این پست لینک (reply) به فهرست سخنرانی های سال 1400 می باشد و در ادامه فهرست سال #1401 ان شا الله قرار داده میشه که با این فهرست و لمس هشتک ها به راحتی میشه به سخنرانی ها ومتن بیانات دست پیدا کرد. ان شا الله امسال مشکلات ایتا هم حل بشه و سخنرانی ها و فایل های قدیمی حذف نشن. التماس دعا #بهار 🌸🌸🌸🌸 🔹#فروردین 1 فروردین__#سخنرانی_نوروزی خطاب به ملت ایران 14 فروردین__صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در #محفل_انس_با_قرآن_کریم 23فروردین__بیانات در #دیدار_مسئولان_و_کارگزاران_نظام 🔹🔹اردیبهشت 6اردیبهشت__بیانات در #دیدار_جمعی_از_دانشجویان_و_تشکل‌های_دانشجویی 9اردیبهشت__بیانات در سخنرانی تلویزیونی به مناسبت #روز_جهانی_قدس 19اردیبهشت__بیانات در #دیدار_کارگران 21اردیبهشت__بیانات درد #دیدار_معلمان 🔹🔹🔹خرداد 4خرداد__بیانات در دیدار اعضای ستاد #کنگره_بزرگداشت_چهار_هزار_شهید_روحانی بیانات در دیدار #نمایندگان_مجلس_شورای_اسلامی 14خرداد__#مراسم_سی‌وسومین_سالگرد_رحلت_امام_خمینی (رحمه‌الله) 18خرداد__ بیانات در #دیدار_جمعی_از_دست_اندرکاران_وکارگزاران_حج 31خرداد__دیدار #دست‌اندرکاران_کنگره_ملی_شهدای_عشایر #تابستان ☀️☀️☀️☀️ 🔹#تیر 7تیر__بیانات در #دیدار_رئیس_و_مسئولان_قوه_قضائیه به مناسبت هفته‌ی قوّه‌ی قضائیّه #پیام_به_حجاج_بیت_الله_الحرام 🔹🔹#مرداد 5مرداد— بیانات در #دیدار_ائمه_جمعه_سراسر_کشور 🔹🔹🔹#شهریور 8شهریور—بیانات در #دیدار_رئیس_‌جمهور_و_اعضای_هیئت_دولت 12شهریور—بیانات در دیدار شرکت‌کنندگان در #اجلاس_مجمع_جهانی_اهل_بیت (ع) 26شهریور—بیانات در #پایان_مراسم_عزاداری_اربعین_حسینی #اربعین 30شهریور—بیانات در #دیدار_جمعی_از_پیشکسوتان_دفاع_مقدس در آستانه #هفته_دفاع_مقدس پاییز🍁🍁🍁🍁 🔹#مهر 11مهر— مراسم_مشترک_دانش‌آموختگی #دانشجویان_دانشگاههای_نیروهای_مسلح 18مهر__بیانات در #دیدار_دست‌اندرکاران_کنگره_شهدای_ورزشکار و جمعی از #مادران_شهدای_ورزشکار #شهدای_ورزشکار 22مهر— #دیدار_مسئولان_نظام و میهمانان #کنفرانس_وحدت_اسلامى‌ 27_مهر__بیانات در #دیدار_جمعی_از_نخبگان_و_استعدادهای_برتر_علمی #نخبگان 🔹🔹#آبان 11آبان__#دیدار_دانش_آموزان 26آبان__ #دیدار_دست‌اندرکاران_کنگره_بزرگداشت_شهدای_قم 28آبان__ #دیدار_صدها_نفر_از_مردم_اصفهان #اصفهان 🔹🔹🔹#آذر 5آذر__ بیانات در #دیدار_بسیجیان به‌مناسبت #روز_بسیج

21اردیبهشت__بیانات در #دیدار_معلمان👈🏻👈🏻 لینک منبع 👉🏻👉🏻

متن بیانات در #دیدار_معلمان در 21 #اردیبهشت #1401 بسم الله الرّحمن الرّحیم(۱) الحمدلله ربّ العالمین و الصّلاة و السّلام علی سیّدنا محمّد و آله الطّاهرین سیّما بقیّة الله فی الارضین. خیلی خوش‌ آمدید برادران عزیز، خواهران عزیز، معلّمین کشور و مفتخرین به هدایت نسلهای آینده که هر چه در منقبت معلّمین بگوییم، زیاد نیست. ان‌شاءالله که خداوند به همه‌ی ماها ــ هم شما، هم ما ــ توفیق بدهد تا بتوانیم آن کاری که خدای متعال را از شما و ما راضی میکند انجام بدهیم. از آقای وزیر محترم تشکّر میکنم؛ در صحبتهای ایشان نکات خوبی بود که ذکر کردند؛ تصمیم‌هایی که گرفتند و سندهایی که تنظیم شده؛ منتها یک نکته را من به ایشان و همه‌ی مجموعه‌ی ستادی‌تان عرض بکنم: ما از لحاظ تصمیم خوب و قانون خوب و سند خوب هیچ کمبودی نداریم؛ هر چه دلتان بخواهد ما در کشور تصمیم‌های خوب و سندهای خوب و مانند اینها داریم. آنچه مهم است، این است که به این تصمیم‌ها عمل بشود؛ این را دنبال کنید. ایجاد قرارگاه، کار آسانی است؛ چه قرارگاه‌های نظامی، چه قرارگاه‌های بقیّه‌ی موضوعات، [اعمّ از] اقتصادی، فرهنگی و غیره؛ لکن ادامه‌ی کار این قرارگاه‌ها و خروجی این قرارگاه‌ها خیلی مهم است. بروید دنبال عمل جدّی و مجاهدانه تا ان‌شاءالله آن کاری که شما میخواهید، آن چیزی را که میخواهید ــ که میبینم توجّه دارید به نکات مهمّ آموزش و پرورش ــ عمل بشود، و دنبال کنید تا ان‌شاءالله عمل بشود. خب، هدف و غرض از این دیدار سالانه‌ی ما با معلّمین عزیز ــ که این یکی دو سال گذشته به خاطر بیماری همه‌گیر [کرونا] اختلالاتی داشت و امسال بحمدالله این توفیق را پیدا کردیم که شما را از روبه‌رو مشاهده کنیم ــ این است که نقش معلّمان در فرهنگ عمومی کشور برجسته بشود؛ هدفمان این است. ما میخواهیم معلّم شناخته بشود، ارزش معلّمی در افکار عمومی مردم یک ارزش تثبیت‌شده و ماندگاری باشد که الان این‌ جور نیست. باید جوری [رفتار] کنیم که خود معلّم به معلّمی خودش افتخار کند، خانواده‌ی او به معلّمی او افتخار کنند و جامعه به او به چشم یک موجود مفتخر نگاه کند؛ ما باید به اینجا برسیم. یک مقداری گفتن لازم دارد، یک مقداری عمل کردن لازم دارد؛ حالا گفتنی‌هایش را ما یک مختصری امروز عرض میکنیم. کلمه‌ی معلّم دو کاربرد دارد، نه یک کاربرد: کاربرد اوّل این است که معلّم را به معنای آموزنده، آموزشگر، تعلیم‌دهنده در نظر بگیریم؛ خب این ارزش بسیار بزرگی است، ارزش والایی است. خدای متعال جزو معلّمین است: وَاتَّقُوا اللهَ وَ یُعَلِّمُکُمُ الله؛[۲] عَلَّمَ الاِنسانَ ما لَم یَعلَم؛[۳]اینها را خدا به خودش نسبت میدهد؛ این خیلی ارزش والایی است. یا در مورد پیغمبران، یا پیغمبر اکرم مثلاً [میفرماید]: وَیُعَلِّمُکُمُ الکِتابَ وَ الحِکمَة؛[۴] معلّم به این معنا؛ یا همه‌ی حکما و علما و فقها و دانشمندان بزرگ و شخصیّت‌های برجسته و همین شهید مطهّری عزیز و مانند اینها به این معنا معلّمند و این ارزش بسیار بزرگی است؛ یعنی کسی که چیزی را به مخاطبی تعلیم میدهد. این یک کاربرد. یک کاربرد دیگر از معلّم یعنی معلّم آموزش و پرورش که این یک کاربرد دیگری است. ما الان روی این کاربرد دوّمی داریم بحث میکنیم؛ بحث سر مطلقِ معلّمین نیست؛ بحث سر این معلّم بالخصوص است. بار ارزشی این کاربرد دوّم، دو برابرِ بار ارزشی آن کاربرد اوّل است؛ چرا؟ برای خاطر مخاطب این تعلیم؛ مخاطب این تعلیم یک مجموعه‌ای از انسانهایی هستند که احتمال تأثیرگذاری این تعلیم بر روی آنها بمراتب بیشتر است از تأثیرگذاری بر روی همه‌ی قشرهای دیگر؛ اهمّیّت کار معلّم این است؛ یعنی معلّم آموزش و پرورش، آن ارزش کاربرد اوّل را دارد، به اضافه‌ی اینکه کار او در صحنه‌ای است، در عرصه‌ای است که هیچ جایگزینی ندارد؛ هیچ جایگزینی ندارد. 1