در خصوص امتحانات نهایی ⚡️تصحیح بصورت الکترونیکی خواهد بود ⚡️از مخدوش کردن پاسخنامه ها جلوگیری شود ⚡️توجه ویژه به دروس عمومی مخصوصا درس سلامت و بهداشت و هویت اجتماعی ⚡️به بارم بندی توجه خاص شود ⚡️حتما با خودکار مشکی به سوالات پاسخ داده شود ⚡️پاسخ درون کادر مخصوص نوشته شود ⚡️مصحح دوم ممکن است از استان دیگری باشد ⚡️همکاران پایه دوازدهم شناسایی شده و از همکاران مجرب در امر تصحیح استفاده شود ⚡️کتاب راه نهایی در دستور کار قرار بگیرد. با آرزوی صحت و سلامتی برای تمامی همکاران محترم

◽️فعل شرط : 🍄إن تدرسْ تنجحْ : اگر درس بخوانی موفق می شوی . ◽️لا نهی در صیغه های غایب و متکلم همراه با « نباید » : 🍄لایحزنکَ الّذین یسارعون فی الکفر : کسانی در کفر می شتابند نباید تو را محزون کنند . ◽️ لام امر غایب و متکلم همراه با « باید » 🍄لِینظر الانسان الی طعامه : باید انسان به غذایش بنگرد . ◽️در اسلوب جمله وصفیه : مضارع + نکره + مضارع : فعل دوم میتواند مضارع التزامی ترجمه شود . 🍄أفتّش عن کتبٍ تساعدنی فی فهم العربیّة : دنبال کتابهایی می گردم که مرا در فهم عربی کمک کنند . ◽️لیت/ لعلّ + مضارع : لیت الشباب یعود : کاش جوانی برگردد . ➖➖➖➖➖➖

پاور پوینت درس پنجم عربی دهم تجربی و ریاضی 1401

نکته ی بسیار بسیار مهم ترجمه. تست احتمالی ترجمه ی کنکور در موارد زیر فعل باید به صورت ماضی استمراری ترجمه شود(طبق کتاب های درسی): الف. کان + مضارع کان الطلاب یدرسون بدقة: دانش آموزان به دقت درس می خواندند. ب.در ساختار جمله ی وصفیه،فعل اول(جمله ی اصلی) ماضی و فعل دوم (جمله ی وصفیه) مضارع باشد. شاهدت طلابا یخرجون من الصف: دانش آموزانی را دیدم که از کلاس خارج می شدند. ج. در ساختار جمله ی حالیه فعل اول (جمله ی اصلی) فعل ماضی و فعل دوم (جمله ی حالیه) مضارع باشد. جاءت التلمیذات و هن یضحکن: دانش آموزان آمدند در حالی که می خندیدند. د.لیت + ماضی جمله با لیت (از حروف مشبهة بالفعل ) آغاز شود و خبر آن فعل ماضی باشد. لیت أصدقائی اجتهدوا فی دروسهم: ای کاش دوستانم در درسهایشان تلاش می کردند

🔔نکاتی درباره برخی جمع های رو مخ! ▫️قسمت دوم «ویژه دوازدهم ها •=•=•=•=•=•=•=•=•=•=•=•=•=•=• ▪️«الکتابات» به معنای (نوشته ها و...) جمع مؤنث برای «کتابة» است نه جمع «کتاب یا کتیبة». ▪️«تماثیل» به معنای (پیکره ها، مجسمه ها) جمعِ «تِمثال» است نه «تمثیل». ▪️«أصغر» اسم تفضیل است و جمع آن «أصاغِر» بر وزن أفاعل است. «صِغار» نیز جمعِ «صغیر» می باشد. ▪️دقت کنیم که «مَطعَم» به معنای (غذاخوری، رستوران) اسم مکان است و جمع آن «مَطاعِم» می باشد. اما «أطعِمة» جمع مکسر برای «طعام» است. ▪️«الدعوات» جمع «دعاء» نیست بلکه جمع مؤنث سالم برای «دعوة» است و جمع دعاء نیز «أدعیة» می باشد. ▪️جمع مکسرِ «فَم» به معنای (دهان) در عربی «أفواه» می شود🤔 ▪️«عَین» دو جمع مکسر دارد: أعیُن و عُیون. ▪️«هُواة» فریبتان ندهد😉، این کلمه، جمع مکسر برای «هاوی» بر وزن فاعِل است. (خیلی ساده: مثل قُضاة که جمع قاضی است) ▪️این جمع ها و مفردشان را هم بد نیست به خاطر بسپارید: آبار: بئر / نیران: نار / جیران: جار ▪️«قُرَی» جمع «قریة» است به معنای (روستا) اما «قُرّاء» جمع «قارِئ» به معنای (خواننده، قرائت کننده) است. ▪️راستی کدامیک از دو کلمه «البِضاعة و البَضائع» جمعِ آن یکی است؟! نه؛ متأسفانه پاسخِ بعضی هاتون درست نیست.😃 دومی جمع مکسر برای اولی است. ▪️امان از دست این دو جمع رو مخ: «مَساکین» جمعِ مِسکین است اما؛ «مَساکِن» جمعِ مَسکن. ▪️«نُقّاد» جمعِ «نَقد» و نیز «کُفّار» جمعِ «کُفر» است! ▪️حدس می زنم درباره مفرد «نُقّاد و کُفّار» احتمالأ بیشترتون در بند قبلی دچار تردید شدید.😉 درسته، حق با شماست؛ مفرد این دو کلمه: ناقِد و کافِر می باشد. ضمنأ این دو جمع را با «نَقّاد و کَفّار» که مفرد و اسم مبالغه هستند، اشتباه نگیرید. ▫️ادامه دارد... @drrtaghizadeh

نمونه سوالات شبه نهایی 12انسانی عربی☝️