✴️ رهبر انقلاب : دهه ی هشتادی ها انقلاب را به اوج خودش میرسانند 😍 ⁉️ اما چگونه؟🤔 ◀️ پاسخ را از زبان حاج حسین یکتا بشنویم ... 🔊 حرف یواشکی حاج حسین رو هم خیلی خوب گوش کنیم 😍 #لبیک_یا_خامنه_ای #دهه_هشتادی‌ها #دهه_نودی‌ها #اللهم_عجل_لولیڪ_الفرج ✨✨✨✨✨ @farmanevali

🎞 برداشتی از بیانات مقام معظم رهبری در حرم رضوی 📝 #گوش_به_فرمان_ولی #لبیک_یا_خامنه_ای #جهاد_تبیین #مهارتورم_رشدتولید @Nojavan_Khamenei ✨✨✨✨✨ @farmanevali

🇮🇷 مردم مؤمن ایران 🇮🇷 😇 حتی اونایی که ظاهرا به برخی احکام عمل نمی‌کنن. ۱۴۰۲/۰۱/۰۱ 🌱 @Nojavan_khamenei ✨✨✨✨✨ @farmanevali

🇮🇷پویش #گوش_به_فرمان_ولی🇮🇷 🔰مطالعه یا استماع بیانات مقام معظم رهبری 📆 بیست و هشتمین سخنرانی: ۱۴۰۲/۱/۳ 📝سخنرانی رهبر انقلاب در محفل انس با قرآن کریم https://khl.ink/f/52299 📌 روش کار این کانال ✨✨✨✨✨ @farmanevali

📝نسخه قابل چاپ محفل انس با قرآن کریم درحضور رهبر انقلاب. #گوش_به_فرمان_ولی #لبیک_یا_خامنه_ای #ماه_رمضان ✨✨✨✨✨ @farmanevali

🎙 صوت کامل سخنرانی رهبر انقلاب در محفل انس با قرآن کریم. ۱۴۰۲/۱/۳ 🌙 #بهار_معنویت 💻 Farsi.Khamenei.ir ✨✨✨✨✨ @farmanevali

با هم بریم : 🔊 بیانات امام جامعه مون رو با دقتی بیش از قبل بخونیم یا بشنویم 📝 و نکته هاش رو یادداشت کنیم ✏️ و تصمیمات خوبی برای خودمون بگیریم. 🗯 و بدنبال خلق تجربه های جدید باشیم . ⬅️ آشنایی با روش کانال و روند همکاری شما 😎 منتظر ارسال نکته ها و تصمیم ها و تجربه هاتون به کانال پویش گوش به فرمان ولی هستیم : @farmanevali

🎥 فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب در محفل انس با قرآن کریم 🌙 #بهار_معنویت 💻 Farsi.Khamenei.ir ✨✨✨✨✨ @farmanevali

#نکته های بیانات رهبری در محفل انس با قرآن کریم ۱۴۰۲/۰۱/۰۳ (اولین روز از ماه رمضان المبارک ۱۴۴۴) ✴️ ما امروز قاریان برجسته و خوش‌خوان و صحیح‌خوان و آشنا با شیوه‌های خوب تلاوت در کشور زیاد داریم. ✴️ دوستان به من گزارش دادند که رشد قرآن در جامعه از همه‌ی شاخصهای رشد در کشور بالاتر است؛ این خیلی مایه‌ی خرسندی و خوشحالی است. ✴️ قاری و تلاوت‌کننده‌ی قرآن، رساننده‌ی پیام خدای متعال به مستمعین است. ✴️ برای اینکه این پیام را خوب منتقل کنید، ابزارهایی لازم است که یکی‌اش صدای خوب است، یکی‌اش شگردهای اثرگذاری است، مثل لحن و بعضی از خصوصیّات دیگر. ✴️ استماع قرآن یک کار واجب و لازمی است؛ حالا یا با تلاوت قرآن برای خود یا استماع قرآن از دیگری. ✴️ هر روز حتماً قرآن بخوانید. حالا نمیگویم روزی مثلاً فرض کنید نیم جزء یا یک حزب بخوانید؛ [حتّی] روزی نیم صفحه، روزی یک صفحه بخوانید، امّا ترک نشود. ✴️ در طول سال روزی نباشد که شما قرآن را باز نکنید و قرآن را تلاوت نکنید. ✴️ استماع قرآن اوّلاً وظیفه است به خاطر ایمان، ثانیاً زمینه‌ساز رحمت الهی است. ✴️ تلاوت را باید با تدبّر انجام داد. ✴️ مشکل مردم عزیز ما این است که با زبان قرآن آشنایی درستی ندارند. ✳️ حل مشکل عدم آشنایی مردم عزیز ما با زبان قرآن : ⏬ 1⃣ یکی از کارهای مهم این است که ما بتوانیم تلاوت قرآن را بیامیزیم به ترجمه‌ی تفسیری، نه ترجمه‌ی صِرفِ معنی کلمات. ✴️ بایستی متخصّصین کار قرآن و کسانی که سرگرم این مسائلند، یک راهی پیدا کنند که ما بتوانیم در محافل قرآنی که تلاوت قرآن میشود، به نحوی ترجمه را هم وارد کنیم. 2⃣ یکی از کارهای خیلی خوب ،رواج تلاوت و استماع قرآن در همه‌ی مساجد است. ✴️ هر مسجدی را یک پایگاه قرآن قرار بدهیم. ✴️ لااقل هفته‌ای یک بار یک قاری، یک تلاوتگر قرآن بیاید در مسجد و بنشیند و قرآن بخواند، مردم گوش کنند؛ حالا احیاناً یا خود او، یا یک نفر در کنار او تفسیر و ترجمه‌ی تفسیریِ کوتاه و مختصری را هم برای فهم مردم بیان کنند. ✴️ در هر صفحه‌ی قرآن انسان میتواند ده‌ها نکته‌ی اساسی برای زندگی پیدا کند. ✴️ نه فقط مسائل مربوط به عالم آخرت ــ که آنها در قرآن خیلی سنگین و پُررنگ و قوی است ــ حتّی مسائل مربوط به زندگی شخصی ما، زندگی خانوادگی ما، مسئله‌ی حکومت ما، مسئله‌ی ارتباطات بین‌المللی ما، نسبت به همه‌ی اینها و برای همه‌ی اینها در قرآن حکمت هست، تدبیر هست. ✴️ «اثرگذاری بر مخاطب»؛ یعنی شما تلاوت را که شروع میکنید، نیّتتان باید این باشد که این تلاوتِ شما در مخاطبِ شما اثر بگذارد. ✴️ ما دو جور تلاوت داریم: ۱. یک جور آن تلاوتی که هدفش اثرگذاری است، ۲. یک جور آن تلاوتی که هدفش آوازخوانی است. ✴️ [تکرار] «بِسمِ اللهِ الرَّحمٰنِ الرَّحیمِ‌‌ * الر» چه فایده‌ای دارد؟ چه تأثیری در مخاطب دارد؟ جز اینکه [نشان بدهد] شیوه‌های مختلف خواندن را ــ شیوه‌های موسیقایی را ــ او دارد عمل میکند؛ این خواندن، این تلاوت، تلاوت مطلوب نیست. ✳️ شگردهای اثرگذاری تلاوت با تکرار : ⏬ 1⃣ یکی از شگردها ، استفاده‌‌ی از اختلاف قرائت است. ✴️ گاهی اوقات یک آیه را مثلاً فرض کنید که در پنج شش قرائت به شکل مختلف تکرار میکنند، هیچ فایده‌ای هم ندارد. ✴️ یک جاهایی [اختلاف قرائت خواندن] خیلی خوب است. ۱. یکی این تلاوت عبدالباسط است در سوره‌‌ی یوسف، هَیتَ لَک، که همین طور پشت سر هم تکرار میکند، یعنی منتظر نمیماند که آیه را تمام کند بعد تکرار کند. او میخواهد اهمّیّت موقعیّت را نشان بدهد ۲. تلاوت شیخ مصطفیٰ اسماعیل است در سوره‌ی نمل که وقتی حضرت میفرماید که «اَیُّکُم یَأتینی بِعَرشِها»، اینجا «قالَ عِفریتٌ مِنَ الجِنّ»؛ این [اختلاف قرائت] خودش را نشان میدهد. این نشان‌دهنده‌ی این است که اینها تحت فرمان بودند، اینها مجبور بودند، حضرت تسخیر کرده بود اینها را، امّا دلشان با حضرت نبوده. 2⃣ قطع‌ و وصل‌ها ✴️ تلاوت قرآن یک هنر بزرگ و مرکّب است؛ یعنی ترکیب است از آهنگ و خصوصیّات گوناگونی که در تلاوت مورد توجّه است برای اینکه انسان بتواند اثر بگذارد. ✴️ بخش مهم، عمل به قرآن است که آن یک باب دیگری است. 🔆 پروردگارا! به حقّ محمّد و آل محمّد ما را با قرآن محشور کن🤲 ما را با قرآن زنده بدار🤲 با قرآن در قبر و قیامت محشور بفرما🤲 بیشترین بهره‌ی قرآنی را برای ما مقدّر بفرما🤲 جامعه‌ی ما را جامعه‌ی قرآنی قرار بده🤲 کسانی که به ما قرآن تعلیم کردند؛ کسانی که تجوید یادمان دادند؛ کسانی که رموز قرآنی را به ما تعلیم کردند؛ پروردگارا! آنها را مشمول لطف و رحمت و مغفرت خودت قرار بده🤲 اساتید قرآنی ما را خداوند ان‌شاءالله با اولیائش محشور کند🤲 ✨✨✨✨✨ @farmanevali