📌 گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی دوره اول متوسطه برگزار می‌نماید: برگزاری وبینار آموزشی تبیین برنامه عملیاتی دبیرخانه کشوری و استانی مدرس: آقای حسین سالارگنجی سرگروه زبان و ادبیات فارسی استان 👥 مخاطبین: سرگروه ها و دبیران ادبیات فارسی دوره اول 🗓 تاریخ برگزاری: دوشنبه ۱۲ آبان‌ماه ۱۴۰۴ لینک ورود: http://class.kermanedu.ir/amz ⏰ ساعت ۱۸ تا ۱۹ ═════❁💠❁═════ 🖇 کانال اداره‌ تکنولوژی‌، گروه‌های‌ آموزشی‌ و بررسی‌ محتوا استان کرمان 🆔 @k_o_paye

🔻‌نمایشنامه‌ی خلاقانه بر اساس داستان «جوانه و سنگ» با بهره گیری از عناصر طبیعیت عنوان: نبرد نور و تاریکی ۱. جوانه – نماد امید، رشد و تلاش ۲. سنگ – نماد سختی‌ها و موانع زندگی ۳. نسیم – نماد حمایت و انگیزه ۴. خورشید – نماد آگاهی و امید ۵. باران – نماد سختی‌های سازنده 6. ریشه‌ی درخت کهن – نماد تجربه و خرد 7. سنجاقک – نماد رهایی و آرزوها 8. مرداب – نماد ناامیدی و سکون. پیام‌: پشتکار، مقاومت، تلاش، صبر و امید در برابر مشکلات وسختی ها هدف: تقویت ارتباط بصری و کلامی، تقویت خلاقیت هنری، مشارکت همه دانش آموزان حتی دانش آموزانی که خجالتی باشند. «کاری زیبا از دانش آموزان پایه #هشتم دبیرستان احسان شهرستان #رفسنجان دبیر محترم سرکار خانم سالاری»

ما قصه های جالبی هستیم متن کتابی خاطره انگیز او عاشق اردیبهشت و من دلداده ای در موسم پاییز دیر آمد اما با دلی عاشق با حرف هایی تازه و شیرین با کوله باری سبز از امید با یک بغل احساس عطرآگین گفت: "این همه زن توی دنیا هست اما "تو" را من دوست می دارم "تو" کل دنیایی برای من دست از سر "تو" بر نمی دارم من عشق را باور نمی کردم تا این که چشمان تو را دیدم آرامش طوفانی عشقت احساس پنهان تو را دیدم" از حرف های خوب و زیبایش دنیای من رنگین کمانی شد عطر عجیبی در دلم پیچید احساس هایم کهکشانی شد در ‌کوچه های شعر می گشتم گلواژه ها را تازه، نو کردم از بیت بیت روشن قلبش آرایه ها را هی درو کردم هنگامه ای در من شکوفا شد احساس ها را خرج او کردم من پاره های قلب زخمم را در سایه مهرش رفو کردم این آسمان اندازه ی من نیست شوق غرور من تماشایی ست وقتی که باور می کنم خود را پروازهایم اوج زیبایی ست حالا من و او زاده ی عشقیم اردیبهشتی پیش رو داریم دنیایمان هم زیر و رو گردد دست از سر هم بر نمی داریم آرام پرنیان

📌 گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی دوره اول متوسطه برگزار می‌نماید: برگزاری وبینار آموزشی تبیین برنامه عملیاتی دبیرخانه کشوری و استانی مدرس: آقای حسین سالارگنجی سرگروه زبان و ادبیات فارسی استان 👥 مخاطبین: سرگروه ها و دبیران ادبیات فارسی دوره اول 🗓 تاریخ برگزاری: دوشنبه ۱۲ آبان‌ماه ۱۴۰۴ لینک ورود: http://class.kermanedu.ir/amz ⏰ ساعت ۱۸ تا ۱۹ ═════❁💠❁═════ 🖇 کانال اداره‌ تکنولوژی‌، گروه‌های‌ آموزشی‌ و بررسی‌ محتوا استان کرمان 🆔 @k_o_paye

لینک حضور و غیاب وبینار تبیین برنامه های عملیاتی استان کرمان: https://digiform.ir/wf3cffca2

با سلام و احترام بدین‌وسیله از حضور فعال و ارزشمند همکاران محترم گروه آموزشی و دبیران گرامی ادبیات فارسی استان کرمان در وبینار برنامه عملیاتی سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ صمیمانه قدردانی می‌شود. تلاش، همراهی و مشارکت علمی شما بزرگواران، موجب پربارتر شدن این نشست آموزشی گردید و گامی مؤثر در جهت ارتقای کیفیت آموزش زبان و ادب فارسی در سطح استان به شمار می‌آید. امید است با تداوم همکاری‌ها و هم‌افزایی اندیشه‌ها، در مسیر اعتلای آموزش ادبیات فارسی همواره موفق و مؤید باشید. با سپاس و احترام گروه آموزشی ادبیات فارسی استان کرمان

سلام بر کسی که چادرش پناهی است برای بغض و گریه های ما سلام بر مادرم زهرا(سلام الله علیها ) سلام بر فاطمیه شهادت بانوی دو عالم، امّ ابیها حضرت فاطمه الزهرا سلام الله علیها بر عموم مسلمانان تسلیت باد. 🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤

#کاربرگ #نهاد #پایه_هفتم https://eitaa.com/farsikerman

#پاسخ_کاربرگ #نهاد #پایه_هفتم https://eitaa.com/farsikerman

با سلام و احترام 🔻کانال ها و گروه های اطلاع رسانی ادبیات فارسی دوره اول متوسطه استان کرمان 🔸سوالات استاندارد ادبیات فارسی👇 https://eitaa.com/sanjeshfarsinegaresh 🔸کانال ادبیات متوسطه دوره اول استان کرمان👇 https://eitaa.com/farsikerman 🔸گروه دبیران ادبیات 👇 https://eitaa.com/joinchat/2889221485C688c3dd726 با احترام گروه آموزشی ادبیات فارسی دوره اول متوسطه استان کرمان

CamScanner ۲۰۲۵-۱۱-۰۷ ۰۸.۵۸.pdf

🌈 املا خلاق : بازی نقطه و خط 🌈 برگرفته از ایده ی همکار گرامی : الهام کمالی دبیر : سیده زینب حسینی 🏢 دبیرستان شاهد ، شهرستان جیرفت با‌ مدیریت خانم اسلامی سال تحصیلی : ۱۴۰۵-۱۴۰۴ 🎯اهداف: ۱- تقویت روحیه ی رقابت سالم بین دانش آموزان ۲- افزایش انگیزه و علاقه به درس املا ۳- ایجاد فضای شاد و خلاق در کلاس ۴-رشد مهارت حل مسئله و تصمیم گیری سریع( کدام خط را بکشم؟ چه کلمه ای بگویم؟) 🛍تهیه وسایل مورد نیاز : ✨ صفحه بازی را در ابعاد A3 لمینت کردم ودر اختیار دانش آموزان قرار دادم. تا به راحتی با ماژیک وایت برد روی آن بنویسند و پاک کنند. ✨ دانش آموزانی که در یک گروه قرار دارند باید هر کدام از یک رنگ ماژیک متفاوت استفاده کنند و حتما باید در بالای صفحه اسم خود را با رنگ ماژیکی که استفاده می کنند بنویسند تا دبیر در هنگام تصحیح دچار مشکل نشود. ✍ شیوه اجرا: ۱- بازی نوبتی انجام می شود( گروه دو نفره) ۲-هر بار فقط یک خط کشیده می شود. ۳- اگر با آن خط یک مربع کامل شد ، کسی که مربع را کامل کرده ، یه کلمه املایی به حریفش می گوید. ۴- حریف آن را در همان مربع می نویسد. ۵- بازی تا زمانی که دانش آموزان تمایل دارند ادامه پیدا می کند. ۶- در پایان معلم بررسی می کند و غلط های املایی آنها را مشخص می کند و نمره گذاری انجام می شود.