#مصاحبه #_دانش_آموز_شلوغ 👇 🌺 @estekhdamAP الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🌕1 – به چیزی معتقد نیست . 🟡2 – بی اجازه صحبت می کند . 🔴3 – غیر قابل تحمل و جاه طلب است . 🔵4 – دوستان زیادی دارد . 🟢5 – برای هر سؤالی ، جوابی دارد چه درست و چه غلط . 🔴6 – دوست دارد مرکز توجه قرار گیرد . 🟡7 – پرخاشگر و عصبانی است . 🌕8 – به دیگران اجازه نمی دهد حرفشان تمام شود و صحبت می کند . ب ) علل پیدایش : 🔵1 – ممکن است مورد توجه و محبت والدین قرار نگرفته باشد . 🟡2 – والدین در خانواده بین کودکانشان تبعیض قائل می شدند . ⚫️3 – ممکن است والدینش نیز افراد شلوغی بوده باشند . 🔵4 – دائماً تحت فشار قرار گرفته بوده . 🟠5 – رفتارش کنترل نمی شده است . ج ) نحوه ی برخورد معلم : 🟣1 – مهارتهای اجتماعی به او 🔵2-- مصاحبه و گفتگو کنید . 🔴3 – وادار شود خارج از نوبت کاری را انجام ندهد . 🌕4 – به او مسؤلیت بدهید . 🟢5 – او را تنبیه نکنید . 🟡6 – مهارت مطالعه در او تقویت شود . 🔴7 – از تهدید و تهمت به او خود داری شود . 👦  #_دانش_آموز_ترسو 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🌕1 – مضطرب و نگران است . 🔴2 – ناگهان هراسان و مایوس می شود . 🟡3 – برای انجام کار ثباتی نشان نمی دهد . 🟠4 – به مسائل اخلاقی توجه زیادی دارد . 🟤5 – کودک ساکت و آرامی است . 🌕6 – هیچ گاه ریسک نمی کند . ⚪️7 – محتاط و محافظه کار است . ب) نحوه ی برخورد معلم : 🟤1 – به او توجهی بی ریا و صمیمانه ای معطوف کنید . 🔴2 – کارهایی که علاقه دارد انجام دهد به او محول کنید . 🌕3 – کودک را به نوشتن و صحبت کردن در مورد ترس هایش تشویق کنید . 🟢4 – به هنگام ترس ، او را مورد حمایت قرار دهید . 🟡5 – به او اعتماد به نفس بدهید . 🟠6 – کارهایی به او محول شود که توانایی انجامش را داشته باشد . 👧  #_دانش_آموز_بی_دقت 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🟢1 – اغلب لوازم مدرسه اش را گم می کند . 🟡2- تکالیفش نامنظم و نا مرتب است . 🔵3 – به لباس پوشیدن و وضع ظاهریش اهمیت نمی دهد . 🌕4 – برای خودش مشکلاتی به وجود می آورد . 🟢5 – اغلب دیر به مدرسه می آید . 🟡6 – بد خط می نویسد . (در دوره ی ابتدایی اغلب دانش آموزان بی دقتی می کنند . که صبر و حوصله ی آموزگاران را می طلبد . ) ب ) نحوه برخورد معلم : 🟠1 – تکالیف نا مرتب و سَر سَری از او پذیرفته نشود . 🌕2 – قوانین کلاس و مدرسه با او در میان گذاشته شود . 🔵3 – ضوابط مشخص و معین برای او در کلاس قرار دهید . 🌕4 – وقتی در حالت عصبانیت است او را به حال خودش رها کنید . 🟠5 – به او مسؤلیت بدهید . 👦 #_دانش_آموز_تنبل 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🟣1 – از انجام تکالیف خود داری می کند . 🟠2 – کارهایش را اکثراً نا تمام رها می سازد . 🟢3 – منتظر دیگران می ماند و تلاشی برای حلّ مشکلاتش نمی کند . 🟡4 – بی توجه و بی دقت است . 🟣5 – برای عدم انجام کارهایش بهانه های متعددی پیدا می کند . ⚫️6 – به ندرت برای انجام کاری داوطلب می شود . 🟤7 – قدرت تمرکز حواس ندارد . ب) نحوه ی برخورد معلم : 🟠1 – با والدینش صحبت کنید . 🟣2 – برای رفتار مناسبش او را تشویق کنید . 🔵3 – کارهایی به او محول شود که درخور تواناییش باشد . 🟡4 – انجام و تکمیل کار و فعالیت های او پیگیری شوند . 🟢5 – او را جریمه درسی نکنید . 🟡6 – از او بخواهید هر کاری را در زمان تعیین شده انجام دهد . 👧  #_دانش_آموز_کند_آموز 👇 الف ) نشانه ها و ویژگی ها : 🔴1 – دامنه ی توجهش محدود است و به زودی پریشان خاطر می شود . 🟢2 – مسائل یاد گرفته شده را نمی تواند تعمیم دهد . 3 – وضع جسمی نا متعادلی دارد . 🔵4 – مشکلات عاطفی دارد و احساس نا امنی می کند . 🔴5 – پیشرفت تحصیلی او از میانگین کلاس پایین تر است . 🟠6 – گوشه گیر است و در بحث های گروهی شرکت نمی کند . ب ) نحوه ی برخورد معلم : ⚪️1 – کارها و فعالیت های مناسب به کودک محول شود . 🟤2 – موقعیتی فراهم کنید که او احساس موفقیت و پیروزی نماید . 🟣3 – دانش آموزی قوی تر در انجام تکالیف مدرسه به او کمک کند . 🟢4 – او را به شرکت در فعالیت های مکمل و فوق برنامه تشویق و ترغیب کنید . 5 – او را به مشاوره بفرستید . 🔵6 – تکالیف کم ولی مناسب برای او در نظر بگیرید . 🟡7 – از او در حد تواناییش انتظار پیشرفت داشته باشید . 🟢8 – برای کندیش او را سرزنش و ملامت نکنید . ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7 ارسال بدون لینک کانال شرعا جایز نیست

امشب رو زودتر بخوابید تا فردا صبح پاشیم بریم یه جا تجمع کنیم حقوق میلیاردی بازیکنان تیم‌مون رو بهشون بدیم این روزا بیشتر هواشونو داشته باشیم ، تا ماشیناشون از گمرگ برسه دستشون😏😒 https://virasty.com/chandmetrikhoda/1688574700471024789

#تجربه_مصاحبه تهران ۱۴ تیر ۱۴۰۲ 🌺 @estekhdamAP سلام دوستان وقت بخیر من ۷:۳۰ صبح رفتم مصاحبه و ساعت ۱۸ تموم شد همون طور که گفته بودن تدریس ، ایفای نقش ، مصاحبه عمومی و مشارکت گروهی بود... داوطلبین ۶نفر بودند و هرکدوم تو یه اتاق می رفتیم اتاق اول ارائه مدارک امتیاز آور اتاق بعدی تدریس با طرح درس اتاق بعد ایفای نقش مصاحبه عمومی و مشارکت گروهی که همه باهم انجام میدادن تدریس مبحث تقارن ریاضی اول بود ایفای نقش مادر دانش آموزی که اخیرا لجباز و دارای مشکل رفتاری بود مشارکت گروهی مبحث درس تاریخ و علاقه مندی دانش آموزان موفق باشید همگی ......... 🔥شما هم تجارب مصاحبه خود را با ما در میان بگذارید تا در کانال قرار بدیم🌷 ادمین: @mahddy313 ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯

⁉️مردم معیشت ندارند شما دم از ناو و موشک میزنید؟ 🔻۹۰٪ تجارت ایران از طریق دریا انجام میشود؛ 🔻اگر ناو و موشک نباشد معیشتی وجود نخواهد داشت. 🌺 @chandmetrikhoda https://virasty.com/chandmetrikhoda/1688583557442260759

✅ سوالات طلایی کتاب راهنمای معلم دین و زندگی 1 🌕 ویژه حیطه تخصصی دبیری حکمت و معارف اسلامی کانال ویژه حیطه تخصصی دبیری معارف 👇 ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯

🟥 فرم روند مصاحبه آموزگاری ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/3743219881C1e2415a45f

❤️✨آغاز سخن يـــــاد خدا بايد کرد 🤍✨خود را بہ اميد او رها بايد کرد ❤️✨ای باتـــــو شروع کارها زيباتر 🤍✨آغاز سخن تو را صدا بايد کرد سلام صبح زیباتون بخیر🌸😍 👌 #چندمتری‌خدا کانال حرفه‌ای‌ها 🌺 @chandmetrikhoda ما را به دیگران هم معرفی کنید

#مصاحبه ✍انواع آموزش و روش تدریس مصاحبه تخصصی ابتدایی 🌕(۱) آموزش حسی یادگیرندگان این روش زمانی اطلاعات را به بهترین شکل دریافت می‌کنند که از طریق نمایش‌های عملی، یادگیری فعال و ساختنی ارائه شود. 🌕(۲) آموزش مبتنی بر بازی‌وارسازی یک روش آموزشی نوین است که از قدرت بازی‌های رایانه‌ای برای تعریف و پشتیبانی از نتایج یادگیری استفاده می‌کند. یادگیری مبتنی بر بازی‌وارسازی در واقع از بازی‌ها برای آموزش استفاده می‌کند، 🌕(۳) آموزش دانش‌آموز محور آموزش دانش‌آموز محور، دانش‌آموزان را در تصمیم‌گیری در مورد یادگیری خود دخالت می‌دهد. علاقه‌ی دانش‌آموزان را به کلاس درس افزایش می‌دهد و یک چارچوب ارزیابی ایجاد می‌کند تا به آن‌ها کمک کند بفهمند چرا مطالب درسی مهم هستند و چگونه در زندگی روزمره جای می‌گیرند. 🌕(۴) آموزش معلم محور آموزش و یادگیری معلم محور بیشتر شبیه به تدریس در کلاس‌های سنتی است. دانش‌آموزان عمدتاً به‌طور مستقل از طریق سخنرانی‌ها یاد می‌گیرند و دستورالعمل‌ها و سرفصل‌های واضحی را از یک مقام مرکزی (معلم) دریافت می‌کنند. 🌕(۵) آموزش مبتنی بر تحقیق یادگیری مبتنی بر تحقیق، روشی آموزشی است که کنجکاوی دانش‌آموز و تحلیل مستقل را در اولویت قرار می‌دهد. دانش‌آموزان تلاش می‌کنند تا پاسخ یک سؤال یا مسئله‌ی باز را بیابند و از استدلال مبتنی بر شواهد و مهارت‌های حل مسئله برای رسیدن به یک نتیجه‌ی قابل دفاع استفاده ‌کنند. 🌕(۶) آموزش شخصی‌سازی شده آموزش و یادگیری شخصی‌سازی شده یک رویکرد آموزشی است که یادگیری را بر اساس نیازها، علایق و توانایی‌های دانش‌آموزان تنظیم می‌کند. استفاده از این روش به معلم کمک می‌کند تا آموزش را برای هر دانش‌آموز متمایز کند و به آن‌ها کمک کند تا به تسلط برسند 🌕(۷) آموزش پروژه محور یادگیری پروژه محور یک روش آموزشی دانش‌آموز محور برای تشویق یادگیری از طریق سوالات یا چالش‌هایی در دنیای واقعی است. وقتی از این روش استفاده می‌کنید، سوالاتی که برای دانش‌آموزان مطرح می‌کنید، و سپس معلم نقش هدایت و راهنما میشود و دانش آموز تحقیق میکند 🌕(۸) آموزش مبتنی بر حل مسئله آموزش مبتنی بر مسئله مانند یادگیری پروژه محور است، با یک تفاوت عمده: در ابتدای یک مبحث، قبل از اینکه برخی از مفاهیم مرتبط به دانش‌آموزش آموزش داده شود، مشکل را به او می‌دهد. دانش‌آموزان یک سوال باز دریافت می‌کنند و سپس اطلاعات و منابع خود را پیدا می‌کنند. نقش معلم نیز ارائه‌ی مطالب، راهنمایی در صورت نیاز و توضیح فرایند ارزشیابی است. 🌕(۹) آموزش مشارکتی در آموزش مشارکتی، دانش‌آموزان روی یک موضوع مشترک کار می‌کنند و همان اقدامات را انجام می‌دهند که به صورت انفرادی انجام می‌دادند، اما با هم کار می‌کنند تا عملکرد گروه و یادگیری را تقویت کنند. این یک تلاش هماهنگ برای یافتن پاسخ، تحقیق یا ایجاد محصول نهایی است که هر یک از اعضای گروه به طور مساوی در آن مشارکت دارند. 🌕(۱٠) آموزش مبتنی بر همکاری در پروژه‌های یادگیری مبتنی بر همکاری، هر دانش‌آموز نقش متفاوتی را در یک فعالیت گروهی ساختاریافته ایفا می‌کند و سهم منحصر به فردی در موفقیت گروه دارد. نقش شما به عنوان معلم تسهیل گروه‌ها و هدایت تحقیقات آن‌ها است 🌕(۱۱) آموزش مبتنی بر تفکر در آموش مبتنی بر تفکر، شما به صراحت به دانش‌آموزان یاد می‌دهید که چگونه از مهارت‌های تفکر انتقادی و خلاق در چارچوب دروس روزمره استفاده کنند. 🌕(۱۲) آموزش مبتنی بر شایستگی آموزش مبتنی بر شایستگی باعث می‌شود که هر دانش‌آموزی قبل از رفتن به موضوع، فصل یا حتی صفحه بعدی، مهارت‌های لازم را کسب کند. در واقع معلمی که از چنین روشی استفاده می‌کند، برای تمامی دانش‌آموزان، حق برابری برای دریافت آموزش قائل است. این روش تمرکز را از حفظ کردن مطالب درسی خارج می‌کند و به دنبال آن است که دانش‌آموزان از طریق کاربرد عملی دروس، درک عمیقی از آن‌ها به دست بیاورند. 🌕(۱۳) آموزش مبتنی بر بحث در آموزش مبتنی بر بحث، در حالی که دانش‌آموزان در گروه‌های کوچک درباره‌ی مشکلات صحبت می‌کنند، شما به‌عنوان معلم بحث را تسهیل کنید. 🌕(۱۴) آموزش مبتنی بر بازی آموزش و یادگیری مبتنی بر بازی دقیقاً همان چیزی است که به نظر می‌رسد: یادگیری دانش‌آموز از طریق اجرای یک بازی با پایان باز و تحت رهبری کودک. این یک راه عالی برای کمک به یادگیرندگان کوچک است که در مورد دنیای اطراف خود کنجکاو شوند و مهارت‌های اجتماعی حیاتی را توسعه دهند.🌕 (۱۵) آموزش خدمت محور در این روش دانش‌آموزان با تجربه‌ی عملی، فرصتی برای ایجاد تغییرات مثبت در جامعه پیدا می‌کنند و نمونه‌های واقعی از برنامه‌ی درسی خود را درک می‌کنند. ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7

#مصاحبه 🔥 شعر اعداد 1 تا 5 ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7

#مصاحبه 🌕 تدریس چند ساحتی علوم ششم درس #سالم_بمانیم 🌺 @estekhdamAP 🌕 ساحت #اعتقادی : میکروب دیده نمیشه ولی وجود داره ، فرشته ها دیده نمیشن ولی وجود 🌕 ساحت #اقتصادی: تنبلی باعث بیماری و ناتوانی میشود ، باید کار و تلاش کرد 🌕 ساحت #اجتماعی و سیاسی: کرونا در یک فرد باعث درگیری و بیماری همه میشود، اهمیت بهداشت عمومی 🌕 ساحت #زیستی و بدنی: توی پارک آب نخوریم ، مسواک بزنیم و ... 🌕 ساحت #علمی : ورزشکار باسواد باشیم 🌕 ساحت #زیباشناسی : در مورد دوره کرونا یک داستان بنویسید ، کمک به دیگران و خوشرویی باعث سلامت روح و روان میشود ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7

#مصاحبه 📣پادکست صوتی با موضوع:👇👇👇 #صد_نکته_در_کلاسداری قسمت ۲ 🔥 با ارائه: آقای دکتر محمد نیرو ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯ https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7