💯 تکنیک ۲ در ۱۰؛ معجزه‌‌ای در کلاس درس! 📲 @daneshterak در جایگاه یک معلم آیا با موقعیتی روبه‌رو شده‌اید که دانش‌آموزی با چشمان درشت و خشمگین به شما نگاه کند گویی که به دشمن خود می‌نگرد؟ آیا دانش آموزان شرور و بدرفتاری دارید که مدام قشقرق به راه می‌اندازند و نظم کلاس را مختل می‌کنند؟ آیا دانش‌آموزانی دارید که به جای گوش دادن به درس و صحبت‌های شما، به نقطه‌‌ای در دوردست زل می‌زنند و به کلاس بی‌اعتنا هستند؟ اگر یک یا همه این موقعیت‌ها را دارید پس تکنیک ۲ در ۱۰، معجزه‌‌ای است که به آن نیاز دارید. تکنیک ۲ در ۱۰ چیست؟ تعریف ساده‌‌ای از این تکنیک وجود دارد به ازای هر دانش‌آموز بدرفتار، روزانه تنها ۲ دقیقه وقت صرف کنید و تا ۱۰ روز این کار را ادامه بدهید. توضیح آنکه، اگر یک دانش‌آموز بدرفتار و بی‌توجه به درس دارید، هر روز تنها دو دقیقه زمان برای ارتباط خصوصی نزدیک و حرف زدن با او اختصاص دهید و از هر چیزی که او دوست داشته باشد، صحبت کنید. این گفت‌وگو می‌تواند در مورد یک مبحث درسی یا حتی موضوعات خارج از درس، مثل ورزش یا هنر باشد. فقط یک موضوع جالب که مورد علاقه اوست را پیدا کنید، با محبت به چشمان او نگاه کنید لحن ملایم خود را حفظ کنید و یک گفتگوی دو دقیقه‌‌ای را آغاز کنید و ده روز متوالی این کار را تکرار کنید. معجزه رخ خواهد داد. تکنیک ۲ در ۱۰، در بین معلم‌هایی که آن را می‌شناسند محبوبیت بسیاری دارد چرا؟ به این دلیل ساده که وقتی دانش‌آموزان حس می‌کنند مورد توجه هستند، معلم نگاه دلسوز و مهربانی دارد و فارغ از بدرفتاری‌های آنان، به عنوان یک انسان مستقل و قابل احترام، با آنها رفتار می‌کند ناگهان متحول می‌شوند. اگر باور کنید که کودکان و نوجوانانی که نظم کلاس را به هم می‌ریزند یا نسبت به درس‌ها بی‌علاقه هستند، به تنها چیزی که نیاز دارند کمی توجه اختصاصی است، از بذل وقت برای آنها دریغ نخواهید ورزید. بسیاری از دانش‌آموزانی که سوء رفتار دارند، با مشکلات خانوادگی، اقتصادی یا اجتماعی روبه‌رو هستند، احساس طردشدگی و سرخوردگی می‌کنند و با بدرفتاری سعی دارند عزت نفس پایمال شده خود را بازیابند. اگر این کودکان باور کنند که کسی (به خصوص معلم) به آنها توجه ویژه دارد و فارغ از پیش داوری، قضاوت منفی و برچسب زدن به شخصیت آنها علاقمند است و احترام می‌گذارد، نقطه عطفی در مسیر زندگیشان ایجاد می‌شود و به سرعت رفتار خود را بهبود می‌بخشند. #کلاسداری 📡 @Daneshterak | راهنمای معلمان 📚

📋 تمریناتی برای اجرای تکنیک ۲ در ۱۰: با اینکه وقت کلاس فشرده و مباحث درسی زیاد است اما تنها دو دقیقه از وقت خود را خالی کنید و به دانش‌آموز مورد نظر اختصاص بدهید. ☑️ در بین ردیف نیمکت‌ها حرکت کنید به طرف دانش‌آموز مورد نظر خم شوید و در مورد یک موضوع مورد علاقه او سوال کنید. مثلاً در مورد مسابقه فوتبال مدرسه، یا یک فیلم سینمایی که در حال اکران است. با زیرکی، کمی سوال و جواب کنید و بعد به سمت میز خود حرکت کنید. قدم اول را برداشته‌اید، فردا یک موضوع دیگر برای مطرح کردن پیدا کنید. ☑️ دفتر، کتاب یا حتی میز دانش‌آموز را نگاه کنید، اگر ناگاه کاریکاتوری از خود دیدید به جای عصبانی شدن، او را بابت کشیدن طرحی از شما تشویق کنید و به او بگوئید که منتظرید فردا تصویر دیگری از شما بکشد یا حتی بخواهید روی تخته کلاس، یک طرح از کسی که می‌شناسید مثلاً یک شخصیت ورزشی یا ستاره موسیقی یا سینما بکشد. ☑️ اگر دفاتر تکالیف بچه‌ها یا برگه‌های امتحانی را بررسی می‌کنید، تنها به نوشتن نمره اکتفا نکنید. یک جمله تشویق‌کننده، یک شکلک با مزه، یا یک بیت شعر کنار نمره بنویسید. ☑️ اگر وضعیت پاسخ به سوالات نامطوب است و دانش‌آموز نمره خوبی نمی‌گیرد، تنها جلوی پاسخ‌های نادرست نمره صفر نگذارید یا ضربدر قرمز نکشید، یک کلمه کلیدی یا یک جمله راهنمایی‌کننده در پاسخ سوال امتحان بنویسید. این کمک می‌کند دانش‌آموز مورد نظر بفهمد که شما در جبهه مقابل او نیستید به یادگیری او اهمیت می‌دهید و فارغ از اینکه چه نمره‌‌ای می‌گیرد دوست دارید، چیزی بیاموزد. ☑️ اگر در پاسخ امتحان تنها یک کلمه درست نوشته باشد، آن را برجسته کنید، زیر کلمه یا جمله درست خط بکشید و یک آفرین جلویش بگذارید حتی اگر %۹۰ پاسخ‌ها غلط باشد. ☑️ اگر هیچ پاسخ صحیحی پیدا نکردید دست‌کم به دنبال چیز مثبت دیگری بگردید. مثلاً اگر خط خوبی دارد به دست‌خط‌اش اشاره کنید. حتی اگر دست خط خوبی هم ندارد یک کلمه را بگیرید و روی کاغذ، روش درست نوشتن‌اش را آموزش دهید و برای او بنویسید که می‌خواهید فردا آن کلمه را زیباتر بنویسد و هر بار این کار را تکرار کنید. ☑️ دنبال نقاط مثبت باشید هیچ دانش‌آموزی فاقد نقطه قوت نیست. اگر درس نمی‌خواند شاید صدای خوبی داشته باشد، شاید هیکل ورزشکار و ورزیده‌ای داشته باشد، شاید موهایش را مرتب نگاه می‌دارد یا شاید بذله‌گو و اجتماعی است، خلاصه دنبال یک نکته مثبت باشید و آن را ببینید و به خودش نشان دهید. ☑️ خلاصه اینکه برای تحت تأثیر قرار دادن دانش آموزانتان، باید صادقانه به آنها عشق بورزید و توجه مثبت نشان دهید. تنها نکته‌ای که باید در یاد داشته باشید حفظ استمرار این رابطه است. تکنیک ۲ در ۱۰، کمک می‌کند حتی در یک بازه کوتاه ده روزه، بسیاری از مشکلات رفتاری دانش‌آموزانتان را مدیریت کنید. #کلاسداری 📡 @Daneshterak به اشتراک گذاری دانش و تجربه؛

⁉️ جذبه مهم‌تر است یا جاذبه؟ 🔍 دو اصطلاح فوق بسیار جامع و کامل‌اند. عنصرهایی که به ظاهر متضادند اما در حقیقت مکمل هم و از هم جدا ناشدنی‌اند. 🤔 جذبه چیست و جاذبه کدام است؟ جاذبه و جذبه هر دو از یک ریشه‌اند و در معنای واقعی آنها مفهوم جذب نهفته است؛ اما در اصطلاح و در کتب لغت، جذبه به معنای ابهت و قاطعیت و جاذبه به معنای قدرت جذب و مهربانی و لطافت آمده. ◽️جاذبه یعنی میل و کشش داشتن؛ یعنی فراگیر از استاد و معلم فراری نباشد. به او و درس او علاقه داشته باشد و با میل و رغبت در کلاس حاضر شود. این معنای جاذب بودن استاد است. ◽️اما جذبه به این معناست که مثلاً اگر یکی از فراگیران شما با تأخیر وارد کلاس شد و شما از او پرسیدی چرا تأخیر داشتی به خود اجازه ندهد که به شما دروغ بگوید یا در دل بگوید این معلم حالا یک چیزی پرسید که پرسید! در دل به شما پوزخند نزند و برای حرف شما حساب باز کند. 💢 اگر این موضوع از سوی او یا دیگر فراگیران به تکرار اتفاق بیفتد به این معناست که شما یک رکن مهم از معلم حرفه‌ای را ندارید؛ شما بی جذبه‌اید! و این مهم را باید از همان جلسه یا جلسه‌های نخستین نهادینه کنید. 👈🏻 نکتۀ مهم و شنیدنی این است که فراگیران به کسی که جذبه دارد؛ یعنی برش و قاطعیت دارد، بیشتر جذب می‌شوند تا کسانی که از چنین قدرتی برخوردار نیستند! به کودکان اطراف خود نگاه کنید! در بین آشنایان و فامیل، شما بیشتر به چه کسی متمایل هستید؟ آن بچه قلدر و زیر بار نرو که به زور به شما روی خوش نشان می‌دهد یا آن بچه‌ای که تا می‌گویی بیا، خودش را در آغوش شما می‌اندازد؟ به فراگیران خود نگاه کنید کدام بیشتر برای شما جذبه دارد؟ کسی که بیشتر جاذبه دارد؟ یا کسی که بیشتر جذبه دارد؟ ◽️این هر دو لازم و مکمل هم‌اند؛ اما در جذبه نوعی جاذبه هم نهفته است و عکس این امر صادق نیست. جاذبهٔ زیاد به تنهایی زدگی می‌آورد. جذبۀ زیاد هم به تنهایی فراری می‌دهد. #کلاسداری #تدریس_موفق #فنون_تدریس 📚 منبع: فنون تدریس 💡 @Daneshterak کانال جامع معلمان ایران 🇮🇷