🌺🌸🌼🌸🌺 حضور شما را در کانال محتوای آموزشی پایه #پنجم_ابتدایی ، گروه جهادی دبستان انیمیشنی ارج می نهیم. این کانال با هدف ارائه محتواهای درسی و آموزشی راه اندازی شده است. با ما همراه باشید 😊 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢 ۵ عنصر ضروری در یک بازخورد موثر: ✳️حتما این اینفوگرافیک را در تلفن همراه خود ذخیره کنیم و تمرین کنیم تا بتوانیم بازخورد موثری بنویسیم ⏰ اگه برای بازخورد دادن زمان کم میاری بهتره از این روش‌ها استفاده کنی: 1️⃣ تعداد سوال‌ها رو کمتر کن تا بتونی در زمان کمتری بررسی کنی 2️⃣ از چک‌لیست ارزشیابی استفاده کن تا راحت‌تر بتونی بازخورد بدی 3️⃣ برای خودت از قبل ملاک تعیین کن تا بتونی با توجه به اون ملاک‌ها سریع‌تر بازخورد بدی 4️⃣ از روش‌ خودارزیابی یا بازخورد همسالان در بازخورد دادن استفاده کن ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢انیمیشن روش رسم قرینه ی مرکزی نقاط😊 حتما ببینید👌 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢 انیمیشن زیبای توضیح نیمساز زاویه😊 حل صفحات ۷۶ و ۷۷ کتاب ریاضی همراه با یک نکته ی طلایی⏰🧭 حتما ببینید👌 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢ارزشیابی پیشنهادی علوم خانم مشکبو _ کارون ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢ارزشیابی پیشنهادی ریاضی فصل ۱تا۵ خانم مشکبو_کارون ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

محتوی آموزشی ، فارسی ، آموزش آرایه ها 🌹🌱🌹🌱🌹🌱🌹🌱🌹🌱🌹🌱🌹 🌹-مراعات نظیر: آوردن واژه هایی از یک مجموعه که با هم تناسب دارند این رابطه وتناسب می تواند از نظر جنس، نوع، مکان و ...باشد مثل ابر و بادو مه وخورشیدو فلک در کارند تا تونانی به کف آری و به غفلت نخوری 🌹-تلمیح: اشاره ای به بخشی از دانسته های تاریخی وروایات وداستان هایی که در منابع مختلف ذکر شده شده است مثل زحسرت لب شیرین هنوز می بینم که لاله میدمد از خون دیده ی فرهاد 🌹-تضمین: آوردن بخشی از آیه، حدیث، مصراع یا بیتی از شاعری دیگر در بین کلام خود است مثل : چشم حافظ زیر بام قصر آن حوری سرشت شیوه ی جنات تجری تحتهاالانهار داشت 🌹-تضاد: آوردن دوکلمه با معنی متضاد است برای روشنگری یا زیبایی مثل: شادی ندارد آن که ندارد به دل غمی آن را که نیست عالم غم نیست عالمی 🌹اغراق: ادعای وجود صفت یا حالتی است به اندازه ای که وجود آن محال و غیر ممکن باشد مثل: هرگز کسی ندید بدین سان نشان برف گویی که لقمه ای است زمین در دهان برف 🌹تکرار: تکراریک یا چند کلمه در شعر مثل آدمی در عالم خاکی نمی آید به دست   عالمی دیگر بباید ساخت وز نو آدمی 🌹-تشبیه: ادعای شبیه بودن دویا چند چیزاست ارکان آن:مشبه، مشبه به، ادات تشبیه ووجه شبه مشبه ومشبه به راطرفین تشبیه می نامند ادات تشبیه عبارتنداز مثل، مانند، چو، چون، همچووهمچون، به سان، به کردارو... گرت زدست براید چونخل باش کریم ورت زدست نیایدچوسروباش آزاد ارکان تشبیه در مصراع اول: تو:مشبه چو:ادات نخل:مشبه به کریم وبخشنده بودن:وجه شبه 🌹-تشخیص: در واقع جان بخشیدن به اشیای بی جان است یعنی خصوصیات انسانی را به پدیده های دیگر نسبت بدهیم. مثل گل بخندید که از راست نرنجیم ولی هیچ عاشق سخن سخت به معشوق نگفت. ✍📚✍📚✍📚✍📚✍📚✍📚✍ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🎨 رنگ آمیزی میلاد امام زمان علیه السلام ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ #محتوای_آموزشی، #اوریگامی، #انیمیشن و #کلیپ_مناسبتی🎒دبستان انیمیشنی را در اینما، آپارات، ایتا، نماشا، تلگرام و اینستاگرام دنبال کنید👇 🆔 @Dabestananimation

کلاس اولی سلام سلام😊🤩 🔶️اگر آموزگار پایه‌ی اول یا اولیای یک دانش‌آموز کلاس اولی هستید 🔷️اگر دنبال طراحی‌های آموزش جذاب هستید 🔶️اگردوست داری فعالیت های آموزشی خلاقانه داشته باشی 🔷️اگر دنبال تکاليف خلاق میگردی که بچه‌ها رو جذب کنه بیا اینجا...👇 من کنارت هستم تا به چیزایی که میخوای برسی و بهترین خودت باشی. کلاس اول📚خانم ستاری •┈┈•••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• @aval_satari

تقویم‌ روز  دوشنبه ۷ اسفند ۱۴٠۲ ☃️❄ طراح: مینا قشلاقی  🌸🍃 التماس دعا 🙏

📣عنوان: #گیمیفیکیشن 🌺موضوع: #علوم پنجم _ درس اول 🌐آدرس فیلم در آپارات🔰 https://aparat.com/v/R9gUn ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ #محتوای_آموزشی، #اوریگامی، #انیمیشن و #کلیپ_مناسبتی🎒دبستان انیمیشنی را در اینما، آپارات، ایتا، نماشا، تلگرام و اینستاگرام دنبال کنید👇 🆔 @Dabestananimation

درس ( مدینه شهر پیامبر)👆👆👆 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

سفر به کربلا ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

تقویم‌ روز  چهارشنبه ۹ اسفند ۱۴٠۲ ☃️❄ طراح: مینا قشلاقی  🌸🍃 التماس دعا 🙏

#پایه پنجم #علوم تجربی #درس دهم(خاک با ارزش) فندق ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

🟢انیمیشن اثبات عدد پی👌 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

درس آزاد: 🛑روش تولید درس آزاد در مقطع ابتدایی 1⃣درس های آزاد ایستگاه اندیشیدن و درنگ کردن است. 2⃣این فصل فرصتی است تا معلم و دانش آموز به یاری هم با ذوق وعلاقه فرهنگ های بومی و نیازهایی که در درس های دیگر به چشم نیامده است بازگو کند 3⃣بهره گیری از تعامل دانش آموزان و خانواده هادر نوشتن این درس 4⃣شناخت بیشتر شخصیت های علمی و فرهنگی محل زندگی خودش 5⃣پرورش نویسندگی و بند نویسی با بهره گرفتن از فکر و قلم خودش 🛑روش های تولید درس آزاد 1⃣هر دانش آموز به صورت مستقل و فردی برای نوشتن درس آزاد اقدام کند. 2⃣به صورت گروهی و با مشارکت تمام افراد گروه برای تولید اقدام کنند. 3⃣تولید درس در کلاس (مجموعه ای از نظرات همه با راهنمایی معلم ) 🛑در تولید درس آزاد می توان از توانمندی دانش آموزان در بند نویسی استفاده کرد. 🛑برای مثال : موضوع (محل زندگی)خوب این موضوع خیلی کلی است .موضوع را کوچکتر و محدود تر کنید . 🛑مثال: وضعیت جغرافیایی محل زندکی ،آداب و رسوم ,زبان منطقه،نوع غذاهای خاص آن منطقه و یا چهار موضوع کوچک که در مورد هر کدام یک بند بنویسند. 🛑نکته در فرایند تولید این درس باید با فعالیت های نوشتاری و خوانداری تطابق وجود داشته باشد. 🛑روش هایی که معلم میتواند استفاده کند. 🛑روش های بارش مغزی 🛑بدیعه پردازی 🛑روش های پیش سازمان دهنده #فارسی #درس_آزاد ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

محتوی آموزشی ، فارسی ، درس آزاد 📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚 درس آزاد را چگونه تدریس کنیم ؟ با توجه به این که در کتاب بخوانیم دو درس تحت عنوان درس آ زاد گنجانده شده است که پیشنهاد می شود موضوع درس را با توجه به فصل یا بخشی که تدریس می شود  تعیین کنیم. اهداف درس آ زاد : 1- پرورش قوه خلاقیت 2- مجالی جهت گریز از تمرکز گرایی وتوجه به فرهنگ بومی ومحلی 3- پاسخ به خلاء ها ونیازهای کتاب ( پاسخ به ای کاش های معلمان و....) 4- گشودن فضایی برای طرح دنیای دانش آموزان در کتاب درسی 5- فرصتی برای مشارکت معلم ودانش آموز 6- فرصتی برای یادگیری خانواده ها ومشارکت آنان در کتاب دانش آموزان در این درس در حقیقت خودشان تولید می کنند ومی توانند مولف این درس باشد. چگونگی تهیه درس آزاد در مدارس : لازم به ذ کر است که در تهیه این درس موارد شماره 1 و4به هیچ وجه توصیه نمی شود ومورد نظر مولفین نیست پس بهتر است از روشهای دیگر در تهیه این درس استفاده گردد : 1-     خود معلم درس را تولید کند ودر طول یک هفته معلم بر روی تابلو می نویسد و دانش آموزان از روی آن می نویسند .(که این روش هما نگونه که گفته شد به هیچ وجه مناسب نیست وتوصیه نمی گردد) 2-موضوع درس با توجه به بخش و با استفاده از شبکه خورشیدی ، با کمک دانش آموزان نوشته شود به طور مثال در فصل اخلاق فردی واجتماعی  این مو ضو ع را در دایره ای روی تابلو می نویسیم واز گروهها می خواهیم که هریک کلمه ای که در این رابطه به ذهنشان می رسد بگویند تا معلم بنویسد سپس یکی از موضوعات با همکاری بچه ها انتخاب می گردد ومجدداًً شبکه خورشیدی تشکیل داده ودر مورد آن موضوع جملاتی را گروهها گفته ومعلم روی تابلو می نویسد سپس جملات را با همکاری دانش آموزان به هم ربط داده ومتن نوشته می شود . (که در حقیقت دانش آموزان یک کلاس با موضوع مشترک مولف این درس می باشند ) 3-مانند مورد قبل عمل می شود با این تفاوت که در هنگام تعیین موضوع توسط گروهها وبا استفاده از شبکه خورشیدی هر گروه موضوع خود را انتخاب کرده سپس با استفاده از شبکه خورشیدی وهمکاری اعضا گروه ، افراد هر گروه جملاتی را نوشته و به هم ربط داده وبا نظارت معلم متنی نوشته می شود ودر پایان می توانند اسامی اعضا هر گروه به عنوان مولف این درس نوشته شود . سپس دانش آموزان متن خود را در کلاس درس بخوانند 4- دانش آموزان در منزل متن را با توجه به موضوع نوشته سپس یکی از متن ها در کلاس درس انتخاب گردیده ودر کلاس برای دانش آموزان گفته می شود . ( که این روش نیز به هیچ وجه مناسب نیست ) در درس آزاد مجالی است برای بروز خلاقیت دانش آموزان وچون این درس توسط دانش آموزان تالیف می شود لذا می تواننداسم یا اسامی خود رادر پایان درس به عنوان مولف درس بنویسند . خصو صیا ت متن درس آزاد : متن نوشته شده در درس آزاد می تواند به صورت علمی ،داستانی ، تخیلی ، اخلاقی ، مذهبی ودینی و.... باشد در نوشتن متن لازم است نکات زیر رعایت گردد: ساده وروان باشد جالب وزیبا باشد هدفدار باشد آموزنده باشد ازکلمات آشنا استفاده گردد نکات دستوری در آن رعایت گردد طولانی نباشد باعث افزایش اطلا عات گردد تکراری نباشد موضوع آن کلی نباشد #فارسی ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5

پلکان تبدیل واحد سطح ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ☢ کانال آموزشی پایه های اول تا ششم گروه جهادی دبستان انیمیشنی را در ایتا دنبال کنید👇 @Dabestananimation5