🔰 پرسش: ⁉️ آیا بدون استاد می‌توانیم در مداحی مسیر به اوج‌رسانی را طی کنیم؟ ⁉️ مداح در چه موضوعاتی باید مسلط باشد؟ 🔰 پاسخ: ❇️ مداحی یک بین‌ رشته است که مداحان در خیلی از رشته‌ها گذر می‌کنند. 🎙 #صدا، یک موضوع جداست که در همین فضای صدا، دستگاه‌ها یک سرفصل جدا دارند. ضرب و ریتم هم یک سرفصل جدایی دارند. 🔻 استاد بنده می‌گفت: 🔹 «اگر شما واقعا می‌خواهید در فضای صدا کار کنید باید روزی ۳ ساعت، آن هم در یک بازه‌ی ۱۰ ساله خودت را بسازی تا بتوانی کارهای خارق‌العاده انجام بدهی، اشتباهات خواندنت را کنار گذاشته و درست بخوانی....» 🔺 پس این برای خودش دنیایی است و اساتیدی دارد که ما باید سراغشان برویم ⬅️ #زمان‌شناسی، #مردم‌شناسی، خود موضوعاتی که امروز مطرح است مثل بزرگ شدن هیأت و اینکه مداح به عنوان یک کنشگر اجتماعی جریانات سیاسی را بشناسد و بداند که کجا چه موضعی بگیرد 👈🏻 #فن_بیان یکی دیگر از این موضوعات است 👈🏻 #زبان_بدن هم از موارد مهمی است که این روزها درباره اش کتاب هم چاپ می‌شود. 👈🏻 خود #روضه که داستان کوتاه است و به تئاتر مربوط است. 👈🏻 #رژیم_غذایی و خیلی از موارد دیگر موضوعاتی است که مداحی را تبدیل به یک بین رشته کرده و باید کار کرد. ⬇️ بنابراین؛ ✅ بعید به نظر می‌رسد که بدون داشتن استاد، یعنی استادی که مسیر را درست ببیند کسب بتواند به جایی برسد.‌.. ✍️ #حاج_ابوذر_بیوکافی |#پرسش_و_پاسخ |#جهاد_تبیین #الی_الحبیب 🆔 @elalhabib_ir

#تحلیل_مداحی #زبان_بدن ✍️دکتر محمد فراهانی ✨ پنج حالت از زبان بدن در یک بیت، توسط حاج حسن خلج در فایلی که در این بحث مورد بررسی قرار گرفته، حاج حسن آقای خلج، شعر زیر را به صورت دکلمه، می خوانند. این خواندن سه نکته اساسی دارد: ⭕️1. شما می توانید اثر مکث و مدت زمان آن را در القای معانی و اثر گذاری ببینید. ⭕️2. زبان بدن در حالات سر، به نحوی کاملا استادانه، به اجرا گذاشته می شود. ⭕️3. برجسته سازی عبارات و اثر آن در القای معانی. باعشق تو تمام دلم عشق مي كند تا مينويسم از تو قلم عشق مي كند نه اينكه ما فقط به تو دلداده ايم بس با عشق تو خداي تو هم عشق مي كند وقتي به پيش چشم پدر راه ميروي بر قامتت قدم به قدم عشق مي كند وقتي كنارحضرت عباس ميرسي از اين سپاه چشم حرم عشق مي كند شاعر: موسی علیمرادی به صورت جزئی دو نکته ای را که ذکر کردیم مورد بررسی قرار می دهیم: 🌐1. اثر حالات چهره در القای معانی مصراع (تا مينويسم از تو قلم عشق مي كند) 🔺در در بیان عبارات(تا مينويسم از تو قلم) ابروها جمع می شود؛ که نوعی تأکید روی قلم را می رساند. 🔻در بیان عبارات(عشق مي كند) ابروها به سمت بالا می رود که مناسب حالت این مفهوم است. 🌐2. هنگام خواندن بیت(نه اينكه ما فقط به تو دلداده ايم و بس) (با عشق تو خداي تو هم عشق مي كند) 🔻در تلفظ عبارات(نه اینکه) حرکت سر آرام به چپ و راست؛ مناسب مفهوم نفی است. 🔺در عبارات(ما فقط به تو دلداده ايم و بس) حرکت سر آرام به بالا و پایین؛ مناسب مفهوم تأکید به «ما» و «تو» است. 🔻در عبارات(با عشق تو) حرکت سر به سمت بالا، مناسب مفهوم تأکید به «تو» است. 🔻در عبارات(خداي تو هم عشق مي كند) حرکت سر به سمت پایین مناسب مفهوم «لذت بردن» است. در حقیقت این همان بیش از ۲۰۰۰۰ حالت مختلف است که چهرة انسان می‌تواند ایجاد کند و۹۳ درصد ارتباط است که اشارات بدن تشکیل می‌دهد. 🌐3. برجسته تلفظ کردن «قلم» در مصراع(تا مينويسم از تو قلم عشق مي كند) تأکید و تکیه روی آن کلمه را نشان داد. این همان برجسته خوانی است که از مبانی دکلمه است چراکه برخی از جاهای شعر لازم است برجسته خوانده شود. صدا بلندتر گردد و تأکید بیشتری روی آن صورت گیرد. 🌐4. اثر مکث و میزان آن را در بیت (نه اينكه ما فقط به تو دلداده ايم و بس) (با عشق تو خداي تو هم عشق مي كند) ببینید 😯مکث بعد از عبارات(نه اینکه) در مصراع اول در رساندن تأکید بر نفی، بسیار اثر گذار بود. 🍀مکث بعد از عبارات(با عشق تو) مفهوم تأکید به «تو» کاملا واضح است 🤔مکث بعد از عبارات (خداي تو هم) مفهوم تأکید به اینکه «خدا» هم حضرت علی اکبر(ع) را خیلی دوست دارد؛ تأکید می شود. ببینید در یک بیت پنج حرکت مربوط به زبان بدن و سه مکث، اجرا می شود. اینجاست که سرّ اثرگذاری افشا می گردد. #الی_الحبیب 🆔 @elalhabib_ir