فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 کی گفته مثلثات تو زندگی کاربرد نداره؟! 😂
•┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈•
@fanoosemellatha
@Drsalaam
🔰نمونه ای از تربیت معنوی امام محمد باقر علیه السلام
🔷 روزى #حضرت_باقر_عليه_السلام با بعضى از اصحاب در مسجد مدينه نشسته بودند. حضرت عملى را انجام دادند كه ممكن است شما تعجب كنيد، ولى تعجب نكنيد كه اين را خيلى از شيعيان كوچكشان هم دارند (من سراغ دارم).
🔶 حضرت به آنهايى كه آنجا بودند فرمود كه من الآن اينجا همين طور كه نشستهام مخفى مى شوم، هركسى كه مى آيد از او سراغ مرا بگيريد، ببينيد چه جواب مى دهد؟
🔹 افرادى آمدند و اينها مى پرسيدند: از ابی جعفر سراغى دارى؟ مى گفتند: نه (حال امام نشسته بود و آنها نمى ديدند).
🔸 ابوبصير كور وارد شد. حضرت اشاره كرد، فرمود: از اين بپرسيد. گفتند:
🔹 ابوبصير! از ابىجعفر خبرى دارى؟
🔆 گفت: پس اين #خورشيد_تابان چيست كه اينجا نشسته؟!
💠 اين، مقام انسان را نشان مى دهد كه در انسان حس هايى وجود دارد كه اگر آنها را تربيت كند، چيزهايى را مى بيند كه هيچ بيناى سرى آن چيزها را نمى بيند.
📚 مجموعه آثار، ج26، ص: 529
منبع:
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
@bineshemotahar_qom
┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈
فانوس، رهیافتیدر زیستِمعلمانه
💡 eitaa.com/fanoosemellatha
💡 t.me/fanoosemellatha
#تربیت_مطهر
♨تشویق دانش آموزان.
🔰در مراحل اولیه رشد یگانه وسیله نشر و توسعه فضایل و کمالات آدمیت، تشویق است.
🔸استاد شهید مرتضی مطهرس🔸
🔰انسان اول حیوان است و بعد انسان، یعنی اول درجه حیوانیت را طی میکند و بعد به درجه انسانیت میرسد. هرگز ممکن نیست که طفلی را از همان ابتدا به علم علاقهمند ساخت به طوری که علم را محض خاطر خود علم دوست داشته باشد یا به هنر علاقهمند ساخت که هنر را محض خاطر خود هنر دوست داشته باشد و تقوا را محض خاطر خود تقوا دوست داشته باشد. در ابتدا پدران و مادران و مربیان با تطمیع به مادیات و شئون حیوانیت، فرزندان خود را وارد مراحل انسانیت میکنند. معمولا مردم با تشویق و تطمیع به مادیات، کودکان را به راستگویی و حفظ ادب و اخلاق نیکو و رعایت آداب معاشرت و انجام عبادت وادار میکنند تا آن که به تدریج روح خود طفل رشد کند و ارزش واقعی انسان بودن و آدمیت را درک کند. همان کودکی که در ابتدا با نقل و شیرینی تشویق شده و قدم به مدرسه گذاشته، ممکن است کارش به جایی برسد که تمام دنیا و مافیها در نظرش ارزش یک ساعت مطالعه و تحقیق علمی نداشته باشد. ولی اینها مراحلی است از انسانیت که کمتر اتفاق میافتد بشری به این مراحل برسد. در مراحل اولیه یگانه وسیله نشر و توسعه فضایل و کمالات آدمیت، تشویق است.
🔰در تاریخ بسیار دیده میشود که علما و دانشمندانی یا شعرا و هنرمندانی که از لحاظ تهذیب نفس ضعیف بودهاند، در اثر قدرنشناسی و عدم تشویق جامعه آثار خود را از بین بردهاند. یکی از آنها حکیم و نویسنده معروف ابوحیان توحیدی است. ابوحیان شاگرد ابوسلیمان منطقی سجستانی صاحب صوان الحکمه است که از حکمای بنام است و خود ابوحیان کتاب نفیسی به نام مقابسات تألیف کرده که الآن در دست است و در آن کتاب استفادههایی که از محضر استادش کرده جمع آوری نموده. ابوحیان با همه اطلاعات و معلومات و قوّه نویسندگی که داشت، از لحاظ اخلاق و تهذیب نفس ضعیف بود و اخلاق و ملکاتی را که شایسته یک نفر دانشمند هست فاقد بود و از این رو همیشه چشم به تشویق و تقدیر اجتماع داشت و چون آن قدردانی که او انتظار داشت به عمل نیامد، در آخر عمر آنچه کتاب داشت که در دسترس بود همه را یکجا آتش زد.
#روشهای_تربیتی
#تشویق
┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈
فانوس، رهیافتیدر زیستِمعلمانه
💡 eitaa.com/fanoosemellatha
💡 t.me/fanoosemellatha
🎙#استاد_شهید_مرتضی_مطهری
✅ روش های تربیت اسلامی
🌀به اندازه ای که شعار در روح بچه اثر می گذارد اصل حقیقت اثر نمی گذارد؛
🌀اگر می خواهید بچه تان موحد شود از اول باید شعار #توحید را در خانه تان وارد کنید.
🌀اگر میخواهید بچه تان به اسلام و پیغمبر و قرآن معتقد بشود اول باید شعارهای #نبوت را در خانه تان بیاورید ؛
🌀اگر می خواهید بچه تان به ائمه اطهار ایمان داشته باشد اول شعارهای #امامت را در خانه تان ببرید.
🌀اگر میخواهید بچه تان به اصول اجتماعی اسلام پایبند باشد و اسلام را با اصولش بشناسد شعارهای #عدالتی و حقوقی اسلام را در خانه های خودتان ببرید.
📚کتاب نهضت حسینی ، ص 184
🌟11 روز تا #غدیر مانده چقدر در خانه هایمان شعار امامت سر دادیم؟
🌟چقدر برای فرزندانمان شعار #علی_ولی_الله را پررنگ کرده ایم؟
🌟بیایید از الان تا غدیر روزهای خوشی را در خانه برای فرزندانمان ایجاد کنیم تا خاطره ی خوشی از #امامت در ذهن هایشان بماند.
✳️عید غدیر را باشکوه تر برگزار کنیم.
منبع:
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
@bineshemotahar_qom
┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈
فانوس، رهیافتیدر زیستِمعلمانه
💡 eitaa.com/fanoosemellatha
💡 t.me/fanoosemellatha
13.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ببینید
🌱نکاتی بسیار زیبا و شنیدنی از دکتر انوشه
┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈
فانوس، رهیافتیدر زیستِمعلمانه
💡 eitaa.com/fanoosemellatha
💡 t.me/fanoosemellatha
♨مهندس یا معلم؟
راوی:هرمز طاووسی مهیاری
🔰یک روز آقای رجایی خاطره جالبی نقد میکرد و میگفت با یکی از دوستان که وضع تحصیلی خوبی داشتیم در کنکور شرکت کردیم من رشته دبیری را انتخاب کردم و رشته مهندسی را پس ازی اینکه هر دو تحصیلات مان را تمام کردیم یک روز مرا دید و گفت فلانی دیدی گفتم تو هم بیا رشته مهندسی را انتخاب کن قبول نکردی؛ چرا این رشته را نزدی؟ و مرا به خاطر اینکه رشته دبیری را زدهام ملامت می کرد.
پرسیدم حالا مگر چه شده؟ گفت هیچی الان به جای اینکه یک معلم ساده باشی یک مهندس بودی. من با خنده به او گفتم تو به من گفتی وقتی مهندس شده ای یکی از شاهکارهایت این بوده است که دم بازار یک زیرگذر زیر خیابان زده ای درست است؟ گفت بله همین طور است گفتم تو رفتی و چیزی را ساخته ای که مردم شبها در آن آنقدر ادرار میکنند که نمیشود از داخل آن رد شد. ولی من تا به حال هزاران آدم ساخته ام.
عشق ایشان به معلمی حد و حصر و نهایتی نداشت.
📚آینه ی سادگی ها، صفحه60
#معلم
#جایگاه_معلمیی
┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈
فانوس، رهیافتیدر زیستِمعلمانه
💡 eitaa.com/fanoosemellatha
💡 t.me/fanoosemellatha
بدرالزمان قریب، نویسنده، پژوهشگر، ایرانشناس، زبانشناس و تنها زنِ عضو پیوستهٔ فرهنگستان زبان و ادب فارسی، صبح روز سهشنبه هفتم مرداد، در ۹۱ سالگی درگذشت.
مدیر روابط عمومی فرهنگستان زبان و ادب فارسی در گفتوگو با خبرگزاری ایسنا دلیل درگذشت خانم قریب را ابتلای او به ویروس کرونا اعلام کرد.
بدرالزمان قریب متولد ۱۳۰۸ بود و فرهنگ سُغدی، به سه زبان (سغدی – فارسی- انگلیسی) شاخصترین اثر او به شمار میآید.
خانم قریب که دوره دکتری ادبیات فارسی را در دانشگاه تهران گذرانده بود، از شاگردان استادان نامداری چون محمد معین، احسان یارشاطر، پرویز ناتل خانلری، ابراهیم پورداوود، بدیعالزمان فروزانفر، جلالالدین همایی و ذبیحالله صفا بود.
پس از این دوره او به زبانهای باستانی و میانه ایران علاقهمند شد و برای شناخت ریشه فرهنگهای ایرانی با گرفتن بورس از دانشگاه پنسیلوانیا راهی آمریکا شد.
بدرالزمان قریب در سال ۱۳۷۷ بهعنوان عضو پیوسته فرهنگستان زبان و ادب فارسی و در سال ۱۳۷۸ سرپرست گروه گویششناسی انتخاب شد و سال ۱۳۸۳ نیز مدیریت گروه زبانهای ایرانی این فرهنگستان را بهعهده گرفت.
🌱🌱🌱🌱🌱
@KhabGard
@fanoosemellatha