🔴اطلاعیه ♻️ فرآیند برگزاری دوره‌های آموزشی آنلاین/حضوری و آفلاین بدین شرح است: 🔻آنلاین و حضوری ۱. برگزاری کلاس‌ها در بستر اسکای‌روم ۲. عضویت فراگیران در گروه‌های آموزشی در پیام‌رسان ایتا(سقف اعضای هر گروه ۱۵ نفر خواهد بود) ۳. پیش از هر جلسه آموزشی: طرح چالش‌های فکری جهت آماده‌سازی ذهنی فراگیران.  ۴. طیّ هر جلسه آموزشی:  ۴/۱. گفتگوی جمعی در مورد چالش‌ پیش از کلاس. ۴/۲. ارائه محتوای آموزشی مربوطه توسط استاد. ۴/۳. پاسخگویی به پرسش‌های فراگیران. ۵. پس از هر جلسه آموزشی: تعیین تکلیف درسی برای هر فراگیر. ۶. گفتگوهای گروهی در مورد مباحث مربوط به محتوای آموزشی و تکالیف فراگیران در گروه‌های مجازی با حضور استاد.  ۷. بارگذاری صوت جلسات در گروه‌های مجازی. 🔻 آفلاین ۱. فراگیران در گروه‌های آموزشی در پیام‌رسان ایتا عضو خواهند شد. (سقف اعضای هر گروه ۲۵ نفر خواهد بود) ۲. ارائه جدول زما‌ن‌بندی محتوای آموزشی  ۳. بارگذاری صوت جلسات  ۴. حضور استاد در گروه جهت پاسخگویی 🆔 @ad_einsadschool

🔴 توجه 🔻با توجه به تغییراتی که در روند آموزشی آفلاین انجام شد، حتما قبل از ثبت نام در دوره، فرآیند آموزشی در روند آفلاین را مطالعه کنید.

🎙 بازار عمر 🔹آنهایی که این راه دراز را دیده‌اند و از این استعدادهای عظیم خبر دارند اینها در فکر بازاری هستند و در جستجوی خریداری ... #قسمتی_از_کتاب_رشد 🆔 @einsadschool

🟢 ثبتنام دوره ی "معنای زندگی" به پایان رسید . ◀️ عزیزانی که موفق به ثبتنام در این دوره نشدند، میتوانند در دوره های بعدی که بزودی اطلاع رسانی خواهد شد شرکت نمایند. 🔰مدرسه عین‌صاد، راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری 🆔 @einsadschool

🔰 سقف کوتاه موفقیت 🔹با نگاهی سرسری به عناوین نشر در سال‌های اخیر و توجه به پرفروش‌ترین‌های این آثار، می‌توان فهمید دغدغه موفقیت و رسیدن به اهداف تا چه اندازه مهم است. در شبکه‌های اجتماعی، بیشترین بازدید از تولیداتی می‌شود که در ارتباط با موفقیت است.  🔹انسان چیزهایی را می‌خواهد و برای رسیدن به این اهداف طراحی می‌کند. در این مسیر بسیار سختی‌ها را به جان می‌خرد و از بسیار خوشامد‌ها پرهیز می‌کند. روابط‌ خود را محدود می‌کند و دست رد به سینه بسیاری از عزیزانش می‌زند؛ تمام این هزینه‌ها پرداخت می‌شود تا فرد لذت دست یابی به اهدافش را بچشد. 🔹در این میان، مربی‌های پیشرفت، روانشناسان و بزرگترها، بدون توجه به آنچه تو می‌خواهی، تنها تو را تشویق می‌کنند تا به اهدافت برسی. هیچ‌کس نمی‌پرسد چرا چنان هدفی را می‌خواهی؟ به کدام دلیل آن هدف را برگزیدی؟ همین که هدفی داری،‌ یعنی به اندازه کافی خوبی و فقط باید بجنگی تا به هدفت برسی! 🔹 البته شاید هم حق داشته باشند. در زمانه‌ای که آدم‌ها مسخ شده و بی‌هیچ هدفی عمرشان تمام می‌شود‌ همین که کسی به قدرت انتخابش احترام بگذارد و چیزی بخواهد، یک سر و گردن از دیگران بیشتر قد کشیده است. 🔹اما واقعا چرا نباید از آن هدف پرسید؟ چرا به نقد خواسته‌های‌مان ننشینیم؟ مگر نه اینکه ما با درکی از خود و ارزشی که از خود برآورد کردیم به ضرورت هدف‌گذاری رسیدیم؟ مگر نه اینکه می‌ترسیم بی‌هیچ حاصلی، این عمر پایان بگیرد؟! چرا نباید آنچه به عنوان هدف برگزیدیم را به دیده خریداری ببینیم؟ 🔹اصلا اگر قرار باشد به نقد اهداف‌مان بنشینیم، با چه معیاری می‌توانیم از پس این ارزیابی بربیاییم؟ ما تا چه اندازه از خود  و نیازهایی که داریم باخبریم تا بخواهیم میزان بهره هر هدف را ارزیابی کنیم. 🔷🔹 علی صفایی حائری از مفهومی به نام «خسارت» سخن می‌گفت. او این مفهوم را از سوره «عصر» وام می‌گرفت. بر اساس این مفهوم، مجموعه اهدافی که ما در این دنیا و زیر سقف این جهان انتخاب می‌کنیم، از یک خصوصیت مشترک برخوردارند؛ هیچ یک برای انسان کافی نیست. ما آدم‌ها از دستیابی به هیچ کدام از این اهداف احساس رضایت نخواهیم داشت! 🔹پس تکلیف چیست؟ اصلا چرا انسان در این زندگی یکسره درگیر احساس ملال و  سرخوردگی است؟ چطور زندگی را با رضایت خاطر سپری کنیم! ما در دوره آموزشی «معنای زندگی» قصد داریم روایت علی صفایی حائری از زندگی معنادار را به بررسی بنشینیم. 🆔 @einsadschool

🔶🔸همه آنچه در دوره "معنای زندگی" پشت سر گذاشتیم. 🔸 پاییز امسال، نخستین رویداد آموزشی مدرسه عین صاد، دوره معنای زندگی، در سه قالب حضوری، آنلاین و آفلاین برگزار شد. جای دلگرمی و شگفتی بود که در نخستین رویداد آموزشی مدرسه، چنین استقبال گرم و پرشوری از سوی مخاطبان نوآشنا صورت گیرد. شرمنده‌ی تعداد زیادی از دوستان شدیم که ظرفیت دوره خیلی زود تکمیل شد. هرچند چشم به راه زمستانیم تا در ترم بعد، از همراهی یکایکتان بهره‌مند شویم. 🔸 ما در دوره معنای زندگی راجع به پرسشی مهم حرف زدیم؛ بودن ما انسان‌ها، چه معنایی دارد؟! با بودن ما کدام جای خالی پر می‌شود و یا کدام افزوده به این هستی بی‌کران اضافه می‌شود؟ ما آدم‌ها، تفاوتی با سایر جانداران داریم، اینکه می‌توانیم نسبت به وضعیت خود بپرسیم! ما می‌توانیم در همان هنگام که همه چیز به کام است و چرخ ایام به روانی می‌چرخد، گوشه‌ای بایستیم با شگفتی بپرسیم: همه این‌ها چه معنایی دارد؟ گام اول برای ما، فهم و تحلیل همین پرسش بود. باور کنید آنقدر که به نظر می‌آید، این پرسش واضح نیست! 🔸در گام دوم، ما به دنبال منبعی برای پاسخ به این پرسش، به سراغ استاد علی صفایی حائری رفتیم. علی صفایی حائری متفکری بود که پروژه زندگی‌اش را در جایی میان انسان و وحی تعریف کرد. او به وحی اضطرار داشت و به فهم انسان و پرسش‌هایش دلسوز و مشتاق بود. به همین دلیل خیلی بیجا نبود توقع داشته باشیم که او به این کهنه‌سؤال انسان، پاسخی درخور داشته باشد. 🔸 استاد صفایی حائری، در کتاب «رشد» که در واقع تفسیر سوره عصر است، به این پرسش پرداخته است. او بر این باور است که می‌توان از تأمل در این سوره، به پاسخی قانع‌کننده برای این نیاز انسان دست یافت. ما در گام دوم، به این مهم پرداختیم که چرا صفایی پاسخ پرسشی تا این اندازه مهم و ضروری را از وحی جستجو می‌کند؟ دلیل این حجم وابستگی اندیشه صفایی به وحی چیست؟ در این ایستگاه، ما بر سرگذشت فکری صفایی و پیوند او با قرآن مروری داشتیم. 🔸 در گام سوم، همگام با علی صفایی حائری، به این موضوع پرداختیم که برای نجات زندگی انسان از بی‌معنایی، باید، ابتدا خودمان را بشناسیم. تا وقتی فهمی از خود نداریم، چطور می‌توانیم معنای بودن‌مان را درک کنیم. در این خودشناسی با دو بُعد مهم از انسان ملاقات کردیم؛ استعدادها و نیازها. 🔸 انسان در دیدگاه مرحوم صفایی، ترکیبی پیچیده از توانایی‌ها و ضعف‌ها و نیازهاست. مادامی که به اندازه و نوع تعامل این استعدادها آگاهی نداریم و تا وقتی که از وسعت نیازهای انسان بی‌اطلاعیم، فریادهای درون او را نمی‌شنویم و خواسته‌هایش را درک نخواهیم کرد. 🔸 در گام چهارم، پس از آنکه با شناخت انسان به معیارهایی برای انتخاب اهداف رسیدیم، صفایی برای ما از اهداف رایج انسانها گفت و ما به چشم دیدیم، چگونه غالب انسان‌ها در وضعیتی نه چندان خوب به سر می‌برند و چگونه‌ دیوارها، هستی‌شان را تنگ کرده است. صفایی برای ما ترسیم می‌کند که چرا حال آدم‌ها خوب نیست! چرا آدم‌ها، وقتی ساعتی با خود خلوت می‌کنند و کمی به احوال خود عمیق می‌نگرند، از خود فرار می‌کنند. 🔸در آخرین گام، با نگاهی نگران، خط روایت علی صفایی حائری را دنبال کردیم تا ببینیم آیا او می‌تواند به ما، از این وضعیت بغرنج، جبرانی را نشان دهد؟! آیا می‌توان از این بن‌بست، راهی به رهایی جست؟ صفایی با تکیه بر مفهوم «رشد»، افقی تازه را ترسیم می‌کند و مسیری پرماجرا را پیش روی ما می‌گشاید. 🔸 نخستین دوره «معنای زندگی» در پاییز ۱۴۰۲ به پایان رسید؛ اما حکایت همچنان باقی است. این دوره و دوره‌های دیگر مدرسه عین صاد در طول سال و به فاصله‌هایی مشخص، تکرار خواهد شد و مشتاقیم که این بار، این مسیر را با شما شروع کنیم و در کنار شما به پایان دیگری برسانیم. 🆔 @einsadschool

🎥 گزارش تصویری از برگزاری دوره "معنای زندگی" در "مدرسه عین‌صاد" ◀️ دوره ی معنای زندگی با محوریت کتاب رشد استاد صفایی حائری به صورت حضوری/آنلاین و مجازی برگزار می‌شود. ثبت‌نام👈 : @ad_einsadschool

📊نمودار شرکت کنندگان دوره معنای زندگی(۱) پاییز ۱۴۰۲ ◼️مدرسه عین‌صاد، راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری ▪️ @einsadschool

🔳 رنجی نیست، اگر زمین را از تو بگیرند. آسمان زیر پای توست. زمین رنجور است که از خورشید جدا شده و تمامی خانوارهای خاک رنجورند، که زمینشان، با خونابه‌ها، فقط بذر کینه‌اش را رویانیده است. زمینی که می‌توانست، سفره‌ی گسترده‌ی ضیافت خدا باشد، و از خاک آدم، بردارد... اکنون سینه‌ها را به یأس و کینه و چشم‌ها را به درد و خون، میهمان کرده است.(کتاب مجموعه اشعار ص ۱۹۳) 🔲 سالروز شهادت مظلومانه حضرت صدیقه طاهره (سلام الله علیها) را تسلیت عرض می کنیم. ◼️ مدرسه عین‌صاد ، راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری(ره) ▪️@einsadschool

▪️ ثبت‌نام دوره آموزشی "معنای زندگی" 📆مدت دوره ۶ جلسه به صورت آنلاین و آفلاین ظرفیت محدود ⏳مهلت ثبت‌نام تا ۳۰ آذر 📝 جهت ثبت‌نام به لینک زیر مراجعه بفرمایید: https://survey.porsline.ir/s/ANU9JxUX 🔻جهت اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام دهید: ▪️@ad_einsadschool ▪️عضویت در مدرسه عین‌صاد

📖 #خوانش بخشی از کتاب رشد 🔶🔸انسان در راه معشوق به اندازه‌ى عشقش صبر مى‌كند ... كسى كه عاشق حق شد، عاشق خلق مى‌شود، كه: عاشقم بر همه عالم كه همه عالم از اوست. کتاب رشد، صفحه ۴۹ 🔻در #پست_خوانش هر هفته قسمتی کوتاه از #کتاب_رشد را با هم مرور خواهیم کرد. 🎙اگر شما هم مایل هستید تا بخشی از کتاب رشد با صدای شما منتشر گردد به آیدی زیر پیام دهید: ◽️@ad_einsadschool

🎤نظر شرکت کنندگان دوره قبل معنای زندگی بازخوردهایی از فراگیران عزیز دوره قبل، نسبت به محتوای ارائه شده و اساتید دوره:👇👇👇 1⃣ با سلام، درمورد دوره معنای زندگی باید بگم که محتوایی که توسط استاد تدریس شد، خیلی متفاوت بود...من دوره های متعددی برای تربیت و معنای زندگی شرکت کرده بودم اما در این دوره، مبانی و محتوای تکرار نشدنی و بدیعی رو در اختیارم گذاشته شد که گره های ذهنی کهنه شده ای که تا حالا به جوابشون نرسیده بودم رو برام باز کرد... شاید به این خاطر بود که مطالب صرفا آرمانی و روی کاغذ نبود و خیلی عینی و کاربردی و جزئی مسائل رو مطرح و بهشون پاسخ می داد... بی نهایت از استاد و مسئولین دوره سپاسگزارم و آرزو می کنم به برکت اهل بیت ان شاءالله کارشون توسعه پیدا کنه تا افراد بیشتری بتونن استفاده کنن و زندگیشون تغییر پیدا کنه... 🙏🙏❤️🌸 م.قنبریان(شرکت کننده در دوره آفلاین ) 2⃣ سلام و عرض ادب این دوره واقعا بهترین دوره برای من بود. تو این دوره خودم رو شناختم.. هدفم رو پیدا کردم و فهمیدم ک چکاره هستم در این عالم هستی.. انگیزه پیدا کردم ک مسیر زندگیم رو تغییر بدم و از این بی هدف وار زندگی کردن بیرون بیام و ب زندگیم معنا بدم.. واقعا بهترین دوره زندگی من بود این دوره.. از همه کسانی ک در برگزاری این دوره تلاش کردن سپاسگزارم مخصوصا از استاد بزرگوار ک تمام تلاش خودشون رو کردن تا ب این خودآگاهی برسیم.. بی نهایت سپاسگزارم 🙏 ناشناس (شرکت کننده در دوره حضوری) 3⃣ محتوای ارائه شده در دوره بسیار تازگی داشت. تا به حال از این دیدگاه به زندگی نگاه نکرده بودم . من این محتوا را بار اول بود میشنیدم. زمانی که کتاب رشد را خواندم میگفتم چه کتاب خوبی ولی چرا متوجه نمیشم میدونم یک دنیا باهم حرف داره ولی چی؟ که دوره برای من کتاب رو روشن کرد و الان که کتاب رو خوندم کامل متوجه شدم و خیلی خوشحالم ... محتوای ارائه شده در دوره کاملا به زندگی ربط داشته و تغییراتی به وجود آمد یعنی در بعضی کارها فکر میکنیم و بعد آگاهانه یا انتخاب میکنیم یا نمیکنیم و نیت میکنیم. اما چون اول راهیم و این همه سال اشتباه رفتیم دفعات یاداوری محتوا در زندگی کم است که نیاز به تمرین بیشتر داره تا روی کل زندگی تاثیر بگذارد... ل.حسینی (شرکت کننده در دوره آفلاین) 🔳 مدرسه عین‌صاد، راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری

🔴اطلاعیه 🔹با همکاری انتشارات لیله القدر ثبتنام کنندگان در این دوره معنای زندگی می‌توانند کتاب رشد را با تخفیف ۳۰ درصدی تهیه کنند. 🔹جهت دریافت کد تخفیفی به آیدی @ad_einsadschool پیام دهید. 🔷🔹 بدیهی است این تخفیف ویژه ثبتنام کنندگان این دوره است.

🔷🔹 خیر مقدم عرض می‌کنیم به همه عزیزانی که به تازگی عضو کانال مدرسه عین صاد شدند، با توجه به اینکه بیشتر پیامهای دریافتی از شما مخاطبین گرامی مربوط به نحوه‌ی ثبت‌نام در دوره معنای زندگی می‌باشد اطلاعاتی در مورد این دوره خدمت شما عرض می‌کنیم: 🔖 سرفصل‌ جلسات: ١. تبیین مسئله معنای زندگی ٢. منابع و روش پاسخ گویی ٣. خودشناسی (استعدادها) ۴. خودشناسی (نیازها) ۵. مرور اهداف ۶. رشد دوره به صورت'' آنلاین و آفلاین '' برگزار خواهد شد و تعداد جلسات '' ۶ جلسه '' می‌باشد. 🔻 دوره‌ی آنلاین: روزهای: شنبه و سه شنبه ساعت: ١۵ تا ١٧ 🔹در بستر پلتفرم اسکای روم برگزار میگردد. 🔻دوره‌ی آفلاین: روزهای: یک شنبه و چهار شنبه فایل در گروه آموزشی بارگذاری خواهد شد. توضیحات تکمیلی دوره آنلاین و آفلاین: 🔹فراگیران در گروه‌های آموزشی ایتا عضو می‌شوند و تعاملات‌شان با دیگر شرکت کنندگان و استاد در آنجا رقم می‌خورد. 🎧 فایل‌های جلسات در گروه ایتا بارگذاری خواهد شد. 🧮 تخفیف ویژه برای دانشجویان و طلاب ⏳مهلت ثبت نام تا ۳۰ آذر(در صورت وجود ظرفیت) 🔻در صورت تمایل به شرکت در دوره لطفا به لینک زیر مراجعه بفرمایید: https://survey.porsline.ir/s/ANU9JxUX

🎥 مصاحبه ای با چند تن از شرکت کنندگان دوره حضوری معنای زندگی 📝 معنای زندگی اولین گامِ مسیری است که باهم طی می‌کنیم ... ▫️مدرسه عین‌صاد راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری ◽️@einsadschool

🎤نظر یکی از شرکت کنندگان دوره قبل معنای زندگی بازخورد یکی از فراگیران عزیز دوره قبل، نسبت به محتوای ارائه شده و اساتید دوره:👇 سلام اگر بخواهم مواجه شخصی ام را با دوره معنای زندگی توصیف کنم مثال همان سرگردانی است که پس از عمری دنبال سراب دودیدن به دریایی عمیق گسترده و پر بار( رشد-فصل اول) رسیده است. من از ۲۲ سالگی همزمان با تلاش برای کارشناسی ارشد تمام هم و غم خود را مطالعه در امورات توسعه شخصی قرار دادم ازخواندن کتابهای زرد خودیاری گرفته تا هر منبری که توصیه داشت خودت را بشناس قبل از انکه خدا را بشناسی هر دوره احساس خوشایندی از فهمیدن ماجرای خود به من میداد که بعد از مدتی با دستیابی به منابع جدید به غلط بودن افکار قبلی پی میبردم این روند تا اثنای ۳۰ سالگی ادامه داشت و ۳۰ سالگی یکباره همه را بوسیدم و کناز گذاشتم چرا که پاسخ ام را که نمییافتم هیچ با تشتت آرای گویندگان تمرکز ام از زندگی شاد و خلاقانه نیز سلب شده بود. سعی کردم به قول مربی دوره چند صباح اخر را با خاک ریختن روی خودم بگزارم و بیش از این دریچه جدیدی به اتاق ذهنم باز نکنم. اما در این راه هم مستدام نبودم! هر چند وقتیکبار یک نوع افسردگی گریبان گیرم میشد که در ان تمام سلولها از من میخواستند چرا خوشحال نیستی؟ چرا عالم را فتح نمیکنی؟چرا حرکت نمیکنی؟ همین مهندسی همین مادری همین کارهای فناورانه همین ها اخر تو است!...این طور بودم تا خبر شهادت آرمان من را به خود اورد که اگر او در راه درستی دارد قدم بر میدارد پس من دارم به کجا میروم! این شروع دوباره ۱ سال در مدار بود و به هر دری میزدم تا به قول مربی دوره لم حرکت خود را پیدا کنم اما پیدا نمیکرم به نتایج بیشتر از اهداف مشغول بودم میدانستم یک جای کار میلنگد نمیداستم کجا است یک چیزی در من خوب کار نمیکر. یک چیزی نمیزاشت من در مدار خوشحالی مستدام باشم. ...گذشت تا دوباره این بار با عطش بیشتر به مطالب استاد صفایی برخوردم مثل همیشه ادبیات را نمیفهمیدم اما یقین داشتم راه حلم اینجا از کجا ؟ نمیدانم! در مستند ها ی عین صاد دیده بودم که تمایلی به تبیین غیر کتبی اندیشها برای بعضی از دست اندرکاران انتشارات نیست پس به همان خواندن خواندن خواندن چند باره کتاب ها خو کردم...تا آگهی تاسیس مدرسه امد و این شد که شد فهمیدم که نه... با گوشت و پوست خود لمس کردم که علت همهء ان در مدار نماندن ها علت ان سرگردانیها ...ان رنج در شکست ها ان پوچی در پیروزی ها ...این بوده که جواب سوال هدف من از زندگی چیست؟ را برای خودم تا سن ۳۶ سالگی شخصی سازی نکرده ام. یکی از شرکت کنندگان دوره آفلاین ▪️@einsadschool 🔳 مدرسه عین‌صاد، راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری