eitaa logo
دکتر کبری خزعلی
128 دنبال‌کننده
10.6هزار عکس
11.1هزار ویدیو
171 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از تاملات حقوقی
❇️پیام به : بسم‌الله الرحمن الرحیم وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعًا وَلَا تَفَرَّقُوا وَاذْكُرُوا نِعْمَتَ اللَّهِ عَلَيْكُمْ (۱۰۳ آل‌عمران) مردم شریف و آگاه ایران! خداوند متعال را سپاس می‌گوییم که در کمتر از پنجاه روز بعد از ضایعه سنگین شهادت رئیس‌جمهور محبوب و مردمی، مرحوم آیت‌الله رئیسی (اعلی‌الله مقامه)، با برگزاری انتخابات، نهمین ایران با رای اکثریت شرکت‌کنندگان در این انتخابات برگزیده شد. با قدردانی و تشکر از قهرمان ایران و تبریک به رئیس‌جمهور منتخب، آقای دکتر مسعود پزشکیان، و دعا برای موفقیت ایشان در ، به‌ویژه تورم و گرانی، تقویت ارزش پول ملی و و افزایش سطح رضایت‌مندی عمومی، اکنون در مرحله‌ای نوین از تاریخ جمهوری اسلامی ایران قرار داریم. این انتخابات که با آزادی و رقابتی کم‌نظیر برگزار شد، بار دیگر نشان‌دهنده عزم و اراده ملت بزرگ ایران برای تعیین سرنوشت خویش و شرکت فعال در عرصه‌های سیاسی و اجتماعی کشور بود. این انتخابات بر پایه مردم‌سالاری اسلامی با تضمین آزادی و رقابت سالم بین همه نامزدها برگزار شد. این امر نمادی از پیشرفت و رشد نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران در چارچوب مردم‌سالاری واقعی و ایجاد بسترهای لازم برای مشارکت فزاینده مردمی است. با پایان یافتن رقابت‌های انتخاباتی، اکنون زمان آن است که همگان، به‌ویژه نامزدها و حامیان آنان و تمامی اقشار جامعه، فصل نوینی از دوستی، مهربانی، همدلی و و سرافراز را آغاز نمایند. و توسعه کشور بر اساس اظهارات و برنامه‌های رئیس‌جمهور منتخب، به عنوان است و پایه همکاری و ملاک سنجش و ارزیابی است. عملیاتی نمودن آن ضرورت دارد. بدیهی است قاعده عقلایی انتخابات، استقرار دولت بر اساس رای اکثریت انتخاب‌کنندگان و احترام و توجه به سلیقه‌های دیگر است که به رئیس‌جمهور منتخب رای نداده‌اند و یا حتی در انتخابات شرکت نکرده‌اند. زیرا رئیس‌جمهور منتخب، ایران است؛ چه کسانی که به ایشان رای داده‌اند و چه کسانی که رای نداده‌اند. بنابراین همه ملت ایران برادر و برابر و از حقوق شهروندی یکسان برخوردار هستند. اقتضای عدالت و گروهی و ، همچون شهیدان سرافراز پرواز اردیبهشت، سرمایه اجتماعی را تضمین می‌نماید. سیره، رفتار، گفتار و عملکرد در تقویت همبستگی ملی و اتحاد بین اقشار گوناگون جامعه، نقش مهمی دارد. این همبستگی نه‌تنها زمینه‌ساز تامین امنیت و اقتدار کشور خواهد بود، بلکه تضمینی برای حفظ و تقویت منافع ملی در عرصه‌های بین‌المللی نیز خواهد بود. در این انتخابات درس‌ها، عبرت‌ها و تجربه‌های فراوان نهفته است که به‌موقع باید به آن پرداخت. بدیهی است با پشتیبانی و حمایت از دولت، همراه با ارائه پیشنهادها و راه‌حل‌های مناسب و توسط فعالان اجتماعی و سیاسی، زمینه و بیشتر فراهم می‌شود و از بروز فرسایش، ریزش، نزاع، کشمکش، مخاطرات و چالش‌ها پیش‌گیری می‌شود. تقویت ایمان و امید در بین مردم، پیشبرد جهاد تبیین و بصیرت‌آفرینی، ارتقای باورها و ارزش‌های اسلامی و انقلابی و تشویق به حضور آگاهانه و به‌هنگام در صحنه‌های مختلف اجتماعی و سیاسی، در مسیر تحقق شعارهای انقلاب اسلامی ضروری است. انتظار آن است که در تمامی مراحل و تصمیم‌گیری‌ها، خط فرمان و هدایت‌های رهبر معظم انقلاب و توصیه‌های معظم‌له به عنوان و دستگاه‌های اجرایی مورد توجه باشد. این هدایت‌ها بر اساس شرع مقدس و قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، راهنمای دولت جدید در مسیر خدمت‌رسانی به ملت شریف ایران خواهد بود. در پایان، از رهبری حکیم و فرزانه که با راهنمایی‌ها و تمامی مردم عزیز، نامزدها، شورای نگهبان، وزارت کشور و رسانه ملی و کلیه ناظران، مجریان و تمامی دست‌اندرکاران برگزاری انتخابات که با تلاش و همت خود، این رویداد مهم را به ثمر رساندند، قدردانی می‌نماییم و از خداوند متعال برای ، توفیق در خدمت‌رسانی به مردم و اعتلای کشور عزیزمان ایران بزرگ را خواستاریم. والسلام علیکم و رحمة‌الله و برکاته ۱۴۰۳/۴/۱۶ ✍
هدایت شده از احمدحسین شریفی
🟡«برنامه هفتم پیشرفت» (۴) ♦️«آمایش آموزش عالی» 🖊احمدحسین شریفی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ کمیت و کیفیت دانشگاه‌های کشور چندین سال است که توجهات را به خود جلب کرده است. تا جایی که مسأله آمایش آموزش عالی و آمایش دانشگاه‌ها و مسأله ادغام یا تجمیع واحدهای مختلف دانشگاه‌های دولتی، جزء برنامه‌ها و مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی هم شده است. اما مع‌الاسف تاکنون نه تنها اقدامی جدی در این خصوص صورت نگرفته است،‌ بلکه بعضاً شاهد اقداماتی برخلاف آن هستیم. علیرغم آیین‌نامه‌ها و قوانین ابلاغی، بعضاً شاهد بوده‌ایم که شورای گسترش وزارت علوم، کاملاً برخلاف نظر کمیته‌های آمایش علم استان‌ها نظر داده‌اند. فی المثل در حالی که بحث ادغام دانشکده حضرت معصومه سلام علیها در دانشگاه قم، بنا بود در دستور کار کمیته آمایش علم استان قم قرار گیرد، و علیرغم آنکه هیئت امنای دانشکده، با دانشگاه شدن آن مخالف بود، ناگهان در خبرها آمد که این دانشکده از سوی شورای گسترش وزارت علوم به دانشگاه تبدیل شد! آنگونه که در مراسم تودیع و معارفه وزرای علوم پیشین و جدید، معلوم شد، خوشبختانه رئیس محترم جمهور که رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی هم هست، منتقد جدی کثرت و تعدد دانشگاه‌های کشور هستند و در نقد کثرت دانشگاه‌ها، با نقل خاطره‌ای از تایلند، فرمودند: «این همه دانشگاه را برای چه می‌خواهیم؟!» و همچنین در برنامه وزیر محترم علوم جناب دکتر سیمایی نیز مسأله آمایش آموزش عالی مورد توجه جدی قرار گرفته است. افزون بر همه اینها، در ماده ۹۵ برنامه هفتم پیشرفت نیز به صراحت مسأله آمایش آموزش عالی به عنوان یک تکلیف قانونی بیان شده است. در این ماده تأکید شده است وزارت علوم و بهداشت حداکثر تا ۱۸ آذر امسال (۱۴۰۳) باید طرح آمایشی خود مشتمل بر «تعيين ظرفيت كل و سهم دانشجويان به تفكيك رشته، مقطع تحصيلي و زيرنظام‌های آموزش عالی كشور، توزيع دانشجو در رشته‌ها، مقاطع تحصيلی و نيز توسعه و ايجاد رشته‌ها و مقاطع تحصيلی مورد نياز در گروه‌های آموزش عالی، مبتنی بر ملاحظات آمايش آموزش عالی و آمايش سرزمين را تهيه نموده و به تصويب شوراهای گسترش و برنامه‌ريزی آموزش عالی وزارتخانه‌های مذكور برسانند و هرساله آن را به روزرسانی نمايند.» و در تبصره یک این ماده تأکید شده است، که وزارتین «مكلفند نسبت به رفع همپوشانی رشته‌ها و گرايش‌های فعال بر اساس سياست‌های شورای عالی انقلاب فرهنگی اقدام نمايند.» امیدواریم وزارت علوم در دوران جدید خود با درایت و دقت و بدون ملاحظات سیاسی و صنفی، به صورتی قاطع نه تنها مسأله آمایش رشته‌ها و گروه‌ها و مقاطع تحصیلی بلکه آمایش دانشگاه‌ها و تجمیع یا ادغام آنها را در دستور کار خود قرار دهد. @Ahmadhoseinsharifi 🌹
هدایت شده از احمدحسین شریفی
◻️آمایش آموزش عالی؛ مطالبه برزمین مانده رهبر انقلاب 🖊احمدحسین شریفی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ رهبر فرزانه انقلاب در تاریخ ۱۵ شهریور ۱۳۸۹ در جمع تعدادی از اساتید دانشگاه‌ها درباره آمایش آموزش عالی کشور فرمودند: «نیازهای اصلی کشور در حوزه علوم و فناوری باید احصاء شوند در زمینه علوم انسانی هم همین‌جور؛ بر اساس اینها برنامه‌ریزی شود؛ معلوم شود که چه تعداد دانشجو می‌خواهیم؛ چقدر دانشگاه می‌خواهیم، چه رشته‌هایی را لازم داریم، در چه سطوحی این رشته‌ها بایستی تعلیم و تعلم پیدا کند» مع الاسف علیرغم آنکه ۱۴ سال از این دستور حکیمانه می‌گذرد، هنوز هم اقدامی جدی، مؤثر و بنیادین در موضوع آمایش آموزش عالی کشور صورت نگرفته است! 🔻البته ✔️اسناد و آیین‌نامه‌هایی تصویب شده است، اما در عمل اتفاق خاصی نیفتاده است! ✔️کارگروه‌های با عنوان «آمایش علم استان‌ها» با اعضایی بسیار نام و نشان‌دار تشکیل شده است، اما باز هم در عمل اتفاق خاصی نیفتاده است! اما گویا مدیران کلان آموزش عالی، تاکنون اراده‌ای برای جدی‌گرفتن کارگروه‌های آمایش علم و آمایش آموزش عالی نداشته‌اند! حتی در دوره اخیر (بعد از احیای مجدد کارگروه‌های آمایش علم و آموزش عالی) که از دو سال قبل شروع شد، اعضای محترم کارگروه‌ها (دست کم در استان قم) با اکراه در جلسات شرکت می‌کردند و بسیاری از آنها معتقد بودند که اساساً اراده‌ای جدی برای عمل به نظرات کارشناسی کارگروه‌ها وجود ندارد! بسیار امیدوارم که در دوره جدید، (یک) خواسته و مطالبه زمین‌مانده رهبر فرزانه انقلاب؛ (دو) تأکید ویژه رئیس جمهور محترم مبنی بر تجمیع و ادغام مراکز دانشگاهی که در جلسه تودیع و معارفه وزیر محترم رسماً فرمودند: «این همه دانشگاه را برای چه می‌خواهیم؟!»؛ (سه) برنامه ارائه شده از سوی وزیر محترم به مجلس شورای اسلامی و (چهار) الزام و تکلیف قانونی مندرج در برنامه هفتم پیشرفت (ماده ۹۵) جدی‌تر گرفته شوند و این معضل ریشه‌ای آموزش عالی ایران، یک بار برای همیشه حل شود. @Ahmadhoseinsharifi 🌹