4_5789399689174450937.docx
حجم:
33.1K
آزمون درس 4 و 5
عربی یازدهم انسانی
همکار گرامی خانم عشیری از دزفول 💐 💐
_________
کانال سراسری دبیران عربی 👇 👇
@arabi5plus1 🍃 🌺
🔸 ترکیب وصفی و اضافی
☑️ عربی پایه نهم
🔳 قسمت اول (ترکیب وصفی)
در زبان عربی هرگاه دو اسم در کنار هم واقع شوند غالباً یکی از این سه حالت را خواهند داشت :
▫️الف) مبتدا و خبر
ﷲُ علیمٌ. - ﷲُ : مبتدا علیم ٌ : خبر
▫️ب) ترکیب اضافی (مضاف و مضاف الیه)
بابُ الصَّفِّ، کتابُ محمَّدٍ
▫️ج) ترکیب وصفی (صفت و موصوف)
الانسانُ الفاضِلُ
🔺 گاهی دو اسم در کنار هم به گونه ای قرار می گیرند که از لحاظ لفظی و ظاهری و نیز معنائی با همدیگر مرتبط می شوند. اینگونه ترکیب ها را «اضافی» یا «وصفی» می گویند.
☑️ تعریف موصوف و صفت
هرگاه دو اسمی که پشت سرهم قرار می گیرند، پیوند و ارتباط بین آنها چنان باشد که نتوانیم آنها را از یکدیگر جدا نمائیم در این صورت آنها را «موصوف و صفت» می نامیم.
بنابراین میان صفت و موصوف از نظر معنی یک پیوند عمیق وجود دارد و در حقیقت صفت همان موصوف یا بخشی از موصوف است.
به عبارت دیگر به دو جز ترکیباتی مانند : «التلمیذُ الْمجِدُّ» (دانش آموز کوشا)
«العطش الشدیدُ» (تشنگی شدید)
«الوردُ الحمراءُ» ( گل سرخ )
که جز دوم با قرار گرفتن در کنار اسم اول وجود معین و مشخص می گیرند، «موصوف و صفت» گفته می شود.
☑️ راه های تشخیص موصوف و صفت
(ترکیب وصفی)
🔺۱- هر دو کلمه از لحاظ جنس (مذکر و مونث بودن) با هم برابر هستند.
مثال :
مُخْتَبَرٌ صَغیرٌ : آزمایشگاهی کوچک
موصوف صفت
▫️ هر دو کلمه مذکر هستند.
مُحافَظَةٍ جَمیلَةٍ : استانی زیبا
موصوف صفت
▫️هر دو کلمه مونث هستند.
الصِّناعَةُ الجَدیدَةُ : صنعت جدید
موصوف صفت
▫️ هر دو کلمه مونث هستند.
🔺 ۲-هر دو کلمه از لحاظ عدد (مفرد، مثنی و جمع) با هم برابرند. یعنی یا هر دو کلمه مفرد است، یا هر دو کلمه مثنی و یا هر دو کلمه جمع هستند.
مثال :
طُلّابُ مُجْتَهِدونَ : دانشجویانی کوشا
موصوف صفت
▫️هر دو کلمه جمع هستند.
🔺 ۳- مَعْرِفه (شناخته شده) و نَکَرِه (نا شناخته) بودن : هر دو کلمه از لحاظ داشتن (ال) با هم برابرند. یا هر دو (ال) دارند یا هر دو ندارند.
مثال :
اَلْجِسْرُ الْاَبْیَضُ.
موصوف صفت
▫️هر دو کلمه دارای (ال) هستند.
اِعراب (حرکت ها) : هر دو کلمه از لحاظ داشتن فتحه، کسره و ضمه و انواع تنوین با هم برابرند. یعنی هر دو کلمه یا دارای تنوین نصب یا تنوین جر و یا دارای تنوین رفع هستند.
قَلعَةٌ تاریخیَّةٌ
موصوف صفت
هر دو کلمه تنوین ضَمِّه (رفع) دارند.
🔸 ترکیب وصفی و اضافی
☑️ عربی پایه نهم
🔳 قسمت دوم (ترکیب اضافی)
☑️ تعریف مضاف و مضاف الیه (ترکیب اضافی)
هرگاه دو اسم پشت سرهم بیایند و اولی را به دومی نسبت دهیم، به اسم اول «مضاف» و به اسم دوم «مضافٌ الیه» می گویند. به عبارت دیگر به دو جزء ترکیباتی مانند :
کتابُ التلمیذِ ،
ماءُ البِئر،
اَشجارُ الغابَةِ
که جزء دوم به تنهایی وجود خارجی دارد و برای خود استقلال و هویت معین و مشخصی دارد، «مضاف» و «مضافٌ الیه» گفته می شود.
☑️ راه های تشخیص مضاف و مضاف الیه
🔺۱- مضاف و مضاف الیه در جنس با هم برابر نیستند. یعنی یکی مذکر است و دیگری مونث.
▫️مثال :
صِناعةُ الوَرَقِ : صنعت کاغذ
مضاف مضاف الیه
مَدینَةِ بغداد : شهر بغداد
مضاف مضاف الیه
🔺۲- مضاف و مضاف الیه در عدد با هم برابر نیستند. یعنی ممکن است یکی مفرد بیاید و یکی جمع یا مثنی.
▫️مثال :
طُلّابُ الْجامِعَةِ : دانشجویان دانشگاه مضاف مضاف الیه
▫️در این مثال {طُلّاب} جمع و {الجامِعَةِ} مفرد است.
🔺۳-مَعْرِفه (شناخته شده) و نَکَرِه (نا شناخته) بودن : هر دو کلمه از لحاظ داشتن (ال) با هم برابر نیستند. یعنی یکی (ال) دارد و دیگری ندارد.
▫️مثال :
تَماثیلُ الْعُلَماءِ.
مضاف مضاف الیه
▫️در این مثال یکی (ال) دارد و دیگری ندارد.
🔺۴-اِعراب : هر دو کلمه از لحاظ داشتن فتحه ، کسره و ضمه با هم برابر نیستند. یعنی یک کلمه تنوین ضَمِّه (رَفع) دارد و دیگری ندارد.
▫️مثال :
آلَةَ الطِّباعَةِ.
مضاف مضاف الیه
▫️در این مثال یک کلمه فتحه دیگری کَسْرِه دارد.
🔸 نکته : راه دیگر تشخیص صفت یا مضاف الیه از طریق معنا می باشد به این صورت که با اضافه کردن حرف (تَر) به کلمه دوم، اگر معنا بدهد صفت می باشد و اگر معنا ندهد مضاف الیه می شود.
▫️مثال :
گل زیبا : در این مثال با اضافه کردن (تَر) به کلمه {زیبا} معنا تغییر نمی کند و درست است، 《گل زیبا تَر》 که معنا می دهد.
ولی در مثال شهر بغداد : به کلمه {بغداد} نمی توان (تَر) اضافه کرد زیرا، 《شهر بغداد تَر》 معنی نمی دهد.
گنجینه سؤالات درس به درس عربی دوازدهم انسانی
طراحان محترم :
🔻درس اول (1): خانم فاطمه جاوید-ناحیه یک تبریز
🔻درس اول(2): خانم نعیمه توحیدی -گوگان
🔻درس دوم : خانم ها: حمیده سلماسیه - زهرا دباغ/ نواحی یک و چهار تبریز
🔻درس سوم: آقای محمد رضانژاد-بستان آباد
🔻درس چهارم: آقای محرم قربانی-هریس
🔻درس پنجم: خانم زهرا اوقاتی-ناحیه 3 تبریز
📚 دبیرخانه راهبری کشوری درس عربی مستقر در استان فارس
@arabi_gam2