⚡ضرورت تبیین در واژگان «دوست و دشمن» براساس معارف اهلبیت علیهمالسلام
✅ بایستی بر اساس «تولی و تبری»، «حبّ و بغضها» را تنظیم کرد و در جامعه مرزبندی ایجاد کرد
🔸ما به شدّت در موضوع «تولّی و تبرّی» لنگ هستیم. آیا کسی بین ما پیدا میشود که «إِنِّی سِلْمٌ لِمَنْ سَالَمَكُمْ وَ حَرْبٌ لِمَنْ حَارَبَكُمْ» را نخوانده باشد؟ من با هر کسی که با اهلبیت علیهمالسلام سِلم است سِلم هستم، با هر کسی که با اهل بیت سلام الله علیهم أجمعین در حَرب است در حَرب هستم؛ ملاک تولی و تبری این است. شنیده است که «هَلِ الدّينُ إلاَّ الحُبُّ وَالبُغضُ»، اما اگر حب و بغض از ریشه و منشأ خود فاصله بگیرد، دیگر شما نمیتوانید این را توسعه بدهید. اگر دشمن اصلی و دوست اصلی را بشناسد، معیار را استخراج میکند، دشمن را بازتولید میکند، اما اگر فقط مصادیق را بگویید به عنوان مثال در کتب درسی مدرسههایمان نوشتهاند: «تولّی» مانند راهپیمایی بیست و دوم بهمن ماه و «تبرّی» هم مانند مرگ بر آمریکا!
دیگر برای کشورهای دیگری غیر از ایران به درد نمیخورد یا وقتی آمریکا ساقط شد چه میشود؟ قبل از آن چه چیزی بوده است؟ مخالف هم میگوید نکند در حال سوءاستفاده از دین هستند که راهبرد سیاسی خود را پیش ببرند و هزار مشکل دیگر پیش میآید.اگر موضوع «تولی و تبری» در یک جامعه درست تبیین نشود و حبّ و بغضها بههم بخورد، که خورده...دیگر… علّتِ اینکه اگر مراسم روز قدس را بخاطر شرایط کرونا تعطیل کنید مردم احساس خاصی نمیکنند، ولی همین مردم اجازهی تعطیل شدن محرّم را در شرایط کرونایی نمیدهند چیست؟
🔸تا زمانی که حبّ و بغض افراد اصلاح نشود، شما باید در تطبیق با موارد جزیی، برای او کارگاه تشکیل دهید، اما باز هم خطا میکند، باید مبانی را ارائه داد تا در تطبیق، راحت عمل کنند. آیا حضرت سیّدالشّهداء صلواتاللهعلیه برای اصحابشان یک دورهی توجیهی گذاشتهاند؟ نخیر! حضرت سیّدالشّهداء صلواتاللهعلیه حبّ و بغضها را اصلاح کردهاند. دشمن اصلی کیست، دوست اصلی کیست. اگر دوست و دشمن اصلی را گم کنید به راحتی در دستگاه خبرساز دشمن، شما را مدیریت میکنند. دشمن خوب میداند که چطور از پایگاه احساس مردم استفاده کند، میداند چطور کاری کند که از امیرالمؤمنین صلواتاللهعلیه یک دشمنِ هشتاد ساله درست کند، ما هم بایستی همین کار را کنیم، منتها با واقعیت.
🔸ما نتوانستیم دشمن را در اذهان، «دشمن» معرّفی کنیم، چرا؟ چون تصدیق دادیم، نه تصوّر. تصدیق یعنی خودم گزاره را بگویم، شما نمیخواهد فکر کنید، من میگویم و شما فقط تکرار کنید. بعد باید یا قسم بخورم که این درست است، یا مدام تکرار کنم که ملالآور بشود. من بجای اینکه مدام تکرار کنم هوا گرم است، کافی است کاری کنم که شما احساسِ گرما کنید. آنوقت حتّی اگر من بگویم هوا سرد است، شما میگویید اینطور نیست. شعار «نه غزه، نه لبنان» یعنی دوستِ ما را «دوست» نفهمیدهاند،البته حتماً سرانشان عامل بیگانه هستند، اما معترضین جامعه که معترض سیاستهای ما هستند، همه که عامل بیگانه نیستند. نتوانستهایم دوست را «دوست» معرّفی کنیم و دشمن را دشمن. اینجا آن جاهایی است که قرارگاهِ «جهاد تبیین» میخواهد، چرا ما با اسرائیل دشمن هستیم؟ آیا مسئله اشغال سرزمین است؟ این همه اشغال سرزمین در جاهای دیگر زمین هم رخ میدهد. آیا مسئله کودک کشی است؟ این همه کودک کشی در جهان رخ میدهد. مسئله چیست؟ باید با چه کسی دوست باشیم و با چه کسی دشمن باشیم؟
🔸همان کسانی که اجازه ندادند امیرالمؤمنین صلواتاللهعلیه، بدعتِ نماز تراویح را تعطیل کنند، در رکاب امیرالمؤمنین صلواتاللهعلیه به جنگِ با عایشه و معاویه رفتند. کسانی که اجازهی عزلِ شریح قاضی و اشعث را به حضرت ندادند، کسانی که اجازه نمیدهند حضرت بعضی از رفتارهای حاکمان قبلی را تصحیح کنند، امیرالمؤمنین صلوات الله علیه را ذیلِ آنها میبینند؛ ولی امیرالمؤمنین صلوات الله علیه با اینها به جنگ کسانی رفته است که با اینها قرابتهای فکری هم داشتهاند، موفق هم برگشتهاند، شکست نظامی نخوردهاند، شما میدانید که سربازان امیرالمؤمنین صلواتاللهعلیه هم شیعیانِ خالص نبودند.
📝گزارشی خلاصهوار از جلسات استاد حامد کاشانی
#الهیات_سیاسی
#ارتقاء_معرفت_سیاسی
#بصیرت_تاریخی_سیاسی
#آگاهی_سیاسی
#فرهنگ_سیاسی
#هویت_و_عقبهی_تاریخی
#دوستی_دشمنی
#کلام_سیاسی_اجتماعی
🆔@Asre_jadid_57