🌹 طرح کلی اندیشه اسلامی 📕 جلسه ۵ ❇️ عنوان: ایمان و پایبندی به تعهدات ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7

🌹 طرح کلی اندیشه اسلامی 📕 جلسه ۶ ❇️ عنوان: نوید (۱) ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7

🌹 طرح کلی اندیشه اسلامی 📕 جلسه ۷ ❇️ عنوان: نوید (۲) ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7

🇮🇷 تست طرح کلی اندیشه ی اسلام در قرآن ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7

#مصاحبه #_دانش_آموز_شلوغ 👇 🌺 @estekhdamAP الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🌕1 – به چیزی معتقد نیست . 🟡2 – بی اجازه صحبت می کند . 🔴3 – غیر قابل تحمل و جاه طلب است . 🔵4 – دوستان زیادی دارد . 🟢5 – برای هر سؤالی ، جوابی دارد چه درست و چه غلط . 🔴6 – دوست دارد مرکز توجه قرار گیرد . 🟡7 – پرخاشگر و عصبانی است . 🌕8 – به دیگران اجازه نمی دهد حرفشان تمام شود و صحبت می کند . ب ) علل پیدایش : 🔵1 – ممکن است مورد توجه و محبت والدین قرار نگرفته باشد . 🟡2 – والدین در خانواده بین کودکانشان تبعیض قائل می شدند . ⚫️3 – ممکن است والدینش نیز افراد شلوغی بوده باشند . 🔵4 – دائماً تحت فشار قرار گرفته بوده . 🟠5 – رفتارش کنترل نمی شده است . ج ) نحوه ی برخورد معلم : 🟣1 – مهارتهای اجتماعی به او 🔵2-- مصاحبه و گفتگو کنید . 🔴3 – وادار شود خارج از نوبت کاری را انجام ندهد . 🌕4 – به او مسؤلیت بدهید . 🟢5 – او را تنبیه نکنید . 🟡6 – مهارت مطالعه در او تقویت شود . 🔴7 – از تهدید و تهمت به او خود داری شود . 👦  #_دانش_آموز_ترسو 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🌕1 – مضطرب و نگران است . 🔴2 – ناگهان هراسان و مایوس می شود . 🟡3 – برای انجام کار ثباتی نشان نمی دهد . 🟠4 – به مسائل اخلاقی توجه زیادی دارد . 🟤5 – کودک ساکت و آرامی است . 🌕6 – هیچ گاه ریسک نمی کند . ⚪️7 – محتاط و محافظه کار است . ب) نحوه ی برخورد معلم : 🟤1 – به او توجهی بی ریا و صمیمانه ای معطوف کنید . 🔴2 – کارهایی که علاقه دارد انجام دهد به او محول کنید . 🌕3 – کودک را به نوشتن و صحبت کردن در مورد ترس هایش تشویق کنید . 🟢4 – به هنگام ترس ، او را مورد حمایت قرار دهید . 🟡5 – به او اعتماد به نفس بدهید . 🟠6 – کارهایی به او محول شود که توانایی انجامش را داشته باشد . 👧  #_دانش_آموز_بی_دقت 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🟢1 – اغلب لوازم مدرسه اش را گم می کند . 🟡2- تکالیفش نامنظم و نا مرتب است . 🔵3 – به لباس پوشیدن و وضع ظاهریش اهمیت نمی دهد . 🌕4 – برای خودش مشکلاتی به وجود می آورد . 🟢5 – اغلب دیر به مدرسه می آید . 🟡6 – بد خط می نویسد . (در دوره ی ابتدایی اغلب دانش آموزان بی دقتی می کنند . که صبر و حوصله ی آموزگاران را می طلبد . ) ب ) نحوه برخورد معلم : 🟠1 – تکالیف نا مرتب و سَر سَری از او پذیرفته نشود . 🌕2 – قوانین کلاس و مدرسه با او در میان گذاشته شود . 🔵3 – ضوابط مشخص و معین برای او در کلاس قرار دهید . 🌕4 – وقتی در حالت عصبانیت است او را به حال خودش رها کنید . 🟠5 – به او مسؤلیت بدهید . 👦 #_دانش_آموز_تنبل 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🟣1 – از انجام تکالیف خود داری می کند . 🟠2 – کارهایش را اکثراً نا تمام رها می سازد . 🟢3 – منتظر دیگران می ماند و تلاشی برای حلّ مشکلاتش نمی کند . 🟡4 – بی توجه و بی دقت است . 🟣5 – برای عدم انجام کارهایش بهانه های متعددی پیدا می کند . ⚫️6 – به ندرت برای انجام کاری داوطلب می شود . 🟤7 – قدرت تمرکز حواس ندارد . ب) نحوه ی برخورد معلم : 🟠1 – با والدینش صحبت کنید . 🟣2 – برای رفتار مناسبش او را تشویق کنید . 🔵3 – کارهایی به او محول شود که درخور تواناییش باشد . 🟡4 – انجام و تکمیل کار و فعالیت های او پیگیری شوند . 🟢5 – او را جریمه درسی نکنید . 🟡6 – از او بخواهید هر کاری را در زمان تعیین شده انجام دهد . 👧  #_دانش_آموز_کند_آموز 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🔴1 – دامنه ی توجهش محدود است و به زودی پریشان خاطر می شود . 🟢2 – مسائل یاد گرفته شده را نمی تواند تعمیم دهد . 3 – وضع جسمی نا متعادلی دارد . 🔵4 – مشکلات عاطفی دارد و احساس نا امنی می کند . 🔴5 – پیشرفت تحصیلی او از میانگین کلاس پایین تر است . 🟠6 – گوشه گیر است و در بحث های گروهی شرکت نمی کند . ب ) نحوه ی برخورد معلم : ⚪️1 – کارها و فعالیت های مناسب به کودک محول شود . 🟤2 – موقعیتی فراهم کنید که او احساس موفقیت و پیروزی نماید . 🟣3 – دانش آموزی قوی تر در انجام تکالیف مدرسه به او کمک کند . 🟢4 – او را به شرکت در فعالیت های مکمل و فوق برنامه تشویق و ترغیب کنید . 5 – او را به مشاوره بفرستید . 🔵6 – تکالیف کم ولی مناسب برای او در نظر بگیرید . 🟡7 – از او در حد تواناییش انتظار پیشرفت داشته باشید . 🟢8 – برای کندیش او را سرزنش و ملامت نکنید . ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

امشب رو زودتر بخوابید تا فردا صبح پاشیم بریم یه جا تجمع کنیم حقوق میلیاردی بازیکنان تیم‌مون رو بهشون بدیم این روزا بیشتر هواشونو داشته باشیم ، تا ماشیناشون از گمرگ برسه دستشون😏😒 https://virasty.com/chandmetrikhoda/1688574700471024789