کارهایی که من انجام می دهم این است که به دانش آموزم اثبات میکنم که دوستش دارم و آینده ی او برای من مهم است ،مثلا ؛ هر روز قبل از اینکه در مدرسه باز بشود و دانش آموز وارد مدرسه شود ،پنج دقیقه قبل من آنجا حاضرم و هر دانش آموزی چارد حیاط مدرسه می شود به او سلام می کنم و دست می دهم و سراغ احوال پدر و مادرش را می پرسم .
بعضی از معلمان فکر می کنند اگر با دانش آموز دست دهند ،حرمت معلمیشان پایین می آید ،در حالیکه پیامبر عزیزمان باهمه دست می دادند و فکرنمی کردند که حرمت پیامبریشان پایین بیاید ،هر کسی که پیامبر را می دید سه تا رفتار را از پیامبر مشاهده می کرد ؛ ۱_اینکه پیامبر به او سلام می کرد
۲_با او دست میداد
۳_و همزمان لبخند روی لبان پیامبر عزیزمان بود👌
May 11
May 11
May 11
May 11
May 11
May 11
May 11
May 11
May 11
May 11
#دعوت_به_بهشت43
شیوه اخلاق زیبا3
🌴به نام خدا و به یاد خدا
سلام به شما پدران ، مادران و معلمان عزیز
موضوع صحبتمون شیوه های دعوت کودک و نوجوان به نماز بود
رسیدیم به شیوه اخلاق زیبا
قرآن رمز موفقیت پیامبر عزیزمون رو اخلاق زیباش معرفی می کنه: «انک لعلی خلق عظیم»، می فرماید: اگر تو مهربون نبودی ، خوش خلق نبودی ، مردم از دور تو پراکنده می شدند و به دستورات تو مثل نماز عمل نمی کردند : «ولو کنت فظا غلیظ القب لانفضوا من حولک».
یه سوال؟
چه قدر از اخلاق پیامبر اطلاع داریم؟!
چند جلد کتاب در این باره خوندیم؟!
اگر من مدیر آموزش پرورش بودم جلد اول کتاب «همنام گلهای محمدی» که درباره زندگی پیامبره به عنوان طرح ضمن خدمت قرار میدادم. هر روز یه نکته از این کتاب داخل کانال ویژه معلم ها قرار می دادم تا هر روز با یه نکته از زندگی پیامبر آشنا بشن.
آقای حسین سیدی ده ها جلد کتاب رو مطالعه کرده تا خلاصه اونها رو به صورت جذاب داخل کتابش قرار بده. حتما حتما این کتاب رو بخریم و سالی یکبار مطالعه کنیم.
شیر را بچه همی ماند بدو / تو به پیغمبر چه می میمانی بگو؟
بچه شیر سایز کوچیک همون شیره ، ما اخلاقیات پیامبر رو بخونیم سایز کوچیکش رو انجام بدیم.
فرزندان از پدر و مادرشون گلایه دارن که ما از شما رفتار دینی رو میبینیم: نماز، روزه، حجاب ... اما اخلاق دینی رو نمیبینیم : گذشت ، خوش قولی ...
میگن اگر نماز خوبه رفتار انسان رو خوب میکنه پس چرا شما خوش اخلاق نشدی ؟!چرا فحش میدی ؟! چرا غیبت می کنی ؟! چرا تهمت میزنی ؟!
یادمون باشه دعوت به نماز یک رفتاره ، یک عمله،
آقا امام صادق(علیه السلام) فرمودند:« اخلاق بد عمل را نابود می کند همانجور که سرکه عسل را نابود میکند»: «ان سوء الخلق لیفسد العمل کما یفسد الخل العسل»
بد اخلاقی تمام تلاش های ما رو برای دعوت فرزند و دانش آموزمون برای نماز نابود می کند.
#اللهم_صل_علی_محمد_و_آل_محمد
#دعوت_به_بهشت44
شیوه گفتاری1
🌴به نام خدا وبه یاد خدا
سلام به شما پدرا، مادرا و معلمان عزیز.
موضوع صحبتمون:مهارتهای دعوت به نماز بود.
در این جلسه شیوه گفتاری رو مرور میکنیم
بعضی پدر و مادرها شیوه گفتاری رو قبول ندارن، میگن: ما به بچه مون نمیگیم نماز بخون خودش باید بفهمه نماز براش خوبه بخونه.
ماهم میگیم: پس به فرزندت نگو مدرسه برو مشقاتو بنویس خودش باید بفهمه درس خوندن خوبه بعد درسش رو بخونه.
قرآن شیوه گفتاری رو قبول داره، بیش از سیصد بار واژه قُل در قرآن اومده یعنی:ای پیامبر با زبانت به مردم بگو.
قرآن میفرماید: حضرت لقمان با زبانش به فرزندش گفت: نماز بخوان؛یا بُنَیَّ اَقِمِ الصَلاة.
به پیامبر دستور میده وَأمُر أَهلَکَ بِالصَلاة:خانواده خودت رو امر کن به نماز.
امر با چی صورت میگیره؟ با زبان.
این حدیث امام صادق (علیه السلام) که می فرماید:کُونُوا دُعاةََ لِلناسِ بِغَیرِ أَلسِنَتِکُم:با غیر زبان هایتان مردم رو به خوبیها دعوت کنید. منظور اینه که رفتار انسان اثرش بیشتره از گفتار انسانِ.معناش این نیست که با زبانمون نگوییم.
خود امام صادق (علیه السلام) صدها حدیث در مورد اهمیت نماز، آثار نماز،دعوت به نمازو... دارند که با زبانشون بیان کردند.
برخلاف تصور برخی که فکر میکنند شیوه ی گفتاری از آسان ترین شیوه هاست بنده اعتقاد دارم از سخت ترین شیوه هاست.
چرخاندن زبان داخل دهان آسانه اما اینکه چجور بچرخانیم که مثل کلیدی قفل بسته رو باز کنه اون هنر میخواد.آقا امیرالمومنین علیه السلام فرمودند:أَجمِلُوا في الخِطابِ تَسمَعُوا جَميلَ الجَوابِ:زیبا بگویید تا زیبا بشنوید.
اگر من زیبا بگم یا قبول می کنه یا سکوت می کنه .چنانچه تندی و پرخاشگری کرد گفت بتو ربطی نداره متهم ردیف اول خود من هستم احتمالا زیبا نگفتم.
اگر موقعی که دیگری رو با زبانمون دعوت به نماز کردیم وقتی از او جدا شدیم اگر با کدورت و کینه جدا شدیم معلوم میشه این شیوه رو خوب اجرا نکردیم اما اگر با صفا و صمیمیت با لبخند از هم جدا شدیم معلوم میشه شیوه رو درست اجرا کردیم.
ای زبان تو چه عجب جادوگری
هم ابوجهلی و هم پیغمبری
در باره این شیوه باز هم با هم گفتگو خواهیم کرد...
#اللهم_صل_علی_محمد_و_آل_محمد
#دعوت_به_بهشت45
شیوه گفتاری2
🌴به نام الله و به یاد الله
سلام بر شما والدین و معلمان دلسوز
درباره شیوه گفتاری در دعوت کودک ونوجوان به نماز باهم صحبت کردیم.
شیوه گفتاری دو قسمت میشه: گفتاری مستقیم: نماز بخون.
گفتاری غیرمستقیم که جمله نماز بخون توش نیست.
این جلسه میخوایم شیوه گفتاری غیرمستقیم رو توضیح بدیم.
آقا امیر المؤمنین علیه السلام فرمودند:مَن أحَبَّ شيئاً لَهِجَ بِذِكرِهِ: هر کس چیزی را دوست داشته باشد یاد آن چیز ورد زبانش میشود.خواسته یا ناخواسته دربارهی آن موضوع صحبت میکند مثلاً نماز، امام حسین، خدا، قیامت.. درباره این موضوعات صحبت میکند محور گفتگویش در خانواده اینهاست، در بعضی از خانوادهها هنگامیکه سفره پهنه یا همه خانواده دور هم جمع شدند درباره گرانی، مدل ماشین، مدل لباس، انتخابات، سریال، فوتبال، آبوهوا، درس، کنکور صحبت میشه اما از معنویات صحبتی نمیشه.درباره اون موضوعات همصحبت کنیم اما فرزندان ما ببینند محور گفتگوها معنویت و نمازِ.
مثلاً مادر خانواده بگه فلان مسجد تمیزترِ، پدر خانواده بگه فلان امام جماعت قرائتش زیباترِ یا بگه من یک کلیپ زیبا دیدم میخوام همه با هم ببینیم وقتی اون کلیپ باز میشه ببینند دربارهی امام حسین، دربارهی نماز.
خاطرات نمازی گفته بشه مادر بگه: خدا رحمت کنه مادربزرگم رو نمازش رو اینجوری میخوند. پدر بگه:خدا رحمت کنه پدربزرگم رو اولینبار او من رو به مسجد برد یا وقتی من نماز خوندم فلان هدیه و جایزه رو به من داد.
شیوه گفتاری غیرمستقیم میگه دربارهی هر موضوعی زیاد صحبت کنیم فرزندان ما به اون موضوع حساس میشن مثلاً پدری در جمع اعضای خانواده بگه وصیت میکنم از ارثی که باقی میذارم یه سال برام نماز قضا بدین بخونن.
بعضی مادرا میگن زود بخواب تا صبح از سرویس مدرسه جا نمونی. بعضی مادرا میگن زود بخوابیم تا صبح نماز صبح را راحتتر بلند شیم. مادری میگه غذای شب را سبک درست میکنم تا موقع بیدار شدن برای نماز صبح اذیت نشیم غذا سنگین باشه بلند نمیشیم.
مادری موقعِ اذان میگه: چشم خدا جون اومدم؛ کودک می پرسه مامان چی میگی؟ میگه:صدای اذان اومد خدا گفت بیا نماز بخون گفتم چشم اومدم.
پدری لباس پوشیده میخواد بره بیرون از خونه کودک می پرسه که بابا کجا میری؟ میگه:
میخوام برم خونه ی خدا
تا بخونم نماز و دعا
شیوه ی گفتازی غیر مستقیم میگه معلمِ عزیز داخل کلاست درباره ی نماز گفتگو کن، با دانش آموزت خاطراتِ زیبایِ نمازیِ خودت رو بیان کن، قصه هایی از نمازهای پیامبران امامان و شهدا برای دانش آموز تعریف کن.
#اللهم_صل_علی_محمد_و_آل_محمد
#دعوت_به_بهشت46
شیوه گفتاری3
🌴به نام الله و به یاد الله
سلام بر شما پدرها و مادرها و معلمان عزیز
موضوع صحبتمون شیوه گفتاری در دعوت به نماز بود شیوهی غیرمستقیم رو خدمتتون توضیح دادیم.
چند تا نکته رو دربارهی شیوهی گفتاری مستقیم باید مد نظر داشته باشیم:شعار تبلیغاتی داشته باشیم یک بیت شعر زیبا یا جملهی قشنگ رو دربارهی نماز بارها و بارها تکرار کنیم تا به جان مخاطب بشینه
تیزرهای تبلیغاتی تلویزیون از این شیوه استفاده میکنند مثلاً گُل گُل گُل
بقیهش چیه؟ گل از همه رنگ، سرت رو با چی میشوری؟ با شامپو گلرنگ.
سالهاست که این تبلیغ دیگه انجام نمیشه ولی من هرکجا صحبت میکنم بقیه ی این شعر رو میتونن بخونن.
پیامبر عزیزمون ماهها هنگام اذان که میشد میآمدند کنار خانه حضرت زهرا سلام میکردند و میفرمودند: الصلاه الصلاه
این شعار تبلیغاتی پیامبر رو خوبه هنگام اذان تو خونه بگین، با صدای بلند بگین: نمــــــــاز نماز.
هر بار که اذان میگن این رو بگیم تا تو ذهن کودک ما نقش ببنده.
شعار تبلیغاتی شهید رجایی چه بود؟ به نماز نگویید کار دارم به کار بگویید وقت نماز است. مدیری در مراسم صبحگاه بهجای اینکه بگه از جلو نظام،میگفت: نماز مطلوب رسولالله؟ دانشآموزان یکصدا میگفتن: اول وقت در مسجد به جماعت
دستور داده بود این شعار زیبا رو با خط زیبا به دیوار مدرسه نوشته بودن.
معلم ابتدایی هنگام خداحافظی همیشه بگه: یه دختر نمونه چه خوب و مهربونه نمازش رو همیشه اول وقت میخونه بچههای عزیز خداحافظ.
صبح که میخوایم کودکمون رو برای نماز صبح بلند کنیم شعار تبلیغاتی داشته باشیم: وضو بگیر یه دقیقه، نماز بخون دو دقیقه،با هم میشه سه دقیقه،بگیر بخواب یه عـــــــالمه.
یا این شعار رو داشته باشیم: بیدار شو از خواب، نازنین که صبح شده باز
أشهَدُ أَنّ عَلیاً ولیَّالله
ببین مؤذن دوباره اذان میگه باز
أشهَدُ أَنّ عَلیاً ولیَّالله
با یه تن صدای ملایم براشون بخونیم
شماهم فکر کنید یه شعار تبلیغاتی نماز، ویژه خودتون تولید کنید.
#اللهم_صل_علی_محمد_و_آل_محمد
#دعوت_به_بهشت47
شیوه گفتاری4
🌴بنام الله و به یاد الله
سلام بر شما پدران و مادران دلسوز
درباره شیوه گفتاری در دعوت به نماز با هم گفتگو کردیم قرار شد برای اجرای موفق این شیوه به این نکات توجه کنیم:
نکته دوم: امیرالمومنین (علیه السلام) فرمودند: هرکه رو مخفیانه نصیحت کردی او را آراسته ای؛ مَن وَعَظَ أخاهُ سِرّا فَقَد زانَهُ.
و اگر در جمع نصیحتش کردی او را خوار و ذلیل کرده ای.
شخصی تو جمعِ مهمونی به بنده گفت: برادرم نماز نمیخونه حاجآقا شما بهش بگید بخونه گفتم: میخونه انشاءالله
خود شخصم گفت: حاجآقا من میخونم.
اون بنده خدا گفت: حاجآقا دروغ میگه نماز نمیخونه. اینجوری او را ضایع کرد ای کاش بیرون از مجلس مخفیانه به بنده میگفت یه بینماز تو جمع حضور داره حاج آقا غیرمستقیم دعوت به نماز کنید.
شخصی میگفت: دو تا برادر بینماز دارم هیجده ساله و بیست ساله پدرم دعوتشون کرده به نماز قبول نکردن، تو جمع بسیج که فرماندهها و دوستانش حاضر بودند رفته آبروی اونها رو ریخته گفته من که هرچی میگم قبول نمیکنن شمایه فرمانده بهشون بگید نماز بخونند
برادران هم میگن حالا که آبرومون رفت دیگه اصلاً نماز نمیخونیم.
اگر تو جمع مهمونی خواستم به نوجوونم بگم نمازت قضا نشه با کنایه و اشاره بگم طوریکه دیگران نفهمن.
شخصی تو جمع مهمونی گفت: پسرم بلند شو نماز بخون یه بی ادبم از روی تمسخر گفت تارکالصلاة پاشو نمازت رو بخون و بقیه بهش خندیدن
اگر میخواهیم دلسوزی کنیم مخفیانه بگیم اگر میخواهیم آبروریزی کنیم در جمع تذکر بدیم.
نکته سوم: نگیم وضوت رو خوب بگیر، نمازت رو بخون این جملات مبهمه و جملهی مبهم اضطراب رو زیاد میکنه که کجای نماز من یا وضوم باطله اشتباهه.
بگیم مادر موقعی که به رکوع میری یا سجده میری درحال آرامش ذکرت رو بگو نه در حال حرکت، وقتی وضو میگیری کنار. آرنجت خشک نمونه اینجا رو هم بشور.
نکته چهارم: پیامبر عزیزمون همراه با لبخند سخن خودشون رو بیان میفرمودند نه با خشم و غضب؛ میفرمودند: لا أَدَبَ مَعَ الغَضَب: هنگام غضب تربیت خوب اتفاق نمیافتد.
به همین خاطر فرمودند وقتی خشمگین شدید دعوت به خوبی نکنید سکوت کنید؛
إِذَا غَضِبْتَ فَاسْكُتْ.
خب فرزند من امتحانش رو نمره ی کم آورده، استکان رو هم شکسته عصبی هستیم از دستش میگیم خب حالا پاشو برو نمازتو بخون نمازت دیر نشه
اینجوری اثر معکوس میزاره،نسبت به نماز هم نفرت پیدا میکنه.
#اللهم_صل_علی_محمد_و_آل_محمد
#دعوت_به_بهشت48
شیوه گفتاری5
🌴بنام الله و به یاد الله
سلام بر شما پدران و مادران و معلمان دلسوز
درباره شیوه گفتاری در دعوت دانشآموزان به نماز با همصحبت میکردیم قرار شد برای اجرای موفق این شیوه به این نکات دقت کنیم.
نکته پنجم: آقا امیرالمؤمنین (علیه السلام) فرمودند وقتی برای گفتارت زمانی را مناسب نمیبینی سخن مگو؛لا تَتَكلَّمَنَّ إذا لم تَجِدْ لِلكلامِ مَوقِعا.
در زمانها و مکانهای معنوی پذیرش سخنان معنوی مثل دعوت به نماز بالاتر میره.
قرآن در آیه ۱۳۳ سوره مبارکه بقره میفرماید: وقتی حضرت یعقوب در آستانه رحلت بود و فرزندانش دور او جمع شده بودند یعنی زمان معنوی اتفاق افتاده بود حضرت سفارش کرد که فرزندانش از مدار توحید خارج نشن وقتی ما مریض میشیم فرزندمون دور ما جمع میشه یا او مریض میشه نگاه کنیم احتمالاً پذیرش برای دعوت به ارتباط با خدا مثل نماز بالاتر رفته.
آقا پیامبر اکرم (صلوات الله علیه) در قبرستان از کنار قبری رد میشدند که شخصی تازه از دنیا رفته بود،حضرت این زمان را مناسب برای گفتار دعوت به نماز انتخاب کردند و به یارانشان فرمودند این تازه گذشته اگر قرار باشه زنده بشه بین دو گزینه انتخاب کنه تمام نعمتهای دنیا یا خواندن دو رکعت نماز دو رکعت نماز رو انتخاب می کنه.
بنده خاطراتی خوندم از کسانی که بینماز بودند اهل نماز شدن بعضی از اونها گفتن وقتی ما در مجلس روضه قرار میگرفتیم در بین گریه و اشکمون میشنیدیم که امام حسین (علیه السلام) در ظهر عاشورا نماز رو ترک نکرد حضرت زینب در شام عاشورا با اونهمه مصیبت نماز شب رو ترک نکرد به خودمون لرزیدیم و تصمیم گرفتیم نماز بخونیم.
اگر مداحی میاریم داخل مدرسه مداحی کنه به او بگیم که اشارهای هم به نماز کنه.
در شرایط صمیمی و عاطفی بازهم پذیرش مطالب معنوی بالاترمیره ؛ روز پدرِ روز مادرِ برای ما هدیهای گرفتند نگیم تو که نماز نمیخونی هدیهات را نمیپذیرم بردار ببر. بلند شیم اون لباس رو بپوشیم بگیم به به چقدر خوشگل شده خیلی ممنونم خوش حالم کردی بعد در خفا بهش بگیم که اگر نمازت رو هم بخونی خیلی من رو بیشتر خوشحال میکنی.
در آن روزی که به دانشآموز یا فرزندمون جایزه میدیم، براش دوچرخه میخریم، هدیه زیبایی براش میخریم پذیرشش بالاتر میره.
نکته ششم:پیامبر عزیزمون فرمودند:فَکِّرْ ثُمَّ تَکَلَّمْ؛ اول بیندیش بعد سخن بگو.
برای استفاده از شیوه گفتاری در دعوت به نماز سه دقیقه یا سی دقیقه که چه بگوییم چگونه بگوییم مثلا با لحن تند نگوییم،چجوری بالحن طنز و شوخی بگیم که نوجوون بهتر و بیشتر بپسنده، چه زمانی بگیم ،چه مکانی بگیم چند بار بگیم چه کسی بگه من بگم خاله ش بگه معلم بگه اینهارو دقت کنیم تا اثر دعوت ما بالاتر بره.
#اللهم_صل_علی_محمد_و_آل_محمد
#دعوت_به_بهشت49
شیوه گفتاری6
🌴به نام الله و به یاد الله
سلام بر شما پدران، مادران و معلمان دلسوز
درباره شیوه گفتاری در دعوت به نماز با همصحبت میکردیم قرار شد این نکات رو دقت کنیم تا بهتر بتونیم این شیوه رو اجرا کنیم.
نکته هفتم: برچسب منفی نزنید
نوجوونی میگفت پدرم میگه کافرِ ملحدِ بی دین بلندشو نمازت رو بخون منم میگم کدوم کافرِ ملحدِ بی دینی نماز خونده که من دومیش باشم.
برچسب مثبت بزنیم
اگر تازه از کربلا اومده بگیم کربلایی حسن. اگر مداحِ امام حسینِ بهش بگیم بلبل امام حسین. اگر سیدِ بگیم دختر حضرت زهرا، پسر امیرالمومنین بلندشو نماز بخون.
تو جبهه گاهی اوقات اینجوری صدا میزدند برای نماز صبح: سربازان امام زمان برای نماز بلند شید.
نکته هشتم: مقایسه با دیگران ممنوع
نگیم پسرعموی تو درساش بیسته نمازاشم اول وقتِ برو از او یاد بگیر. نگیم دختر خالهی تو هیچ موقع برای نماز پدر و مادرش صداش نمیزنن خودش بلند میشه اول وقت می خونه برو از او یاد بگیر
اگر اینجوری بگیم کینه مارو به دل میگیره و اون شخص، مثلاً دخترخاله رو رقیب خودش حساب میکنه ممکنه به او حسادت کنه حتی ممکنه بگه: خب پدر و مادر او برای او این رو خریدند این کار رو کردن شما هم برای من این کارو انجام بدید
او رو با خودش مقایسه کنیم بگیم شما که قبلاً نمازت اول وقت بود چرا الان سستی میکنی شما که قبلاً نمازاتو همیشه میخوندی چرا الان یکی درمیون میخونی
نکته نهم: از کار شخص ابراز نفرت و ناراحتی کنیم نه از خود شخص. قرآن میفرماید: حضرت لوط فرمود:إِنِّي لِعَمَلِكُمْ مِنَ الْقَالِينَ؛ من با کار شما دشمنم نفرمود با خود شما دشمنم
پیامبر اعظم فرمودند:إِنِّي بَرِيءٌ مِمَّا تَعْمَلُونَ؛ من از اون کاری که شما میکنید بیزارم. بههمین خاطر به فرزندمون نگیم من از تو بدم میاد، ازت ناراحتم بگیم وقتی نمازت دیر میشه من ناراحت میشم وقتی نمازتو نمیخونی من حس بدی پیدا میکنم
نگیم تو اعصابم رو خرد کردی بگیم وقتی نمازت نوک کلاغی میشه اعصاب من بهم میریزه.
نکتهی دهم: از طنز استفاده کنیم بهخصوص برای نوجوونها
پدری وقتی نوجوونش سریع نماز میخوند بدون تعقیبات و نوک کلاغی، میگفت: هر کسی سر خدا کلاه بذاره خدا سرش بشکه میذاره اگر نمازت رو کوتاه کنی دو دقیقه برای خدا کم بزاری بیست دقیقه خدا تو زندگی میچرخوندت با لبخند میگفت.
شخصی وضو میگرفت آب رو به اطراف می پاشید بهش گفتن خودت وضو میگیری ما رو غسل میدی.
سعی کنیم این شیوه ها رو اجرا کنیم.
#اللهم_صل_علی_محمد_و_آل_محمد