🔸#کودک_همسری_آدرس_غلط_دشمن #نیلچی_‌زاده در نشست «ازدواج اسلامی»: 🔹سختگیری در #ازدواج با معیار‌های مادی و ژست خواهی، احمقانه است؛ علاوه بر این معیار‌ها در شرایط فعلی، #مدرک_علمی افراد دارای اهمیت بسیاری شده است که توجه به این معیار در صورت #افراط، #آسیب‌ها و #آفت‌هایی را برای ازدواج دختران و پسران به دنبال خواهد داشت. 🔹این سختگیری‌های احمقانه در حال حاضر در بین نخبگان جامعه وجود دارد؛ این افراد جاه طلبی علمی دارند؛ در شرایطی که موقعیت افراد متفاوت می‌شود، کسانی که در دایره #انتخاب قرار خواهند داشت به مراتب کاهش می‌یابند و فرآیند #ازدواج #دشوارتر خواهد شد. 🔹سختگیری‌های احمقانه یکی از مهم‌ترین دلایل #تأخیر در ازدواج دختران و پسران است و این درحالی است که نیاز است تا #بلوغ فکری، جنسی، عاطفی و اقتصادی افراد بررسی شود. 🔹در شرایط فعلی حرف درستی وجود دارد که عده‌ای باطل به دنبال آن هستند؛ پدیده کودک همسری از سوی افرادی دنبال می‌شود که بازیچه دست دشمنان شده اند. چراکه امروز #مشکل_اصلی_دختران ایرانی تأخیر در امر ازدواج است. 🔹اگرچه ازدواج در سن پایین توصیه نمی‌شود، اما این امر بستگی به توانایی‌های جسمی و عاطفی افراد متفاوت است؛ گاه این #تفاوت‌ها زمان ازدواج را مشخص می‌کند و در برخی موارد به #سن ارتباط چندانی ندارد. مشروح مطلب در 🌐 vasael.ir/0003py https://eitaa.com/umefafgaraei

🔶دکتر محمدحسین زاده: 🔻نقش برنامه های درسی در #عفاف_و_حجاب 🔻به نظر می رسد یکی از عوامل مؤثر در ایجاد این چالش‌ها، نظام آموزش عالی و برنامه‌های درسی است که یکی از رسالتهای مهم آن ترویج و نهادینه‌سازی ارزش‌ها (در اینجا التزام به رعایت حریم عفاف و حجاب) می‌باشند. با توجه به مطالب مطرح‌شده، ضروری است که مشخص شود چرا وضعیت این‌گونه است؟ واقعیت آن است که ماهیت و چیستی برنامه ‌درسی ‌پنهان، همواره محل نزاع بوده است. شاید دلیل اصلی این نزاع را بتوان در مبهم بودن خود واژه برنامه ‌درسی و از سوی دیگر در واژه ‌پنهان آن جستجو کرد. جکسون، برنامه درسی پنهان را یادگیری‌های ناشی از جنبه‌های غیر آکادمیک مدرسه می داند که شامل عناصر قدرت، جمعیت و تشویق بوده و در کلاس درس آموزش داده می‌شوند. در این پژوهش تلاش شد که به تبیین برنامه درسی پنهان عفاف و حجاب دانشکده پزشکی مشهد پرداخته شود تا مشخص شود که آموخته های غیررسمی و غیرآکادمیک دانشجویان حاصل از تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی مشهد در این زمینه چیست و این یادگیری ها طی چه فرایندی و بر اثر چه عواملی حاصل شده است؟ 🔻این مطالعه یک پژوهش کیفی از نوع گراندد تئوری بود. دانشکده پزشکی مشهد به عنوان محیط پژوهش انتخاب شد. دلیل این #انتخاب، حضور افراد در مشاغل و رشته های علوم پزشکی با توجه به شرایط و الزامات این مشاغل از جمله تماس نزدیک با بیماران (اعم از زن و مرد)، شرایط ویژه اورژانسی آنان، حساسیت های خاص این رشته ها و...، ممکن است رعایت حریم عفاف و حجاب را با یکسری چالش ها مواجه نماید. که از طریق فرهنگ سازی صحیح در این زمینه می توان به رفع این چالش ها کمک نمود. 🔻شرکت کنندگان در پژوهش، دانشجویان پزشکی ای که در سال تحصیلی 97-95 دانشجوی دانشکده پزشکی بودند که از ابتدای دوره پزشکی در این دانشکده بودند، اساتید (و مدیران) و کارکنان این دانشکده، بودند که تجربه مناسبی در زمینه آموزش پزشکی عمومی داشتند. در مجموع با 57 مشارکت‌کننده شامل 30 نفر دانشجو، 12 نفر عضو هیأت علمی (و مدیر آموزشی) و 15 نفر کارمند دانشگاه علوم پزشکی مشهد مصاحبه انجام شد. 🔻پس از مدت‌ها از شروع پژوهش و به‌ویژه ماه‌ها تلاش جهت حضور در بین دانشجویان، اساتید و کارکنان پزشکی در فضاهای رسمی و غیررسمی آموزشی و مصاحبه با افراد مختلف، پیاده کردن مصاحبه‌ها، مطالعه مستمر آن‌ها، کدگذاری و تحلیل آن‌ها مقوله‌های متعددی ظهور یافت که ارتباط میان آن‌ها به‌ مرور زمان آشکارتر می‌شد. در حین و پس از انجام مصاحبه‌های مختلف این احساس به وجود آمد که یک روح کلی حاکم بر مصاحبه‌های انجام‌گرفته و مقوله‌های ظهور یافته وجود دارد و شرکت‌کنندگان مختلف به شیوه‌های مختلف سعی بر آن دارند که توجه پژوهشگر را به آن جلب نمایند، این روح کلی و درک شهودی حاصل از یافته‌های پژوهش، به نام "آنومی #هویت_یابی_عفافگرایی" نام‌گذاری شد و تبیین ارتباط میان مقوله‌ها بر اساس آن انجام گرفت. https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/10/23) #تأمل_اول ✍️چرا در پیوستن به #معاهدات به اصطلاح #بشردوستانه باید احتیاط کنیم؟🧐 💢 معاهدات بین‎المللی #شعارهای_زیبایی دارند؛ مانند مبارزه با تروریسم. اما دعوا بر سر #مصادیق است. گاهی حزب‎الله تروریست معرفی می‌شود و منافقین خیر!! 😔😳 💢از سوی دیگر این معاهدات، کشورهایی مانند کشور ما را به #انقیاد در می‎آورند که در چارچوب آن‎چه توسط کشورهای صاحب قدرت (دارای حق وتو) دیکته می‎شود، عمل کنند و برای این قدرت‎ها، هیچ محدودیتی به‏دلیل #ساختار موجود سازمان ملل و امپریالیسم دیکتاتور جهانی ایجاد نمی‎کنند. 🤔🤔 📌 توجه!! 👈اگر ایران از #برجام خارج می‌شد، چه می‌شد؟! ولی در مورد آمریکا چه شد؟!؟😳 🤔 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/10/24) #تأمل_دوم: ✍️مفهوم #انقیاد کشورها در امر #معاهدات بین‌المللی چیست؟ 🧐 💢عملاً این معاهدات، #ابزاری برای اندازه گیری میزان آمریکایی بودگی/غربی بودگی است که این قابلیت را به کشورهای غربی می‎دهد که دیگر کشورها را مطابق با اصول و منافع خود #کنترل کنند. 🤔🤔 💢 برای مثال، در #اعلامیۀ_اینچئون سند 2030، دولت‎های امضاکننده به #یونسکو، اختیار رهبری، هماهنگ‌کنندگی و مراقبت از برنامۀ آموزشی #2030 را واگذار کرده‌اند (اشاره به بند 17 اعلامیۀ اینچئون) که در واقع با امضای این سند، #قدرت_سیاستگذاری و #کنترل_آموزش به یونسکو سپرده شده است. 😔😳 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/10/25) #تأمل_سوم: ✍️چرا #معاهدات مبتنی بر مبارزه با #تروریسم، نوعی خودزنی است؟! 🧐 💢با توجه به اظهارات صریح یکی از مسئولان غربی _ از مدیران عالی fatf و دستیار وزیر خزانه داریِ آمریکا -، حزب الله و سپاه قدس، #تروریست هستند. 🤔🤔 💢یعنی ما با پیوستن به این گونه معاهدات، باید با پاک ترین جان بر کفان وطن خودمان #بجنگیم!! 😔😳 📌 قضاوت بیشتر با همۀ ما!! 🤔 🤔 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفاف_در_هنر #انیمیشن_جواهر 🌿آیا نیاز است که تغییر سریع پوشش شخصیت خانم بدحجاب را در انیمیشن نشان دهیم؟ ایشان هم خیلی زود #قانع شدند، هم خیلی زود حجاب برتر (چادر) را #انتخاب کردند و این کمی دور از واقعیت به نظر می‌رسد. شاید اگر پوشش مانتو و روسری خود را ارتقا می دادند بهتر و واقعی تر بود تا اینکه بلافاصله برای خود #چادر را انتخاب کنند. 👤خانم غلامی 🌿دو نکته قابل عرض است. یکی اینکه بحث جواهر مورد پسند قرار گرفت و دوم اینکه اکثراً تأکید داشتند که این انیمیشن نسبت به 4 کلیپ جلسه قبلی بهتر بود و شاید اگر کارهای قبلی اکران نشده بود، این انیمیشن با نقد دیگری همراه می‌شد و به هر حال شرایط باعث شد که این انیمیشن هم بیشتر به چشم بیاید و مورد حمایت قرار بگیرد. پیشنهاد بنده این است که این گونه کارها با فکر رفتن شخصیت برای تغییر نوع پوشش خود به اتمام برسد و بهتر است که تغییر #رفتار_عملی را نشان ندهند تا جنبه #تصنعی پیدا نکند. 🌿شاید تفاوتی بین #احترام گذاشتن، #تحویل گرفتن و #نگاه_بد کردن وجود داشته باشد. اگر محتوا در کلیپ به این صورت تغییر کند که خانمی که ابتدا وارد مغازه می شود، به او احترام گذاشته شود و تحویل گرفته شود، اما دچار نگاه بد شود، اما به آن خانم محجبه دیگر چنین #نگاه بدی نشود، شاید بهتر باشد. یعنی به آن صورت او را تحویل نگیرد، اما نگاه بدی هم نداشته باشد. درواقع مرد فروشنده قصد ایجاد صمیمت به معنای بد را با خانم بدحجاب می داشت و چنین قصدی را در خصوص خانم محجبه نمی داشت هم خوب بود. یعنی تحویل گرفتن و نگرفتن، به نگاه بد و خوب تغییر داده شود. 👤دکتر سعیدی رضوانی @umefafgaraei

#عفافگرایی 🌺 چادر، حجاب قرآنی 🍃 #اجتماع ما باید خیلی #نورانی باشد. خود و فرزندان و دختران گرامی خود را نبازید. ♨️چرا خودتان را ضایع می کنید؟ #عقل را به کار گیرید. 🍃شما اگر بخواهید خانه ای بسازید و یا پلی و سدّی احداث کنید، اول نقشه ای تهیه می‌کنید و سعی می‌کنید با کمترین خرج و به بهترین وجه، آن را بسازید و بهترین صورت را انتخاب می‌کنید. 📌آخر کدام عاقل است که بهتر را نخواهد؟ 🍃دخترم! خواهرم! مادر جان! 👈این #چادر از هر پوشش دیگر برایت بهتر است. 🌺زن، به غیر از چادر #حجاب_قرآنی ندارد. 💠نظر فقهی آقای ما که خود مجتهد است این است که چادر حال، #حجاب قرآنی و اسلامی است که لفظ «خُمر» و «جلباب» در دو سوره نور و احزاب بر آن گواهند. 👈حال که چادر حجاب کاملتری است، چرا عقلتان بهتر را نمی‎خواهد؟ ♨️چرا در سدّ سازی، درخت پروری، گوسفند چرانی و غیره و غیره این قدر دقیق اند، اما در #آدم_سازی این قدر کوته نظر؟ 📌چرا اجتماع ما بهتر را #انتخاب نمی‎کند؟ ❇️ما وظیفه داریم به شما بگوییم. پند و نصیحت و خیرخواهی از ما؛ اگر گوش فرمودید ممنون شما و اگر گوش نفرمودید در #پیشگاه_الهی از شما #شکایت می کنیم؛ چون دل ما به #درد می آید. 🍂چقدر صبر کنیم؟ شکایت خود را پیش #خدا می‎بریم و می‎گوییم: خدایا! گفتیم و پند و موعظه کردیم، اما آنها دل ما را به درد آوردند. ⚠️اجتماع با این کارها #ضرر می‎کند، بعد هم سرشان به سنگ می‎خورد و مریض می‎شوند؛ آنگاه به امامزاده ها می‎روند و شمع روشن می‎کنند و... 📚حضور و مراقبت/ جلسه بیستم 💐روحشان شاد و یادشان گرامی @umefafgaraei

دکتر فرشته سادات رحیمی _دکترای مطالعات آمریکا چرا باید در انتخابات شرکت کنیم؟ این از اون ۷ دقیقه هاس که باید وقت گذاشت. هزاران آفرین به این تحلیل علمی-منطقی خانم دکتر با بصیرت #ایران #قوی #انتخاب