🍀 مشکل آموزش در مدارس به #زبان_مادری برای #اقوام_ایرانی دانش‌آموزی که زبان مادری قومی‌اش زبان مادری نیست، برای اینکه در مدرسه با #زبان_ملی مشکلی نداشته باشد، باید خانواده را آگاه کرد تا همراه با زبان قومی، زبان ملی را هم بعنوان #زبان_مادری به کودکشان بیاموزند. کودک دو زبانه از کودک یک زبانه بهتر است. هر کودک می‌تواند تا سن 6 سالگی، چهار زبان را بصورت زبان مادری بیاموزد. با محدود کردن کودکان به زبان مادری قومی و آشنا نشدن آنها با زبان ملی، ستم بزرگی بر آنها روا داشته ایم.. چون بسیاری از فرصت‌های تحصیلی و شغلی در دیگر استان‌های کشور را از آنها گرفته‌ایم. تعداد زیادی از هم‌وطنان محترم #آذری، #کرد، #بلوچ، #خوزستانی و... که در تهران و دیگر استان‌ها مشغول به تحصیل یا اشتغال و سکونت هستند، اگر از ۵۰ سال پیش به زبان قومی مدرسه رفته بودند و حتی رسانه و نشریاتشان محدود به زبان قومی بود، اکنون هیچ کدام موقعیت شغلی یا تحصیلات تکمیلی کنونی را نداشتند. نه تنها در #ایران، بلکه در هیچ کشوری #قومیت‌ها اجازه تبلیغ زبان قومی خودشان را ندارند و حق ندارند کودکانشان را منحصر به زبان قومی کنند. کودک کردستانی وقتی فقط زبان کردی بداند، با ملیت ایرانی خود طلاق عاطفی می‌گیرد و دیگر خود را ایرانی نمی‌داند بلکه وابسته به کردستان عراق و کردستان ترکیه به حساب می‌آورد؛ از این رو تفکر تجزیه‌طلبی در او تقویت می‌شود و عمری را به جای بهره‌مندی از فرصت‌های جوانی و زندگی، در جنگ و درگیری بی‌ثمر به هدف تجزیه خواهد گذراند و به فرض که موفق شود، کشور اصلی خود (ایران) را که با آن بیگانه است، کوچک‌تر می‌کند.. غافل از اینکه کشورهای کوچک از جمله اروپاییان به دنبال بزرگ‌تر کردن سرزمین و حداقل ایجاد اتحادیه هستند تا قوی شوند و بتوانند حرفی برای گفتن داشته باشند و در برابر تجاوزهای خارجی بایستند. هدف رسانه‌های معاند دولت‌های متجاوز و تروریست از تبلیغ زبان‌های قومی، دلسوزی آنها برای قومیت‌ها نیست، بلکه کاملا هدفی سیاسی را دنبال می‌کنند تا با کوچک کردن کشورها راحت‌تر بتوانند در آنها نفوذ کنند و آنها را به استعمار خود بکشند. #کردستان، #آذربایجان، #خوزستان و... اگر از ایران جدا شوند و به سرزمین‌های همجوار بپیوندند، بی‌تردید ضعیف‌تر از کنون خواهند شد.. مثلاً کشور ترکیه هیچ‌گاه ترک زبان‌های آذری ایرانی را پس از جدا شدن از ایران و پیوستن به خاک ترکیه، بعنوان ترک‌های اصیل نخواهد شناخت و جز بهره‌برداری از منابع سرزمینی‌شان تغییر قابل توجهی که به نفع مردم آذری باشد، در آنها ایجاد نخواهد کرد. #زبان و #دین از مهم‌ترین عوامل وحدت ملی هستند که سالهاست ملت بزرگ #ایران به روشنی در این دو موضوع، هدف گرفته شده‌اند. تنها #وحدت_ملی (با گرایش دینی و زبانی) است که باعث می‌شود در #جنگ_تحمیلی #رژیم_بعث به ایران، که از سوی مرز خوزستان صورت گرفت، مردم وطن‌پرست از تمامی نقاط کشور به این دیار بشتابند و جان‌فشانی کنند. @dr_ehsan1980

#فرهنگستان_زبان_و_ادب_فارسی https://apll.ir/%d8%aa%d8%a7%d8%b1%db%8c%d8%ae%da%86%d9%87/ تاریخچه چرا باید #فرهنگستان_زبان_و_ادب_فارسی تحقیر شود؟! تحقیر فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی یکی از ابزارهای #جنگ_نرم استعمارگران برای تضعیف #هویت_ملی و ایجاد #تفرقه در کشورهایی مانند #ایران است. فرهنگستان نقش مهمی در پاسداری از #زبان_فارسی، به عنوان رکن اصلی هویت ملی، ایفا می‌کند. هدف از تحقیر فرهنگستان، تضعیف زبان فارسی است، که این امر راه را برای نفوذ فرهنگ بیگانه و جایگزینی آن با #فرهنگ_ملی هموار می‌کند. در نتیجه، هویت ملی خدشه‌دار شده و زمینه برای #جدایی‌طلبی و #تفرقه_قومی فراهم می‌شود. اما زبان فارسی نقشی اساسی در حفظ #وحدت_ملی ایران ایفا می‌کند. #زبان_مشترک، عاملی برای پیوند اقوام مختلف ایرانی با پیشینه‌ها و فرهنگ‌های گوناگون است. این زبان، حامل فرهنگ و تاریخ غنی ایران است و به ایرانیان حس هویت و تعلق مشترک می‌دهد. بنابراین، تحقیر فرهنگستان و تضعیف زبان فارسی، خطری جدی برای هویت ملی و وحدت ملی ایران است. باید با هوشیاری در برابر این توطئه جنگ نرم ایستادگی کرده و از زبان و فرهنگ خود به عنوان ارکان اصلی هویت ملی‌مان پاسداری کنیم. @dr_ehsan1980