📚مـــســـابـــقه کــتابخوانــی هـــــــادی ۲ 📍به مناســـبت بزرگداشـــت مقـــام شامخ فقیه بصـــیر آیـــت الله مـــصـــبـــاح یـــزدی 💰بـــا اهـــدای ده ها جایـــزه متـــنـــوع از قبیل : 🔹چندین کمـــک هزیـــنه ســـفـــربه عتــبات عـــالــیات 🔸چندین کمک هزیــنه ســـفــر به مـــشـــهـــد مــقــدس 🔹هدایای نقدی و... 🔘منبـــع آزمـــون مـــجازی: 📚کتـــاب نـــگـــاهی گـــذرا بـــه حـــقوق بـــشر از دیـــدگاه اســـلام ✍️ نـــوشـــته ی: عـــلامه مـــصباح یـــزدی 🗓مهـــلـــت ثـــبـــت‌نـــام تا ۷بـــهـــمـــن ۱۴۰۱ ⏱ زمـــان برگزاری آزمون: ۱۴ بهمن ۱۴۰۱ 🌐 آدرس ثبت نام در مسابقه و اطلاعات بیشتر در کانال هادی @hadiiee هـــــــادی 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom

♻️ نکاتی در مورد عفاف و حجاب 👤 حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر ابراهیم اخوی، روان‌شناس و مدیر مرکز مشاوره مأوای مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 💠 کانال دکتر اخوی جهت ارتباط 🔰 https://eitaa.com/eakhavi 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom

✅ هفت نکته روان‌شناختی درباره پوشش 1. داشتن حریم و حدود برای ارتباط با دیگران، بخشی از آرامش ماست. از این رو، خانه یکی از پناهگاه‌های اصلی انسان به شمار می‌آید که در آن بعد از یک روز پرارتباط می‌تواند کمی از حریم‌های اجتماعی نیازمند صیانت فاصله گرفته و رفتاری صمیمی و راحت را تولید نماید. 2. انعطاف در شخصیت، بخشی از نشانگان سلامت روان ماست که می‌توان آن را در رفتارهای روزمره و انتخاب‌های خود جست‌وجو کنیم. انتخاب پوشش مناسب با موقعیت نیز، یکی از این مصادیق سلامت است. اگر قرار باشد افراد لباس مهمانی را در خیابان به تن کنند و لباس کار را به هنگام حضور در منزل به تن نمایند، می‌توان گفت بخشی از سلامت آسیب دیده و شخصیت فرد از محور تعادل خارج شده است. 3. افرادی که از عزت نفس بالاتری برخوردارند، در انتخاب پوشش هم به شخصیت و موقعیت خود احترام گذاشته و هم جامعه را در این باره لحاظ می‌نمایند. یک فرد با حرمت خود مناسب، به هنگام حضور در یک مجلس معتبر، بهترین لباس را که حاکی از احترام وی به شخصیت خود و دیگران است، به تن می‌کند و با این کار، پیام آگاهی خویش از یک رفتار اجتماعی هنجار را به دیگران می‌رساند. 4. پوشش یک رفتار است و لازم است مهارت آن را فراگیریم. این نیاز برای گروه‌های سنی پایین‌تر، جدیت بیشتری دارد. زمانی که کودکان و نوجوانان با مهارت پوشش مناسب را فراگرفته و سوگیری اجتماعی آن را بدانند، در سنین بالاتر با مشکلات کمتری از ناحیه تاثیرپذیری و مدگرایی افراطی روبرو خواهیم بود. 5. انتخاب حجاب با مفهوم متعالی آن در دین، هم پاسخگویی به نیاز افراد نسبت به داشتن حریم، هم آموزش مهارت اجتماعی پوشش و هم بیانگر ارزشمندی افراد و داشتن توان بروز رفتار اجتماعی سازنده است که در آموزه‌های دین به آن پرداخته شده است. 6. پوشش برای دو جنس مرد و زن، معنا می‌یابد و «پدیده کم‌پوشی» که متاسفانه در حال رواج یافتن در جامعه مردان است، می‌تواند نوعی ناهنجاری تلقی شده و به تدریج ارتباط افراد را مخدوش نماید. از این رو، در آموزه‌های تربیتی، رفتار پوشش برای پسران و دختران نیازمند یاددهی و مهارت‌آموزی است. 7. لازم است فرزندان از قدرت تشخیص نسبت به انتخاب لباس مناسب برخوردار شده و به تدریج در رفتارهای خرد و خانگی آن را اجرایی نمایند تا در نهایت به مهارت پوشش اجتماعی مناسب منتهی شود. هر نوع سهل‌انگاری در این باره، می‌تواند دشواری‌های تربیتی بعدی را سبب شود. 👤 حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر ابراهیم اخوی، روان‌شناس و مدیر مرکز مشاوره مأوای مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 💠 کانال دکتر اخوی جهت ارتباط 🔰 https://eitaa.com/eakhavi 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom

✳️ نکاتی در مورد نوجوان و پوشش 👤 حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر ابراهیم اخوی، روان‌شناس و مدیر مرکز مشاوره مأوای مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 💠 کانال دکتر اخوی جهت ارتباط 🔰 https://eitaa.com/eakhavi 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom

🔵 سند تولید علوم انسانی اسلامی 🏢 مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔷 کلیات 🔷 تعاریف 🔷 مراحل تولید علم اسلامی 🔷 اولویت‌ها در تولید علوم انسانی اسلامی 🔷 اقدامات آموزشی 🔷 اقدامات پژوهشی 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom

🔵 سند تولید علوم انسانی اسلامی 🏢 مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔷 کلیات 🔷 تعاریف 🔷 مراحل تولید علم اسلامی 🔷 اولویت‌ها در تولید علوم انسانی اسلامی 🔷 اقدامات آموزشی 🔷 اقدامات پژوهشی 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom

📜 بیانیه شورای هماهنگی اصولگرایان استان قم در محکومیت اقدام شنیع مجله فرانسوی شارلی ابدو / دعوت از مردم شریف قم جهت تجمع پرشور مردمی، ایمانی و انقلابی در حرم مطهر بانوی کرامت در روز یکشنبه ساعت ده 🔸 شورای هماهنگی اصولگرایان استان قم ضمن محکومیت اقدام شنیع مجله هتاک فرانسوی از عمومی مردم شریف و انقلابی قم جهت حضور در تجمع پرشور مردمی، ایمانی و انقلابی در حرم مطهر بانوی کرامت دعوت بعمل آورد. متن بیانیه به شرح ذیل می باشد: بسم الله الرحمن الرحیم 💠 يرِيدُونَ أَن يُطْفِؤُواْ نُورَ اللّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ وَيَأْبَى اللّهُ إِلاَّ أَن يُتِمَّ نُورَهُ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ 🔹در ادامه جنگ ترکیبی و شناختی جبهه شیطانی استکبار بار دیگر یک رسانه مزدور فرانسوی در اقدامی غیرحرفه ای و مزورانه اقدام به هتک حرمت و جسارت به ساحت شریف مرجعیت و مقام معظم رهبری نمود. 🔹کاریکاتورهای اهانت آمیز نسبت به پیامبر گرامی اسلام (صلی الله علیه و آله) از اقدامات قبلی این ورق پاره مزدور بود و حالا بار دیگر عمق کینه و عداوت خود را نسبت به مرجعیت همیشه بیدار و رهبر معظم انقلاب حضرت آیت الله امام خامنه ای (مدظله العالی)عزیز نشان داد. 🔹تردیدی نیست که نا امیدی دشمن زبون از اقدامات براندازانه موجب عصبانیتی شده که برونداد آن فحاشی و اقدامات گستاخانه منتشره در فضای مجازی با عاملیت مزدوران رسانه ای اروپایی می باشد . 🔹شورای هماهنگی اصولگرایان استان قم ضمن دعوت از عموم امت حزب الله جهت حضور در تجمع پرشور مردمی، ایمانی و انقلابی در حرم مطهر بانوی کرامت در روز یکشنبه ساعت ده صبح ، این اقدامات زشت و موهن را محکوم نموده و رجاء واثق دارد که به حول و قوه الهی نه تنها تابش نور و معرفت و گرمای حیات بخش دین مبین اسلام و درخشش مرجعیت شیعه در سایه رهبری خردمندانه مقام عظمای ولایت مورد لطمه قرار نخواهد گرفت بلکه انوار تابناک آن روز به روز از فروغ و درخشش و تابندگی بیشتری برخوردار خواهد شد. والسلام علیکم و رحمت الله و برکاته شورای هماهنگی اصولگرایان استان قم کانال اطلاع رسانی شورای هماهنگی اصولگرایان استان قم در پیام رسان ایتا 🆔 eitaa.com/osoolgerayan 🆔 @difqom

📡 دفتر ارتباطات فرهنگی برگزار می‌کند 📋 دوشنبه 1401/10/19 ساعت 19 🗂 موضوع: قیام 19 دی؛ علل، رسالت‌ها 💡 سخنران: حجت‌الاسلام دکتر قاسم روانبخش عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره ❓ریشه‌های قیام 19دی 56 چه بود؟ ❓ چرا مردم قم در 19دی56 قیام کردند؟ ❓چه اقشاری از مردم قم در این قیام شرکت داشتند؟ ❓آثار و تبعات قیام 19دی 56 چه بود؟ ❓چرا هرساله با ید واقعه 19دی57 را گرامیداشت؟ 📡 رسانه شوید 🔶 نشانی ورود به جلسه👇 🌐https://heyatonline.ir/kanoon.tolloe 🆔 @difqom

👆 سلسله نشست‌های کانون طلوع 🗂 موضوع: قیام 19 دی؛ علل، رسالت‌ها 💡 سخنران: حجت‌الاسلام دکتر قاسم روانبخش عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره 🔶 لینک دانلو فایل تصویری برنامه👇 🎥http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/1401101819m.mp4 🔶 لینک آرشیو در آپارات👇 🎥https://aparat.com/v/vx2Lq 🔶 لینک فایل صوتی👇 🎧http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/1401101819s.mp3 🔶 گزارش این سخنرانی را در اینجا ملاحظه فرمایید👇 🌐http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1366 ☑️ لطفا نظرات خود را در لینک بفرمایید👇 http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1367 🆔 @difqom

✳️ ثبت نام مقطع کارشناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ویژه طلاب برای سال 1403-1402 🔵 دوره حضوری در 13 رشته ویژه برادران: علوم قرآنی، فلسفه، کلام، تاریخ، ادیان، اخلاق، علوم تربیتی، اقتصاد، حقوق، مدیریت، جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و علوم سیاسی 🔵 دوره مجازی در 7 رشته ویژه برادران و خواهران: علوم قرآنی، فلسفه، کلام، تاریخ، ادیان، اخلاق، علوم تربیتی 🔷 مزایا: 🔶 آشنایی طلاب با مبانی اندیشه‌های اسلامی در رشته‌های علوم انسانی 🔶 اعطای دانش‌نامه رسمی کارشناسی وزارت علوم 🔶 امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر در رشته‌های علوم انسانی با رویکرد اسلامی 🔶 پرداخت شهریه «ویژه دوره حضوری» ✅ شرایط داوطلبان: 1️⃣ اتمام سطح یک حوزه علمیه 2️⃣ اشتغال رسمی به تحصیل در حوزه 3️⃣ موفقیت در آزمون کتبی و سنجش استعداد تحصیلی ✅ محل تحصیل: برای متقاضیان دوره حضوری: شهر مقدس قم، تهران، شیراز ✅ محل برگزاری آزمون: قم، مشهد، تهران، شیراز، اصفهان، کرمان، اهواز و بابل ✅ ثبت نام تا تاریخ 1401/11/15 ✅ آزمون کتبی: جمعه 5 اسفند 1401 ☎️ 02532113618 – 02532113628 – 02532113664 🏢 قم، بلوار امین، ابتدای بلوار جمهوری اسلامی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)،‌ مدیریت پذیرش 🌐 جهت ثبت نام، کسب اطلاعات بیشتر و دریافت دفترچه راهنمای آزمون به سایت پذیرش مراجعه فرمایید. 🌐 http://paziresh.iki.ac.ir #کارشناسی #ثبت_نام #ثبت_نام_کارشناسی 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom

📣 معرفي كتاب موانع پرواز 🛒 مشاهده و تهيه👇 https://eshop.iki.ac.ir/shop/7/Product/4850 🆔 @difqom

🔶 حجاب قسمت اول : دکتر ساجدی ⭕️ آیا ناموس به معنای مالکیت است؟ 📣 ناموس هر کس محارم او مانند خواهر و مادر او هستند و به معنای مالکیت نیست. مرد نسبت به همسر خود مالکیتی ندارد . زن و مرد لباس هم هستند و هر زمان احساس خطر کنند محافظ هم هستند. 🆔@difqom

🔶 حجاب قسمت دوم : دکتر ساجدی ⭕️ آیا حجاب قبل از اسلام وجود داشته؟ 📣 تاریخچه حجاب به قبل از اسلام برمی‌گردد حتی در دین زرتشت و مسیحیت و یهود حجاب بوده است و راهبه‌های مسیحی با حجاب بوده‌اند. چون انسان فطرتا احساس حیا دارند، خصوصا زن‌ها دوست دارند زینت‌های خود را از مردها بپوشانند. 🆔@difqom

🔶 قسمت سوم بحث حجاب : دکتر ساجدی ⭕️ کاربردهای ناموس: 📣 ناموس در لغت از ریشه nomos گرفته شده که یکی از کاربردهای آن به معنای قانون هنجاری است حتی در نظام اخلاقی و ارزشی افلاطونی هم بوده که به تدریج وارد مسائل خانواده و هنجارهای خانوادگی شده و اصل ناموس در همه کشورها وجود دارد. ناموس به معنای محارم: همسر خواهر، مادر، دختر و... اطلاق می‌شود difqom@🆔

🔴 شبهات حجاب و زن: 1️⃣ آيا حجاب عامل تبعيض است؟ 2️⃣ وقتی اصل دين اكراه بردار نيست آيا حجاب می‌تواند الزامی باشد؟ 3️⃣ آيا زن در اسلام، انسان ضعيف و درجه دو است؟ 👤 حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر ابوالفضل ساجدی، عضو هیئت علمی گروه کلام مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔸شبكه جهانی ولایت 👈👈 مشاهده و دانلود #شبهات_فضای_مجازی #حجاب #زن #تبعیض 🔷 کانال دکتر ساجدی 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir 🔸 فهرست مطالب كانال👇 🔰 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom

📡 دفتر ارتباطات فرهنگی برگزار می‌کند 📋 دوشنبه 1401/10/26 ساعت 19 🗂 موضوع: آسیب‌های تربیتی در خانواده 💡 سخنران: حجت‌الاسلام والمسلمین ابراهیم اخوی روان‌شناس و مدیر مرکز مشاوره مأوای موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره ❓علل و آثار رابطه ناسالم در خانواده‌ها چیست؟ ❓چرا برخی از فرزندان ما پسران جامعه‌ستیز می‌شوند ❓علت افسردگی دختران در خانواده‌ها چیست؟ ❓علت تمایل فرزندان ما به ناهنجاری‌ها چیست؟ ❓علت خودبزرگ‌بینی فرزندان چیست؟ 📡 رسانه شوید 🔶 نشانی ورود به جلسه👇 🌐https://heyatonline.ir/kanoon.tolloe 🔶 لینک کانال حجت‌الاسلام ابراهیم اخوی "همراهان نوجوان"👇 🌐https://eitaa.com/eakhavi 🆔 @difqom

👆 سلسله نشست‌های کانون طلوع 🗂 موضوع: آسیب‌های تربیتی در خانواده 💡 سخنران: حجت‌الاسلام ابراهیم اخوی روان‌شناس و مدیر مرکز مشاوره مأوای موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره 🔶 لینک دانلو فایل تصویری برنامه👇 🎥http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/1401102619m.mp4 🔶 لینک آرشیو در آپارات👇 🎥https://aparat.com/v/rQjKB 🔶 لینک فایل صوتی👇 🎧http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/1401102619s.mp3 🔶 گزارش این سخنرانی را در اینجا ملاحظه فرمایید👇 🌐http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1369 ☑️ لطفا نظرات خود را در لینک بفرمایید👇 http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1368 🆔 @difqom

🆔 @difqom

📺 #ببینید | عشق به رهبری 💠 عشق به رهبری یعنی عشق به خدا، عشق به انبیاء، عشق به دین، عشق به قرآن، عشق به امام حسین، عشق به امام زمان و عشق به همه مقدسات 📱 @mesbahyazdi_ir 🆔 @difqom

📺 #ببینید | عشق به رهبری 💠 عشق به رهبری یعنی عشق به خدا، عشق به انبیاء، عشق به دین، عشق به قرآن، عشق به امام حسین، عشق به امام زمان و عشق به همه مقدسات 📱 @mesbahyazdi_ir 🆔 @difqom

✳️ دانشگاه شیراز برگزار می‌کند ✅ دومین همایش چیستی و چگونگی تحول در علوم انسانی 🔷 همایش ملی تحول در تعلیم و تربیت با محوریت اندیشه‌های آیت‌الله خامنه‌ای مد ظله العالی 🔶 محورهای همایش: 1️⃣ مبانی آموزشی و تربیتی تحول در تعلیم و تربیت 2️⃣ زمینه‌های تحول در تعلیم و تربیت 3️⃣ نقش آموزش و پرورش، دانشگاه، حوزه و نهادهای متولی در تحول در تعلیم و تربیت 4️⃣ انقلاب اسلامی و تحول در تعلیمو تربیت 5️⃣ تحول در تعلیم و تربیت در زیر نظام‌های آموزشی 🗓 مهلت ارسال چکیده: 1401/11/31 🗓 مهلت ارسال اصل مقاله: 1402/1/30 🗓 برگزاری همایش: 1402/2/19 👈 سایت همایش 🌐 educationaldevelopment.shirazu.ac.ir 🌐 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🌐 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom

📚 مسابقه کتابخوانی هادی ۲ جوایز: 🔹چندین کمک هزینه سفر به کربلا (۳۰ میلیون ریال) 🔸چندین کمک هزینه سفر به مشهد (۲۰ میلیون ریال) 🔹و ده‌ها هدیه نقدی دیگر 🔘منبـــع آزمـــون: 📚کتـــاب نـــگـــاهی گـــذرا بـــه حـــقوق بـــشر از دیـــدگاه اســـلام ✍️ نـــوشـــته‌ی: عـــلامه #مـــصباح یـــزدی(ره) 🔷 آزمون به صورت تستی و مجازی می‌باشد 🔷 شرکت برای عموم مردم آزاد است 🗓 مهـــلـــت ثـــبـــت‌نـــام: تا ۷ بهمن ۱۴۰۱ ⏱ زمـــان برگزاری آزمون: ۱۴ بهمن ۱۴۰۱ 🌐 برای ثبت‌نام در مسابقه و اطلاعات بیشتر در کانال #هادی عضو شوید👇 https://eitaa.com/joinchat/3117482264Cd043bccaa1 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom

پاسخ به شبهه ازدواج در سن کم در اسلام .difqom@🆔

📡 دفتر ارتباطات فرهنگی برگزار می‌کند 📋 پنجشنبه 1401/10/29 ساعت 19 🗂 موضوع: رویکرد اقتصاد اسلامی به مسائل اقتصاد ایران 💡 سخنران: دکتر جواد توکلی عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره و رئیس پژوهشکده امور اقتصادی وزارت اقتصاد 📡 رسانه شوید 🔶 نشانی ورود به جلسه👇 🌐https://heyatonline.ir/kanoon.tolloe 🆔 @difqom

🔰شماره #جدید🔰 🔷 شماره 1110 هفته‌نامه پرتو 🗓 از صبح چهارشنبه 28 دی‌ماه روی دکه مطبوعات کشور 🌐 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🌐 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627 🆔 @difqom