✨کانال رسمی نشر آثار طلبه مجاهد مرحوم استاد فرج نژاد 📔پژوهشگر، نویسنده و مدرّس تخصصی حوزه‌های #رسانه، #سینما_غرب_و_شرق، #یهود، #صهیونیسم، #انیمیشن، #جنگ_هیبریدی، #جنگ_شناختی، #جنگ_سایبری، #اقتصاد، #غرب_شناسی و... 📝برای بهره‌گیری از فایل‌های آموزشی و دوره‌های علمی ایشان روی لینک زیر کلیک کنید: 🆔 @farajnezhad110|استاد انقلابی 🆔 @farajnezhad110|استاد انقلابی

📍#اختصاصی 📰 #نشریه ✅پیشنهاد دانلود 💠 موسسه فرهنگی رسانه‌ای شناخت تقدیم کرد: 🔸نهمین مجله خردورزی 🔻در این شماره از مجله تخصصی خردورزی به مناسبت بزرگداشت پژوهشگر ارجمند و فرهیخته حجت الاسلام #محمد_حسین_فرج‌نژاد به بررسی سیره علمی و عملی، ابعاد و ویژگی‌های شخصیتی، خاطرات دوستان و شاگردان و کلام بزرگان در رابطه با شخصیت علمی ایشان پرداخته‌ایم. 🔰این شماره از مجله خواهید خواند: 📌«فرج‌نژاد، یک علامه بود»؛ سخنرانی دکتر #خسروپناه در مراسم یادبود استاد فرج‌نژاد. 📌«زمان‌آ گاهی،جزء ویژگی‌های شخصیتی استاد فرج‌نژادبود»؛ سخنرانی آیت‌الله ابوالقاسم #علیدوست پیرامون شخصیت علمی و فرهنگی استاد فرج‌نژاد. 📌«فرج‌نژاد، سرشار از امید بود»؛ سخنرانی دکتر احمد#رهدار در جلسه بزرگداشت استاد فرج‌نژاد. 📌«عقل تألیفی و تحصیل تحقیقی»؛ سخنرانی دکتر #یعقوب_توکلی پیرامون ویژگی‌های شخصیتی و علمی استادفرج‌نژاد. 📌«سخت‌کوشی و خستگی‌ناپذیری استاد فرج‌نژاد»؛ سخنرانی دکتر #رفیع‌الدین_اسماعیلی پیرامون ویژگی‌های شخصیتی و علمی استاد فرج‌نژاد و.... •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #فکرت #محرم #رسانه #خردورزی لینک شماره نهم خردورزی: 💢fekrat.net/4882/ لینک شماره هشتم خردورزی: ♻️fekrat.net/?p=4767 📌کانال فکرت؛ 🆔 @fekrat_net

📍#اختصاصی 📰 #نشریه ✅پیشنهاد دانلود 💠 موسسه فرهنگی رسانه‌ای شناخت تقدیم کرد: 🔸نهمین مجله خردورزی 🔻در این شماره از مجله تخصصی خردورزی به مناسبت بزرگداشت پژوهشگر ارجمند و فرهیخته حجت الاسلام #محمد_حسین_فرج‌نژاد به بررسی سیره علمی و عملی، ابعاد و ویژگی‌های شخصیتی، خاطرات دوستان و شاگردان و کلام بزرگان در رابطه با شخصیت علمی ایشان پرداخته‌ایم. 🔰این شماره از مجله خواهید خواند: 📌«فرج‌نژاد، یک علامه بود»؛ سخنرانی دکتر #خسروپناه در مراسم یادبود استاد فرج‌نژاد. 📌«زمان‌آ گاهی،جزء ویژگی‌های شخصیتی استاد فرج‌نژادبود»؛ سخنرانی آیت‌الله ابوالقاسم #علیدوست پیرامون شخصیت علمی و فرهنگی استاد فرج‌نژاد. 📌«فرج‌نژاد، سرشار از امید بود»؛ سخنرانی دکتر احمد#رهدار در جلسه بزرگداشت استاد فرج‌نژاد. 📌«عقل تألیفی و تحصیل تحقیقی»؛ سخنرانی دکتر #یعقوب_توکلی پیرامون ویژگی‌های شخصیتی و علمی استادفرج‌نژاد. 📌«سخت‌کوشی و خستگی‌ناپذیری استاد فرج‌نژاد»؛ سخنرانی دکتر #رفیع‌الدین_اسماعیلی پیرامون ویژگی‌های شخصیتی و علمی استاد فرج‌نژاد و.... •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #فکرت #محرم #رسانه #خردورزی لینک شماره نهم خردورزی: 💢fekrat.net/4882/ لینک شماره هشتم خردورزی: ♻️fekrat.net/?p=4767 📌کانال فکرت؛ 🆔 @fekrat_net

⭕️حکایت سینماتوگراف؛ واکاوی تاریخ سینمای ایران 🔸پدیدآورندگان : نویسنده: سعید مستغاثی 🔸ناشر : کیهان 🔸«حکایت سینماتوگراف» که دفتر اول «واکاوی تاریخ سینمای ایران» محسوب شده، به قلم «سعید مستغاثی» کارگردان و مستندساز نام آشنای جبهه فرهنگی انقلاب، روایاتی ناگفته از سالهای ابتدایی ورود سینما به ایران تا زمان پیروزی انقلاب اسلامی است. #فضای_مجازی #معرفی_کتاب #رسانه #سینما_توگراف 🆔 @savad_rasaneh

#فایل_صوتی پیشنهادات استاد فرج_نژاد در حوزه #بصیرت_رسانه‌ای اشکالات سواد رسانه‌ای موجود چیست؟ راه حل کدام است؟ #فرج_نژاد #رسانه 🆔 @darseenghelab

✅عنوان سازی های رسانه‌ای 🔹«عنوان سازی» یکی از مهم‌ترین و در عین حال موثرترین روش های رسانه ای برای تاثیر مشخص بر مخاطب است. با این روش #رسانه می‌تواند به صورت «هدفمند»، مفهوم موردنظر خود را در ذهن مخاطب ایجاد و ضمن تکرار، آن را در ذهن نهادینه سازد. 🔹آنچه در این روش رخ می‌دهد، هدف‌گیری «ضمیر ناخودآگاه مخاطب» است. در «عنوان سازی»، رسانه با استفاده از کلماتی با «مفاهیم نزدیک به هم» اما متفاوت در معنا، وارد عمل می‌شود و «مخاطب» بدون در نظر گرفتن بار معنایی متفاوت واژه ها، تحت تاثیر آنها قرار می‌گیرد. 🔹به کلمات زیر دقت کنید و ببینید که به ظاهر همه آنها یک معنا دارند، در حالی که در واقع بار معنایی و روانی هر کدام از کلمات با دیگری تفاوت دارد. همین عنوان سازی باعث می‌شود ما فردی را شهید، اما بی بی سی کشته بخواند. همین روش باعث می‌شود ما برخی را منتقد، اما رسانه هایی آنها را معترض بنامند. در ظاهر برای مخاطب هر دو اینها یکی است اما در عمل با یکدیگر فرق دارند. ⬅️رزمنده ـ جنگجو ـ مبارز ⬅️دولت ـ نظام ـ رژیم ـ حکومت ــ حاکمیت ⬅️واکنش ـ تلافی ـ دفاع ⬅️عدم احراز صلاحیت ـ رد صلاحيت ⬅️سانسور ـ تحريف ⬅️معترض ـ آشوبگر ⬅️فرار ـ عقب نشينی ⬅️اعتصاب ـ تحصن ـ تجمع ـ راهپیمایی ـ تظاهرات ⬅️هلاکت ـ مرگ ـ وفات ـ شهادت و...... 🔹«واژه ها» در اخبار، بی دلیل انتخاب نمی‌شوند. هر واژه بر روی #مخاطب اثر خاص خود را دارد. حواسمان به واژه ها باشد. #سواد_رسانه 🆔 eitaa.com/FarajNezhad110 🆔 virasty.com/Faraj_Nejad 🆔 rubika.ir/Faraj_Nejad

⚠️وزیر امنیت ملی صهیونیست‌ها از ادامه کشتار فلسطینیان غزه خبر داد 🔺ایتمار بن‌گویر، وزیر امنیت ملی پس از بمباران بیمارستان المعمدانی: تا زمانی که حماس اسرا را آزاد نکند، تنها چیزی که باید وارد غزه شود صدها تُن مواد منفجره است که از آسمان بر سر آنها ریخته می‌شود نه کمک‌های انسان‌دوستانه. پ.ن: امروز باید تمام مردم، #رسانه بشوند برای #روایت جنایت صهیونیست‌ها. ظلمِ ظالم را باید آشکار کرد... 📲کانال مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110

💬مفهوم سواد رسانه‌ای از منظر جیمز پاتر 🔸 در اذهان بسیاری از افراد واژه «#سواد» با رسانه‌های چاپی بیشترین ارتباط را دارد، چنان که معادل توانایی #خواندن است. بسیاری وقتی صحبت از رسانه‌های دیگری همچون فیلم و تلویزیون است این اصطلاح را به #سواد_بصری نیز بسط می‌دهند. نویسندگان دیگری نیز از اصطلاح #سواد_کامپیوتری استفاده کرده‌اند. 🔹 «سواد خواندن»، «سوادبصری» و «سوادکامپیوتری» معادل «سوادرسانه‌ای» نیستند؛ در مقابل، صرفاً اجزای سازنده آنند. «سوادرسانه‌ای» شامل تمام این توانایی‌های ویژه و نیز چیزهای دیگر است. 🔸 اگر خواندن بلد نباشیم، از #رسانه‌های_چاپی چیز زیادی دستگیرمان نمی‌شود. اگر در درک آداب بصری و روایی مشکل داشته باشیم، نمی‌توانیم از #تلویزیون یا #فیلم چیز زیادی بفهمیم و اگر نتوانیم از #کامپیوتر استفاده کنیم، از آنچه به مرور زمان در مهم‌ترین #رسانه رخ می‌دهد بی‌خبر می‌مانیم. 🔹 سوادرسانه‌ای فراتر از این توانایی‌های ویژه است؛ چیزی است عمومی‌تر. #تعریف سواد رسانه‌ای چنین است: “سواد رسانه‌ای مجموعه‌ای از چشم اندازهاست که ما به طور فعالانه برای قرار گرفتن در معرض رسانه از آن‌ها بهره برداری می‌کنیم تا معنای پیام‌هایی را که با آن‌ها مواجه می‌شویم تفسیر کنیم.” ✏️منبع: مقاله “تعریف سواد رسانه‌ای” به اهتمام جیمز پاتر؛ ترجمه لیدا کاووسی #پارامقاله 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110

🎬 رسانه‌های آمریکا روایت جنگ غزه را چگونه دستکاری و سانسور می‌کنند؟ ◾️گزارش تحقیقی از برنامه the listening post شبکه الجزیره را مشاهده میکنید که در آن تلاش شده به این سوال پاسخ داده شود که چگونه #رسانه های آمریکا هم راستا با منافع #اسرائیل اخبار غزه را سانسور کرده، روایت این جنگ را دستکاری کرده و جایگاه ظالم و مظلوم را برای مردم آمریکا و جهان عوض می کنند. 🔗جهت مشاهده اینجا کلیک کنید. #جنگ_روایت_ها 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110

یکی کشف حجاب کرده (حرام و فعل مجرمانه) فحاشی می‌کند (حرام و عمل مجرمانه) ضرب و شتم می‌کند (حرام و عمل مجرمانه) گوشی را از دست دیگری می‌کشد (تصرف در مال غیر و حرام شرعی) دیگری گوشی را به سمت فرد مذکور گرفته (فعل مبهم و در صورت اثبات، غیرمجرمانه) + در #رسانه کدام محکوم است؟ - دومی! #جنگ_روایت_ها 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110

⚠️ شبکه‌های اجتماعی عملکرد بخشی از مغز نوجوانان را مختل می‌کنند 🔺️#محققان دانشگاه کالیفرنیا در یک مطالعۀ جدید دریافته‌اند مدت خواب کوتاه‌تر در #نوجوانان با افزایش استفاده از شبکه‌های اجتماعی مرتبط است؛ این ارتباط در بخش‌هایی از مغز شکل می‌گیرد که نقش کنترل عملکرد و پردازش را دارند. 🔺️به‌گفتۀ محققان تعامل زیاد با شبکه‌های اجتماعی و کیفیت پایین #خواب می‌تواند به میزان قابل توجهی رشد مغز در نوجوانان تأثیر بگذارد. گزارش کامل: https://ana.ir/003pvr #رسانه #شبکه‌های_اجتماعی 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110