🌾 جوانهی گندم و تأثیر آن بر عملکرد مغز
✅ جوانه گندم سرشار از #ویتامینهای گروه B و E است. ویتامین B موجود در جوانه گندم با تنظیم سیستم عصبی، کمخوابی، استرس، خستگی و بی حالی را رفع و باعث آرامش خاطر میشود.
همچنین ویتامین E موجود در جوانه گندم رادیکالهای آزاد مضر بدن را حذف و موجب تقویت سیستم ایمنی بدن و افزایش فعالیتهای مغزی میشود.
🥗 جوانه گندم را میتوانید با انواع سالادها و یا در غذاهای مختلف میل کنید.
👈🏻 جوانه #عدس نیز برای #رشد و #تقویت فرزندان بسیار عالیست.
#حافظه #مغز #یادگیری
💡 @Daneshterak
7.95M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 کلیپ تمرین حرکت ورزشی
"سوپر برین یوگا"
👌🏻 روشی جدید با اهداف بهبود عملکرد مغز، پیشگیری از آلزایمر، یادگیری بهتر، تقویت هوش و حافظهی دانشآموزان
✅ بهبود عملکرد نیمکرههای مغز
👈🏻 فوقالعاده است، حتماً انجام بدید.
#حافظه #هوش #مغز
💡 @Daneshterak
📺 راهاندازی شبکهی اینترنتی دانشتراک
🎞 گنجینهی تصویری دانشآموزان و معلمان سراسر کشور در وبسایت آپارات
شما معلمان عزیز میتوانید هماکنون مجموعه فیلمهای آموزشی دورهی ابتدایی را جهت استفاده در کلاسهای مجازی خود، با کیفیت بالا از کانال رسمی دانشتراک در آپارات دانلود و تماشا نمایید.
#بانک_فیلم_مدارس #کلیپ_های_آموزشی
🔗 لینک ورود به کانال اختصاصی شبکهی اینترنتی دانشتراک در وبسایت آپارات 🔻
🎥 https://www.aparat.com/Daneshterak
💢 معلمین بزرگ اعتقاد دارند که هر دانشآموز میتواند یاد بگیرد، اما شیوههای یادگیری متفاوت هستند.
🔻برخی از آنها بصری، برخی سمعی و برخی خلاصه و چکیده را دوست دارند و برخی با خواندن، خوب یاد میگیرند.
بنابراین معلم باید شیوه چندبعدی را برگزیند. اتخاذ یک روش ثابت برای تدریس به هیچ وجه موفقیتآمیز نیست، زیرا ممکن است یک روش که برای تعدادی از دانشآموزان مفید واقع میشود به نیازهای دیگران پاسخ ندهد.
توجه به شیوههای چندبعدی، توجه به تفاوتهای فردی، هوشهای چندگانه و قدرت درک متفاوت فراگیران است.
#رسم_معلمی #روش_تدریس
📡 @Daneshterak
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 آموزش نقاشی با دایره
🎨 ۹ ایدهی ساده و جالب برای کشیدن نقاشی با استفاده از دایره، مناسب برای کودکان
#هنر #نقاشی #خلاقیت
💡 @Daneshterak
💢 به دانش آموزانمان آرامش و امنیت روانی و مبارزه در این سنگر را آموزش دهیم.
جالب است بدانیم دانشآموزان ما در مناطق محروم فاقد اینترنت و گوشی اندروید هستند و در یک مطالعه جزئی که بنده روی خانواده این دانش آموزان در منطقه حصارک داشتم حدود یک درصد از اولیا دارای شغل دولتی و بقیه معمولاً کارگر و یا دست فروش هستند و میزان متوسط سطح تحصیلات زیر دیپلم می باشد. در شرایط عادی که دغدغه اصلی آنها نان شب بود و با مشکل اقتصادی مواجه بودند. حالا در این شرایط، جامعه بجای همدلی و دادن آرامش و احساس امنیت به این دانشآموزان مدام به فکر ارسال مطالب درسی و علمی هستیم و برخی از معلمان هم متأسفانه فکر میکنند هر چه مطالب بیشتری بفرستند مفیدتر است و گاها میبینیم که معلمان سعی در سبقت گرفتن از یکدیگر در ارسال مطالب دارند تا بتوانند بار علمی خود را اثبات کنند و مدیران نیز از این مسأله استقبال میکنند.
متأسفانه مدام به تولید محتواهایی هم میپردازند که قبلاً تولید شده و فقط میتوان گفت نوعی کپیبرداری است و تولید علمی صورت نمیگیرد بلکه کپیبرداری علمی انجام میشود. و علاوه بر آن به جرأت میتوانم بگوئیم که در صورت وجود زیر ساختها و بقیه عوامل، باز هم نمیتوان تمام دروس و تمام محتوای درسی را با آموزش مجازی تدریس کرد زیرا روشها و فنون تدریس با توجه به محتوای دروس تعیین میشوند و ما بخوبی میدانیم که این روش در بعضی از حوزهها کاملاً ناکارآمد است.
وظیفهی آموزش و پرورش فقط آموزش نیست گاهی باید بجای قلم، تفنگ در دست گرفت مانند دوران جنگ، و گاهی باید قلم را زمین گذاشت و نیرو و انرژی تازهای گرفت برای ادامه زندگی و حرکت بسوی آینده.
کاش بیشتر بررسی کنیم و ببینیم آموزش مجازی در این شرایط جامعه چه مزایا و معایبی دارد؟ سپس اقدام به عمل کنیم در جامعهای که بستر و زیر ساختها مهیا نیست و دانشآموزانی که میدانیم در شرایط سخت اقتصادی و مالی و خانوادگی بسر میبرند؛ آیا لزومی دارد که ما مدام و هر روزه فشار و استرس این کودکان معصوم را بیشتر کنیم؟ آیا من به عنوان یک معلم امنیت روانی دانشآموز برایم اهمیت دارد یا مباحث درسی او؟ در این شرایط آیا سلامتی و امنیت روانی مهمتر نیست؟
کاش جامعهٔ هدف خود را بهتر بشناسیم و بدانیم برای آموزش دیر نمیشود اما به سختی می شود روح آزرده و رنج دیده دانشآموزان را آرام ساخت. بیایید به عنوان یک معلم به دانشآموزانمان آرامش و امنیت روانی و مبارزه در این سنگر را آموزش دهیم و بیشتر به فکر کارهای خلاقانه باشیم.
✍🏻 رباب موسوی / دکتری مدیریت
☑️ @Daneshterak
9.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 مجموعهای جذاب از ایدههایی برای طراحی و ساخت وسایل و ابزارهای کاربردی
#کلیپ #خلاقیت #طرح_جابر
💡 @Daneshterak
💢 آموزگار از دید روسو
دراندیشه " ژان راک روسو" آموزگار خوب کسی نیست که در کمترین زمان بیشترین چیزها را می آموزد، بلکه کسی است که شوق به آموختن و فهمیدن را در شاگرد برمی انگیزد. زیرا هدف آموزش و پرورش گردآوردن و انباشتن اطلاعات نیست، بلکه به کارآوردن توانایی اندیشیدن و فهمیدن است.
از این رو"تربیت اخلاقی" آموختن اخلاق نیست، بلکه فراهم آوردن زمینه ای است برای واقعیت یافتن نیکی طبیعت انسان و بیدار شدن و به کار آمدن وجدان اخلاقی است.
در "روش تربیتی" روسو آمده است: اگر تربیت آدمی بر بنیاد ترس و کیفر باشد، چه بسا زمینه ای می شود برای دروغ گفتن: دروغ علتهای گوناگون دارد که یکی از آنها ترس ازکیفر است.
از این روست که روسو می نویسد: امیل به من دروغ نمی گوید، زیرا از من نمی ترسد.
📚 نقل از امیل، نوشته ژان ژاک روسو
💡 @Daneshterak
📊 نظرسنجی و معرفی سایت آزمونساز آنلاین جهت طراحی برگزاری آزمونهای آنلاین برای معلمان دانشآموزان
🔔 توجه: طراحی و برگزاری ۲۰ آزمون رایگان بوده و بیشتر از این تعداد نیاز به پرداخت هزینه میباشد.
👈🏻 ورود به سایت آزمونساز
📝 لطفاً در نظرسنجی زیر شرکت کنید 👇🏻
www.digi-form.ir/daneshterak
📚 مجموعه کتابهای کار فارسی ابتدایی
📒 کتاب کار فارسی اول دبستان
📒 کتاب کار فارسی دوم دبستان
📒 کتاب کار فارسی سوم دبستان
📒 کتاب کار فارسی چهارم دبستان
📒 کتاب کار فارسی پنجم دبستان
📒 کتاب کار فارسی ششم دبستان
📥 دریافت رایگان کل کتابها در 👇🏻
📚 @Daneshterak
15532020.pdf
4.07M
📒 کتاب کار
📖 فارسی اول ابتدایی
🗓 سال انتشار: ۱۳۹۶
📑 تعداد صفحات: ۴۸ صفحه
#کتاب_کار_فارسی #فارسی_اول
📚محتوای آموزشی دوره ابتدایی🔻
♨️ @Daneshterak
@Daneshterak کتاب کار فارسی دوم.pdf
4.53M
📒 کتاب کار
📖 فارسی دوم ابتدایی
🗓 سال انتشار: ۱۳۹۶
📑 تعداد صفحات: ۴۰ صفحه
#کتاب_کار_فارسی #فارسی_دوم
📚محتوای آموزشی دوره ابتدایی🔻
♨️ @Daneshterak