آغاز مرحلۀ سوم طرح تشویقی کالابرگ از فردا 🔹معاون رفاهی وزیر کار: در این طرح به حساب سرپرستان خانوار دهک‌های اول تا هفتم درآمدی ۲۲۰ هزار تومان اعتبار خرید ۱۱ قلم کالا واریز می‌شود. @Farsna - Link

🔴کوتاه‌ترین خطبه نماز جمعه شیخ محمود الحسنات: «اگر بیش از ۳۰ هزار شهید و ۷۰ هزار مجروح و ۲ میلیون آواره نتوانستند امت اسلام را بیدار کنند، حرف‌های من چه می‌تواند بکند؟! نماز را اقامه کنید» پ‌ن: حسنات امام جمعه اهل سنت یکی از شهرهای ترکیه بوده و فعال رسانه‌ای نیز است. 🔴 #بیداری_ملت 👇 @bidariymelat

🎥 ماجرای ساخت بیمارستان برای زایمان زنان داعشی سوریه به دستور حاج قاسم #حاج_قاسم #طوفان_الأقصى

سلام علیکم و عرض قبولی طاعات عزیزان ،میشه لطف کنید تو هر گروهی که عضو هستید به نیت شفای  یک مادرکه تو  کماست .سه تا بچه ۳ساله و۷ساله و۱۴ ساله داره همش بی قراری میکنن. برای شفای این مادر حمد شفا قرائت کنید

⚠️ برخی از شاخص های رفتاری #تروریست_انتحاری: ۱- بطور معمول تنهاست و ممکن است مضطرب باشد. ۲-نگاهش دور و بر را می جوید و نگاهش را از مردم می دزدد. ۳- چیزی زمزمه می کند. ۴- لباس گشاد و بسته پوشیده بیش از حد لباس پوشیده انگار چیزی را پنهان می کند. ۵- سیم از زیر لباس یا آستین او نمایان است. ۶- روی شکم یا دور کمر او برآمده است وسفت به نظر میرسد. ۷- دستانش را برای پنهان کردن کلید انفجارمشت کرده است یا مشت کرده در جیب نگاه می دارد. ۸- با کسی صحبت نمی کند. ۹- در مواجهه با چنین فردی خونسرد باشید، فاصله بگیرید اگر اطمینان دارید به بقیه هشدار دهید و فوری با ۱۱۳ (ستاد خبری وزارت اطلاعات )تماس بگیرید و محل دقیق و مشخصات فرد را بازگو کنید. #سواد_امنیتی

💠 سبکبالان خرامیدند و رفتند.. مرا بیچاره نامیدند و رفتند.. سواران لحظه ای تمکین نکردن ترحم بر من مسکین نکردن.. سواران از سر نعشم گذشتن فغان کردن و بر نگشتن.. #رزمندگان_اسلام #دفاع_مقدس #مردان_بی_ادعا

🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💠فرازی از وصیت‌نامه #شهید_حاجی‌_مراد_نیزه #جهاد_در_راه_خدا_لیاقت_می‌خواهد‌. 🔹در ابتدا خدا را شکر می‌کنم که لیاقت جهاد در راه خودش را به من عطا کرده است، من عمر زیاد و طولانی نکرده‌ام تا در مادیات این جهان فرو روم یا مال زیادی ندارم که در مورد آن وصیت کنم، بلکه عاشقانه تصمیم گرفته‌ام تا در راه خدا به جهاد بروم و تا پیروزی و یا مرز شهادت با دشمنان مبارزه کنم. 🔴 شهید #حاجی_مراد_نیزه 🔻نام پدر：صید مراد 🔻تاريخ تولــد : ۱۳۴۵/۰۶/۲۵ 🔻تاريخ شـهادت: ۱۳۶۲/۰۶/۲۵ 🔻تــاهـــل : مجرد 🔻شـــــغـل : محصل 🌹روحش شاد و یادش گرامی 🌷#شهدای_اندیمشک @yadshohada 🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 https://t.me/yadshohada/2818

سلام کانالی تلگرامی با بیش از ۲۸۰۰ فیلم و عکس از رزمندگان اندیمشکی در دفاع مقدس شما هم می توانید عضو شوید. و لذت ببرید👇 @andimeshkpic 1⃣ https://telegram.me/andimeshkpic 2⃣ https://telegram.me/yadshohada

✨ جزء بیست و هفتم ✨( ۱ ) 👈 تقسیم بندی عمر انسان از شیرخوارگی تا پیری از منظر قرآن. مطلب، بسیار مهم است به همین دلیل علیرغم تلاش برای کوتاهی سخن، در چهار پیغام آماده شد. از صبر و حوصلهء شما ممنونم. 🌹🌹اعْلَمُوا أَنَّمَا الْحَیاةُ الدُّنْیا لَعِبٌ وَ لَهْوٌ وَ زِینَةٌ وَ تَفاخُرٌ بَیْنَکُمْ وَ تَکاثُرٌ فِى الأَمْوالِ وَ الأَوْلادِ....... بدانید زندگى دنیا تنها بازى و سرگرمى و تجمل پرستى و فخرفروشى در میان شما، و افزون طلبى در اموال و فرزندان است، همانند بارانى که محصولش کشاورزان را در شگفتى فرو مى برد، سپس خشک مى شود به گونه اى که آن را زرد رنگ مى بینى. سپس تبدیل به کاه مى شود، و در آخرت، عذاب شدید است یا مغفرت و رضاى الهى. و (به هر حال) زندگى دنیا چیزى جز متاع فریب نیست! ۲۰ حدید. تفسیر: مفهوم کلی این آیه اینست که حب و علاقه به دنیا، سرچشمهء تمام گناهان است. و اشاره فرموده، بخش مهمی از این دنیا، فرزندان و اموال هستند. با وجود اینکه خداوند، حقوق فراوانی برای فرزندان برعهدهء والدین گذاشته، اما مبادا بخاطر آنها، از صراط مستقیم فاصله گرفته و گناهکار شویم. و یا از هر راهی بخواهیم به ثروت برسیم! ✅ 👈 اما بعد: این آیه، عمر آدمی را به پنج دوره تقسیم میکند: بازی، سرگرمی، تجمل، تفاخر، و تکاثر. نخست دوران کودکیست که به بازی و غفلت سپری میشود. پس از آن دوران نوجوانی که مسائل مختلف، فرد را به خود سرگرم و غافل میکند. مرحلهء سوم، جوانی و تجمل پرستی و غفلت است. مرحلهء چهارم، تفاخر و کسب شهرت و غفلت است. و مرحلهء پنجم، زمانی است که فرد به فکر افزایش اموال و نفرات می افتد و از هدف اصلی غافل میشود. ❗سپری کردن این مراحل، در افراد مختلف، متفاوت است. گاهی تا سن پیری صورت میگیرد، گاهی فرد، این مراحل را با سرعت بیشتری طی کرده و به مرحلهء آخر میرسد و باقی عمر را در آن مرحله میگذراند و گاهی هم متاسفانه در یکی از این دوره ها متوقف شده و عمرش تا پیری درهمان مرحله سپری میشود. 👈 سپری کردن این مراحل پنجگانه، اجتناب ناپذیر است، اینکه چگونه از این مراحل عبور کنیم مهم است. 👌اگر انسان تحت آموزش صحیح بر پایهء ایمان قرار بگیرد، این مراحل را، به غفلت سپری نمیکند و در هیچیک از این مراحل، متوقف نمیشود. 👈 بخش عمده ای از این موفقیت، مستلزم اینست که انسان، مرحلهءاول و سپس مرحلهء دوم را بدرستی سپری کند، و این وظیفهء خطیر و سنگینی است بر دوش والدین و جامعه. 🌸خداوند، دو سال اول عمر را، دوران شیرخوارگی قرار داد تا مادر و فرزند، بی وقفه کنار هم باشند. امروزه ثابت شده بزرگسالانی که اعتماد به نفس و قدرت تصمیم گیری بالا دارند، در دوران شیرخوارگی، به محض اینکه گریه میکردند، مادرشان کنارشان حاضر میشده. 👌در آیهء ۵۸ سورهء نور می خوانیم، والدین و فرزندان باید یکدیگر را طواف کنید. 💚 یعنی اوج علاقه و نوازش و مهربانی. یعنی خانه باید برای فرزندان، محیطی آرام، بی سروصدا، و امن باشد. 👈 ازهمان دوران شیرخوارگی، باید بستر بازیهایی برای کودک فراهم شود که او با خدا و نعمتهایش آشنا شود، نه بازیهایی که زمینهء انحراف را در او بپروراند. بازیهایی که تواضع، روح ایثار و فداکاری، خیرخواهی، کمک به دیگران، پایه و اساس خانواده و همهء نیکیها را به کودک آموزش دهد. قطعاً این آموزشها میسر نمیشود مگر در بازیهای گروهی. چگونه میشود در کودکی که تنهاست و تنها بازی میکند، روح دگرخواهی را پرورش داد؟ تک فرزندی یک سیاست مخرب است که کودک را از داشتن روحی بزرگ محروم میکند. کودک درخانه ای که خواهر و برادر بزرگتر یا کوچکتر دارد، روابط صحیح اجتماعی و آداب معاشرت را بخوبی می آموزد و بهترین زمان است برای آموزش آداب اسلامی. ادامه در پیغام دوم 👇👇

✨ جزء بیست و هفتم ✨( ۲ ) ادامهء تفسیر مراحل پنجگانه عمر آدمی، آیهء ۲۰ حدید: 👈 هر انسانی با خصوصیات ذاتی خوب و بد، بدنیا می آید (ژنتیک)، اما نباید به همان صورتی که هست پرورش یابد. باید خصوصیات بد او را، مهار و خصلتهای خوبش را بارور کنیم. گاهی دختر و پسر، بصورت ذاتی گرایش به رفتارهای جنس مخالف دارند. بشدت باید به این موضوع حساس بود و هر یک را به بازیها و رفتارهای جنس خودش گرایش داد. واقعا زن باید زن باشد، و مرد، مرد. وگرنه یاقدرت انتخاب همسر و تشکیل زندگی مستقل را نخواهند داشت و یا اگر تشکیل زندگی مشترک دهند، عملاً در آن زندگی، جابجایی زن و مرد صورت میگیرد که یا منجر به جدایی میشود و یا طرف مقابل باید با از خودگذشتگی ثبات و آرامش زندگی را حفظ کند. پس دختران را با خصوصیات زنانه و پسران را با خصلتهای مردانه پرورش دهیم. 👈 گاهی دختر یا پسری، بی دست و پا، تنبل و ترسوست. اینگونه کودکان را نیز نباید به حال خود رها کنیم تا با همین خصوصیت بزرگ شود. باید مرحله به مرحله، آرام آرام، با محبت، و توجه و مشورت، او را به حد مطلوب از استقلال و زبدگی رساند. 👈 گاهی هم دختری زیادی به خصوصیات دخترانه گرایش دارد و پسری زیادی به خصلتهای پسرانه. این کودکان را هم باید به حدوسط رساند، وگرنه این دختر نخواهد توانست یک زندگی مستقل را بعنوان خانم خانه و مادر کودکانش اداره کند، و این پسر هم قطعاً گرفتار بلوغ زودرس، و اسیر انحرافات میگردد و از تحصیل علم و کسب معنویت بازمی ماند. اگر لازم بود، با متخصص غدد مشورت کنیم. اما 👈 باید آموزشهای لازم، متناسب با سن کودک ونوجوان باشد. نه زودتر و نه دیرتر. مثل تحصیلات که حدوداً از سن هفت سالگی آغاز میشود، و دیرتر و زودتر از آن، نتیجه بخش نیست و مضرخواهدبود، همهء آموزشها به همین ترتیب، سن خاص خود را دارند. مثلا دادن استقلال اجتماعی واجازهء ورود کودک و نوجوان به جامعه، و یا آموزش رانندگی و یا هر تصمیم دیگری که برای او میگیریم. به این ترتیب، مرحلهء اول و دوم، زمینه ساز سه مرحلهء بعدیست و در واقع، خمیرمایهء انسان در دو مرحلهء اول و دوم شکل میگیرد و در سه مرحلهء بعدی بروز میکند. بطوریکه مثلا کسیکه حقوق دیگران را در جامعه رعایت میکند، در کودکی، اعضای خانواده، حقوق او و حقوق یکدیگر را رعایت کرده اند. ✅هیچیک از مراحل پنجگانه، فی نفسه بد نیستند، اما اگر چنان در آنها غرق شویم که از یاد خدا غافل گردیم، خسرالدنیاوالآخرة شده ایم. اگر در کودکی، زمینهء گرایش فرد به سمت تعالی و مسائل مهم فراهم شود، در نوجوانی هم مسائل مهمی چون خودشناسی و خداشناسی و مطالعهء زندگی بزرگان و انسانهای موفق، او را به خود سرگرم میکند و در جوانی که مرحلهء تجمل پرستی است، او بدون اینکه از چارچوب انسانیت و اصالت خارج شود، جوانی میکند و در حد معقول به تجملات اهمیت میدهد. 👈گفته میشود اگر یک نوجوان و یا جوان، مدتی مقابل آیینه نایستد و به چهره و موی خود، اهمیت ندهد، اشکال دارد. اما این توجه نباید او را از مرز خداپسند، دور کند و از مسائل مهم غافل شود. 👈👈 اتفاق مهمی که در اینزمان برای نوجوان می افتد، همانندسازی است. در پیغام سوم 👇👇