🎁 بستهٔ کتاب ویژه "روز معلم"
🎯 ۲۵ درصد تخفیف
➕ ارسال رایگان
به سراسر کشور 🚚
📚 این بسته شامل ۴ عنوان از کتابهای تربیتی استاد علی صفایی حائری میباشد:
📗 مسئولیت و سازندگی
📙 تربیت کودک
📕 انسان در دو فصل
📘 جمع ها و حاصل جمع ها
📉 قیمت بسته با تخفیف؛ ۲۵۳,۰۰۰ تومان
🗓 مهلت ثبت سفارش فقط تا ۱۲ اردیبهشت
🛒 برای ثبت سفارش وارد سایت انتشارات به آدرس زیر شوید:
👇🏻👇🏻👇🏻
🌐: بسته ویژه روز معلم
و یا به آی دی زیر پیام دهید:
🤳🏻 : @einsadshop_ad
استاد علی صفایی حائری
🎁 بستهٔ کتاب ویژه "روز معلم" 🎯 ۲۵ درصد تخفیف ➕ ارسال رایگان به سراسر کشور 🚚 📚 این بس
🔺 آخرین مهلت خرید با تخفیف ویژه تا ساعت ۲۴ فردا، ۱۲ اردیبهشت ماه
🎁 بستهٔ کتاب ویژه "روز معلم"
🌄 معلمِ عاشق
✍🏻 عینصاد
❞ معلم بايد بيش از هر كس، صداقت داشته باشد؛ چون الگو است، چون اسوه است. و صدق، چيزى نيست جز هماهنگى ميان حرف و عمل و نيّت.
معلم خوب، چون خدا را دوست دارد، خلق خدا را نيز دوست دارد و فرزندان خلق را عاشق است.
او فقط يك آشنا نيست، كه دوست است و مىگويند:دوست تو، كسى است كه تو را براى خودت مىخواهد و دشمن تو، كسى است كه تو را براى خودش مىخواهد.
انسان عاشق خدا، خودش و ديگران و همه هستى را براى خدا مىخواهد و در اين مرحله است كه انسان به اخلاص مىرسد.
📚 #تربیت_کودک | ص ۱۶
#️⃣ #عکس #عکس_نوشته #تربیت
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📜 استاد و شاگرد
✍🏻 عینصاد
❞ استاد بايد ملاکها را براى محصل مشخص كند و برايش توضيح بدهد كه دادهها ملاک نيست و سودها هم ملاک نيست.
دادهها از خداست و سودها از سرمايهها. نه مقدار سرمايه مهم است و نه مقدار سود، بلكه نسبت سود به سرمايه مهم است.
ده تا آجرى را كه يك پير زن با كم كردن غذاى خود به مسجدى کمک كرده است نمىتوان با ده ميليون تومان کمک تاجرى مقايسه كرد؛ چون تاجر از غذايش كم نشده و نسبت به سرمايهاش كارى نكرده است.
مهم مبلغ سرمايهاش و يا مبلغ كمكش نيست؛ كه سرمايه از ديگرى است و کمک هم مربوط به سرمايه است. آنچه براى اوست مقدار كوششى است كه بر روى سرمايه دارد.
اگر اين ملاکها روشن شود ديگر درسها و علوم بت شاگرد نمىشود و مِراء و رياء بوجود نمىآورد كه هر چقدر بيشتر بيابد بيشتر بايد بكوشد در حالى كه نه به يافتههايش نگاه مىكنند و نه به كوششهايش، بلكه به نسبت اين دو با هم. و مهمتر به جهت اين نسبت، كه براى چه كسى و در چه راهى اين همه كوشش كرده و خود را به زحمت انداخته است.
📚 #استاد_و_درس #روش_آموزش| ص ۶۵
#️⃣ #متن #بریده_کتاب #دین_شناسی
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 خوبیهای بی ارزش
✍🏻 عینصاد
📚 #ذهنیت_و_زاویه_دید | ص ۱۷
#️⃣ #ویدیو #موشن #هنر
📥: download
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
🌄 یک دنیا فلسطین!
✍🏻 عینصاد
📚 #از_معرفت_دینی_تا_حکومت_دینی | ص ۱۲۸
#️⃣ #عکس #عکس_نوشته #سیاست #فلسطین
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
🌄 برشی از کتاب جدید
استاد علی صفایی حائری
#️⃣ #سلسله_استوری #تربیت
⭕️ جهت نسخه با کیفیت کلیک نمایید ⭕️
👇🏻👇🏻👇🏻
📥: download
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
8.04M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 چرا و چگونه بودن...
✍🏻 عینصاد
❞ تو با «انسانهايى» سر و كار دارى كه بسيارى از مسائل «زندگى» شان را از تو مىآموزند و اعمال و حركات تو را الگو قرار مىدهند.
بخش عظيمى از شخصيتشان را «حرفها» و «رفتار» «تو» مىسازد. اگر فاسد باشى،نسلهايى را فاسد كردهاى و اگر صالح باشى، نسلها را اصلاح كردهاى.
معمولا سؤال مىشود كه در كلاس چگونه بايد بود؟ در حالى كه سؤال مهمتر اين است كه اساسا، چرا بايد معلم بود؟
ما تا نقش انسان در هستى را درك نكرده باشيم، نقش معلم در كلاس را نخواهيم فهميد. تا چرا بودن انسان پاسخ نگيرد، چگونه بودن او جواب نخواهد گرفت.
📚 #تربیت_کودک | ص ۱۰
#️⃣ #ویدیو #موشن #تربیت
📥: download
#عین_صاد | عضو شوید
👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca