#2030 گزارش شوک‌آور از سوءاستفاده جنسی سازمان‌یافته در سازمان حمایت از کودکان نروژ (بهشت غربی ها) بهانه عمده دو کارشناس کودک یک جمله ثابت است: «کودک شما مادامی که با شما زندگی کند نمی‌تواند به رشد کافی دست یابد». متن کامل گزارش در http://www.payam-aftab.com/fa/doc/news/86180/ با سند 2030 از این نسخه ها برای ملت ها پیچیده می شود! https://eitaa.com/umefafgaraei

#2030 و #پیمان_نامه_حقوق_کودکان 😳رقص گروهی در دانشگاه و روابط جنسی مدارس 🔴چرا وزیر ارتباطات با افتخار از اجرای سند 2030 می گوید؟ 🔴وقتی رهبری می گوید 2030 نباید اجرا شود، این سخنان چه معنایی دارد؟ 🔴چرا دادستان کل کشور در نقش یک مشاور ظاهر می شود؟!!! پیمان نامه حقوق کودک می گوید که به کودک باید آموزش های غلط جنسی داد! سقط جنین را عادی سازی میکند! می گوید باید خانواده، برای کودک حریم خصوصی قائل شود! روابط آزاد عادی سازی شود و ... 📣فریاد ها و روشنگری های استاد پورآقایی در مورد #فاجعه_سند_۲۰۳۰ و #کنوانسیون_های_ضد_فرهنگی @efaf_amin Kanoon-amin.ir

#انتخاب #زندگی_ما_حاصل_انتخاب_ما_است #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی #انتشار_روزانه (1398/10/24) #تأمل_دوم: ✍️مفهوم #انقیاد کشورها در امر #معاهدات بین‌المللی چیست؟ 🧐 💢عملاً این معاهدات، #ابزاری برای اندازه گیری میزان آمریکایی بودگی/غربی بودگی است که این قابلیت را به کشورهای غربی می‎دهد که دیگر کشورها را مطابق با اصول و منافع خود #کنترل کنند. 🤔🤔 💢 برای مثال، در #اعلامیۀ_اینچئون سند 2030، دولت‎های امضاکننده به #یونسکو، اختیار رهبری، هماهنگ‌کنندگی و مراقبت از برنامۀ آموزشی #2030 را واگذار کرده‌اند (اشاره به بند 17 اعلامیۀ اینچئون) که در واقع با امضای این سند، #قدرت_سیاستگذاری و #کنترل_آموزش به یونسکو سپرده شده است. 😔😳 🔊لطفاً با انتشار انتخاب، در این #تأمل_ها با ما همراه شوید💐 📚منبع: نشست‌های تخصصی کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی https://ishm.um.ac.ir/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=391:2019-09-22-09-05-20&Itemid=745&lang=fa https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #پیامدهای_اجرای_2030 👆یکی از #منابع تدوین شده، جهت برنامه های #آموزش_جنسی در مدارس ابتدایی و متوسطه، جهت پشتیبانی از آموزش جنسی به #دانش_آموزان👆 "Catching On Everywhere" "Sexuality Education for Victorian Primary Schools" ♨️در گزارش مراسم "نشست عالی‌رتبۀ مشورتی در زمینۀ آموزش ۲۰۳۰ در ایران"، به‎مناسبت رونمایی از #سند_ملی_آموزش_2030 (20 آذرماه ۱۳۹۵)، که در سایت یونسکو نمایندگی ایران وجود داشته و هم اکنون آن گزارش، از روی این سایت حذف شده است، به نقل از خانم ماکی #هایاشی_کاوا، هماهنگ‌کنندۀ آموزش ۲۰۳۰ در منطقه آسیا و اقیانوسیه آمده است: 👤"#ایران، اولین کشور در منطقه آسیا و اقیانوسیه است که سند ملی آموزش ۲۰۳۰ را تهیه نموده و اولین کشوری است که در طرح پیمایشی #آموزش_2030_یونسکو [GEM] شرکت کرده و این امر بسیار #قابل_تقدیر است". 😲 💥ظاهراً پذیرش سند 2030، به منزلۀ آن است که ما برای تعیین #خطوط_کلی_آموزش_و_پرورش، به جای اسناد ملی (سند تحول، برنامه درسی ملی) باید به سند مذکور، مراجعه کنیم! 😔 ⚠️ اگر #2030 اجرا می‌شد؟! ⚠️ ✅اطاعت کامل از بیگانگان ✅بی معنا شدن #احترام والدین ✅بی ارزش شدن #هویت_ملی ایران! ✅کمرنگ شدن یا از بین رفتن #غیرت مردم ایران ✅پذیرش تدریجی همجنس‎گرایی ✅ تجویز استمناء ✅ به رسمیت شناختن خانواده‌های دو پدری و دو مادری ✅ از بین بردن #ضابطه_مشروعیت در رابطه جنسی ✅و... 📚منبع: سلسله نشستهای #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

💥 #اجرای_2030_درمیان_نیست ✅ واکنش آموزش‌و‌پرورش به حذف #تصویر_قرآن از کتاب فارسی پایه اول 🔶 گویا در کتاب سال 98 در یک تصویری، کتاب قرآن را بالای یک کتاب‎خانه‌ای و زیر یک تلویزیون قرار دادند. اما از سوی #حوزه_علمیه اعتراض شده است که جای #قرآن آنجا نیست و باید در جای #برتری باشد و به این جمع‌بندی رسیدند که فارسی اول ابتدایی که پر از قرآن است، تصویر آن کتاب عزیز را برداشتند و به جای آن، گلدانی را گذاشتند و حالا اسم حذف قرآن به میان آمده است. 🔶 در حالی‌که در همین کتاب، تصاویر متعدد از قرآن و نهج البلاغه و صحیفه سجادیه و تصاویر مساجد و... وجود دارد. حالا آن منتقد خوش انصاف اینها را ندیده‌ و همین حذف کتاب قرآن در یک تصویر را، به #2030 ربط داده‎اند. 📌 این انتقادات در حالی است که رئیس سازمان، خصم آشکار و پنهان با سند 2030 دارد. 👤 #دکتر_حسن_ملکی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی 👇👇👇 https://www.tasnimnews.com/fa/news/1399/06/16/2342987/ https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفاف #حجاب #ازدواج #2030 #رحیم‌پور #عفاف‌گرایی #کانون_فرهنگی_تبلیغی_امین @efaf_amin Kanoon-amin.ir