eitaa logo
فرهنگیان دشتستان
450 دنبال‌کننده
469 عکس
1.5هزار ویدیو
20 فایل
"رسانه فرهنگیان شهرستان دشتستان" نگاهی معلمانه و عالمانه به "آموزش و پرورش" و "جامعه " دبیر: @vahidenayatkhah گفت‌وگو معلمانه : https://eitaa.com/joinchat/2560033010Ceaca270b80
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از همراه مربی | نوجهان
🌱 نشست تربیتی مجازی با موضوع نوجوانان و کنشگری اجتماعی برای انقلاب کارشناس: حجت الاسلام مجتبی وافی ✨تجربه ۳۵ سال فعالیت تربیتی با نوجوانان مدیر سابق کارگروه تربیت‌محور بنیاد خاتم‌الاوصیا ⏳زمان: دوشنبه هفتم اسفندماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۵:۳۰ لینک ورود: B2n.ir/taouj عضویت در کانال همراه مربی👇 (نشست‌های منظم تربیتی) ➖ @hamrah_morabbi
💠 سلسله جلسات گفت‌وگو معلمانه 🔹باموضوع : 💠 قهر با صندوق رای چه بر سر آموزش و پرورش می‌آورد؟ 🎙️ با حضور : 🔸آقای علیرضا زنگویی کارشناس اداره کل نوسازی مدارس استان بوشهر زمان : سه شنه ۰۸/ ۱۲ / ۱۴۰۲ ساعت : ۱۹:۳۰ الی ۲۱ مکان : ستاد انتخاباتی ۴۸_۴۸ _ روبه‌روی پژوهش‌سرای دانش‌آموزی متقین 💎 اگر مایل به همکاری هستید ، پوستر اطلاعیه جلسه را چاپ کنید و روی میز دفتر معلمان قرار دهید. 🔺 پخش زنده : از طریق کانال روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در پیام رسان شاد : https://shad.ir/dashtestan_bu 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان : @farhangian_dashtestan 🖋️ گروه گفتگو معلمانه : https://eitaa.com/joinchat/2560033010Ceaca270b80
هدایت شده از همراه مربی | نوجهان
hamrah_morabbi.mp3
39.44M
🌱 موضوع جلسه : نشست تربیتی مجازی با موضوع نوجوانان و کنشگری اجتماعی برای انقلاب 📌 کارشناس: " حجت الاسلام مجتبی وافی " ✨تجربه ۳۵ سال فعالیت تربیتی با نوجوانان مدیر سابق کارگروه تربیت‌محور بنیاد خاتم‌الاوصیا 🔰 مسائلی که در این قطعه صوتی خواهیم شنید : ۱. نگاه صحیح نسبت به نوجوان ۲. نگاه صحیح به تربیت نوجوان ۳. نقش و کارآمدی نوجوان ۴. چگونگی بستر سازی برای کارآمدی گسترده نوجوان ۵. نقش نوجوان در افزایش مشارکت در انتخابات عضویت در کانال همراه مربی👇 (نشست‌های منظم تربیتی) ➖ @hamrah_morabbi
💢اطلاعیه مهم انتخاباتی💢 بسم الله الرحمن الرحیم کاربران گرامی همانطور که استحضار دارید، دوازدهمین دوره انتخابات مجلس شورای اسلامي و ششمین دوره انتخابات مجلس خبرگان روز جمعه ۱۱ اسفند ماه سال جاری برگزار خواهد شد. رسالت مهم همه ما در راستای حفظ،  ارتقاء و تضمین امنیت  و منافع ملی و استمرار مردم سالاری دینی، تشویق و ترغیب همگان برای حضور و انتخاب افراد مناسب به نمایندگی خودشان و همه مردم در مجالس شورای اسلامی و خبرگان است. شاد ضمن اجرای برنامه های ترویجی و تبلیغی مختلف و فرصت سازی برای مشارکت کاربران در قالب پویش دعوت و زنگ مجلس، یاداور می شود،  به استناد قانون انتخابات، هرگونه انتشار نظر یا تصویر مقامات، مدیران و اشخاص به نفع یا ضرر نامزدها، جریان‌ها، احزاب و گروه‌های سیاسی در جریان انتخابات و همچنین الصاق اعلامیه، پوستر و آگهی تبلیغاتی در شاد ممنوع بوده و موجب مسئولیت کیفری و اداری خواهد بود. کمیته اجرایی شاد، در دفاع از ضرورت مواجهه عادلانه با همه نامزدهای انتخاباتی، با مدیران و مسئولین کانال ها و گروه ها، طبق مقررات  برخورد خواهد کرد. کاربران می توانند گزارش اینگونه تخلفات را از طریق شناسه زیر ارسال نمایند. @entekhabat_report تیم اجرایی و پشتیبانی شاد
🔹شروع جلسه گفت‌وگو معلمانه 🔸پخش زنده در کانال زیر برقرار است : https://shad.ir/farhangiane_javan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 دعوت آقای سید علی علیپور (عضو جامعه فرهنگیان استان) از داوطلبان نمایندگی مجلس جهت پیوستن به پویش ۴۸-۴۸ نماینده مجلس 🆔 @namayande48_48
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مربیان عزیز معلمان گرامی شما هم از اینکه برای فلسطین🇵🇸 کاری نکردین یا نمی‌دونین چکار کنین ناراحتی؟😓 این کلیپ خیلی مهم رو حتما ببینید ☝️ •|| دعوتید به شرکت در دوره آموزشی تربیتی «راویان قصه فلسطین» (آفلاین و آنلاین)🤩 💢در این دوره چه اتفاقی می‌افته؟ 🔰کلی مستند و محتواهای مفید می‌بینید و محتواش رو عملیاتی برای مخاطب خودتون روایت می‌کنید 🔰در طول دوره روایتگری رو تمرین می‌کنید، و توسط رهیاران ما ایراد کارتون گرفته میشه. 🔰شرکت کنندگان ایده‌هاشون رو به اشتراک می‌گذارند و از هم کلی نکته یاد می‌گیرن👌 🔰در پایان یه برنامه حضوری عالی داریم، با حضور راویان برتر و معرفی ایده‌های برتر. °°درگاه ثبتنام: https://digiform.ir/w8c13885c ⏰مهلت ثبت‌نام: ۱۷ اسفند کسب اطلاعات بیشتر📨 📲 @farej313 📲 09177145292 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory
💠 سلسله جلسات گفت‌وگو معلمانه 🔹باموضوع : 💠 چگونه مدرسه و دانش آموزان را برای ماه مبارک رمضان آماده کنیم؟ 🔸محورها: 1. اشتراک گذاری تجربیات اعتکاف دانش آموزی 2. برای دوره اول و دوم ابتدایی چه کنیم؟ 🎙️ با حضور : 🔸خانم پریسا امینی آموزگار دبستان نرجس برازجان زمان : شنبه ۱۹ / ۱۲ / ۱۴۰۲ ساعت : ۱۹:۳۰ الی ۲۱ مکان : سالن اداره آموزش و پرورش دشتستان 🔺 پخش زنده : از طریق کانال روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در پیام رسان شاد : https://shad.ir/dashtestan_bu 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان : @farhangian_dashtestan 🖋️ گروه گفتگو معلمانه : https://eitaa.com/joinchat/2560033010Ceaca270b80
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
این فقط یک اردوی ساده نیست ! «اردوی راویان قصه فلسطین» 🔸اینجا یک اردوی هیجان انگیزه که در کنار کلی بازی و سرگرمی قراره به روایت 🇵🇸 بپردازیم. 🔰قراره که شما راوی این قصه ها بشید اگه تو هم همیشه دنبال حقیقت ماجرا هستی و در برابر ظلم بی تفاوت نیستی اگه به بازی ها و فعالیت های گروهی علاقه داری و اگه دنبال کشف استعدادهای اجتماعی خودت هستی؛ این اردو مخصوص شماست. 👌 🔰 همین حالا ثبت نام کن ✨ شما هم دعوتید ... 🔸 ثبت نام: B2n.ir/y71685 ___________________________________ می‌تونید از کانال زیر خبر های اردویی قصه فلسطین رو دنبال کنید 👇🏻 https://eitaa.com/Storytellers_of_Palestine
🔹شروع جلسه گفت‌وگو معلمانه 🔸با موضوع : چگونه مدرسه و دانش‌آموزان را برای ماه مبارک رمضان آماده کنیم ؟ 🔸پخش زنده در کانال زیر در پیام رسان شاد برقرار است : https://shad.ir/farhangiane_javan
🔹نکته جذاب این جلسه : میهمان های این گفتگوی معلمانه هم برای خودش خیلی جالبه میانگین سنی جلسه ، ده سال جوون تر شد 😊
هدایت شده از خط‌کش
43.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ما پشت به مدرسه ایستاده‌ایم! حبیب رحیم‌پور ازغدی «ما تربیت رسمی و عمومی را شکل می‌دهیم برای اینکه افرادی را به‌منزله‌ی فرد انسانی بپرورانیم؟ آیا مدرسه برای فرد‌پروری است یا جامعه برای جامعه‌پردازی است؟ بنیان‌های فلسفی‌ای که دارد گفتمان تربیتی در ایران را شکل می‌دهد و منتهی می‌شود به سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری، کاملاً قائل به این است که ما مدرسه احداث می‌کنیم برای اینکه افراد را بپرورانیم و در نهایت این افراد یک حیث جمعی و اجتماعی هم دارند. در صورتی که اصلاً مدرسه نمی‌تواند به چنین بنیادی تکیه بکند. برای همین است که معلّق باقی می‌ماند. ایده‌ی مدرسه، کاملاً متکی به هستی‌شناسی اجتماعی است.» 📎 فیلم کامل این سخنرانی را در سایت خط‌کش ببینید. @khattkesh
🎬 ببینید 💠 📌مربی‌ها نجار نیستند! 🎙 با حضور : 🔸 آقای مهدی طاهری 📌 دبیر علوم اجتماعی 🎬 لینک کلیپ در کانال آپارات : https://www.aparat.com/v/5dEri ___ 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان @farhangian_dashtestan
🎬 ببینید 💠 📌چگونه مدارس و دانش‌آموزان را برای ماه مبارک رمضان آماده کنیم؟ 🎙 با حضور : 🔸 خانم پریسا امینی 📌 آموزگار دبستان نرجس برازجان 🎬 لینک کلیپ در کانال آپارات : https://aparat.com/v/elgcI ___ 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان @farhangian_dashtestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❇️ برازجانی‌ها در کنار فلسطینی‌ها اینجا است. مردم برازجان مثل سال گذشته، منتظر آمدن روز قدس ننشستند و خودجوش دست به کار شدند. آن‌ها امسال هم پویش را ادامه دادند و در حمایت از مردم مظلوم تجمع کردند. در کنار این تجمع خانوادگی، آن‌ها غذایی فلسطینی به نام «» را به نشانه سرنگونی اسرائیل پختند و از مردم دیگر شهرها هم دعوت کردند به هر شکلی می‌توانند در این لحظات حساس، قدمی برای فلسطینی‌های مظلوم بردارند. 🔺لینک ویدئو باکیفیت: https://aparat.com/v/DXkzA@hoseynsobhanii
💠 سلسله جلسات گفت‌وگو معلمانه 🔹باموضوع : پویش‌های دانش آموزی چه کمکی می تواند برای حل مسئله فلسطین داشته باشد؟ 🎙 با حضور : 🔸آقای حامد انوشیروانی دبیر ریاضی مدارس شهر بوشهر ⏱ زمان : سه شنبه ۱۴/ ۰۱ / ۱۴۰۳ ساعت : ۱۷ الی ۱۸:۳۰ 💎 اگر مایل به همکاری هستید ، پوستر اطلاعیه جلسه را چاپ کنید و روی میز دفتر معلمان قرار دهید. 🔺 پخش زنده : از طریق کانال روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در پیام رسان شاد : https://shad.ir/dashtestan_bu 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان : @farhangian_dashtestan 🖋 گروه گفتگو معلمانه : https://eitaa.com/joinchat/2560033010Ceaca270b80
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ ما روایت «قصه فلسطین» را نسخه‌ای برای کدام درد می‌دانیم؟ ____ https://eitaa.com/farhangian_dashtestan
⭕️ منظور ما از چیست؟ (۲) در روایت ما از قصه فلسطین موارد زیر برجسته هستند؛ ۱.نقش کلیدی استعمار در غصب فلسطین فلسطین برای است. ۲.نقش کلیدی کلیدی در مسئله فلسطین ۳.نقش کلیدی فرهنگی و اجتماعی در مسئله فلسطین ____ https://eitaa.com/farhangian_dashtestan
⭕️ منظور ما از چیست؟(۳) ۱.از آسمان منطقه غرب آسیا به فلسطین نگاه می‌کنیم. ۲.به فراز و فرودها و نقاط عطف مسئله فلسطین توجه می‌کنیم. ۳.به سهم و ضرایب رویدادها در مسئله فلسطین توجه می‌کنیم. ۴.به فرهنگی و اجتماعی مردم توجه می‌کنیم. ____ https://eitaa.com/farhangian_dashtestan
⭕️ روایت قصه فلسطین» چه اثری بر «کنشگری ما مردم» دارد؟ پس از اینکه «فلسطین شد» و فهمیدیم که «مامردم می‌توانیم نقشی مؤثر در حل مسئله فلسطین داشته باشیم.» 1⃣ فلسطین را و چاشنی همه کنش‌های‌مان می‌کنیم. مثلا پرچم فلسطین را بر سردر خانه و مساجد نصب می‌کنیم. نقشه را در کلاس و خانه و مساجد نصب می‌کنیم. بج فلسطین را به سینه می‌زنیم و با همه مخاطبین‌مان در مورد فلسطین گفت‌وگو می‌کنیم. مقبوله را غذای هفتگی‌مان می‌کنیم. در همه مراسمات‌مان یادی از فلسطین می‌کنیم. تا فلسطین برای‌مان و برای مخاطبین فراموش نشود. 2⃣ می‌شویم. ضمن اینکه فلسطین را مسئله همه مخاطبین‌مان می‌کنیم، فلسطین را ادویه کنش‌های آنها هم می‌کنیم. 3⃣ مسئله فلسطین می‌شویم. در صورت داشتن فرصت و تخصص بیشتر به کنشگری تخصصی برای بسیج حامیان مردمی فلسطین در جهان می‌شویم. ____ https://eitaa.com/farhangian_dashtestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
در فضای رسانه امروز دیگر جایی برای کتمان این جنایت ها باقی نمانده با تمامی فیلتر ها در جهان باز هم مردم دنیا شدت این جنایت ها رو درک کردن روایت آقای سلیمی فرد از نشست پنجاه و چهارم گفت‌وگوی معلمانه(۱) ____ https://eitaa.com/farhangian_dashtestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
پویش غزه دانش آموزان خبرنگار پانا دشتستان برازجان در حمایت از کودکان و مادران غزه(فیلم) در خبرگزاری رسمی پانا وزارت آموزش و پرورش انتشاریافت کاری زیبا از دانش اموزان شهرستان دشتستان لینک فیلم پویش🎥👇 https://www.pana.ir/fa/tiny/news-1465894 🎤کاری از خبرنگاران تی وی دانش اموزی پانا دشتستان برازجان 📺👇 دفتر خبرگزاری پانا دشتستان برازجان ___ https://eitaa.com/farhangian_dashtestan
🎬 ببینید 💠 📌پویش‌های دانش‌آموزی چه کمکی می‌تواند برای حل مسئله فلسطین داشته باشد؟ 🎙 با حضور : 🔸 آقای حامد انوشیروانی 📌 دبیر ریاضی مدارس شهر بوشهر 🎬 لینک کلیپ در کانال آپارات : https://aparat.com/v/NcPAw ___ 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان @farhangian_dashtestan