با سلام و احترام
🔻کانال ها و گروه های اطلاع رسانی ادبیات فارسی دوره اول متوسطه استان کرمان
🔸سوالات استاندارد ادبیات فارسی👇
https://eitaa.com/sanjeshfarsinegaresh
🔸کانال ادبیات متوسطه دوره اول استان کرمان👇
https://eitaa.com/farsikerman
🔸گروه دبیران ادبیات 👇
https://eitaa.com/joinchat/2889221485C688c3dd726
با احترام
گروه آموزشی ادبیات فارسی دوره اول متوسطه استان کرمان
CamScanner ۲۰۲۵-۱۱-۰۷ ۰۸.۵۸.pdf
حجم:
560K
CamScanner ۲۰۲۵-۱۱-۰۷ ۰۸.۵۸.pdf
🌈 املا خلاق : بازی نقطه و خط 🌈
برگرفته از ایده ی همکار گرامی : الهام کمالی
دبیر : سیده زینب حسینی
🏢 دبیرستان شاهد ، شهرستان جیرفت با مدیریت خانم اسلامی
سال تحصیلی : ۱۴۰۵-۱۴۰۴
🎯اهداف:
۱- تقویت روحیه ی رقابت سالم بین دانش آموزان
۲- افزایش انگیزه و علاقه به درس املا
۳- ایجاد فضای شاد و خلاق در کلاس
۴-رشد مهارت حل مسئله و تصمیم گیری سریع( کدام خط را بکشم؟ چه کلمه ای بگویم؟)
🛍تهیه وسایل مورد نیاز :
✨ صفحه بازی را در ابعاد A3 لمینت کردم ودر اختیار دانش آموزان قرار دادم. تا به راحتی با ماژیک وایت برد روی آن بنویسند و پاک کنند.
✨ دانش آموزانی که در یک گروه قرار دارند باید هر کدام از یک رنگ ماژیک متفاوت استفاده کنند و حتما باید در بالای صفحه اسم خود را با رنگ ماژیکی که استفاده می کنند بنویسند تا دبیر در هنگام تصحیح دچار مشکل نشود.
✍ شیوه اجرا:
۱- بازی نوبتی انجام می شود( گروه دو نفره)
۲-هر بار فقط یک خط کشیده می شود.
۳- اگر با آن خط یک مربع کامل شد ، کسی که مربع را کامل کرده ، یه کلمه املایی به حریفش می گوید.
۴- حریف آن را در همان مربع می نویسد.
۵- بازی تا زمانی که دانش آموزان تمایل دارند ادامه پیدا می کند.
۶- در پایان معلم بررسی می کند و غلط های املایی آنها را مشخص می کند و نمره گذاری انجام می شود.
🔻برگزاری دوره توانمندسازی دبیران ادبیات فارسی دوره اول متوسطه در قطب جیرفت
دوره توانمندسازی دبیران ادبیات فارسی دوره اول متوسطه استان کرمان در روزهای ۱۵ و ۱۶ آبانماه ۱۴۰۴ به میزبانی قطب جیرفت برگزار شد.
این دوره با حضور دبیران ادبیات شهرستانهای جیرفت، کهنوج، فاریاب، عنبرآباد، منوجان، قلعهگنج، رودبار و جازموریان برگزار گردید.
هدف از برگزاری این دوره، ارتقای دانش حرفهای دبیران، بهروزرسانی روشهای تدریس ادبیات فارسی و تقویت توان علمی و آموزشی آنان در راستای بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری بود.
محمدعلی موسوی جمالزاده اصفهانی
(زاده۲۳ دی ۱۲۷۰ در اصفهان – درگذشت ۱۷ آبان ۱۳۷۶ در ژنو) نویسنده و مترجم معاصر ایرانی بود. او را پیشتاز قصّهنویسی معاصر، پدر داستان کوتاه در زبان فارسی و آغازگر سبک واقعگرایی در ادبیات فارسی میدانند. او نخستین مجموعهٔ داستانهای کوتاه ایرانی را با عنوان یکی بود و یکی نبود در سال ۱۳۰۰ در برلین منتشر ساخت.
برخی از آثار ایشان :
فارسی شکر است
یکی بود یکی نبود
صحرای محشر
راه آب نامه
کباب غاز
12.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
درود و احترام
# ادبیات بومی
# ساخت کلیپ توسط دانش آموزان پایه نهم
# هدف: آشنایی و مأنوس شدن با فرهنگ بومی و روستا(شهرک طالقانی )
# دبیرستان دخترانه طلیعه هدایت
# شهرستان زرند
# نام دبیر: خانم ثمره
1_21447009969.pdf
حجم:
380.3K
🔻بودجه بندی درس فارسی
#هفتم #هشتم #نهم
https://shad.ir/@lit_gam1
#دبیرخانه کشوری ادبیات فارسی متوسطه اول
مستقر در استان آذربایجانشرقی
170_74704742351853.pdf
حجم:
776.4K
شیوه نامهٔ دوازدهمین دورهٔ جشنوارهٔ نوجوان خوارزمی، محور زبان و ادبیات پارسی
@farsikerman
48.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تبدیل شعر (توفیق ادب ) به آهنگ با استفاده از ابزار هوش مصنوعی
دبیر: مریم پورعزیزی
مدرسه: نمونه دولتی فرهنگ
شهرستان #ریگان
52.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎭 نمایش خلاق «آرایههای ادبی» 🎭
واژهها جان میگیرند، شعر به صحنه میآید و آرایههای ادبی در قالبی نو، زنده و ملموس به تماشاگر سلام میکنند.
هدف نمایش:
یادگیری و درک زیباییهای زبان فارسی از رهگذر اجرا و خلاقیت؛
بازشناسی آرایههای ادبی در قالب شعر، حرکت و زبان بدن؛
تقویت اعتمادبهنفس، پویایی و شور هنری در دل درس فارسی.
🎬 کاری از دانشآموزان پایه هشتم
مدرسهی شهید غفاری لاهیجان – شهرستان #رفسنجان
👩🏫 دبیر راهنما: سرکار خانم سوده غفاری
50.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#بخشـدوم
🎭 نمایش خلاق «آرایههای ادبی» 🎭
واژهها جان میگیرند، شعر به صحنه میآید و آرایههای ادبی در قالبی نو، زنده و ملموس به تماشاگر سلام میکنند.
هدف نمایش:
یادگیری و درک زیباییهای زبان فارسی از رهگذر اجرا و خلاقیت؛
بازشناسی آرایههای ادبی در قالب شعر، حرکت و زبان بدن؛
تقویت اعتمادبهنفس، پویایی و شور هنری در دل درس فارسی.
🎬 کاری از دانشآموزان پایه هشتم
مدرسهی شهید غفاری لاهیجان – شهرستان #رفسنجان
👩🏫 دبیر راهنما: سرکار خانم سوده غفاری