#علما #میرباقری #رهبری #شخصیت 🔰 تبیین شخصیت حضرت آیت‌الله خامنه‌ای و شیوۀ حکمرانی ایشان در پیشبرد فرآیند انقلاب اسلامی 🔰 حضرت آیت الله میرباقری (رئیس محترم فرهنگستان علوم اسلامی قم‌) 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#حجاب #زنان #مسلمان 🔰 فلسفه حجاب زنان مسلمان به زبان خیلی خیلی ساده... ❌حجاب رو اینطور برای فرزندانمون معرفی کنیم.. 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خامنه_ای #عمار 🔰 عمار اهل کار سخت بود! مَا خُيِّرَ عَمَّارٌ بَيْنَ أَمْرَيْنِ إِلَّا اخْتَارَ أَرْشَدَهُمَا... 🔹 عمار همیشه کار سخت تر را انجام میداد. بین دوکار خیر، کار سخت تر را انجام میداد. ♦️این حدیث در صدد این است که یک ضابطه کلی به ما بدهد. ضابطه کلی این است که انسان در امور خیر، سراغ کار سخت تر برود. ♦️ در مواجهه با جبهه عظیمی از دشمن که با ابزارهای سخت و نرم در مواجهه با پرچم برافراشته اسلام قرار گرفته بعضی کارها آسان است و بعضی کارها سخت. ♦️در بعضی کارها پیدا کردن یار لازم است، فحص لازم است، مطالعه و بررسی لازم دارد و ... ولی ما معمولا سراغ کارهای سهل میرویم. ♦️امروز حوزه های علمیه خصوصا حوزه علمیه قم وظایف سنگینی برعهده دارند که کارهای سختی هم هست. اینکه شاگردانی بپرورانیم کارخوبی است ولی کار آسانی است. من نمیگویم درس ندهند ولی از کارهای سخت نباید غفلت کرد. ♦️امروز ابزار دشمن برای تغییر باورها چیست؟ ما برای جلوگیری از تغییر باورهای مردم چه باید بکنیم؟ انجام دادن آن هم نوشتن کتاب نیست؛ بنشینیم و کتابی درباره ولایت فقیه بنویسیم؛ اینها کار سهل است. کار سخت این است که: راه دشمن را بشناسیم. راه نفوذ به او را بفهمیم. ♦️میلیونها دانشجو مشتاقند یک تعریف درست از اسلام بشنوند ببینیم چگونه میشود این را انجام داد. ♦️ما خُيِّرَ عَمَّارٌ بَيْنَ أَمْرَيْنِ إِلَّا اخْتَارَ أَرْشَدَهُمَا ... این درس است برای ما! 💬 22 فروروین 95 درس خارج فقه رهبر معظم انقلاب 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#تبلیغی #اجتماعی #نظام_فکری 🔰 لازمه تحقق اجتماعی یک نظام فکری 💢#استاد_پارسانیا عضو هیئت امنای دفتر تبلیغات اسلامی: برای ساخت یافتن هسته‌های سخت و کلان، زبان فلسفی نیاز است، ولی فرهنگ عمومی مردم جامعه را فیلسوفان نمی‌سازند؛ بلکه فرهنگ را مجموعه تعاملات انسان‌هاست که می‌سازد. 🖌با توجه به ضرورت استفاده از مبانی اسلام ناب در حرکت به سمت علوم اجتماعی، لوازم شکل‌گیری و تحقق یک مکتب علوم اجتماعی چیست؟ ✴️ یک اندیشه برای اینکه بتواند یک مکتب اجتماعی را ارائه دهد و به اصطلاح اندیشه مکتب‌ساز باشد، اولا باید محور و نقطه کانونی و معنایی داشته باشد تا بتواند از جهت معرفتی و هم جهات دیگر به قلمرو اندیشه‌های اجتماعی تسری یابد. این ظرفیت در هر اندیشه‌ای وجود ندارد بلکه برخی از اندیشه‌ها قادر خواهند بود که چندین حوزه فکری را با همدیگر مرتبط کنند. 🌀 در واقع، محور و نقطه کانونی باید به صورتی تئوریزه شود که یک نگاه کلانی را ایجاد نماید. این محور وقتی می‌خواهد به صورت کلان دربیاید، از سنخ رویکردهای فلسفی می‌شود و نگاه کلانی نسبت عالم و آدم تعریف می‌کند و هر موضوع و مساله‌ای ذیل این نگاه کلان تعین پیدا می‌کند. ❇️ مقصود از آن نگاه کلان «نظام فکری» است. در هر نظام فکری قاعدتا اصولی وجود دارد که در هسته‌ سخت آن جای گرفته و بقیه فروع در حاشیه‌ آن شکل می‌گیرند. وقتی به مکتب‌های علوم اجتماعی می‌نگریم، در عقبه‌ آنها همان هسته‌های سخت قرار دارد که به صورت یک رویکرد فلسفی شناخته می‌شود و این‌ها هرگز به مطالعات جزئی و ریز تجربی که در حاشیه به آنها پرداخته می‌شود، قابل تقلیل نیستند و سرنوشت این هسته‌ها آنجا تعیین نمی‌شود. 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#نهج_البلاغه #کلمات_قصار #آشتیانی #جلسه دوم 🌸 سرچشمه زلال معارف 🔰 کلمات قصار نهج البلاغه 🗃 جلسه: دوم 📢 توسط آیت الله آشتیانی 🗓 تاریخ: 1401/12/18 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#نهج_البلاغه #کلمات_قصار #آشتیانی #جلسه دوم 🌺🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌺🌸 🔰 سرچشمه زلال معارف «کلمات قصار نهج‌البلاغه📕» [جلسه دوم ] 👈امام علی[علیه‌السلام] می فرمایند «هر کس طمع را پيشه خود کند، خویشتن را حقير ساخته است و کسى که سفره دل خود را [نزد اين و آن و بدون فایده] باز کند رضايت به ذلت خود داده است و کسى که زبانش را بر خود امير سازد، شخصيت او تحقير مى شود» 🌸🌱👈از طماع معروف عرب مشهور به «اشعب»، نقل شده که خیلی از وقتها هنگامى که راه مى رفت دامان خود را به دست مى گرفت و آن را در برابر آسمان باز نگه مى داشت و مى گفت: شنيدم بعضى از پرندگان در حال پرواز تخم مى گذارند!!! شايد تخم آن پرنده در دامن من بيفتد.!!!😄 و يا هنگامى که کودکان او را در کوچه و بازار اذیت می کردند براى اینکه آنها از خود دور کند می گفت: شنيده ام در فلان خانه حلوا پخش مى کنند!!! بچه ها به سوى آن خانه می دويدند و می ديدند که خود اشعب پشت سر آنها به سوى آن خانه مى دود!😄 مردمی که او را در این حالت آزمندی و فرومایگی می دیدند می گفتند: اشعب تو چرا؟ می گفت: شايد حرف من درست باشد چرا از حلوا محروم بشوم.🙈 🌸🌱🌸🌱 به دومین جمله قصار (کوتاه) امیر مومنان [عليه السلام] رسیدیم. امام در اين جمله که آن را به سه بخش تقسیم فرمود ه اند به نتایج سوء سه رذيله اخلاقی اشاره می فرمایند: 🌸🌱👈«هر کس طمع را پيشه خود کند، خود را حقير ساخته است.» 👇👇👇 در این سخن، منظور حضرت، از واژه «طمع»، بيش از حق خود طالب بودن و گرفتن مواهب زندگى از دست ديگران است. از دیدگاه امام [علیه السلام] افراد طماع کسانی هستند که براى رسيدن به مقصود خود بايد تن به هر ذلتى بدهند و دست سؤال به سوى هرکس دراز کنند و شخصيت خود را براى نيل به اهداف طمعکارانه خود را خرد کنند.🙊 برعکس رذیله زشت حرص و طمع، ویژگی زیبای قناعت است. قناعت همان صفت بسیار پسندیده ای که سبب عزت و آبروی انسان مى شود. 🌸🌱👈 اميرمؤمنان [علیه السلام] در فرمایشی دارند که «آن کس که قناعت پيشه کند عزيز خواهد بود». امام [علیه السلام] در دومين بخش این جمله می فرمایند: 🌸🌱👈«کسى که سفره دل خود را (نزد اين و آن بدون هيچ فايده) باز کند (و مشکلات خود را سر زبان دیگران بیندازد) راضی به ذلت و خواری خود شده است» 🌸🌱👈 روشن است هرگاه انسان نزد پزشکی، بیماری خود را مطرح کند و از او راه درمان بخواهد يا پيش یک قاضى ، از ظلمى که به او شده شکایت کند و از او گرفتن حقش را مطالبه کند ؛ يا نزد دوستش از گرفتارى خود براى مشورت گرفتن سخن بگويد کار اشتباهی انجام نداده و دنبال حل مشکل بوده است .اما طرح مشکلات زندگی نزد افرادی که هيچ گونه توانايى بر حل آن ندارند نتیجه ای جز ذلت و سرافکندگى و پشیمانی برای انسان نخواهد داشت. امیر کلام [علیه السلام] در این گونه موارد تاکید دارند که حتماً بايد خويشتن دار بود و لب به شکايت نگشود. امیر مومنان [عليه السلام] در سومین بخش این جمله مى فرمايند: «کسى که زبانش را بر خود امير سازد ، شخصيت او تحقير مى شود» منظور امام از امير شدن زبان آن است که زبان از تحت کنترل عقل و فکر انسان خارج شود و هرچه بر زبانش بیاید بگويد.🙊 🌸🌱👈 روشن است، سخنانى که از فکر و عقل و تقوا سرچشمه نمى گيرند در بسيارى از موارد خطرها و دردسرهایی ايجاد مى کند که انسان قادر به جبران آن نيست و در خیلی از موارد باعث رنجش افراد آبرومند و سبب ايجاد اختلاف ميان مردم و کينه و دشمنى نسبت به گوينده آن سخن می شود.😡 اى انسان زبان خود را حفظ کن و مراقب باش که تو را نیش نزند که این زبان اژدهايى🐉 بس گزنده است. انشاءالله با جمله قصار دیگر از امیر مومنان [علیه السلام] در جلسه آینده در خدمت شما هستیم. اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم.🌸🍃🌸🍃🌸 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

📣 اطلاعیه بسم الله الرحمن الرحیم انا لله و انا الیه راجعون ▪️ آیت الله محمدرضا آشتیانی‌، معاون جامعه و مردم جامعه مدرسین و نماینده سابق مردم قم در مجلس شورای اسلامی،جمعه دوم تیرماه ۱۴۰۲، دارفانی را وداع گفت و به رحمت ایزدی پیوست. ▪️مراسم تشییع آن مرحوم، روز یکشنبه، چهارم تیرماه، ساعت ۱۷ از مسجد امام حسن عسکری -علیه السلام- به سمت حرم مطهر حضرت معصومه -سلام الله علیها- برگزارخواهدشد. ــــــــــــــــ روابط عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم 🆔@j_modarresin

#امام_خمینی #ولایت_فقیه 🔰 گستره ولایت حاکم اسلامی از دیدگاه امام خمینی(قدس سره) 🌐 AEOS.IR/post/121 مشاهده و دانلود ♦️ چکیده / به حکم عقل و به حکم شرع، جامعه اسلامی در عصر غیبت امام معصوم سلام الله علیه نباید خالی از حاکم، زعیم و ولی باشد. اصل نیاز جامعه اسلامی به حاکم اسلامی چه به حکم عقل و چه به حکم شرع غیر قابل انکار است. به عقیده بنیانگذار انقلاب اسلامی ایران، امام خمینی ره فقیه جامع الشرایط در زمان غیبت، از جانب خداوند و به حکم عقل و شرع مأذون در حکمرانی است. حیطه، سیطره و اختیارات ولی فقیه در زمان غیبت در امر حکمرانی جامعه اسلامی عینا همانند اختیارات حضرت رسول اکرم و اهل بیت علیهم السلام می باشد، که از این عقیده به ولایت مطلقه تعبیر می شود. امام خمینی ره بارها در جای جای آثار خودشان به اصل ولایت مطلقه فقیه اشاره کرده اند. از سویی دیگر این نوع ولایت، در صورت وجود اقبال عمومی، مستقر شده و منتهی به استبداد نمی‌شود؛ چراکه فقیه از جانب خداوند ماذون بوده و تابع قانون شرع مقدس است. #️⃣ #علوم_سیاسی #امام_خمینی #حاکم_اسلامی #ولایت_فقیه 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خامنه_ای #جمهوری_اسلامی 🔰 جمهوری اسلامی، ابتکار ماندگار امام(ره) ✏️ رهبر انقلاب: امام ابتکارات زیادی داشتند لکن این مهم‌ترین ابتکار امام است، و آن عبارت است از «جمهوری اسلامی». 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

🔺 پیام تسلیت جامعه مدرسین درپی درگذشت آیت‌الله آشتیانی بسم الله الرحمن الرحیم إِنَّـا لِـلَّـهِ وَ إِنَّـا إِلَـیْـهِ رَاجِـعُـونَ ▪️ارتحال خادم قرآن و عترت، عالم خدمتگزار و متعهد، آیت‌الله حاج شیخ محمدرضا آشتیانی موجب تألم وتأثر گردید. ایشان در عمر پر برکت خود در عرصه‌های مختلف علمی، اجتماعی و فرهنگی، خدمات ماندگاری را ارائه کردند و سال‌ها در کسوت نمایندگی مردم قم در مجلس شورای اسلامی پیگیر مطالبات عمومی و تحقق ارزش‌های انقلابی بودند. سوابق درخشان مبارزاتی در نهضت اسلامی و دفاع مقدس، فعالیت‌های متنوع و مخلصانه در معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، ساده زیستی، مردم‌داری، عمل انقلابی و ولایتمدارانه و همچنین خدمات علمی و قرآنی آن عالم فرهیخته در حوزه و دانشگاه، توشه‌ای ارزشمند برای آن فقید سعید است. ▪️مشارکت و همکاری این عالم برجسته در تولید آثار ارزشمندی از جمله کتاب تفسیر نمونه، پیام امام امیرالمؤمنین (شرح نهج البلاغه) و عرفان اسلامی (شرح صحیفه سجادیه)، نمونه‌ای از توانایی‌های علمی و پژوهشی ایشان است. ▪️جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، رحلت این خدمتگزار صدیق اسلام و انقلاب را به حضرت بقیةالله الأعظم -ارواحنا له الفداء-، رهبرمعظم انقلاب -مدظله‌العالی-، مراجع عظام تقلید -دامت‌برکاتهم-، حوزه‌های علمیه، مردم شریف قم و خانواده‌ی محترم ایشان تسلیت عرض نموده، از خداوند متعال برای آن عالم مجاهد رحمت و غفران الهی را مسألت می‌نماید. جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ــــــــــــــــ روابط عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم 🆔 @j_modarresin

#امام_خامنه_ای #مواجهه 🔰 چگونه با مسائل مواجه شویم؟ ‌‌ 🔺 رهبرانقلاب در مراسم سالگرد امام خمینی(ره): 👈 مواجهه‌ی ما با مسائلمان و با #دشمنانمان باید: ۱. شجاعانه باشد؛ مرعوبانه نباشد ‌‌‌‌ ۲. امیدوارانه باشد؛ مأیوسانه نباشد ‌‌ ۳. عاقلانه و خردمندانه باشد؛ هیجانی و احساساتیِ سطحی نباشد ‌‌ ۴. مبتکرانه باشد؛ از روی انفعال نباشد. ‌‌ ✊ اگر به این #کیفیّت حرکت کردیم، اگر این‌ جور حرکت کردیم، بدانید ملّت ایران در مواجهه‌ی با همه‌ی قدرتهای بزرگ #توفیق خواهد یافت و خواهد توانست پیش برود. ۹۸/۳/۱۴ #تبیین_مواجه_با_دشمن #عقلانیت #شجاعت #ابتکار #گام_دوم_انقلاب 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#علما #آشتیانی #زندگی_نامه 🔰 زندگی‌نامه حجت الاسلام والمسلمین آشتیانی حجه‌ الاسلام‌ والمسلمین‌ آشتیانی‌ در سال‌ ۱۳۱۹ هجری‌ شمسی‌ در آشتیان‌ به‌ دنیا آمد. خانواده‌ او خانواده‌ مذهبی‌ و دوستدار اهل‌ بیت‌ پاک‌ پیامبر(ص‌) بود و پدرش‌ با پیشه‌ کشاورزی‌ روزگار می‌گذراند. حجه‌ الاسلام‌ والمسلمین‌ آشتیانی‌، نخست‌ به‌ مکتب‌ خانه‌ رفت‌ و پس‌ از حدود ۲ سال‌ که‌ آن‌ را به‌ آموختن‌ قرآن‌ و ادبیات‌ فارسی‌ گذرانده‌ بود، به‌ دبستان‌ رفت‌ و پس‌ از چند سال‌ آن‌ را به‌ پایان‌ رسانید. 📎 ادامه خبر 🌐https://rasanews.ir/0035fW 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat