فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙آیت الله العظمی جوادی آملی
«مکتب تعلیم و تربیت خانوادگی»
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹آیت الله العظمی جوادی آملی
«هرگز هدف وسيله را توجيه نمیکند...»
درس فقه ٩۵/١٠/٢٢
👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم فرمودند:
أَكْرِمُوا أَوْلاَدَكُمْ وَ أَحْسِنُوا أَدَبَهُمْ يُغْفَرْ لَكُمْ.
فرزندان خود را گرامی بدارید(به آنها شخصیت بدهید) و آنان را خوب تربیت کنید که موجب مغفرت شماست.
مکارم الاخلاق ص٢٢٢
مفاتیح الحیاة ص ٢۵٠
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تیزر اجلاسیه پنجمین کنگره جهانی حضرت رضا علیه السلام
📄 با پیام مرجع عالیقدر حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی
⏳ زمان: ۹ خردادماه ۱۴۰۲
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
احکام شرعی .mp3
2.07M
#احکام_شرعی
📬#سؤال:
اگر کسی در وسط نماز شک کند که تکبیرة الاحرام را گفته یا نه، تکلیفش چیست؟ و اگر این شک همیشگی برای ایشان اتفاق بیفتد، حکم مسأله چگونه است؟
🎙پاسخ حجت الاسلام و المسلمین زین العابدین نماینده دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
🆔@daftar_ayatollah_javadi_amoli
آیت الله العظمی جوادی آملی:
«شيوه ما پيوسته اين بود كه معمولاً دروس را پيش مطالعه می كرديم و وقتی به جلسه درس استادی می رفتيم، سعی می كرديم كه به خوبی درس را گوش دهيم، سپس آن را با يكی از همبحث ها تقرير می كرديم و اگر اشكالی حل نشده بود با استاد در ميان می گذاشتيم. پس از آن كه مسائل درس برای ما حل می شد، آن را به صورت #تقرير می نوشتيم و ديگر فرصت مراجعهی بعدی به اين تقرير را نداشتيم و آن را خدمت استاد می داديم تا نظر نهايی خود را ابراز كند.»
کتاب مهر استاد ص١٧٩
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
عبدالله بن أبان زيّات كه نزد امام علی بن موسی الرضا(عليه السلام) جايگاهی ويژه داشت، می گويد: به آن حضرت عرض كردم: برای من و خانوادهام دعا كنيد.
امام رضا(عليه السلام) فرمود: مگر من برای شما دعا نميكنم؟ به خدا سوگند اعمال شما در هر روز و شب بر من عرضه ميشود: «أولستُ أفعل؟ والله إنّ أعمالكم لتعرض علیّ فی كلّ يومٍ وليلةٍ».
آنگاه آن حضرت چون مرا از اين سخن در شگفت ديد، فرمود: آيا اين آيه را در كتاب خدا نخواندهای: (وقل اعملوا فسيری الله عملكم ورسوله والمؤمنون)؟
تسنیم جلد ۶ ص۵٢٣
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
26.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
پیام آیت الله العظمی جوادی آملی به دومین اجلاسیه از پیش نشست های پنجمین کنگره جهانی حضرت رضا (ع)
🔸
پایگاه اطلاع رسانی اسراء: دومین اجلاسیه از پیش نشست های پنجمین کنگره جهانی حضرت رضا (علیه السلام) 9 خرداد و همزمان با ایام دهه کرامت با پیام آیت الله العظمی جوادی آملی در مشهد مقدس برگزار شد. متن کامل پیام: https://esra.ir/fa/web/news/w/1521685 #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #پیام 1402/03/09 🌐 https://esra.ir 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
7.53M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹آیت الله العظمی جوادی آملی
«ما اگر خواستيم ببينيم حضرت "عجل الله تعالی فرجه الشریف" ما را نگاه ميکند يا نه، از بيانات حضرت امير "سلام الله علیه" ميتوانيم کمک بگيريم؛ چون اينها يک نور هستند، فرقی که بين اينها نيست.
حضرت امير سلام الله علیه فرمود...»
٩۵/١٠/٢٢
👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙آیت الله العظمی جوادی آملی
"برلیان توحید در دعای بعد از زیارت امام رضا سلام الله علیه"
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
معرفی کتاب قرآن حکیم از منظر امام رضا علیه السلام اثر ارزشمند آیت الله العظمی جوادی آملی:
از بهترین زمینههایی كه میتوان به هماهنگی ثقل اكبر و اصغر، راه یافت، این است كه قرآن را از زبان عترت و عترت را از زبان قرآن بیابیم. كتاب ارزشمند «قرآن حكیم از منظر امام رضا (عليه السلام)» در راستای این هدف تألیف شد و در مباحث وزین خویش در یك مقدمه، یک روضه و چهار جنت به آشنایی با حقیقت قرآن، قرآن علمی و عینی، راه و شرایط شناخت قرآن، موانع شناخت قرآن، تفاوت تدبر در قرآن و استنطاق آن، تشویق قرآن به تحصیل برهان عقلی و دریافت شهود قلبی، جایگاه شهود قلبی در قرآن و... میپردازد.
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
آیت الله العظمی جوادی آملی:
«خوشحالی و احساس بهجت و نشاط از گناه كوچك، آن را كبيره می كند و هرچه احساس شيرينی گناه بيشتر باشد، تأثيرش در #قساوت_قلب بيشتر خواهد بود. بديهی است اگر گناه، كبيره باشد، زشتی ابتهاج به آن، به همان اندازه بزرگ است.
فيض كاشانی(قدسسره) به نمونه هايی از آن اشاره فرموده است،كه امروزه بسيار مورد ابتلاست؛ مثلاً گاهی در رقابت ها و درگيری ها، خواه در گفتار يا نوشتار، مباحثه و مناظره و رسانه ها، با غوغاسالاری، هوچيگری و جوسازی، رقيب را از پا در مي آورند؛ اگر هم اين كار گناه صغير باشد (نه كبير)، بايد از پيش آمدن اين گناه ناراحت و شرمسار بود و با توبه آن را جبران كرد؛ ولی برخی با افتخار و ابتهاج اظهار شادمانی كرده و مثلاً می گويند: ديديد چگونه آبرويش را بردم و شرمنده و ساكتش كردم و او را از صحنه بيرون راندم.
برخی نيز در #مباحثات_علمی، به جای حمايت از مطلب حق، با مغالطه و... رقيب را شكست می دهند و به كار خود مباهات می كنند؛ بعضی هم در #امور_مالی و دادوستد گاهی گناهی مرتكب می شوند و طرفِ مقابل را می فريبند و بدان گناه تفاخر و شادی می كنند.
در همه موارد ياد شده، اين خرسندی های از گناه، سبب سنگين تر شدن آثار منفی آن بر دل و افزايش كيفر خواهد شد، غرض آنكه گنهكار بايد نادم و شرمنده و تائب باشد؛ نه شادمان از سلطه شيطان و نفس امّاره و دوری از خدای سبحان. بيماری كه از شكستن شيشه شربتِ تلخ خود خرسند است، كی شفا می يابد؟»
تسنیم ج١٨ ص۴٧٧
🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli