دومین شماره از دوره دوم نشریه تخصصی پژوهشنامه دیپلماسی فرهنگی منتشر شد. [🗒 معرفی فصلنامه پژوهشنامه دیپلماسی فرهنگی ] 🔸🔹🔸 رویکردهای این فصلنامه، موضوع ها و محورهای تخصصی مورد توجه این نشریه برای تدوین مقاله درج می شوند. 1. اصول و مبانی دیپلماسی فرهنگی در جهان؛ 2. مکاتب و نظریات دیپلماسی فرهنگی؛ 3. مکتب، مبانی، اصول (اسلامی- ایرانی) دیپلماسی فرهنگی (رویکردهای دینی، انقلابی، تاریخی)؛ 4. وجوه اشتراک و افتراق دیپلماسی فرهنگی ایرانی با سایر دیپلماسی‌های موجود در جهان؛ 5. شناسایی مولفه‌ها و قلمروهای گوناگون دیپلماسی فرهنگی؛ 6. مسأله‌شناسی دیپلماسی فرهنگی در ایران (نظام مسائل؛ نهادها و ساختارها؛ شبکه‌ها و نیروی انسانی؛ مخاطب)؛ 7. سیاست پژوهی دیپلماسی فرهنگی در اسناد بالادستی کشور؛ 8. شاخص‌های ارزیابی دیپلماسی فرهنگی؛ 9. تجربه کاوی سیاست‌ها، برنامه‌ها و فعالیت‌های دیپلماسی فرهنگی کشورهای جهان؛ تحولات، تطورات و دستاوردهای دیپلماسی فرهنگی در سطح ملی، منطقه و جهان (این محور در زمینه های تخصصی «دیپلماسی فرهنگی مکمل(مضاف)؛ حکمرانی دیپلماسی فرهنگی؛ سیاستگذاری دیپلماسی فرهنگی؛ سیاست و دیپلماسی فرهنگی ایران؛ دیپلماسی فرهنگی و سازمان های بین المللی» بررسی خواهد شد). 🔹 مدیر مسئول: دکتر رضا ملکی 🔹 سردبیر: دکتر حسن بشیر 🔰عناوین مقالات دوره 2، شماره پیاپی 6، تیر 1404: ▫️ راهبرد مناسب صنایع فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در دیپلماسی فرهنگی با بهره‌گیری از ماتریس SWOT ✍🏻 زینب زین الدینی؛ محمد وجدانی؛ فرزانه چاوش باشی 🌐 مطالعه مقاله https://cdrj.icro.ir/article_222272.html ▫️ تحلیل کارکرد دیپلماسی فرهنگی در ارتقای جایگاه ایران نزد افکار عمومی منطقه خلیج فارس؛ فرصت ها و چالش ها ✍🏻 مسعود نیک روش؛ محمدعلی غمامی 🌐 مطالعه مقاله https://cdrj.icro.ir/article_222273.html ▫️دیپلماسی علم و فناوری در فرانسه ✍🏻 محمدرضا دهشیری؛ سیدمحمدحسین میرفخرائی 🌐 مطالعه مقاله https://cdrj.icro.ir/article_222274.html ▫️ نقش دیپلماسی دیجیتال در پیشبرد اهداف مردم فلسطین در جنگ غزه ✍🏻 محمد رزمگاه؛ کمال اکبری 🌐 مطالعه مقاله https://cdrj.icro.ir/article_222275.html ▫️ راهبردهای دیپلماسی فرهنگی رژیم صهیونسیتی در عادی سازی روابط با امارات متحده عربی ✍🏻 محمد جواد قاسمیان نیک؛ محمدحسین شعاعی 🌐 مطالعه مقاله https://cdrj.icro.ir/article_222276.html ▫️ تحلیل ظرفیتهای قاعده فقهی تالیف قلوب بر ارتقای دیپلماسی فرهنگی ✍🏻 مهدی شوشتری؛ غلامرضا خوش نیت 🌐 مطالعه مقاله https://cdrj.icro.ir/article_222277.html 🔹🔸🔹 سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، انتشارات بین المللی الهدی 🌐 [سایت]https://cdrj.icro.ir

با سلام و احترام. گروه مطالعات جهان در فرهنگستان علوم راه اندازی شده. معمولا در شش ماه اول اعضا عنوان عضو مدعو دارند و پس از آن عضو وابسته و پس از مدتی عضو پیوسته خواهند شد.

🔻جامعه‌شناسی نمایشی ❓یا جامعه‌شناسی ایرانی قربانی خودنمایی رسانه‌ای شده است؟ ▪️ما نیازمند بازنگری در مسائل جامعه‌ی ایران، باتوجه‌به تحولات داخلی و خارجی هستیم. جامعه‌ی امروزین ایران، جامعه‌ای متکثّر از هر نظر است و باید به این مسئله توجه دقیق شود. ▪️رسوب بیش از یک قرنِ رویکردها و نظریات غربی در جهان اسلام و از جمله ایران، یکی از موانع اصلی تولید علم بومی است. ▪️نظریات و رویکردهای غربی از منظر فلسفی و معرفتی به‌شدت در دانشگاه‌ها و مراکز علمی ما تسلط دارند و گفتمان اصلی را در این زمینه می‌سازند. ▪️در ایران شاهد هر دو مصداق از روزنامه‌ها و نشریات زرد و جامعه‌شناسی زرد هستیم. البته دومی عمدتاً با نوعی از «روشنفکری عاریه‌ای» همراه است که به دنبال ایجاد جایگاه اجتماعی، بیش از حل مسئله و توجه به عمق مشکلات جامعه و تلاش برای سروسامان دادن آنها، حداقل از نظر علمی است. 📝 قسمتی از گفتگو با دکتر حسن بشیر، استاد تمام جامعه‌شناسی ارتباطات بین الملل و میان فرهنگی دانشگاه امام صادق (ع) ➕ جهت خرید مجله خردورزی با ارسال رایگان، به ادمین پیام دهید: @ErfanKhalilifar 📍مجله خردورزی: @kheradvarzi_com

مطالعه مطلب تفصیلی مصاحبه فوق در لینک: https://bashirwebnama.ir

حسن بشیر، استاد دانشگاه در گفت‌وگو با آنا تشریح کرد نقش جامعه علمی دانشگاهی در بازسازی اعتماد اجتماعی در شرایط جنگ کد خبر : ۹۹۰۰۱۵ تاریخ 20/5/1404 بحران‌های نظامی مانند جنگ علاوه بر تاثیرات میدانی، ساختارهای اجتماعی را نیز دستخوش تغییرات عمیقی می‌کند. استاد دانشگاه امام صادق(ع) در توضیح نقش جامعه علمی دانشگاهی در بازسازی اعتماد اجتماعی در شرایط جنگ گفت: جنگ می‌تواند انسجام ملی را افزایش دهد یا شکاف‌های اجتماعی را عمیق‌تر کند و این وابسته به ویژگی‌های تاریخی و اجتماعی هر جامعه است. بقیه خبر در لینک زیر: https://bashirwebnama.ir

در گفت‌و‌گو با آنا مطرح شد: بشیر: احیای کرسی‌های آزاداندیشی برای ثبت روایت واقعی جنگ ضروری است. استاد دانشگاه امام صادق(ع) با تاکید بر اینکه دانشگاه در شرایط جنگی باید به عنوان «سازه مقاومتی» عمل کند، گفت: بی‌طرفی علمی، ثبت دقیق وقایع، احیای کرسی‌های نقد، از الزامات روایت‌گری واقعی جنگ است؛ رویکردی که می‌تواند انسجام ملی را تقویت کند. بقیه گفتگو در لینک زیر: https://bashirwebnama.ir

الشهيدان رجائي وباهنر.. قيم إنسانية وثورية تتجلى من خلال عدسة الإبداع – الوفاق https://share.google/7zIJB6X0AXE7MthNt

روز تلخی بود، آن روز روز 8 شهریور 1360، روز تلخ و غم انگیزی بود. در آن روز دو شخصیت بزرگ و ارزشمند انقلاب اسلامی یعنی شهید رجایی و شهید باهنر توسط منافقین سیه روی به شهادت رسیدند. آن روزها تازه از آمریکا با جمعی از انقلابیون برگشته بودم و با اینکه مدتی به پایان تحصیلی بنده در دکتری فیزیولوژی به عنوان دانشجوی بورسیه باقی نمانده نبود، همه چیز را رها کردم و به انقلاب پیوستم و در نخست وزیری در زمان آن دو بزرگوار مشغول فعالیت شدم. با اینکه پس از چند ماه مجدداً چند دانشجو از جمله بنده مورد تایید قرار گرفتند و برای ادامه تحصیل در استرالیا همه چیز مهیا شده بود، ولی دوستان نخست وزیری اعلام کردند که به فعالیت بنده نیاز هست و جایگزین در آن شرایط وجود نداشت. همین. و باقی ماندم. مدتی قبل از آن حادثه تلخ در مشهد ازدواج کرده بودم و اتفاقا در آن روزها در ساختمان نخست وزیری نبودم و توفیق شهادت نبود. حتما حکمتی در این مساله وجود داشت. نصف اتاق بنده در آن روز حادثه سوخت. سالها بعد همه زندگی محقرانه ای که داشتم را فروختم و برای ادامه تحصیل به لندن رفتم و به دلیل اینکه خیلی به جامعه شناسی و موضوع رسانه و ارتباطات علاقمند بودم، و بعد از شهادت آن دو بزرگوار در نخست وزیری نمانده و به عنوان رایزن فرهنگی به دو کشور رفته بودم، در دانشگاه های انگلستان کارشناسی ارشد و دکتری جامعه شناسی ارتباطات بین الملل و میان فرهنگی را به اتمام رساندم و اکنون آنچه که به آن افتخار می کنم حضور در میان فرزندان خودم در کلاس های درسی است که اگر چه شاهد مهربانی های زیاد بودم، ولی نامهربانی های برخی از آنان نیز گاهی مرا دل آزرده می کند. اما هرگز پشیمان نیستم که در میان آنان هستم. به یاد آن دو شهید بزرگوار که روزی روزگاری در کنار آنان نفس می کشیدم، صلوات. حسن بشیر 8 شهریور 1404

(شاید سکوت، شیوه گفتار ما شود) هر شب هزار دفعه، تو را می زنم صدا اما سکوت توست، جوابم، چرا؟ چرا؟ مردم گناه خویش به من هدیه می کنند گویی که اجر ماست، گناهی که بر ملا گاهی زکار نیک، گناهی به پا شود گاهی ز هر گناه، رهی خوب هم به پا گاهی به کار خیر، ثوابی نمی دهند گاهی که هر گناه، سزاوار هر بها دنیا عجیب خسته ز ما، ما ز دست آن گویی که راه بسته، ز هر سو، به هر کجا مردم سزای خوبی خود را گرفته اند ما را که نیست خوبی هر کار را سزا هرگز ندان که مزد خوبی تو، خوب می دهند گاهی که نیست پاسخ خوبی، بجز بلا شاید سکوت، شیوه گفتار ما شود آن جا که هست جای صدا، هر چه بیصدا حسن بشیر 8 شهریور 1404

(شاهد خاموش) مدعی تقوای خود را از زر و دینار کرد ننگ بر تقوای او، کاین عار، در بازار کرد هر چه تقوا در نهان باشد، نشانش عاشقی است آنکه عاشق نیست، نامی بر در و دیوار کرد خوش به حال آنکه خود را باز پیدا کرده است لحظه ی بد حالیش، با خویشتن دیدار کرد گر که تقوا گشت ارزان، در نگاه مدعی خود بدان دنیا و دین را، معبر خمار کرد شاهد خاموش، در وجدان اگر بیدار بود هر دل خوابیده را با چشم خود بیدار کرد باز خواهم گفت از اخلاق نحس مدعی گر چه شعرم معنی هر رمز، در اسرار کرد حسن بشیر ۱۰ شهریور ۱۴۰۴