#ارتباطانسانی۱۶
#ارتباطدختروپسر۱۰
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
جلسهی قبل برای تطبیق چهار عنصر ارتباط از محیط آموزشی مثال مطرح شد.
🔸در یک محیط آموزشی #تحصیل_دانش انجام میشود. هر ارتباط دیگری غیر از ارتباط آموزشی فقط یک 👈 #عامل_مزاحم است که کمیت و کیفیت آموزش را تحت تأثیر خود کاهش خواهد داد. بدون شک رفع این عامل مزاحم یک امر #نیکو و انجام دادن با بهترین روش #نیکوتر است. به عبارت دیگر روش رفع باید #انسانی باشد.
🔹حالا؛ #دانستن_ضابطه هم در حفظ ارتباط هم در رفع تزاحمات آن موثر است.
1⃣ هدف ارتباط معین فراموش نشود.
2⃣ پیام مبادله شده باید در راستای نوع ارتباط باشد.
3⃣ از ورود پیام مزاحم پرهیز شود.
🌹 #اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج 🌹
و صل الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین
@ezdevajsalem1400
#ارتباطانسانی۱۷
#ارتباطدختروپسر۱۱
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
🔰 برای #عمیق شدن کاربرد #ضابطه در ارتباط، چند مثال لازم است.
♨️ مثال اول:
استادِ اقتصاد سر کلاس دربارهی فرآیند تولید بحث میکند. او در درون خود از مسئلهی واردات توسط مسئولان و مصرفگرایی توسط مردم به شدت رنجور است. این شدتِ رنج در او طبیعی است. چون در بُعد #فکریِ شخصیتش قوی است. اگر او در جنبهی #عاطفی شخصیتش نیز قوی باشد. رنجیدن او←#مثبت بوده و موجب تعالی شخصیتش خواهد شد. و علاوه بر اینکه به دانشجویان خود امیدواری همراه با انگیزهی تلاش خواهد داد.
این ویژگی👆 شخصیتیِ استاد یقیناً #کارایی_آموزش را ارتقاء داده و رابطهی بین استاد و دانشجو را صمیمیتر و انسانیتر خواهد کرد.
🌹 #اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج 🌹
و صل الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین
@ezdevajsalem1400
#ارتباطانسانی۱۸
#ارتباطدختروپسر۱۲
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
اگر آن استادِ اقتصاد در جنبهی #عاطفی شخصیتش ضعیف باشد، #رنجیدن او از معضلات اقتصادی #منفی بوده و موجب #افول_شخصیتش خواهد شد و بدتر اینکه به دانشجویان خود دلسردیِ همراه با روحیهی اعتراض انتقال خواهد داد.
🔺 این ویژگیِ استاد👆 یقینا یک #مزاحمِ_بیرونی است که ارتباط آموزشی را تحت تأثیر خود قرار داده و رابطهی بین استاد و دانشجو را هیجانیتر و از جنبهی انسانی، دورتر خواهد کرد.
🔺 دانشجویان یک چنین استادی به جای تلاشِ علمی جهت رفع معضلات با شعار #عدالت_اقتصادی، روحیهی دلسردی و پرخاش را نشر خواهند داد.
🌹 #اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج 🌹
و صل الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین
@ezdevajsalem1400
#ارتباطانسانی۱۹
#ارتباطدختروپسر۱۳
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
🔰 مثال برای #عمیق شدن کاربرد #ضابطه در ارتباط
♨️ مثال ۲:
پدر و مادری دربارهی #ازدواج_فرزند پسرشان با هم گفتگو میکنند. مرد در درون خود از آشپزی همسرش گلهی شدید دارد و سر این موضوع مدام مشاجره میکند. در اثنای صحبت آنها ناگهان ناراحتی مرد فعال میشود.
❓سیر طبیعی بحثشان چیست؟
صحبت سر ویژگیهای دختر است. مرد مدام، کدبانو بودن عروس آیندهی خودشان را پیش میکشد. تا حدی ادامه میدهد که زن نیز عصبانی میشود. مشاجرهی شدید آنها شروع و #موضوع_گفتگو فراموش میشود.
🔸اولا؛ این زن و شوهر به لحاظ پایهی شخصیتی #ضعیف هستند.
🔹 ثانیاً؛ رنج آنها از مسائل خانواده از نوع #منفی است که رفتهرفته شخصیت آنها را ضعیفتر خواهد کرد.
🔸 ثالثا؛ فعال شدن گلهمندی مرد، نقطهی آغاز #تزاحم در گفتگوی آنها بوده است.
⬅️ پس در هر ارتباطی باید #مراقب_محتوای آن بود تا به هدف معین برسد.
🌹 #اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج 🌹
و صل الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین
@ezdevajsalem1400
#ارتباطانسانی۲۰
#ارتباطدختروپسر۱۴
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
امید آن میرود که مخاطبان بزرگوار با مثالهایی که عرض شد با بحث عناصر ارتباط و عنصر مهم آن یعنی محتوای پیام خوب آشنا شده باشند.
🔸 حال سخن اصلی اینجاست در ارتباط دختر و پسر، ❓چه نوع پیامی مبادله میشود که نام #دوستی_با_جنس_مخالف بر آن گذاشته میشود؟!
⁉️ چرا به ارتباط استاد با دانشجوی دختر خود در کلاس ارتباط دوستی نمیگویند؟!! آیا چیزی جز محتوای پیام میتواند #نقش تعیین کننده داشته باشد؟!
🔹 آنچه در ارتباط دوستی با جنس مخالف بعنوان پیام مبادله میشود، #محبت و #عشق ویژهای است که به یک همجنس نمیتوان انتقال داد. از این رو به سراغ جنس مخالف میرود. این #کشش هم میتواند بستر اولیهی #ازدواج باشد و هم بستر #هوسبازی و خوشگذرانی!
✍ نکتهی بسیار مهم در این کشش، #هدفمندی خالق انسان از ایجاد آن میباشد.
🎯 اهدافی مانند:
➖ پرهیز از انزوا
➖ تحقق زوجیت
➖ تداوم نسل بشر
➖ ارضای صحیح نیازها
➖ تسهیل بستر رشد انسان و از این موارد
🔸 بر این اساس کشش دختر و پسر به همدیگر با توجه به این اهداف، یک #امر_مقدسی به حساب میآید. که عقلا #روش_انسانی را برای تحقق آن میطلبد.
🌹 #اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج 🌹
و صل الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین
@ezdevajsalem1400
#ارتباطانسانی۲۶
#ارتباطدختروپسر۲۰
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
🔺 #آثار_محبت_به_جنس_مخالف
1⃣ #زیادهخواهی
#حب_ذات یک نیروی درونی است که همهی انسانها فارغ از ماهیت آن، بارها در زندگی خود تجربه کردهاند. حب ذات میتواند هم زمینهی صعود و هم زمینهی سقوط انسان را فراهم بکنند.
آموزههای دین ضمن اینکه از سقوط انسان بازمیدارد؛ صعود را نیز تسهیل میکند.
❗️برخی از امور 👈 #زمینهی_خطر و برخی دیگر 👈 #خودِ_خطرند.
♨️ مثال:
۱) #علمآموزی
میتواند زمینهی خطر را برای انسان ایجاد بکند. برای جلوگیری از آن اسلام؛
🔸اولاً؛ #خودپسندی را به عنوان آفت معرفی میکند.
🔹ثانیاً؛ توصیه به #نشر_علم میکند.
⬅️ پس #تواضع و #تعلیم دو مرزی هستند که از عالِم دفع ضرر میکنند.
۲) #شراب_نوشیدن
خودِ خطر است از اینرو دفعهی اول نیز حرام است. حالا رفاقت با انسان شرابخوار زمینهی خطر است، توصیهی اسلام، به عدم معاشرت با اوست. پرهیز از این زمینهی خطر، فاصلهی انسان را با عمل شرابخواری زیاد خواهد کرد.
⬅️ از اینرو عرض میشود که دلیل حرمتِ حرامها؛👇
🔸اولا؛ #مضر_بودن آنهاست.
🔹ثانیاً؛ #کنترل_زیادهخواهی انسان است.
اظهار محبت به جنس مخالف از همین موارد👆 است. با یک سلام و احوالپرسی معمولی و مختصر شروع میشود و به تدریج بر کمیت و کیفیت آن افزوده میشود. دختر و پسرها را وارد کارهایی میکند که هیچ کدام در بدو ارتباط، فکر آن را هم نمیکردند!.
و صل الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین
🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹
@ezdevajsalem1400
#ارتباطانسانی۲۸
#ارتباطبیندختروپسر۲۲
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
🔺 #آثار_محبت_به_جنس_مخالف
✍ ادامه
3⃣ #ایجاد_حس_منفی_سوءظن
بدیهی است مدتی بعد از ارتباط عاطفی، ممکن است یکی از طرفین با خود بگوید «نکند این فرد با کس دیگری رابطه دوستی دارد؟!» این سوءظن که منشأ هیجانی دارد؛
🔸 اولا؛ مثل خوره در جانش باقی میماند.
🔹 ثانیاً؛ روابط دختر و پسر را تیره میکند.
حتی در لحظهی مهم #انتخاب_همسر نیز برای او مشکلساز خواهد شد.
4⃣ #چالش_وجدان
گفته شد که روابط عاطفی قبل از عقد یک #امر_نامعقول است. فرد چه دینپذیر باشد یا نباشد دچار این چالش خواهد شد. این چالش حداقل میتواند تابع دو علت باشد؛
۱) فردی که خواهر، مادر داشته باشد از درون، غیرتش قدری میجنبد.
۲) فرد یا دینپذیر است که آموزههای دین او را به چالش میکشد و یا دینپذیر نیست اما چون از سوی مردمِ دینپذیر طرد خواهد شد به چالش میافتد.
و صل الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین
🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹
@ezdevajsalem1400
#ارتباطانسانی۳۰
#تمایلجنسی۱
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
با افزایش شناختِ نسبت به تمایل جنسی؛ انسان میپذیرد که مراقب باشد که آن خارج از قوارهی خود تحریک نشود.
تعریفی که میشود ارائه داد؛ یک فرآیند نهفته، مستمر و پیچیدهای است که با همهی ابعاد انسان اعم از جسمی، ذهنی و عاطفی او ارتباط متقابل داشته و به رشد و توسعهی آنها اثر ملموس دارد.
#نیاز_جنسی به معنای اخص با یک رابطهی درست جنسی ارضا شده و تعادل روانی حاصل میشود. محدوده #گرایشات_روانی دو جنس مخالف فراتر از یک رابطهی جنسی است. از اینرو به معنای اعم شامل فعالیتهای زیادی میشود مانند همکاری در کارهای منزل، پای صحبت هم نشستن، تزیین خانه، خریدن هدیه، محبت کلامی، قدرشناسی و از این قبیل...
نیاز جنسی به معنای اخص در #خلوت_شخصی زن و شوهر انجام میگیرد.
و به معنای اعم در درون #خانواده انجام میگیرد که
🔹اولاً؛ #الگودهی به فرزندان است
و
🔸ثانیاً؛ #زمینهسازی_عاطفی برای شکلگیری احسنِ رابطهی جنسی میباشد.
🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹
و صل الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین
@ezdevajsalem1400
#ارتباطانسانی۳۱
#تمایلجنسی۲
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨
❗️ #منشأ_میل_جنسی:
🔺 میل جنسی نتیجهی #پیوند دو نیاز «مادی و روانی» است.
#نیاز_روانی منشأ اولیه و اصلی میل جنسی است. که انسان را در مواجهه با یک جنس مخالف به سوی آن سوق میدهد. این حالت، #پنهان بوده و برای آشکار شدن به یک وسیله که منظور جسم هست، نیازمند است.
#جسم انسان، #نمایشگر تبعات حالات روانیِ میل جنسی است. مانند: تسریع در جریان گردش خون، افزایش ضربان قلب و ناپایداری در اندامهای حسی؛ 👉 از اینرو میل جنسی، #برآیند_تعامل «روان و جسم» انسان است.
🌹#اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج🌹
و صل الله علی سیدنا محمد و آله الطاهرین
@ezdevajsalem1400