eitaa logo
Materials for EFL Teachers
3.7هزار دنبال‌کننده
371 عکس
305 ویدیو
672 فایل
🆔ارتباط با ادمین @Abolfazl_ghanbary 📱شماره تماس 09197951247 🛍️ فروشگاه basalam.com/elt 🚹 Teacher Trainer, CELTA Holder, IELTS Instructor Abolfazl Ghanbari Resume: https://cvresume.ir/r/22z1lT80EkaYvFxNkgu2PQ
مشاهده در ایتا
دانلود
7-1-2.rar
5.16M
آزمون پایه در نمونه 2 📀📀📀📀
7-1-3.rar
1.95M
آزمون پایه در نمونه 3 📀📀📀📀
7-1-4.rar
5.04M
آزمون پایه در نمونه 4 📀📀📀📀
7-1-5.rar
5.55M
آزمون پایه در نمونه 5 📀📀📀📀
7-1-6.rar
10.18M
آزمون پایه در نمونه 6 📀📀📀📀
7-1-7.rar
9.49M
آزمون پایه در نمونه 7 📀📀📀📀
آزمون‌های (سوال + فایل صوتی) پایه ابتدا هر فایل را دانلود نمایید. سپس با استفاده از برنامه winrar آن ها را از حالت فشرده خارج نمایید. (توصیه می‌شود روی رایانه کپی و این کار را انجام دهید) 👇👇👇👇
8-1-1.rar
2.34M
آزمون پایه در نمونه 1 📀📀📀📀
8-1-2.rar
4.92M
آزمون پایه در نمونه 2 📀📀📀📀
8-1-3.rar
4.58M
آزمون پایه در نمونه 3 📀📀📀📀
آزمون‌های (سوال + فایل صوتی) پایه ابتدا هر فایل را دانلود نمایید. سپس با استفاده از برنامه winrar آن ها را از حالت فشرده خارج نمایید. (توصیه می‌شود روی رایانه کپی و این کار را انجام دهید) 👇👇👇👇
9-1-1.rar
5.49M
آزمون پایه در نمونه 1 📀📀📀📀
9-1-2.rar
8.14M
آزمون پایه در نمونه 2 📀📀📀📀
9-1-3.rar
3.39M
آزمون پایه در نمونه 3 📀📀📀📀
9-1-4.rar
8.32M
آزمون پایه در نمونه 4 📀📀📀📀
👈👈👈👈👈 یادآوری می‌شود که در کتاب پایه هفتم، آزمون‌های درس به درس و آزمون‌های شنیداری وجود دارد که می‌توانید استفاده نمایید.
نکاتی مهم در راستای مدیریت کلاس: 👈 از زبان ساده و واضح استفاده کنید. 👈 با سرعت معمولی، با مکث صحبت کنید، طبیعی باشید. 👈 توضیحات غیر ضروری را حذف کنید. 👈 قبل از گفتن بپرسید. 👈 به دانش‌آموزان «زمان انتظار» مناسب بدهید. 👈 حرف آنها را قطع نکنید و پاسخ آنها را به جای آنها تمام نکنید. 👈 پاسخ آن‌ها را اکو (تکرار) نکنید. 👈 از توضیح بیش از حد خودداری کنید. 👈 مطمئن شوید که دانش آموزان زمان بیشتری نسبت به شما برای صحبت کردن با هم دارند 👈 از مداخله در فعالیت‌های دانش‌آموز محور خودداری کنید - مگر اینکه به نیازهای دانش آموزان پاسخ دهید. 👈 نام فراگیران را بدانید 👈 دستورالعمل ها را روی تخته بنویسید 👈 قبل از دادن دستورالعمل صبر کنید تا ساکت شوند 👈 از پوستر قوانین کلاسی برای یادآوری استفاده کنید. 👈 فعالیت‌ها و تمرین‌‌های با سطح دشواری مختلف فراهم کنید 👈 فعالیت‌ها و تمرین‌‌های اضافی در دسترس داشته باشید 👈 رفتار خوب را تحسین کنید 👈 محدودیت‌های زمانی را واقع بینانه تعیین کنید.
سوال: 👈 چه میزان از زمان کلاس را باید معلم صحبت کند ()؟ 👈 آیا 75 دقیقه زمان کلاس، زمان تدریس است؟ 👈 آیا زیاد صحبت کردن معلم خوب/بد است؟ چه مشکلاتی را زیاد صحبت کردن معلم به دنبال دارد؟ 👈 آیا در این خصوص، کلاس خود را تا کنون مورد بررسی قرار داده‌ایم؟ 👈 چه کسی باید فعالیت بیشتری را در کلاس داشته باشد؟ معلم یا فراگیر؟ ویدئوهای زیر را با دقت مشاهده کنید 👇👇👇👇👇👇
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
سایز 70*100 فایل اصلی برای چاپ 👇👇👇👇
vocab L1 P2.rar
20.58M
سایز 70*100 فایل اصلی برای چاپ
سایز 70*100 فایل اصلی برای چاپ 👇👇👇👇
vocab L2 P2.rar
17.82M
سایز 70*100 فایل اصلی برای چاپ
39.03M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎈 عنوان ویدیو : Dr Heba Sadek - Teach students, not subjects: the benefits of cross-curricular teaching and learning Which is a matter for you? We should teach the book or we should teach the students?
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
A to Z Chart This brainstorming activity encourages students to come up with a variety of words related to a particular topic. Students organize their words in an alphabetical format, writing the word in the relevant box of the chart according to the first letter of the word. Students should be able to explain the meaning of the words they are including in the chart as well as how they relate to the given topic. 👇👇👇👇👇👇👇 📝 How to Use it 📝 Template
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
One Minute Sentence This strategy encourages students to form a concise summary of what they just learned. Students are able to demonstrate their understanding of an idea or concept by writing only one sentence to capture the most important elements. This strategy allows students to practice their writing skills and gives teachers a way to check students’ understanding. 👇👇👇👇👇👇👇 📝 How to Use it