⭕️ گوشه‌ای از صدمات و تلفاتِ خصوصی‌سازی آموزش ... ➖ روایت عینی جنگی که در اطرافمان در جریان است و به آن بی‌توجهیم: جنگ #فقر_و_غنا... ◀️ طي ساليان متمادي انتظار #طبقاتي_شدن و خريد و فروش هرچيزي را داشته‌ايم، الا #آموزش؛ که اخیرا آن هم مثل هر کالاي ديگري در «روز روشن» خريد و فروش مي‌شود... 🔸 بارها شنيده‌ايم که بانک‌ها، بنگاهداري مي‌کنند غافل از آنکه سيستم آموزشي ما هم تنه به تنه بانک‌ها مي‌زند و عملا به بنگاهي اقتصادي تبديل شده است. بنگاهي که در سطح مدارس بالغ بر ۱۴ ميليون متقاضي دارد. ▪️ امری که خلاف اصل ۳۰ قانون اساسي است. مطابق اين اصل «دولت موظف است وسايل آموزش ‌و پرورش #رايگان را براي همه‌ افراد تا پايان دوره‌ متوسطه فراهم سازد و وسايل تحصيلات عالي را تا سرحد خودکفايي کشور به طور رايگان گسترش دهد.» ▪️ نخستين قانون تأسيس مدارس خصوصي به سال ۱۳۳۵ بازمي‌گردد؛ پس از پيروزي انقلاب اسلامي، بر اساس اصل ۳۰ قانون اساسي، اين نوع مدارس، دولتي اعلام شدند اما ۱۰ سال بعد و در تيرماه ۱۳۶۷، طرحي تحت عنوان مدارس غيرانتفاعي به تصويب رسيد و نقطه آغازی برای خصوصی‌سازی آموزش و پروش شد... 🔸 بهانه‌های آغاز این حرکت هم عبارت بود از تمایلِ #طبقات_بالاتر جامعه برای دربافت خدمات آموزشی باکیفیت‌تر و نیز #سود_آوری و تولید ثروت از این مسیر. ▪️ از آن زمان تا کنون با تداوم روند کالايي شدن آموزش، اين متاع گران‌بها، با تمرکز بر اصل سودآوري، حلقه آموزش رايگان را تنگ‌تر کرده و عدالت را در این حوزه به شدت مخدوش نموده، به گونه‌ای که 1️⃣ اولا از تمرکز دولت بر آموزشِ رایگان باکیفیت همگانی به شدت کاسته و به تعبیری آموزش رایگانِ همگانی را - که وظیفه‌ی قطعی حاکمیت است- به حال خود رها کرده... ▪️به همین خاطر است که بسیار دیده‌اید و دیده‌ایم که دانش آموزان در مناطق دورافتاده و #محروم، به علت مسائل اقتصادي و فقدان تجهيزات آموزشيِ حداقلي، از ادامه تحصيل بازمانده‌اند یا در محلی تحصیل می‌کنند که ويرانه است و نامش را گذاشته اند مدرسه، نه سقفي بر سر دارد و نه ديواري که بتوان به آن تکيه داد، دانش آموزان رديف روي زمين خاکي نشسته‌اند و کتاب‌ها روي زانوي‌شان باز است. از تجهيزات درست آموزشي خبري نيست، حتي آبخوري و سرويس بهداشتي ندارد... 2️⃣ و ثانیا فقط کسانی می‌توانند به آموزش باکیفیت دست یابند که از پس هزینه‌های گزافِ آن برآیند؛ به عبارت بهتر، هر چقدر توان پرداخت داشته باشند، همان‌قدر آموزش می بینند! در چنین شرایطی، برخي با پرداخت ميليون‌ها تومان به عنوان شهريه‌ی مدارس خصوصی، شانس بيشتري براي قبولي در دانشگاه‌هايي نظير شريف و تهران بدست مي آورند و #فرودستان جامعه در اين رقابت نابرابر، ناکام مي مانند. ▪️ در نتیجه، مدارس دولتي هم به موضوع کالايي شدن دامن زده و سعي می‌کنند، «پرداخت وجه در ازاي دريافت خدمات آموزشی)» را عادي سازي کنند. از دريافت مبالغي تحت ‌عنوان کمک به مدرسه تا آزمون هاي اجباري و غیره... 🔹 «بر اساس گزارشي که سال گذشته آموزش و پرورش منتشر کرد، ميزان شهريه‌هايي که مردم به مدارس دولتي داده‌اند، حدود ده هزار ميليارد تومان است، که تقريبا دو برابر کل بودجه آموزش عالي کشور است! به اين پدیده اصطلاحا خصوصي‌سازي پنهان گفته مي‌شود.» ▪️ از سوي ديگر پرديس‌هاي بين‌المللي و در مجموع همه دانشگاه‌هاي پولي سهم کساني مي شود که مي‌توانند ده‌ها ميليون تومان هزينه کنند. 🔸 در چنين فضايي فرصت برابر و #عدالت_آموزشي چه معنايي دارد؟ در اين شرايط فاصله طبقاتي روز به روز افزايش يافته و طيفي از جامعه که به لحاظ مالي ناتوانند، سخت‌کوشي در حوزه آموزش را امري بي ثمر قلمداد مي کنند. ▪️ اگر کيفيت آموزش ميان مدارس دولتي با غيردولتي يکسان بود، مي توانستيم توجيهات مسئولان را قابل قبول بدانيم اما اکنون نکته تامل برانگيز عدم اختصاص سرانه کافي، شلوغي کلاس‌هاي دولتي، پايين آمدن سطح کيفي آموزش و عدم توفيق معلمان در انتقال مفاهيم سازنده است. این همه، بخش بسیار کوچکی است از بلایی که خصوصی‌سازی آموزش و پرورش بر سر جامعه می‌آورد... خلاف تصور خیلی‌ها، خسارت‌های این فرآیند، نه فقط آموزش و پرورش، که کل جامعه را در بر می‌گیرد و تلفات بسیاری را بر جای می‌‌گذارد؛ تلفاتی که اینقدر به ما نزدیک‌اند که نمی‌بینیمشان! 🔺 بر اساس گزارش #روزنامه_رسالت با عنوان بنگاه‌داری با پوشش علم (https://resalat-news.com/?p=3845#) با تصرف و تلخیص... 🎬 @Mostazafin_TV

#کلیپ_تحلیلی ⭕️ بنگاهِ اقتصادی تعلیم و تربیت! بی‌عدالتی در سیستم آموزش و پرورش 🔹 روایتی از نگاهی که آموزش و پرورش را برای دولت هزینه‌بر دانسته و در مخالفت با اصل ۳۰ قانون اساسی که آموزش را امری #رایگان و #حکومتی می‌داند ساختار آموزشی را به گونه‌ای تغییر می‌دهد که هرکس پول بیشتری دارد لذا امکانات آموزشی ببشتری هم دارد و بدین ترتیب بیش از پیش به #اختلاف_طبقاتی دامن می‌زند! #جنگ_فقروغنا #سرمایه_داری #سانسور_۲۹تیر #خصوصی_سازی_آموزش 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ تعداد پزشکان ایران از کشورهای جنگ‌زده هم کمتر است! 📌 وقتی یک #پزشک که از قضا استاد تمام دانشگاه، رئیس انجمن بیهوشی کشور و معاون سازمان نظام پزشکی نیز هست ادعا می‌کند سقف حقوق ماهیانه‌اش در ۸ ماه گذشته تنها ۲.۵ میلیون تومان بوده است! 🎙 #حسینی؛ استاد دانشگاه: 🔹در کشوری که طبق قانون اساسی آن، آموزش و بهداشت #رایگان است، مردم ۳۰ هزار میلیارد برای آموزش و ۳۰ هزار میلیارد تومان برای درمان و پزشکی هزینه کرده‌اند. این یعنی #دکان و بازار 🔸در ایران به ازای هر ۱۰ هزار نفر، بین ۱۱ تا ۱۶ پزشک وجود دارد اما همین آمار در سوئد ۵۴ و در روسیه ۴۳ است 🔹پزشکان ۳۴ برابر معلمان و ۱۰ برابر مهندسان درامد دارند و دلیل تعداد اندک ورودی دانشجویان پزشکی همین است 🎙 #میثم_مهدیار؛ استاد دانشگاه: 🔹در ساختار نظام سلامت، طبقه پزشکان سیاسی‌ترین قشر است؛ چون از مسیر سیاست به دنبال بیشینه کردن منافع خودش است. در این چند دهه کمیسیون پزشکی ما همه از پزشکان بوده‌اند #جنگ_فقروغنا #سرمایه_داری #سانسور_۲۹تیر 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ گوشه‌ای از صدمات و تلفاتِ #خصوصی‌سازی_آموزش ... ◀️ روایت عینی جنگی که در اطرافمان در جریان است و به آن بی‌توجهیم؛ جنگ #فقروغنا... 🔹طي ساليان متمادي انتظار #طبقاتي_شدن و خريد و فروش هرچيزي را داشته‌ايم، الا #آموزش. بارها شنيده‌ايم که بانک‌ها، بنگاهداري مي‌کنند غافل از آنکه سيستم آموزشي ما هم تنه به تنه بانک‌ها مي‌زند و عملا به بنگاهي اقتصادي تبديل شده است. بنگاهي که در سطح مدارس بالغ بر ۱۴ ميليون متقاضي دارد. 🔸امری که برخلاف اصل ۳۰ قانون اساسي است. مطابق اين اصل «دولت موظف است وسايل آموزش ‌و پرورش #رايگان را براي همه‌ افراد تا پايان دوره‌ متوسطه فراهم سازد و وسايل تحصيلات عالي را تا سرحد خودکفايي کشور به طور رايگان گسترش دهد.» 🔹در تيرماه ۱۳۶۷، طرحي تحت عنوان مدارس غيرانتفاعي به تصويب رسيد و نقطه آغازی برای #خصوصی‌سازی آموزش و پروش شد. بهانه‌های آغاز این حرکت هم عبارت بود از تمایلِ #طبقات_بالاتر جامعه برای دربافت خدمات آموزشی باکیفیت‌تر و نیز #سود_آوری و تولید ثروت از این مسیر. 🔸از آن زمان تا کنون، تداوم روند کالايي شدن آموزش، با تمرکز بر اصل سودآوري، حلقه آموزش رايگان را تنگ‌تر کرده و عدالت را در این حوزه به شدت مخدوش نموده، به گونه‌ای که؛ 1️⃣ اولا از تمرکز دولت بر آموزشِ رایگان باکیفیت همگانی به شدت کاسته و به تعبیری آموزش رایگانِ همگانی را - که وظیفه‌ی قطعی حاکمیت است- به حال خود رها کرده... ▪️به همین خاطر است که بسیار دیده‌اید و دیده‌ایم که دانش آموزان در مناطق دورافتاده و #محروم، به علت مسائل اقتصادي و فقدان تجهيزات آموزشيِ حداقلي، از ادامه تحصيل بازمانده‌اند یا در محلی تحصیل می‌کنند که ويرانه است و نامش را گذاشته‌اند مدرسه، نه سقفي بر سر دارد و نه ديواري که بتوان به آن تکيه داد، دانش آموزان رديف روي زمين خاکي نشسته‌اند و کتاب‌ها روي زانوي‌شان باز است. 2️⃣ و ثانیا فقط کسانی می‌توانند به آموزش باکیفیت دست یابند که از پس هزینه‌های گزافِ آن برآیند؛ به عبارت بهتر، هر چقدر توان پرداخت داشته باشند، همان‌قدر آموزش می‌بینند! ▪️در چنین شرایطی، برخي با پرداخت ميليون‌ها تومان به عنوان شهريه‌ی مدارس خصوصی، شانس بيشتري براي قبولي در دانشگاه‌هاي برتر بدست مي آورند و فرودستان جامعه در اين رقابت نابرابر، ناکام می‌مانند. 🔹«بر اساس گزارشي که سال گذشته آموزش و پرورش منتشر کرد، ميزان شهريه‌هايي که مردم به مدارس دولتي داده‌اند، حدود ده هزار ميليارد تومان است، که تقريبا دو برابر کل بودجه آموزش عالي کشور است! به اين پدیده اصطلاحا «خصوصي‌سازي پنهان» گفته مي‌شود.» 🔸در چنين فضايي فرصت برابر و #عدالت_آموزشي چه معنايي دارد؟ در اين شرايط فاصله طبقاتي روز به روز افزايش يافته و طيفي از جامعه که به لحاظ مالي ناتوانند، سخت‌کوشي در حوزه آموزش را امري بی‌ثمر قلمداد می‌کنند. 🔹این همه، بخش بسیار کوچکی است از بلایی که خصوصی‌سازی آموزش و پرورش بر سر جامعه می‌آورد... خلاف تصور خیلی‌ها، خسارت‌های این فرآیند، نه فقط آموزش و پرورش، که کل جامعه را در بر می‌گیرد و تلفات بسیاری را بر جای می‌‌گذارد؛ تلفاتی که اینقدر به ما نزدیک‌اند که نمی‌بینیمشان! 🔺 بر اساس گزارش #روزنامه_رسالت با عنوان "بنگاه‌داری با پوشش علم"، با تصرف و تلخیص... #جنگ_فقروغنا #سرمایه_داری #سانسور_۲۹تیر #خصوصی_سازی_آموزش 🎬 @Mostazafin_TV

🏴🚩 روزنامه ای مصری نوشت: آیا می دانيد؟ 🔸سعودی: اگر بیش از 2 میلیون #حاجی وارد خاکش شود اعلام نارضایتی میکند؟ 🔸عراق: اگر کمتر از 20 ملیون #زائر داشته باشد ناراحت است! 🔸#سعودی: برای اداره 2 میلیون حاجی وزارت تشکیل داده است! 🔸 #عراق: کوچکترین #موکب چای (چای ابوعلی یا همان چای امام حسین) امور 8 میلیون زائر رو میچرخونه! 🔸سعودی: در مقابل خدماتی که ارائه میده #دلار میگيره! 🔸عراق: تمام خدماتش کاملا #رایگان است! 🔸سعودی: #حج برایش موسم بهره وری اقتصادی است! 🔸عراق: #زیارت را موسم بخشش و عطا میدونه! 🔸سعودی: دو ميليون حاجی باعث ترافیك و مسدود شدن راهها ميشه! 🔸عراق: 2 میلیون رقمی طبیعی در کوچکترین خیابان کربلاست! 🔸سعودی: افزون بر هزینه هنگفتی که میگيرد، بر سر حجاج منت هم میگذارد! 🔸عراق: از زائران بابت هر گونه کوتاهی عذرخواهی میکند! 🔸سعودی: ورود ده هزار حاجی به یک خیابان باعث خفگی و مرگ مردم شد! 🔸عراق: اگر 3 ملیون زائر در خیابان باشه مسؤول موکب يه نگاه ميندازه به خیابان و میگه: خيابون خلوته پس کو زوار؟!😂 🔸سعودی: شاهزاده ها با تشریفات طواف میکنند! 🔸عراق: شاه و گدا پابرهنه به سوی معشوق روان اند! 🌺بنازم به بزم محبت که آنجا .. گدایی به شاهی مقابل نشیند! 🌺من چه بگویم به جهان هر چه هست.. سربه تکاپوی حسین است و بس #اربعین #حب_الحسین_یجمعنا #الحسین_یجمعنا #عربستان #شیعه #وهابی ✍️منبع: https://tn.ai/1249083 👉 @roshangarii 🚩

🔴 #اطلــــــــــــــــاعیه ‼️ وزارت بهداشت دشمن مردم: ‼️ملت شریف ایران تحت هیچ شرایطی به نوزادان خود واکسن نزنید...‌ واکسن فلج اطفال که جدیدا اومده حاوی ویروسی خطرناک و سرطان زاست ... ‼️#وزارت_کشتار_جمعی با اسرائیل و سازمان های کشتار جمعی و کنترل جمعیت هم دست شده و قصد نابود سازی جمعیت #شیعه و #نخبه کشور را دارند ... ‼️سونوگرافی نکنید ... به دروغ می گویند جنین شما قلب نداره مغز نداره عقب مونده هست .. اینها قصد دارند نخبه هارا در نطفه خفه کنند .. ۷۰ درصد زنان برای بارداری مجدد دچار مشکل هستن چون دائم توسط بهداشت کنترل میشن و انواع ابزار ضد بارداری در اختیار مردم قرار میدن ان هم بسیار #رایگان ‼️ #غربالگری به هیچ عنوان انجام ندین ... عامل #دیابت مادر همان #گلوگز مایع هست ‼️ اسید فولیک و اهن و قرص کلسیم به هیییییچ عنوان نخورید ...‌ ❌ تمام کودکان ایران بیش فعال هستن یعنی تحت هیچ شرایطی #تمرکز ندارند ... ‼️ نوزاد به دنیا میاد یک سنگ کلیه به عنوان آپشن باهاش هست ... ‼️ #واکسن هماتیت عامل زردی نوزاد و نابودی کبد ... ‼️ واکسن کزاز عامل کوچک ماندن دستگاه تناسلی و عقیمی ‼️ واکسن های چند گانه عامل تب و تشنج و عفونت در بدن و نقص سیستم ایمنی و ایجاد غده های سرطانی ‼️ وزارت آموزش و پرورش هم با بهداشت هم دست شده و چند وقتی میشه دیگه مردودی رو برداشتن و نمره دادن ها بر اساس #خوب . #بد . #عالی شده دیگه خبری از نمره ۲۰ نیست.... ‼️ چون اگر بنا به نمره باشه همه بچه های شما زیر ۱۵ هستن ... ‼️ به راحتی یک بچه از کلاس اول میره کلاس ۶ مردودی هم نداره ... الکی قبول میشن هیییچ سوادی هم ندارند ... ❌ وزارت جهاد کشاورزی هم با وزارت بهداشت و آموزش و پرورش هم دسته... این وزارت خانه به شدت دانه های #تراریخته را وارد و کشت می کند ... زنبور ها و مرغ ها و تمام حیوانات اداره جهاد کشاورزی همه دستکاری #ژنتیک شده اند ... ❌ #سازمان_صهیونیستی_غذا_و_دارو هم با اینها هم دسته... هر گونه آشغالی که عامل سرطان هست با برچسب سیب سلامت وارد بازار می کنه ... تمام مواد غذایی موجود در بازار یا #تراریخته هستن یا مضر و #سودا زا ‼️ به هیچ عنوان برای کودکان خود مواد غذایی نخرید از جمله کیک و بیسکویت و هله هوله ها و بستنی که دشمن کبد هست .... ‼️ ملت عزیز سیب سلامتی که روی پفک و چیپس و نوشابه باشه اون سیب یهود هست و با کشتار داعش فرقی نداره .... ‼️ ملت عزیز برای گرفتن سیب سلامت کافیه چند میلیون به حساب بهداشت واریز کنید ... به همین سادگی محصول بهداشتی محسوب میشه... ❌ به والله که بهداشت سیب سلامت یک ارده کنجد رو نگاه کرد و دید یک هفته از تاریخ اعتبار سیب سلامت رد شده بود گفت مجوز نداره ... و بعد از واریز مجدد مبلغ شارژ سیب سلامت، مجدد همان ارده کنجد در بازار با مجوز شد ... ❌❌❌☠☠☠❌❌❌ تمام روغن های موجود در بازار چه مایع چه جامد با هر مارکی #سرطان زاست... تمام روغن ها با #نفت ساخته میشه ... مواد پتروشیمی و نفت و روغن های صنعتی خودرو را به مردم می دهند .... ❌❌❌☠☠☠❌❌❌ ‼️ استعمار پیر و #ایلومیناتی مردم جهان را کنترل می کند ... و همانطور که نتانیاهو گفت اونها تعیین می کنند در پشقاب های ما چه چیزی باشه... دارو های مارا آنها می سازند و آنها می خواهند که مردم چه دارویی مصرف کنند ... مصرف گرایی و فروش دارو و جمع آوری ثروت برای شرکت های صهیونیستی توسط نفوذی های داخلی انجام میگیره.. همان آنوسی های خائن ... ( یهودی مخفی ) ☠ و اینک #اخرالزمان ... به زودی این تاریکی مطلق تمام می شود .. منتظر گردن زدن شیطان و دار و دسته ابن ملعون باشید .... #ســــــــــــــــردار_جنگ_نرم ➖➖➖ ⏰ @shomareshmakooszohor