♻️ خلاصه جلسات 1 تا 6 سال اول دانش تبلیغ دین 🔹جلسۀ 1| دورۀ اول https://eitaa.com/danesh_tabligh/15 🔹جلسۀ 2| دورۀ اول https://eitaa.com/danesh_tabligh/17 🔹جلسۀ 3| دورۀ اول https://eitaa.com/danesh_tabligh/47 🔹جلسۀ 4| دورۀ اول https://eitaa.com/danesh_tabligh/48 🔹جلسۀ 5| دورۀ اول https://eitaa.com/danesh_tabligh/50 🔹جلسۀ 6| دورۀ اول https://eitaa.com/danesh_tabligh/86 👈 ادامۀ خلاصۀ جلسات سال اول به مرور بارگذاری خواهد شد ... ♻️ خلاصه جلسات 1 تا 4 سال دوم دانش تبلیغ دین جلسه 1 / سال دوم https://eitaa.com/danesh_tabligh/123 جلسه 2 / سال دوم https://eitaa.com/danesh_tabligh/130 جلسه بایسته‌های تبیین در فتنه اخیر https://eitaa.com/danesh_tabligh/160 جلسه 3 / سال دوم https://eitaa.com/danesh_tabligh/173 جلسه 4 / سال دوم (قسمت اول) https://eitaa.com/danesh_tabligh/174 (قسمت دوم) https://eitaa.com/danesh_tabligh/190 در فاطمیه چه بگوییم؟ https://eitaa.com/danesh_tabligh/185 👈 ادامۀ خلاصۀ جلسات سال دوم به مرور بارگذاری خواهد شد ... @danesh_tabligh

جلسه مجازی استاد علیرضا پناهیان با مبلغین زابل و سیستان 1401/12/27 فهرست مطالب: • شیوه آموزش دین در گذشته: بحث از عقاید متمایزکنندۀ مذاهب و احکام فردی • روش مورد نیاز امروز برای آموزش دین: بیان معارف اسلام ناب • لزوم تأکید بر ولایت رسول‌خدا(ص) و تبیین آیات قرآن در این باره • دعوت به اطاعت از پیامبر اکرم(ص) و مواسات بین شیعه و سنی مشترک است • حل اختلافات با دعوت به موضوعات اساسی، یک روش قرآنی است • ضرورت آشنایی با سیره پیامبر اکرم(ص) و عمل به آن برای شیعه و سنی • به دوره‌های آموزشی اسلام ناب نیاز داریم که دو رکن اساسی دارد: قرآن وتاریخ پیامبر(ص) • تحلیل مشکلات اجتماعی و مدیریتی امیرالمؤمنین(ع)، یک موضوع فرامذهبی است • اسلام ناب به اختلافات نمی‌پردازد • لزوم استفاده از مشترکات ادیان • وقتی دنبال اتحاد ادیان هستیم، دنبال اتحاد مذاهب هم هستیم • اتحاد سخن گفتن از درد مشترک است • کتاب‌های ما بر موضوعات اختلافی تمرکز کردند؛ باید عقلانیت را گسترش بدهیم • حالا که اسلام حکومت پیدا کرده است نباید به اختلافات بپردازیم • بدون معارف عمومی و نبوی، شیعه‌گری هم جا نمی‌افتد @danesh_tabligh

🌹 با عرض سلام و تبریک ایام، خدمت طلاب و سروروان گرامی 📣 به اطلاع می‌رسانیم کلاس دانش تبلیغ دین استاد علیرضا پناهیان این هفته برگزار نمی‌شود. 🕘 زمان دقیق شروع کلاس متعاقبا اعلام خواهد شد. 🌐 برای اطلاع از برنامۀ کلاس، خلاصۀ دروس و شرکت در پژوهش‌های درس: @danesh_tabligh

🌹 با عرض سلام و تبریک دهه کرامت 📜 قابل توجه دوستانی که در مورد گواهی شرکت در کلاس دانش تبلیغ دین سوال می‌کنند، همانطور که مکرراً در کلاس گفته شده بود، شرط دریافت گواهی، علاوه بر حضور مستمر در کلاس، نگارش یک مقاله بر اساس موضوعات مطرح شده در کلاس می‌باشد. 📚 برای انتخاب موضوع می‌توانید از موضوعاتی که در کانال قرار داده شده است استفاده کنید و یا خودتان یکی از موضوعات مطرح شده در کلاس را انتخاب بفرمایید. ⚠️ حتما لازم است قبل از شروع مقاله، موضوع و چکیده یا بیان مسأله را برای ادمین ارسال بفرمایید تا پس از تایید شروع به نوشتن بفرمایید. لیست موضوعات: https://eitaa.com/danesh_tabligh/120 @danesh_tabligh

🌹بسم رب الشهدا و الصدیقین🌹 🔹موسسه سخن سدید جهت تکمیل کادر خود، اقدام به جذب یک نفر از طلاب گرامی به عنوان سربازطلبه (امریه) می نماید 👤 یک نفر نیروی رسانه ای 🔰 شرایط عمومی: ۱- ساکن قم ۲- دارا بودن حداقل سطح۱ و اشتغال به سطح ۲ ۳- داشتن جواز تلبّس ۴- داشتن حداکثر ۳۰ سال سن ۵- تعهد به تکمیل زمان خدمت و عدم استفاده از کسری سربازی ۶- داشتن لپ تاپ 🔰 شرایط اختصاصی جهت نیروی رسانه ای ۱- آشنایی کامل با نرم افزار پریمیر یا فتوشاپ ۲- داشتن نمونه کار 🔰 اولویت ها: ۱- دارا بودن کارت سبز (آموزش بسیج) ۲- سن پایین تر ۳- شرکت در دوره های موسسه سخن سدید ۴- داشتن فرزند بیشتر😍 📌 جهت کسب اطلاعات بیشتر و دریافت فرم ثبت نام به این آی دی در ایتا پیام بدهید: @sokhanesadid1 🔺سخن سدید @sokhanesadid

🔉 نیاز تبلیغ مؤثر به دانش تبلیغ 🔰 مجمع بزرگ مُبلّغان محرم 🗓 یک جلسه |‌ ۱۴۰۲.۰۴.۲۴ 🕌 خیمۀ گلستان شهدای اصفهان 👈 کیفیت بهتر: 📎 panahian.ir/post/7945 @Panahian_ir @Panahian_mp3

🔹صرف آشنایی با فقه به معنای خاص، برای امر تبلیغ کافی نیست 🔻اگر حوزه بخواهد تبلیغ را در اولویت اول قرار دهد، باید تغییراتی در فصل‌های دورس حوزه انجام شود. صرف آشنایی با فقه به معنای خاص، برای امر تبلیغ کافی نیست. ما در حوزه، به فقه به معنای اخص کلمه می‌پردازیم و با فقه می‌خواهیم مکلف را از مقام حیرت خارج کنیم. اما در تبلیغ، رکن اساسی این است که بتوانیم دانشمندانه به مخاطب انگیزه بدهیم درحالی‌که شاید در طول تحصیل در حوزه علمیه، حتی دو واحد هم در این‌باره درس نخوانیم. #دانش_تبلیغ_دین ✅ علیرضا پناهیان _ حوزه و تبلیغ @Hawzah_Panahian

🔹باید در ادبیات تبلیغی یک تحول پدید بیاید 🔻باید در ادبیات تبلیغی یک تحول پدید بیاید. مردمی که غیردینی رفتار می‌کنند، اکثراً دچار سوءتفاهم هستند، باید تحولی در ادبیات دینی ایجاد کنیم که نتیجه‌اش این بشود که وقتی عالم دینی دیدند، بگویند «این فرد، متخصص سلامت فکری، تمرکز و قدرت ذهنی در انسان است و استقلال روحی و فکری برای آدم‌ها مسئله اول اوست». #دانش_تبلیغ_دین ✅ علیرضا پناهیان _ حوزه و تبلیغ @Hawzah_Panahian

📌مرد زمانۀ خودت باش! 🔻در شهید مطهری و علمای پیشین، نباید متوقف شد! 🔻استاد معارفی که حرف ۵۰ سال پیش را می‌گوید، باعث زدگی دانشجو از دین می‌شود! 🔻عالِمی که سخن دورۀ قاجار را در تلویزیون می‌گوید، حسّ کهنه شدن دین را ترویج می‌کند! 👈🏻 این کلیپ از جلسۀ دوم مبحث "#آخرین_گام_رهایی" تهیه شده است ▫️پرونده آخرین گام رهایی ✅ علیرضا پناهیان _ حوزه و تبلیغ @Hawzah_Panahian

🔹شناخت مخاطب در تبلیغ مهم است گاهی مخاطب، یک فرد است و گاهی جامعه 🔻شناخت مخاطب برای امر تبلیغ مهم است. ما برای مخاطب‌شناسی گاهی باید فرد فرد مخاطبین را بشناسیم و بلکه باید به مخاطب‌شناسی از حیث جامعه‌شناسی توجه داشته باشیم و باید ببینیم نبض زمان در جامعه چگونه می‌زند. ما باید جامعه، فرهنگ و ادبیات آن را بشناسیم. ما می‌خواهیم با مردمی صحبت کنیم که اخلاق را یک رفتار فردی می‌دانند، لذا باید جامعه را شناخت تا وقتی کلمه‌ای می‌گوییم، دریابیم جامعه چه برداشتی از آن می‌کند. اما طلبه در حوزه علمیه چنین درس‌هایی نمی‌خواند. #دانش_تبلیغ_دین ✅ علیرضا پناهیان _ حوزه و تبلیغ @Hawzah_Panahian

🔍 #تحلیل_و_تبیین | دانش تبلیغ تهاجمی 🔹 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در دیدار مبلغین و طلاب حوزه‌های علمیه سراسر کشور فرمودند: «امروز نگاه رایج در حوزه‌های علمیّه این است که تبلیغ در مرتبه‌ی دوّم قرار دارد. مرتبه‌ی اوّل چیزهای دیگر است مانند مقامات علمی و امثال اینها؛ «تبلیغ» در مرتبه‌ی دوّم است. ما از این نگاه باید عبور کنیم. تبلیغ، مرتبه‌ی اوّل است.» ۱۴۰۲/۰۴/۲۱ 🔹 همزمان با فرارسیدن ایام عزاداری سیدالشهداء، رسانه KHAMENEI.IR در گفتگو با حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا پناهیان، ابعاد مسائل تبلیغ را براساس نکات رهبرانقلاب اسلامی، بررسی کرده است. 🔍 ادامه را بخوانید👇 https://khl.ink/f/53419 ✅ علیرضا پناهیان _ حوزه و تبلیغ @Hawzah_Panahian

🔰تبلیغ در جهات مختلف نیاز به دانش دارد. 🔘سالهاست ما منتظر ایجاد یک تحول در نگاه حوزه به تبلیغ بودیم 🔘ادبیات رایج برای تبلیغ دین از ادبیات قرآن فاصله دارد 🔘تبلیغی که رهبرانقلاب می‌فرمایند فقط در منبر و خطابه و حتی رسانه خلاصه نمی‌شود 🔴رسانه KHAMENEI.IR در گفتگو با حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا پناهیان، ابعاد مسائل تبلیغ را براساس نکات رهبرانقلاب اسلامی، بررسی کرده است. - قسمت اول: ▫️مهم‌ترین نکته‌ی رهبرانقلاب اسلامی در دیدار مبلغین، اولویت پیدا کردن تبلیغ در نگاه حوزه‌ی علمیه بود. مبنای این نگاه نیازمند تشریح است. بنظر شما مبنای اولویت پیدا کردن تبلیغ چیست؟ ▫️سالهاست ما منتظر ایجاد یک تحول در نگاه حوزه به تبلیغ بودیم. نگاه به تبلیغ در حوزه باید از حالت درجه‌ی دو، به درجه‌ی یک تبدیل بشود و این یک تحول است. شاید لازمه‌ی اینکه تبلیغ در حوزه‌ی علمیه، در اولویت درجه‌ی یک قرار بگیرد اولاً‌ این باشد که ما در حوزه‌ی علمیه تبلیغ را یک امر دانشی تلقی کنیم، نه یک امر ذوقی. ما باید تبلیغ را نیازمند دانش‌ورزی بدانیم. هم تولید دانش، هم کسب دانش، ‌ هم پژوهش‌های فراوان، تا امر تبلیغ به سامان بشود. وقتی ما در حوزه تلقی‌مان این باشد که «همین درسهای رایج حوزه را هر کسی خواند، یک ذوق و نَفَسی هم داشت، رفت بالای منبر و برای تبلیغ احتیاج به دانش مجزائی ندارد» این یعنی امر تبلیغ را دانشی تلقی نکردیم. تبلیغ در جهات مختلف نیاز به دانش دارد. هم وجوه تبلیغی در قرآن کریم و کلام معصومان را ما کشف، تبیین و تئوریزه نکردیم. هم دانشهای مورد نیاز تبلیغ را در حوزه‌ی علمیه عموماً تولید نکردیم. ▫️رهبرانقلاب یک اشاره به مخاطب‌شناسی کردند که یکی از پایه‌های اساسی در دانش تبلیغ است. چند واحد درس برای مخاطب‌شناسی وجود دارد؟ چند واحد درس برای آشنایی یا شناخت اصول و مبانی تبلیغ در قرآن وجود دارد؟ آیا اینها حرف قابل توجهی ذیلش نمی‌شود زد؟ تولید علم نباید بشود؟ یقیناً در حوزه‌ی علمیه درجه یک بودن تبلیغ لازمه‌اش این است که ما امر تبلیغ را نیازمند دانش بدانیم. دانشی که خیلی از آن باید تولید بشود. بعد از اینکه تولید شد، این دانش منتقل بشود به کسانی که اهل دانش هستند. متأسفانه ما در خیلی از موضوعات مبتلابه ــ مثل همین موضوع حجاب ــ نیامدیم خطوط تبلیغی قرآن را شناسایی بکنیم. ادبیات رایج برای تبلیغ دین از ادبیات قرآن فاصله دارد. ادبیات ما در حوزه، ادبیات فقهی یا کلامی یا فوقش فلسفی است. اینها هیچ کدام ادبیات توصیفی نیستند بلکه استدلالی و استنباطی هستند. می‌خواهیم افراد را به وسیله‌ی اثبات حقانیت حقایق متقاعد کنیم. در حالی که در قرآن کریم برای متقاعد کردن افراد بیشتر از توصیف استفاده شده است، نه استدلال. قرآن بهشت را توصیف می‌کند، جهنم را توصیف می‌کند. آیا توانمندی و برخورداری از تدبیر و حکمت برای توصیف کردن حقایق، دانش نیست؟ من می‌خواهم عرض بکنم دانشی که برای توصیف حقایق دینی نیاز داریم بسیار گسترده‌تر و عمیق‌تر است از دانشی که برای استدلال و اثبات حقایق و استخراج احکام عملی داریم. شما برای مباحث کلامی و احکام به چند آیه از آیات قرآن مراجعه می‌کنید؟ اما اگر بخواهید به توصیف حقایق بپردازید باید بر تمام آیات قرآن اشراف داشته باشید. ▫️تبلیغی که رهبرانقلاب می‌فرمایند فقط در منبر و خطابه و حتی رسانه خلاصه نمی‌شود. تعلیم و تربیت دینی در مدارس و دانشگاه‌ها هم زیرمجموعه‌ی تبلیغ است. آیات قرآنی که در سال اول ابتدایی باید یاد داده بشود کدام آیات است؟ در سال دوم کدام آیات است؟ در سطح دانشگاه کدام آیات باید تبیین بشوند؟ برای دخترها کدام آیات؟ برای پسرها کدام آیات؟ برای عموم جامعه کدام آیات؟ کسی می‌تواند موفق باشد که اصول و مبانی پاسخ به این سؤالات را اول بلد باشد و بعد درک کرده باشد در متون دینی چگونه انگیزه‌ی رفتار دینی ایجاد می‌شود؟ 🔍 ادامه را بخوانید👇 https://khl.ink/f/53419 ✅ علیرضا پناهیان _ حوزه و تبلیغ @Hawzah_Panahian

💬 چرا هیئت‌ها از مساجد موفق‌ترند؟ 📌چه کار کنیم مساجد هم به اندازۀ هیئت‌ها رونق داشته باشند؟ 🎤 علیرضا پناهیان در گفتگو با khamenei.ir 🔹با موضوع: بررسی ابعاد مسائل تبلیغ براساس نکات رهبر انقلاب 🔍 متن کامل گفت‌وگو👇 khl.ink/f/53419 @Hawzah_Panahian @Panahian_ir

🔹ما حتی یک رفتار دینی هم نداریم که فقط برای آخرت باشد ▫️خیلی‌ها تصوّر می‌کنند «رفتار دینی برای تأمین آخرت است و برای تأمین دنیا، باید رفتار عقلانیِ دنیایی داشته باشیم!» این برداشت اشتباه است. ما حتی یک رفتار دینی هم نداریم که فقط برای آخرت باشد، هر رفتار دینی‌ای، اول دنیای ما را آباد می‌کند. دین برای آخرت نیست، برای دنیاست؛ برای تنظیم حیات دنیا و برای بالندگی و رشد استعدادهای انسان است. پس آخرت چه می‌شود؟ وقتی دین، دنیای شما و خود شما را آباد کرد، آن‌وقت آخرت، جایزه و نتیجۀ طبیعی آن است 📌همراه با نظرات شما | استاد دانشگاه شاهد 💬برداشت سکولار از دین بلای جانکاهی است که گریبان جهان اسلام و حتی جامعه شیعی ما را گرفته و متأسفانه آثار مخربی برجای نهاده است. طرح اینگونه موضوعات با این بیان حکمت آمیز مانند چشمه زلالی است که جویندگان حقیقت را سیراب می نماید.(استاد دانشگاه شاهد) 📌مرقد امام خمینی(ره)،۹۸.۱۱.۱۷ 👈 متن کامل این مبحث (لینک) ✅ علیرضا پناهیان _ حوزه و تبلیغ @Hawzah_Panahian

🔹امام جماعت یک مقام فرهنگی مهم ▫️ما اگر بیاییم امامت جماعت را یک شغل تبلیغی مهم تلقی بکنیم که نیازمند دانشها و مهارتهای گوناگون است و یک مقام فرهنگی‌ تلقی بکنیم مثل اعضای هیئت علمی دانشگاهها، آن وقت موجب رونق تبلیغ خواهد شد. #دانش_تبلیغ_دین @danesh_tabligh

⚡️ مرور سریع - ۱ 💠 دروس دانش تبلیغ دین - جلسه اول _ بخش اول 🚨 وضعیت کنونی تبلیغ چگونه است؟ ▫️بخش‌های از جلسات این مبحث مهم به صورت مرور سریع در اختیار مخاطبین قرار می‌گیرد. 🔻 قم مدرسه علمیه امام کاظم(ع) #دانش_تبلیغ_دین @danesh_tabligh

⚡️ مرور سریع - ۲ 💠 دروس دانش تبلیغ دین - جلسه اول _ بخش دوم 🚨 چرا ما نتوانسته‌ایم در عرصۀ تبلیغ موفقیت‌های لازم را به دست بیاوریم؟ ▫️بخش‌های از جلسات این مبحث مهم به صورت مرور سریع در اختیار مخاطبین قرار می‌گیرد. 🔻 قم مدرسه علمیه امام کاظم(ع) #دانش_تبلیغ_دین @danesh_tabligh