فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#حاج_قاسم
والله والله والله از شئون عاقبت بخیری اعتقاد قلبی ما به ولی فقیه است
#مکتب_سلیمانی
مصاحبه شرق با آصف بیات.pdf
218.4K
🔯 در آستانه سالگرد فتنه بنزین در آبان ماه۹۸، روزنامه #شرق در شماره امروز خود با درج مصاحبهای از «#آصف_بیات» نظریه پرداز ناجنبشهای اجتماعی(پیشروی آرام) به ترویج آراء این فرد پرداخت.
⛔️ جالب اینکه ترویج این جریان دقیقا در زمانی در حال رخ دادن است که نهادهای به اصطلاح حقوق بشر غربی در حال تشکیل دادگاه علیه ایران هستند.
https://eitaa.com/eslamesyasi
🔰 غفلت مقدّمه غارت است
👈🏼 ملتی که از توانایی خود غافل شد،به آسانی غارت میشود
🔻رهبر انقلاب: یک بخش مهمّ جنگنرم استعمارگران، این است که هر ملّتی را که دارای استعدادی است از استعدادِ خودش غافل کنند؛ اینقدر بگویند نمیتوانی که باورش بشود نمیتوانم. وقتی این شد، غارت آن ملّت آسان میشود. غفلت و غارت مکمّلِ هم هستند؛ غفلت مقدّمهی غارت است. ۱۴۰۰/۸/۲۶
#دیدار_نخبگان
کیفیت تسبیحات حضرت امیرالمومنین به شرح زیر است:
١٠ بار سبحان الله
١٠ بار الحمدلله
١٠ بار الله اکبر
١٠ بار لا اله الا الله
بعد از هر نماز
کاملا مجرب است، جهت برآورده شدن هرحاجتی.
▪️امپراطوری رسانه ای بر علیه ایران
در کل جهان تنها ۳۰۰ ماهواره تلویزیونی فعال است که از این تعداد، رقم بالا و تعجب برانگیز ۱۱۶ ماهواره، فضای ایران را پوشش میدهند.
شگفتآور اینکه شبکههای ماهوارهای فارسی زبان که فقط برای ایرانیها برنامه پخش میکنند به رقم حیرت آور ۲۶۰ کانال
✅ روش شناسی پاسخ به شبهات
🔻 خلاصه ای از مطالب ارائه شده توسط استاد محسن مؤمنی
تفاوت اساسی شبهه با سوال: شبهه آمیزه ای از حق و باطل است، شبهه همراه با جهت گیری است و بخشی از جواب دلخواه شبهه کننده درون سوال قرار دارد.
لذا جداکردن حق از باطل و نشان دادن آن به مخاطب بسیار مهم است.
برای این کار باید شبهه را خوب فهمید، فهم شبهه نیمی از پاسخ است.
در گام اول باید با مخاطب همراهی کرد و شبهه را برای او توضیح داد. باید در حد امکان به شبهه شاخ و برگ و آن را گسترش داد. باید شبهه را پروراند.
شکافتن تمامی ابعاد شبهه و پی بردن به اعماق شبهه و تمامی اضلاع آن کاری است که شبهه شناس ماهری همچون #شهید_مطهری از این روش استفاده میکرده است.
شهید مطهری در دهه ۳۰ به همراه استاد خویش #علامه_طباطبایی در برابر سیل شبهات کمونیستها ایستادند.
شهید مطهری به قدری ماهرانه شبهه را تنقیح میکرد و تفصیل میداد که به قول خود مارکسیستها، آقای مطهری مارکسیسم را بهتر از خود ما فهمیده بود.
بعد از انقلاب هم #علامه_مصباح_یزدی همین رویه را ادامه دادند. مناظره با بزرگان جریان چپ در ایران همچون فرخ نگهدار و احسان طبری حاکی از تبحر ایشان است.
کسب دو با بال علم و عاطفه برای پاسخ به شبهه لازم است
از یک طرف باید تسلط علمی کامل داشته باشیم
و
از طرف دیگر باید دلسوز مخاطب باشیم، استفاده از عنصر احساس بسیار مهم است.
بعضی مواقع شبهاتی که از زبان مخاطب صادر میشود، حرف قلبی او نیست، شاید تحت فشار روانی بوده، شاید از کسی دلخور است و...
لذا فهم فضای صدور شبهه بسیار مهم است. یعنی مخاطب تحت چه شرایط خانوادگی یا اجتماعی این شبهه را مطرح میکند.
نکته دیگر مجهز بودن به زبان روز جامعه است، جامعه امروز جامعه ده سال و بیست سال قبل نیست، شبهات از مسیرهای متعددی به ذهن مخاطب هجوم می آورند؛ فیلم، سریال، مستند، رمان و...
لذا کسی میتواند در پاسخ به شبهه موفق باشد که بر تمامی این راهها مسلط باشد.
به عنوان مثال امروز که مخاطب ما درباره #ولایت_فقیه شبهه مطرح میکند، این شبهات از راه های مختلفی وارد ذهن او شده لذا شما باید تمام کتابها، فیلم ها، مستندها و... که شبهات ولایت فقیه را مطرح میکنند را بدانید و بشناسید.
توجه داشته باشید که همیشه لازم نیست تا به مخاطب جواب حلی بدهیم، برخی اوقات باید با جواب نقضی جواب مخاطب را داد.
در شبهات لازم است تا صغری و کبری و حد وسط شبهه را بفهمیم، اگر توانستیم بفهمیم آنگاه #مغالطه درون شبهه برایمان آشکار میشود.
تبارشناسی و بیان پیشینه شبهه نیز بسیار مهم است. یعنی قبل از این چه کسانی این شبهه را مطرح کرده اند یا اینکه این شبهه سابقا در چه کتابها و منابعی آمده است.
https://eitaa.com/eslamesyasi
مصاحبه نویسنده کتاب «مردی که تعطیلی نداشت» با خبرگزاری #فارس
https://www.farsnews.ir/news/14000904000244/%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D8%AD%D8%B3%DB%8C%D9%86-%D9%81%D8%B1%D8%AC%E2%80%8C%D9%86%DA%98%D8%A7%D8%AF-%D9%85%D8%B1%D8%AF%DB%8C-%DA%A9%D9%87-%D8%AA%D8%B9%D8%B7%DB%8C%D9%84%DB%8C-%D9%86%D8%AF%D8%A7%D8%B4%D8%AA
🔻🔻🔻
https://eitaa.com/eslamesyasi
هدایت شده از دکتر موسی نجفی
1400.08.27 - همايش جريان شناسي فکري سياسي ايران - دکترموسي نجفي .mp3
35.88M
🔰جریان شناسی تعالی در نقد اندیشه ترقی درتاریخ تحولات ایران
✅سخنرانی دکتر موسی نجفی
🔴تاریخ ۲۸ آبان ۱۴۰۰
🔵قم - موسسه آموزش،و پژوهشی امام خمینی
http://mousanajafi.ir
https://eitaa.com/drmousanajafi
https://Sapp.ir/drmousanajafi
شهید قاسم سلیمانی به روایت مردم زادگاهش.mp3
35.82M
🔷 مستند صوتی شهید قاسم سلیمانی به روایت مردم زادگاهش
🔻 دیشب مستند تلویزیونی «آیه مقاومت» از شبکه یک پخش شد.
♨️مصاحبه با سید حسن نصرالله پیرامون شخصیت مرحوم علامه مصباح یزدی
امروز دومین سالگرد شهادت شهید حاج قاسم سلیمانی بود.
یکی از نکات جالبی که باید مورد توجه قرار گیرد، افزایش تولید گفتمان و ادبیات مقاومت و پایداری در دو سال اخیر نسبت به سالهای گذشته است.
با جستجویی ساده در فضای مجازی با حجم انبوهی از مستند و کتاب روبرو میشویم.
ما مشکل تولید نداریم، یعنی به قدر کافی تولید کرده ایم
اما در توزیع محصولات رسانه ای مشکل داریم
راه علاج هم تبدیل کردن محصولات رسانه ای به محصولات جذاب و کوتاه و پربازدید است.
استوری، عکس نوشته و کلیپ کوتاه، بیشترین مخاطب را دارد.
#جهاد_تبیین
خلاصهی چهارچوب کلی بیانات رهبر انقلاب اسلامی در سخنرانی تلویزیونی
[الف]. غیرتِ دینی:
[1]. انقلاب ایران، یک «انقلابِ دینی» بود، نه «انقلابِ سکولار».
[2]. «عالِم دینی» میتواند مردم را بسیج کند، نه «روشنفکر غربی».
[3]. دشمن با «اسلام سیاسی»، مخالف است، نه «اسلام سکولار».
[4]. «عامل نجات کشور» در بزنگاههای مختلف، غیرت دینیِ مردم بوده است.
[5]. «غیرت دینی»، به معنی «خشونت نامعقول» نیست.
[6]. آیتالله مصباح هم در «غیرت دینی» و هم در «عقلانیّت»، در اوج بود.
[7]. اهل فکر و قلم باید در مقابل «حسّاسیّت/ حمیّت/ غیرتزدایی از مردم نسبت به اصول/ مبانی/ بیّناتِ انقلاب» بایستند.
[8]. پایبندی به «اصول انقلاب»، موجب «پیشرفت» میشود.
[9]. «حقیقت/ هویّت/ باطنِ مردم ایران» در «زیر تابوت شهید سلیمانی» آشکار شد، نه در «نظرسنجیها».
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
[ب]. جنگِ نرم:
[1]. یک «جنگِ نرمِ وسیع و متنوّع» در جریان است.
[2]. دشمن، افراد «بیارزش» و «کممایه» و «پُرمدّعا» را که اصول انقلاب را زیرسئوال میبرند، برجسته میکند.
[3]. در این جنگ، بیّنات انقلاب از قبیلِ «حاکمیّت دین»، «تسلیمنشدن در برابر دشمن مستکبر»، «استقلال»، «مبارزه با فساد و بیعدالتی» و ... نفی میشود.
[4]. نباید موفقیّتهای جمهوری اسلامی، «مکتوم» بماند.
[5]. کارهای عقبافتاده ناشی از «فساد»، «اشرافیگری» و «نگاه غیرانقلابی» است.
[6]. باید «امید نسبت به آینده» را در جوانان تقویّت کرد.
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
[ج]. وحدت:
[1]. نباید «اختلاف سلیقهها/ روشها/ منشها»، موجب «جبههگیریِ تقابلی» شود.
[2]. در مقابل کسانیکه مقابل انقلاب میایستند، انقلاب «چارهای جز ایستادن» ندارد.
[3]. برای حفظ وحدت، نباید مسألههای اختلافی را «کِش/ ادامه» داد.
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
۱۴۰۰/۱۰/۱۹