4_5866438964239404706.docx
حجم:
31.2K
📝 سوالات امتحان عربی دوازدهم فنی، نوبت دوم خردادماه ١۴٠١
✍ آقای حمید ساری زاده، ماکو
🍃💝 @OhebboArabic
4_5879976340379144110.pdf
حجم:
369.8K
کلید و سوالات ازمون نهایی عربی دوازدهم فنی و حرفه ایی و کارودانش دی ماه ۱۴۰۱
🍃💝 @OhebboArabic
نحوه تصحیح الکترونیکی اوراق امتحان نهایی
نمونه تصحیح الکترونیکی پاسخنامه امتحان نهایی
‼️چند تذکر:
۱-تصحیح برگهی بدخط برای مصحح آزاردهنده است. ممکن است شما پاسخ سؤالی را به درستی اما بدخط نوشته باشید، در این صورت امکان دارد نمرهای به شما دادهنشود؛ بنابراین سعی کنید حتماً خوانا و مرتب بنویسید.
۲-برگهی شما در استانهای دیگر تصحیح میشود. از به کاربردن واژههای گویش محلی که برای دیگر استانها ممکن است نامفهوم باشد، خوداری کنید.
❌❌❌لطفاً در مورد دست خط به دانش آموزان تذکر دهید.
در خصوص امتحانات نهایی
⚡️تصحیح بصورت الکترونیکی خواهد بود
⚡️از مخدوش کردن پاسخنامه ها جلوگیری شود
⚡️توجه ویژه به دروس عمومی مخصوصا درس سلامت و بهداشت و هویت اجتماعی
⚡️به بارم بندی توجه خاص شود
⚡️حتما با خودکار مشکی به سوالات پاسخ داده شود
⚡️پاسخ درون کادر مخصوص نوشته شود
⚡️مصحح دوم ممکن است از استان دیگری باشد
⚡️همکاران پایه دوازدهم شناسایی شده و از همکاران مجرب در امر تصحیح استفاده شود
⚡️کتاب راه نهایی در دستور کار قرار بگیرد.
با آرزوی صحت و سلامتی برای تمامی همکاران محترم
◽️فعل شرط :
🍄إن تدرسْ تنجحْ : اگر درس بخوانی موفق می شوی .
◽️لا نهی در صیغه های غایب و متکلم همراه با « نباید » :
🍄لایحزنکَ الّذین یسارعون فی الکفر : کسانی در کفر می شتابند نباید تو را محزون کنند .
◽️ لام امر غایب و متکلم همراه با « باید »
🍄لِینظر الانسان الی طعامه : باید انسان به غذایش بنگرد .
◽️در اسلوب جمله وصفیه :
مضارع + نکره + مضارع : فعل دوم میتواند مضارع التزامی ترجمه شود .
🍄أفتّش عن کتبٍ تساعدنی فی فهم العربیّة : دنبال کتابهایی می گردم که مرا در فهم عربی کمک کنند .
◽️لیت/ لعلّ + مضارع :
لیت الشباب یعود : کاش جوانی برگردد .
➖➖➖➖➖➖
سوال درس ۴ و۵ یازدهم انسانی اسفند 1400.docx
حجم:
49.5K
سوال درس ۴و۵ یازدهم انسانی
پاور پوینت درس پنجم عربی دهم تجربی و ریاضی 1401.ppsx
حجم:
8M
پاور پوینت درس پنجم عربی دهم تجربی و ریاضی 1401
نکته ی بسیار بسیار مهم ترجمه.
تست احتمالی ترجمه ی کنکور
در موارد زیر فعل باید به صورت ماضی استمراری ترجمه شود(طبق کتاب های درسی):
الف. کان + مضارع
کان الطلاب یدرسون بدقة:
دانش آموزان به دقت درس می خواندند.
ب.در ساختار جمله ی وصفیه،فعل اول(جمله ی اصلی) ماضی و فعل دوم
(جمله ی وصفیه) مضارع باشد.
شاهدت طلابا یخرجون من الصف:
دانش آموزانی را دیدم که از کلاس خارج می شدند.
ج. در ساختار جمله ی حالیه فعل اول
(جمله ی اصلی) فعل ماضی و فعل دوم
(جمله ی حالیه) مضارع باشد.
جاءت التلمیذات و هن یضحکن:
دانش آموزان آمدند در حالی که
می خندیدند.
د.لیت + ماضی
جمله با لیت (از حروف مشبهة بالفعل )
آغاز شود و خبر آن فعل ماضی باشد.
لیت أصدقائی اجتهدوا فی دروسهم:
ای کاش دوستانم در درسهایشان تلاش می کردند