🌺🌺🌺🌺🌺✨﷽✨ 🌹🌹🌹🌹 🌻🌻🌻 🌼🌼 #فتنه_شناسی_در_کلام_امیرالمومنین 📚فتنه شناسی از منظر نهج البلاغه: ان الفتن اذا اقبلتْ شبَّهت و اذا ادبرت نبَّهتْ. یُنکَرْنَ مقبلاتٍ و یُعْرَفْنَ مدبرات. یَحُمْنَ حَومَ الریاح، یُصِبْنَ بلداً و یُخْطِئْنَ بلداً. اَلا و انَّ اخوفَ الفِتَن عندی علیکم فتنةُ بنی امیة، فإنَّها فتنةٌ عَمیاءٌ مُظلمةً: عمَّتْ خُطَّتُها و خَصَّتْ بَلِیَّتُها، و اصاب البلاء مَن ابصر فیها، و اخطأ البلاءُ من عمِی عنها. ... «فتنه‌ها هنگامی که روی می‌آورند شبیه حق می‌باشند و آنگاه که می‌روند و به پایان می‌رسند، حقیقت خود را می‌نمایانند و هوشیار می‌سازند. ناشناخته می‌آیند و شناخته شده می‌روند. همچون گردباد می‌گردند و شهری را ویران می‌کنند و شهری را وامی‌گذارند. آگاه باشید که نزد من بیمناکترین فتنه‌ها برای شما فتنه نفاق بنی امیه است زیرا که آن، فتنه‌ای کور و تاریک است. همگان را در برمی‌گیرد و مصیبتش خاص مؤمنان است و گرفتاریش به کسانی می‌رسد که از آن آگاهی دارند و بی‌خبران را آسیبی نمی‌رساند.» (2) «نهج‌البلاغه، خطبه 92 📢تعریف مفهومی فتنه : فتنه یک سری پدیده های اجتماعی سیاسی است که جامعه را دچار موج تلاطم نموده و در عین حال، حالت حق به جانب و فریب کارانه داشته باشد یا به عبارت دیگر، فتنه ترفندی سیاسی اجتماعی است که از آمیزش حق و باطل و پنهان نمودن باطل در پوسته حق با هدف اغفال و فریفتن مردم برای رسیدن به مقاصدی شوم طرح ریزی می شود. 🔥ویژگی های فتنه : 1ـ آغازی ناشناخته و پوشیده 2ـ فضای گردبادی 3ـ آسیب زننده به آگاهان 4ـ فروخورنده فتنه گران 5ـ شخصیت‌محوری به جای حقیقت‌محوری 6ـ مشتبه‌سازی حق و باطل ✳️تدبر: 🌟آغازی ناشناخته و پوشیده «یُنکَرْنَ مقبلاتٍ و یُعْرَفْنَ مدبرات»: فتنه‌ها در آغاز برای بسیاری از مردمان ناشناخته‌اند. همچون جنین می‌ماند که سلامت یا نقصان او و همچنین جنسیت و سایر ویژگی‌های جسمانی‌اش پوشیده و پنهان است. 🌟فتنه‌ها از راه‌های پنهان وارد می‌شود: «تَبدَءُ فی مدارج خفیة» از راه‌هایی وارد می‌شود که بسیاری از مردم در نگاه اول نسبت به آنها حساسیتی نشان نمی‌دهند. فتنه‌انگیزان به صورت آرام سنگر‌های اجتماعی و دینی را یک به یک فتح می‌کنند و یا سنگرنشینان را با خود همسو می‌نمایند و یا دست کم آنان را نسبت به هدف پنهانی خود مغفول می‌کنند. بسیاری از مردم عادی متوجه نمی‌شوند که اینان دشمن‌اند و لذا نمی‌توانند رفتاری متناسب با رفتار یک دشمن را با آنان تنظیم نمایند. 🌟 فضای گردبادی «یَحُمْنَ حَومَ الریاح، یُصِبْنَ بلداً و یُخْطِئْنَ بلداً.» افراد به هنگام گرفتار آمدن در فضای گردبادی هوش و حواس خویش را از دست می‌دهند و اندیشه خود را به درستی نمی‌توانند به کار گیرند. به همین دلیل ممکن است در جهتی صد در صد خلاف هدف اصلی خود به راه بیافتند. حتی اگر کسی از بیرون گردباد به آنان بگوید مسیر خود را اشتباه می‌روید، اصلاً‌ نمی‌شنوند و اگر هم بشنوند، نمی‌توانند تصمیم درستی اتخاذ نمایند. این درست شبیه فضای فتنه است. وجه دیگر این تشبیه این است که همانگونه که گرفتار شدگان در فضای گردبادی اختیار خود را از کف می‌نهند و همچون پر کاهی می‌مانند که به هر جا خاطرخواه گردباد باشد، خواهند رفت؛ فتنه زدگان نیز چنین حالتی دارند؛ عملاً افسار حرکت آنان در اختیار فضای غبارآلودی است که فتنه‌انگیزان ایجاد کرده‌اند. وجه دیگر این تشبیه این است که فتنه نیز همچون گردباد است که اختیار آن در دست کسی نیست. حتی در اختیار مبدء گردباد نیست. وقتی گردباد فتنه در فضای جامعه‌ به حرکت درآید کنترل آن حتی در اختیار فتنه‌گران نیست. ⭐️ آسیب‌زننده آگاهان‌ «اصاب البلاء مَن ابصر فیها، و اخطأ البلاءُ من عمِی عنها»: فتنه‌گران ابتدا می‌کوشند «شخصیت» و یا حتی «شخص» کسانی که پشت پرده افکار و اندیشه‌ها و نقشه‌های آنان را می‌دانند ترور کرده و از سر راه خود بردارند. به همین دلیل، کسانی که از فتنه‌ها آگاهی دارند و نسبت به آنها هشدار می‌دهند، مورد غضب ارباب فتنه قرار می‌گیرند. بی‌جهت نیست که در فتنه اخیر بیشترین حملات به ساحت مقام معظم رهبری صورت گرفت. او بود که فتنه را به زیبایی شناخت و فرمول فتنه را کشف کرد و از همان ابتدا سرانجام آن را برای همه ملت ایران به صراحت تبیین نمود و نهایتاً با کمک یاران بصیر و ملت وفادارش چشم فتنه را از حدقه بیرون کشید. ⛔️🔥عوامل پیدایش فتنه :  انمابَدءُ وقوعِ الفِتَن اهواءٌ تتبع و احکامٌ تُبتَدَع، یُخالف فیها کتاب الله و یتولی علیها رجالٌ رجالاً علی غیر دین الله. همانا پیدایش فتنه‌ها هواهایی است که پیروی می‌شوند و بدعت‌هایی است که گذارده می‌شوند. در چنین شرایطی با کتاب خدا مخالفت می‌شود و مردانی مردان دیگر را پیروی می‌کنند. (5) نهج البلاغه، پیشین، خطبه 50،ص 71 🕌دین کده🕌 ╭─═ঊঈ✨✨ঊঈ═─╮ 🕌 @din20m 👈عضویت ╰─═ঊঈ🍃🍃ঊঈ═─╯

فهرست ادله و موضوعات در کانال دین کده برای داستانها #فهرست_دلیل_های_داستانک_ها شماره:1 #چیستی_غیبت شماره:2 #یکی_از_علتهای_نجاست_سگ_در_اسلام؟ شماره:3 #چرایی_وجوب_تقلید_غیر_مجتهد_از_مراجع؟ شماره:4 #چیستی_توسل_و_آیات_آن؟ شماره:5 #فواید_و_برکات_حفظ_حجاب شماره:6 #آثار_و_پیامدهای_کم_فروشی شماره:7 #اطاعت_از_معصوم_اطاعت_از_خداست شماره:8 #مجموعه_ادله_اثبات_ولایت_فقیه #خلاصه_ایی_از_احادیث_ولایت_فقیه شماره:9 #تحریف_یهودیت_و_مسیحیت_و_کار_آمدی_اسلام_برای_کمال #تحریف_شریعت_زرتشت شماره:10 #منجی_آخر_زمان شماره:11 #چرا_نماز_به_زبان_عربی؟ شماره:12 #چگونگی_اثبات_معاد؟ شماره:13 #عواقب_سهل_انگاران_نماز_در_روایات #با_وجود_بی_نیازی_خدا_چرا_باید_نماز_بخوانیم؟ #علت_سستی_در_نماز؟ شماره:14 #آداب_زیارت #علت_زیارت_اهل_قبور؟ شماره:15 #مفهوم_ربا_و_توصیف_آن_در_متون_دینی شماره:16 #علت_حرمت_بعضی_موسیقی_ها_با_وجود_علاقه_انسان_به_موسیقی؟ شماره:17 #چرایی_ختم_نبوت_در_انبیاء؟ شماره:18 #حقیقت_توکل شماره:19 #وجوب_روزه_داری_و_نهی_روزه_خواری شماره;20 #امربه_معروف_و_نهی_ازمنکر_وظیفه_الهی #تبری_و_تنفر_از_دشمن_خدا شماره:21 #اثبات_صدق_نیابت_خاص_امام_زمان شماره:22 #چرایی_تسخیر_لانه_جاسوسی_آمریکا شماره:23 #لا_اکراه_فی_الدین_آزادی_در_چی؟ شماره:24 #آیا_کراهتی_در_چادر_مشکی_هست؟ #پاسخ_به_چهل_سوال_درباره_حجاب شماره:25 #مفهوم_خاتمیت_در_لغت_و_اصطلاح #نگاه_به_خاتمیت_پیامبراسلام_در_قرآن_کریم #خاتمیت_در_احادیث_اسلامی #خاتمیت_در_کلام_شهید_مطهری #شبهات_در_مورد_خاتمیت 🌟مطلب ویژه:شهادت #مناظرات_امام_رضا_علیه_السلام شماره:26 #منابع_علم_امام #چرایی_در_علم_امام شماره:27 #چیستی_مفهوم_تَبَرُّک #دلایل_قرآنی_تَبَرُّک #جواز_تَبَرُّک_در_سنت_نبوی شمار:28 #شیطان_کیست؟ #فلسفه_آفرینش_و_مهلت_دادن_به_شیطان شماره:29 #چرا_ما_پیامبر_نشدیم؟ شماره:30 #ملاک_دوستی_و_دوست_یابی #شهید_شناسی #فضیلتهای_شهید شماره:31 #دفاع_از_اسلام_ومسلمان #مبانی_فقهی_دفاع_از_سرزمین_های_اسلامی شماره:32 #مفهوم_آرایش_های_مجاز شماره:33 #شبهه_در_باب_تولد_حضرت_مهدی_تقسیم_ارث_و_وجود_حضرت شماره:34 #چرایی_دعای_برای_سلامتی_امام_زمان #راز_طول_عمر_امام_زمان شماره:35 #حرمت_مشروبات_الکلی #سوالات_در_مورد_شراب شماره:36 #گناه_کبیره_بودن_خودکشی_و_فلاکت_درآن #حکم_خود_کشی شماره:37 #تفاوت_شفاعت_با_پارتی_بازی_دنیوی #شبهات_وهابیت_به_شفاعت شماره:38 #بهترین_الگوی_انسانی_در_قرآن #بیان_صد_خصوصیت_از_رفتار_حضرت_محمد_صلی_الله_علیه_وآله شماره:39 #بهترین_اسم_برای_فرزندان شماره:40 #چرا_حجاب_اجباری_فقط_در_ایران؟ شماره:41 #اهمیت_تولید_ملی_از_منظر_قرآن شماره:42 #توبه_چیست_وشرایط_آن شماره:43 #چرایی_نبود_ظلم_در_آفرینش_ناقص_الخلقه شماره:44 #همرنگ_جماعت_شدن_کی_خوبه_وکی_بد؟ #اختصاص_یا_عدم_اختصاص_آیات_حجاب_به_زنان_مومن؟ شماره:45 #فلسفه_حرمت_نگاه_به_نامحرم؟ #عواقب_چشم_چرانی_در_احادیث #سوالات_در_مورد_چشم_چرانی شماره:46 #پل_صراط_چیست؟ #سوالات_در_مورد_پل_صراط شماره:47 #چرایی_حرمت_رقص #احکام_رقص #شبهه_در_مخالفت_دین_با_شادی شماره:48 #علت_واقعی_ترک_ازدواج_حضرت_معصومه #سوالات_در_مورد_حضرت_معصومه_و_عصمت شماره:49 #نظر_اسلام_در_مورد_سنتهای_دیگر_مثل_یلدا #اهمیت_صله_رحم_و_دید_بازید_در_اسلام شماره:50 #دلیل_بدعت_نبودن_جشن_تولد_معصومین #آیا_جشن_تولد_گرفتن_حرامه #سوء_استفاده_از_نام_حضرت_عیسی_در_کریسمس شماره:51 #علائم_مدعیان_دروغین #چرایی_مراجعه_به_علما_در_غیبت_کبری #احادیث_جایگاه_علما_و_ارزش_آنها #راه_های_اثبات_بعثت_هر_پیامبر_از_جانب_خدا شماره:52 #علت_اختلاف_فتوی_فقها_ازنگاه_علوم_قسمت_اول #علت_اختلاف_فتوی_فقها_ازنگاه_علوم_قسمت_دوم #علت_اختلاف_فتوای_علما_از_نگاه_علوم_مبنای_اجتهاد شماره:53 #چیستی_بصیرت #فتنه_شناسی_در_کلام_امیرالمومنین این هم# دسترسی به موضوعات ادله داستانکها👆 ☺️باتشکرازهمراهی 🕌دین کده🕌 http://eitaa.com/joinchat/2298347533C9f761682ff