#امام_خمینی #محرم 🔰 اینها نمی‌فهمند که این روضه و گریه آدم‌ساز است ❇️ چرا گریه و عزاداری 🔰 ملت اسلام اگر نام حسین را و یاد حسین را زنده نگه بدارد، و آن را الگو قرار بدهد برای خود، از همه موانع و مشکلات عبور خواهد کرد... #محرم #عاشورا #امام_حسین علیه‌السلام 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#علما #میرباقری #محرم #هیئت موضوعِ كارِ هيئت، عبارت است از ايجاد ارتباط بين جامعه و عاشورا. و برنامه‌ريزی برای اينكه اين ارتباط، به‌شكل صحيح برقرار شود. هيئاتِ ما کانون‌های جوشش عواطف عاشورايی هستند که در آنجا می‌خواهيم مردم را به عاشورا گره بزنيم و از متن اين گره‌زدن، بصيرت، صف‌بندی با کفر و نفاق و موضع‌گيری حاصل شود. #استاد_میرباقری 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#کتاب #دانلود #انسان 🔰 دانلود کتاب انسان ۲۵۰ ساله پیرامون اهل بیت علیهم‌السلام 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خامنه_ای #مبلغین #نقشه_راه 🔰 بیانات رهبر انقلاب در دیدار مبلغین و طلاب حوزه‌های علمیه سراسر کشور. ۱۴۰۲/۰۴/۲۱ 📥 دریافت و مطالعه نسخه PDF👇 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خامنه_ای #مبلغین #نقشه_راه #دانلود 🔰 بیانات رهبر انقلاب در دیدار مبلغین و طلاب حوزه‌های علمیه سراسر کشور. ۱۴۰۲/۰۴/۲۱ 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#علما #پناهیان #تبلیغ #تحلیل_و_تبیین 🔰 دانش تبلیغ تهاجمی 🔹 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در دیدار مبلغین و طلاب حوزه‌های علمیه سراسر کشور فرمودند: «امروز نگاه رایج در حوزه‌های علمیّه این است که تبلیغ در مرتبه‌ی دوّم قرار دارد. مرتبه‌ی اوّل چیزهای دیگر است مانند مقامات علمی و امثال اینها؛ «تبلیغ» در مرتبه‌ی دوّم است. ما از این نگاه باید عبور کنیم. تبلیغ، مرتبه‌ی اوّل است.» ۱۴۰۲/۰۴/۲۱ 🔹 همزمان با فرارسیدن ایام عزاداری سیدالشهداء، رسانه KHAMENEI.IR در گفتگو با حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا پناهیان، ابعاد مسائل تبلیغ را براساس نکات رهبرانقلاب اسلامی، بررسی کرده است. 🔍 ادامه را بخوانید👇 https://khl.ink/f/53419 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#تبلیغی #تحلیل_و_تبیین #سرلک 🔰 تبلیغ باید از لاک دفاعی و انفعالی خارج شود 🎤 حجت الاسلام و المسلمین علی سرلک، استاد حوزه و دانشگاه در گفتگو با رسانه Khamenei.ir 🔹 تبلیغ بر پایه رساندن و منتقل کردن پیام است؛ اگر در تبلیغ مخاطب را نشناسیم و این واقعیت را که انسان عصر جدید رو به تحول، تکثر و تغییر است را در نظر نگیریم مثل این خواهد بود که خشت بر آب می‌زنیم و در واقع کاری می‌کنیم که هیچ‌گاه به هدف نمی‌رسیم. 🔹 اینکه رهبر انقلاب فرمودند در تبلیغ باید مخاطب را بشناسیم به این دلیل است که مخاطب ما یک مخاطب ثابت با یک نگاه و اندوخته‌های تعریف‌شده معین نیست و مرتب درحال دریافت‌ها، ورودی‌های جدید و تغییرات است و بایستی متناسب و متناظر با آنها، تخصص و جامعیت در این مسئله داشته باشیم. 🔹 زمانی تبلیغ در یک میدان بدون مزاحم، مخالف و درگیری است و زمانی تبلیغ رساندن پیام به کسی است که خود آن شخص یا فکر یا طیف در معرض حملات و صدمات بیرونی است و در اینجاست که صحنه تبلیغ تبدیل می‌شود به میدان پیکار و موازنه قدرت برای تغییر تمایلات و مدیریت افکار عمومی و در اینجا جنس تبلیغ باید جنبه هجومی و حمله پیدا کند، زیرا بهترین دفاع حمله است. 🔍 ادامه را بخوانید👇 khl.ink/f/53480 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خامنه_ای #شیخ_فضل_الله 🔰 داستان اعدام شیخ فضل‌الله مصداق بی‌تفاوتی و گناهان جمعی ملت‌هاست 🔹بحث یك نفر آدم نیست كه خطایی انجام دهد و یك عده از آن متضرر شوند؛گاهی یك ملت یا جماعت مؤثری از یك ملت مبتلا به گناهی می‌شوند. این گناه هم استغفار خودش را دارد. یك ملت گاهی سالهای متمادی در مقابل منكر و ظلمی سكوت می‌كند و هیچ عكس‌العملی از خود نشان نمی‌دهد؛ این هم یك گناه است؛ شاید گناه دشوارتری هم باشد؛ این همان «انّ الله لا یغیّر ما بقوم حتّی یغیّروا ما بانفسهم» است؛ این همان گناهی است كه نعمت‌های بزرگ را زایل می‌كند؛ این همان گناهی است كه بلاهای سخت را بر سر جماعت‌ها و ملتهای گنهكار مسلط می‌كند. ملتی كه در شهر تهران ایستادند و تماشا كردند كه‌ مجتهد بزرگی مثل شیخ فضل الله نوری را بالای دار بكشند و دم نزدند؛ دیدند كه او را بااینكه جزو بانیان و بنیانگذاران و رهبران مشروطه بود، به جرم اینكه با جریان انگلیسی و غرب‌گرای مشروطیت همراهی نكرد، ضد مشروطه قلمداد كردند- كه هنوز هم یك عده قلمزن‌ها و گوینده‌ها و نویسنده‌های ما همین حرف دروغ بی‌مبنای بی‌منطق را نشخوار و تكرار می‌كنند- پنجاه سال بعد چوبش را خوردند: در همین شهر تهران مجلس مؤسسانی تشكیل شد و در آنجا انتقال سلطنت و حكومت به رضا شاه را تصویب كردند. آن‌ها یك عده آدم خاص نبودند؛ این یك گناه ملی و عمومی بود.... 📆دیدار کارگزاران نظام ۱۳۸۴/۰۸/۰۸ 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#علما #مصباح_یزدی #شیخ_فضل_الله بالاترين نقش را در قيام مشروطيت علما داشتند و در اين راه شهید دادند. حتى آن كسى را كه به عنوان ضد مشروطه معرفى كردند (شیخ فضل الله نوری(قدس سره)) بزرگترين حامى مشروطيت و ضد استبداد بود، منتهى او می‌گفت مشروطيت در سايه اسلام، به اصطلاح مشروطه‌ی مشروعه، غربزدگان می‌گفتند مشروطه منهاى مشروعيت. ۱۳۷۸/۰۴/۰۵ #شیخ_فضل_الله 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#محتوایی 🔰 بسته ویژه به مناسبت سالروز شهادت آیت‌الله #شیخ_فضل_الله نوری 🔘 شیخ فضل‌الله نوری؛ شهید پیوند دین و قانون/ محسن اسماعیلی 🔘 ولایت فقیهان از دیدگاه شیخ فضل الله نوری و نقد دیدگاه مخالف/ علی احمدی‌خواه 🔘 ویژگی‌های نظام سیاسی مطلوب در آرای شیخ فضل‌الله نوری/ سید محمدجواد قربی 🔘 «ولایت فقهاى جامع الشرایط» در نگاه شیخ فضل‌الله نوری/ علی ابوالحسنی منذر 🔘 سه‌گام تا شناخت اندیشه سیاسی شیخ فضل‌الله نوری/ مظفر نامدار 🔘 خطر شیخ ابراهیم زنجانی‌ها همیشه وجود دارد!/ محمدصادق ابوالحسنی 🔘 ساختارهای مشروطیت در بلاد غربی و تحقیر فرهنگی اسلامی/ محمد صالحی 🔘 مشروطه در ذات خود غیر مشروع بود/ حمید پارسانیا 🔘 تفاوت روحانیت مشروطه‌خواه و مشروعه‌خواه/ احمد رهدار 🔘 در چالش شرع و قانون باید کدام سو ایستاد؟/ محسن اسماعیلی 🔘 نکاتی درباره اعدام شیخ فضل‌الله 🔘فقیهان عصر مشروطه و مسائل مستحدثه سیاسی 🔘مشروطه؛ آزمون مسئولیت‌پذیری فقها و روشنفکران/ سید علی متولی 🔘فرجام مشروطیت باعث انزوای روحانیت شد/ عبدالوهاب فراتی 🔘تجدد، عقب‌ماندگی و مفهوم تمدن در انقلاب مشروطه و انقلاب اسلامی/ رسول جعفریان 🔘 معمای مشروعه، مغازله کفر و ایمان/ یحیی نوری وکیل‌آباد 🔘 قانون‌گذاری در آرای «شیخ فضل‌الله نوری» و «میرزای نائینی»/ سیدجواد ورعی 🔘 خوانشی نو از «حدیث نامکرر مشروطه»/ محمدحسن رجبی، موسی حقانی 🔘 اسباب اختلاف بین مواضع آخوند با شیخ فضل‌الله/ محمدصادق ابوالحسنی 🔘مهمترین دغدغه شیخ فضل‌الله/ محمد ملک‌زاده 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#اطلاعیه #مراسم_چهلم #آشتیانی 🔰 مراسم چهلمین روز ارتحال جانسوز عالم جلیل‌القدر حضرت آیت الله حاج شیخ محمدرضا آشتیانی معاون فقید جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ◼️ پنجشنبه 12 مردادماه 1402 ساعت 17 تا 18:30 ◾️ خیابان شهیدان فاطمی (دورشهر) - مسجد امیرالمؤمنین علیه‌السلام 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خمینی #محرم 🔰 مصیبت سلب حکومت از امیرالمؤمنین از مصیبت کربلا بالاتر است 🔹#بالاترین_مصیبت ای که بر اسلام وارد شد، همین مصیبت سلب حکومت از حضرت امیر -سلام الله علیه- بود؛ و عزای او از عزای کربلا بالاتر. ▫️مصیبت وارده بر امیرالمؤمنین و بر اسلام بالاتر است از آن مصیبتی که بر سیدالشهداء -سلام الله علیه- وارد شد. ▫️اعظمِ مصیبتها این مصیبت است که نگذاشتند مردم #بفهمند اسلام یعنی چه. اسلام حالا هم به حال ابهام دارد زندگی میکند. ▫️الآن هم مبهم است. الآن هم نمیدانند مردم که معنی اسلام چیست، حکومت اسلامی چیست، اسلام چه میخواسته بکند ... 🔹صحیفۀ امام، ج٢، ص٣۵٨ 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#نهج_البلاغه #کلمات_قصار #آشتیانی #جلسه ششم 🌸 سرچشمه زلال معارف 🔰 کلمات قصار نهج البلاغه 🗃 جلسه: ششم 📢 توسط مرحوم آیت الله آشتیانی 🗓 تاریخ: 1402/01/17 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#نهج_البلاغه #کلمات_قصار #آشتیانی #جلسه ششم بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 سرچشمه زلال معارف 👇👇👇 [کلمات قصار نهج‌البلاغه📕] [جلسه ششم(جمله قصار پنجم] «علم و دانش ميراثی گران بهاست ، و آداب (انسانى) لباسی زيبا و کهنگى ناپذير است، و فکر آيينه صافى است.» 👈همانطور که در جلسه گذشته بیان گردید ،امام علی [علیه السلام] در اولین بخش این جمله به اهمیت علم و دانش اشاره فرموده از آن به عنوان میراثی گرانبها یاد می کنند و اگر چه مال و ثروت هم نوعی میراث به شمار می‌رود، اما از دیدگاه امام، این ارزش و گرانبها بودن فقط متعلق به علم و دانش📗 است. 👇👇👇 شاهد مثال بر کلام امام [علیه السلام]، علامه مجلسی صاحب مجموعه گرانسنگ بحارالانوار📚 هستند که سالهاست رحلت فرموده اند؛ اما اثر ارزشمند و بی نظیر ایشان(بحارالانوار) در معتبرترین کتابخانه‌ها و مراکز دینی و دانشگاهی همواره مرجع تحقیق و پژوهش هزاران پژوهشگر بوده و می باشد. 👈در بخش دوم جمله قصار، حضرت می‌فرمایند: «آداب، لباس زیبا و کهنگی ناپذیر است.» 👇👇👇 👈 برای فهم این عبارت کوتاه، از سخن دیگر خود امام علی [علیه السلام] کمک می گیریم. حضرت می فرمایند: «برای اینکه ادب داشته باشی، همین بس که از آنچه برای دیگران نمی پسندی، دوری کنی»![۱] 👈 منظور امام به زبان امروزی این است که ای پیروان من، اگر مشتاق هستید به آداب و فضایل انسانی آراسته گردید ،خوب نگاه کنید و از رفتارها و گفتارهایی که در نظرتان ناپسند و زشت می آیند دوری کنید!🤔 اگر از نوع لباس پوشیدن کسی ناراحت می‌شوید ،آن نوع لباس پوشیدن را برای خود انتخاب نکنید! اگر از نوع رفتار یک فرزند با پدر و مادر آزرده خاطر می شوید، آن رفتار را با والدین خودتان نداشته باشید! اگر از نوع برخورد یک مسئول با ارباب رجوع ناراحت می شوید، آن رفتار را در همان موقعیت از خودتان دور کنید. از امام صادق [علیه السلام] روایت شده که فرمودند: پدرم مرا به سه چیز ادب فرمود. ۱-👈« کسی که با رفیق بد همنشین شود از آفات در امان نخواهد بود. ۲-👈کسی که سخنان خود را مهار نکند پشیمان می‌شود. ۳-👈 کسی که در محله های آلوده وارد گردد متهم و بدنام خواهد شد».[۲] 👈 بنابراین آداب، مجموعه فضایل و ویژگی هایی هستند که داشتن آنها برای انسان همانند لباس فاخر و با ارزشی است که به او زیبایی صدچندان می بخشد و هیچگاه از تازگی و زیبایی آن کاسته نخواهد شد. با ادب را ادب سپاه بس است بی ادب با هزار کس تنهاست 👈واضح است که این آراسته گردیدن به فضایل و آداب زیبا، کوشش می خواهد و اشتیاق و به وقت نوجوانی و جوانی خیلی بهتر و با ثبات تر در انسان شکل می گیرد و در کهنسالی، تقریباً شاکله انسان شکل گرفته و مجال آراسته شدن به آداب وفضایل زیبا و انسانی مشکل است و معمولاً میسر نمیگردد😭 منبع: [۱] نهج البلاغه، حکمت ۴۱۲ [۲] بحارالانوار، ج ۷۵، ص۲۶۱ اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#ویژه_نامه #علما #آشتیانی 🔰 ویژه‌نامه مرحوم آیت الله آشتیانی معاون فقید جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خامنه_ای #تبلیغ 88 🔰 گستردگی و پوشش جغرافیایی تأثیر نهاد منبر در جامعه‌ی ما، هنوز یک تأثیر بررسینشده است. شما به جامعه‌ی ما نگاه کنید، ببینید جایی که منبری به نام ابی‌عبداللَّه(علیه‌السّلام) نباشد، کجاست؟ از شهرهای بزرگ و مراکز پُرجمیعت، تا دوردستها، روستاها، حتّی روستاهای کوچک و دورافتاده، دانشگاهها، میان دانشمندان، انجمنهای تحصیلکردگان علوم جدید، تا مردمِ دور از علوم و معارف جاری زمان در اقصا نقاط کشور، در کجا منبر ابی‌عبداللَّه(علیه‌السّلام) نیست، که گوینده‌یی در موقعی از مواقع بر آن منبر نمیرود و سخنی نمیگوید؟ ... پس، این یک نهاد مؤثر در بافت اجتماعی و دینی و فکری ماست. 🔸 بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با روحانیان و مبلغان در آستانه ماه محرم، 1370/04/20 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#علما #علامه_طباطبایی #خدا 🔰 جز خدا کسی خبر ندارد..... 🍃 حضرت علامه طباطبایی ره : سالک راه خدا در عین اشتغال به امور طبیعی «تجارت ، زراعت ، نکاح و ..» یک رشته ارتباطات و اتصالی با خدای خود دارد، دریائی از شوق در دل او موج میزند ، آتشی از عشق و محبت درون او را می سوزاند ، غم و اندوه و هجران دل او را آب می کند؛ از این انقلاب درونی او جز خدا کسی خبر ندارد. 📕رسالۀ نفیس لبّ اللباب ، ص ۹۸ #گام_دوم_انقلاب 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#تربیتی #اخلاقی #تربیت_دینی #گفت_و_گو 🔰 اخلاق و تربیت؛ گزارشی از شیوه‌های تربیت دینی کودک 🔻گفت و گو با حجت‌الاسلام والمسلمین حسین حقیقت دبیر نمایشگاه تخصصی تربیت دینی کودک و نوجوان 🔹تربیت به‌معنای پروراندن یا رشد دادن است و تربیت دینی در برابر سایر تربیت‌ها معنا پیدا می‌کند. در تربیت دینی، انسان با تمام ابعاد وجودی آن و عنصر دین که برنامه‌ای برای تعالی و رشد انسان است، روبه‌رو هستیم. دین برای چهار نوع ارتباط شامل ارتباط انسان با خودش، ارتباط انسان با خدا، ارتباط انسان با طبیعت و ارتباط انسان با اطرافیانش و برای دنیا و آخرتش برنامه دارد و فقط یک سری الفاظ صرف نیست. به این ترتیب، تربیت جسمی هم در تربیت دینی وجود دارد. اگر تربیت را به کلمه دین مقید کنیم، ممکن است در برابر تربیت رشد جسمی و ذهنی انسان قرار بگیرد؛ اما ما معتقدیم، تربیت دینی؛ یعنی تربیتی که انسان را در تمامی ابعاد وجودیش به تعالی برساند. انسان .... 👈 شرح گفت و گو 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#گزارش_تصویری #مراسم_ختم #آشتیانی 🔰 گزارش تصویری چلهمین روز ارتحال حضرت آیت الله آشتیانی 🔸 معاون فقید جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم پنجشنبه 12 مرداد 1402 مسجد حضرت امیرالمؤمنین علیه‌السلام لینک تصاویر 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خمینی #محرم امام خمینی: ما ملت گریۀ سیاسی هستیم ما ملتی هستیم که با همین اشک‌ها سیل جریان می‌دهیم و سدهایی را که در مقابل اسلام ایستاده است، خرد می‌کنیم. 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat