🔸کودکان به والدین نیاز دارند ، نه بازدید کنندگان نیمه وقت با یک چک لیست . هیچ پول ، هدیه یا اسباب بازی وجود ندارد که بتواند جایگزین زمان کافی شما بشود . ممکن است با آن ها از لحاظ جسمی حضور داشته باشید ، اما اگر شما همیشه مشغول نگاه کردن به تلفن خود باشید ،این زمان کافی نیست . چگونه می توانید زمان خود را به آنها اختصاص بدهید ؟ با گوش دادن به آنچه می گویند ، صحبت کردن با آن ها و انجام کار ها با همدیگر . این باعث تفاوت زیادی در زندگیشان می شود. با هم کتاب بخوانید؛ با آن ها بازی کنید یا با همدیگر به مسجد و برنامه های هیأتی و مذهبی بروید . به یاد داشته باشید ، برای اینکه در آینده در خاطرشان باشید، امروز باید در زندگیشان باشید. دکتر محمد جعفري دانشيار و مدیر گروه کلام موسسه امام خميني ره 🆔@mjafari_ir ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🖌شیخ فرهاد فتحی استاد حوزه ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

دکتر سید مهدی میرقیصری استاد دانشگاه شهید محلاتی دانش آموخته دکترای سیاست گذاری عمومی دبیر مجمع هماهنگی نیروی انقلابی و فعال فرهنگی ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

✍دکتر حسن حسن خانی دکتری اقتصاد و مدرس دانشگاه قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🌺 آمد غدیر خم بده جام از خّمِ غدیر صوفی صفا بده دل از این جام دلپذیر مطرب بساز پرده که عید آمدست باز ساقی بده شراب و فِشان عنبر و عبیر آمد ندا زحق که بگو امر ما رسول از کس مترس گرچه بود امر ما خطیر ابلاغ کن به خلق که بعد از تو مرتضی بر هر دو عالم است ز خرد و کلان امیر معلوم شد که عُروهُ وثقی چه بوده است آن را که هرکه چنگ زند رسته از سعیر آن ریسمان محکم حق دامن علی ست دستی به غیر دست علی نیست دستگیر 💐 عید غدیر پيشاپيش مبارک ✍️دکتر محمود پور غلامحسین (عضو هیئت علمی دانشگاه قم) ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🎥#انتخابات 🔹مصاحبه استادان دانشگاه قم درخصوص ضرورت شرکت در انتخابات و معیارهای انتخاب اصلح 🤝روابط‌عمومی دانشگاه قم🤝 ایتا ا روبیکا ا لینکدین #سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🎥 #گزارش‌ویدئویی 🔹 مشارکت بالا و موثر در انتخابات "موانع و راهکارها" #مرکز_رسانه_و_تبلیغات_شهید_آوینی 🤝روابط‌عمومی دانشگاه قم🤝 ایتا ا روبیکا ا لینکدین #سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

✍️ التماس تفکر 🔹امروز چهارم خرداد 1403 با دانشجویانی آزمون داشتم که برند دانشکده شان کاملاً دینی است. در سؤال از آن ها پرسیده بودم پذیرش اصل آخرت گرایی در تربیت اخلاقی چه آثار و برکاتی برای مربی و متربی دارد؟ جالب اینکه از بسیاری از 60 نفرشان درخواست توضیح سؤال را داشتند! بعضی اوقات دانشجو اصل سؤال را متوجه نمی شود و در ذهن خود جستجو می کند که پاسخ را کجا و در چه صفحه ای از کتاب خوانده است؟ و آنجایی که ذهنش مصداقی نمی یابد، نا امید شده و حتی اقدام به تفکر هم نمی کند! این مصداق بارز نمره گرایی در یادگیری و آزمون است! جالب تر اینکه یکی از آن ها با نگاهی غضبناک و توأم با طلبکاری از من درخواست می کرد که شماره صفحه مربوط به سؤال را برایشان بگویم تا بعداً پیگیری کنند! 💢برای تربیت صحیح باید اسالیب را یاد گرفت💢 ✍دکتر حسن نجفی استاد علوم تربیتی دانشگاه قم 🆔 https://eitaa.com/Asalib_ir ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

قانونی بر خلاف عدالت ‌ماده ۶۶ انتخابات: منع تبلیغات نامزدها از 24 ساعت قبل از آغاز رای گیری. 🔸این قانون برای زمانی بود که همه نامزدها از رسانه های داخلی استفاده می کردند و اجرای عادلانه این قانون عملیاتی بود. چندین سال است که این پیش فرض نقض شده، شبکه های ماهواره ای و شبکه های مجازی خارج از کشور، کل معادلات را تغییر داده اند. 🔹حال اگر حاکمیت تسلطی بر شبکه های ماهواره ای و مجازی خارجی ندارد، چه دلیلی دارد که صدا و سیما و شبکه های داخلی چون ایتا و ... را محدود کند؟ 🔹حال آنکه بخشی از مردم دقیقا در روز آخر و روز انتخابات و بر اثر فضای رسانه ای یک طرفه ایجاد شده تصمیم به رای دادن به نامزد خاصی میگیرند. اتفاقی که به وضوح در انتخابات ریاست جمهوری سال 1392 شاهد آن بودیم. 🖌دکتر هادی مصدق هیئت علمی دانشگاه قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🔹🔸راهکارهای افزایش مشارکت مردمی🔹🔸 همکاران عزیز این حاصل جمع بندی هم اندیشی در خصوص نحوه افزایش مشارکت است. لطفا ان را در گروه های خود منتشر بفرمایید با تشکر ❇️گروه هم اندیشی مسئله محور اساتید و نخبگان کشور https://eitaa.com/joinchat/220463264C5153c0a4ff ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

💢 سرمایه اجتماعی، اقتصاد و انتخابات 🎥 دکتر سیدضیاءالدین کیاءالحسینی عضو هیات علمی دپارتمان اقتصاد دانشگاه مفید دفتر هم‌اندیشی اساتید دانشگاه مفید 🆔 https://eitaa.com/joinchat/3558408917C9d54c2058d ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🔹 چرا باید در انتخابات شرکت کنیم؟ 🔹این ۸ دقیقه را از دست ندهید.👆 ♦️ صحبت های دکتر سیدمهدی دادمرزی عضو هیئت علمی دانشکده حقوق دانشگاه قم پیرامون انتخابات ریاست جمهوری ۸ تیر ماه ۱۴۰۳ ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

✍️ ضرورت تحول در دروس خارج و علوم انسانی 🔸️ میان چینیان مثالی معروف است که می‌گویند "اگر کسی را دوست نداری، ماهی برایش بگیر و اگر کسی را دوست داری به او ماهی‌گیری بیاموز و اگر بسیار دوستش داری به او توربافی بیاموز!" این مَثل با همه سادگی‌اش، دنیایی از معنا و تعامل و ارتباط را با خود دارد و بیانگر کار‌آمدی و پاسخ به شبکه نیازهاست. 🔹️ از سویی دیگر، عموم درس‌های خارج که اینک در حوزه‌های علمیه رایج هستند و نیز دروس دانشکده الهیات، علوم انسانی، مدیریت و اقتصاد و حقوق، جز در مواردی نادر به ماهی‌گیری شباهت دارند تا آموختن. ماهی‌گیری یا توربافی اشکال در فقدان روش علمی در سیستم آموزشی است. 🩺 برای تربیت پزشک دو سیستم در دنیا وجود دارد: 1. سیستم آموزشی به سبک آلمان 2. سیستم آموزشی به سبک آمریکا ▪️در سیستم آموزشی از نوع آلمان، دانشجو ابتدا تمام واحدهای نظری دوره پزشکی را تمام می‌کند، آن‌گاه با دستی پر از نظریه‌پردازی پزشکی به سراغ بیمار می‌رود. ▪️اما در سیستم آموزشی از نوع آمریکا،‌ دانشجو با گذراندن هر واحد درسی با همراه استاد خود بر سر بالین بیمار می‌آید تا عملاً با درد و درمان آشنایی پیدا کند. ✳️ مراکز دانشگاهی در بیشتر دنیا سیستم آموزشی از نوع آمریکا را پذیرفته و به کار بسته‌اند. به هرحال، هر دو سیستم بر این اصل تکیه دارند که نظریه‌پردازی صِرف و تکیه شاگرد به صِرف گفته‌های استاد، راه به جایی نمی‌برد و تا شاگرد به همراه استاد بر بالین بیمار حاضر نشود؛ هرگز فنّ پزشکی را نمی‌آموزد. 📚 متأسفانه روش جاری در دروس خارج و الهیات که مرحله نهایی فقه‌پروری، کلام، فلسفه و تفسیر است؛ شاگرد را درمقام عمل به پای آیه، روایت و سند نمی‌کشاند. بلکه بیشتر نظریه‌پردازی است که از سوی استاد انجام می‌پذیرد و شاگرد، گفته‌های استاد را می‌نگارد. 🔻این نقص بزرگی است که عموم دروس خارج و علوم انسانی به آن مبتلا هستند و نتایج آن هم روشن است! عده‌ای سالیان متمادی در جلسات درس علوم انسانی و یا درس خارج حاضر می‌شوند و همه وقت افتخارشان این است که در درس فلان استاد مشهور حاضر شده‌اند، اما دانش آنان تنها در محدوده‌ای که استاد بیان داشته و در دفتر ثبت شده است، خلاصه می‌گردد ولی توانایی پاسخ به شبکه نیازهای مردم و حل مشکلات کشور را ندارند. ✅️ برای حل این معضل لازم است به جای آنکه به نوشته شاگرد و تنظیم آن تکیه ‌شود، به شبکه نیازها، تحقیق همه‌جانبه و عمیق و تخصصی برای حل نیازها با نظارت استاد تکیه گردد. ✴️ از سویی دیگر، ارائه درس به نحوی که همراه با تحقیق و ارائه نظر استاد باشد،؛ نیازمند آن است که درس‌های علوم انسانی، حقوق و درس خارج کلام و فلسفه، حقوق و فقه و اصول و تفسیر از سبک فعلی خارج و با رویکرد علمی، نیاز محور و مواجهه مستقیم با مشکل مدیریت گردد. 🖋 دکتر محمد جواد حیدری (عضو هیات علمی گروه فقه و مبانی دانشگاه قم) ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🔹نامناسب بودن نظام انتخاباتی ایران حالا که همه درگیر انتخابات هستیم و هنوز نتایج مشخص نشده ذکر این نکته بد نیست که این مدل انتخابات، اشکالات فراوانی داره و ضررهای زیادی را به کشور بار کرده و میکنه. اشکالات زیر وارد است: 1️⃣صلاحیت تخصصی رای دهندگان برای انتخاب اصلح. مردم یعنی همه افراد از جمله بنده و شما، هیچ کدام صلاحیت تخصصی کافی در همه زمینه ها را نداریم، پس نمی توانیم بهترین تصمیم را بگیریم، بلکه فقط و فقط ژست آن را می گیریم. 2️⃣آزادی جریان اطلاعات لازمه تصمیم گیری درست، دسترسی به اطلاعات کافی است، حال آنکه امکان دسترسی همه افراد به همه اطلاعات نیست. 3️⃣عدم فرصت کافی برای بررسی همه مباحث و ایده ها با فرض اینکه بنده تخصص لازم را داشته باشم، و دسترسی کافی به اطلاعات هم داشته باشم، باز هم فرصت کافی برای بررسی همه برنامه ها و دیدگاه ها و ایده ها و ... را ندارم. 4️⃣نبود تخصص، اطلاعات کافی و زمان لازم برای پیگیری وعده ها پس از انتخاب فرد. 5️⃣الزام فرهنگی و دینی همه افراد به مشارکت (وقتی این الزام وجود داره، شخص علی رغم عدم تخصص و عدم شناخت، باید حتما مشارکت کنه، این افراد بیشتر تو بازی های رسانه ای می افتند و رفتار احساساتی از خودشون نشان میدن). 6️⃣ عدم مسئولیت پذیری رای دهندگان (متاسفانه به دلایل مختلف برخی از افراد، از فردای انتخابات میشوند منتقد کل نظام). 7️⃣عدم وجود عدالت رسانه ای با لحاظ خصوصی بودن خیلی از رسانه ها و همچنین تاثیرگذاری رسانه های خارجی و جهت داری آنها، این امکان سالهاست که از بین رفته. ❇️وجود این اشکالات، منجر به این میشه که بعضا انتخاب های سطحی و احساساتی انجام می گیرد و همه مردم متضرر می شوند. 💮جالبه که هیچ کدام از ما در زندگی شخصی مون حاضر نیستیم، ده ملیون پول مون را توسط افراد غیر متخصص سرمایه گذاری کنیم. ولی کل کشور و امکانات آنرا به رای در میان افراد غیر متخصص می ذاریم. و بعد انتظار معجزه داریم. ✅تنها راه ممکن برای حل برخی از این اشکالات، شکل گیری انتخابات تخصصی است. با چه مکانیسمی؟ انشاالله بعدا به بحث گذاشته میشه و طرح ها و ایده ها مطرح میشه. 🖌دکتر هادی مصدق هیئت علمی دانشگاه قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

💢 چرا باید در انتخابات شرکت کنیم ۳ ⁉️ 🔰نظر استاد دکتر سید مهدی نبویان را میشنویم . (عضو هیئت علمی فلسفه‌دانشگاه قم پسا دکتری فلسفه تطبیقی ) #کنش_اجتماعی #نظام_سیاسی ◾️#انجمن‌اسلامی‌مستقل‌دانشگاه‌قم ▫️@qom_anjoman ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

فاصله بین #رای دادنمان و عملکرد منتخبمان خیلی نیست، یک وقت فراموش نکنیم که این خود ما هستیم که‌داریم‌سرنوشت آینده خودمان را انتخاب‌میکنیم،‌بعدها دنبال مقصر کردن انقلاب، نظام و رهبری نباشیم پس درست انتخاب کن تا نخواهی انتخاب اشتباه خودت را گردن کسی بیاندازی‌. دنبال دولت خادم مردم باشیم. ✍دکتر مهدی لطفی استاد دانشگاه اصول دین ‌ ┈┉┅━❀❀━┅ ┉┅━❀❀━┅┈ #مهدی_لطفی https://eitaa.com/MahdiLotfi_IR ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

از آغاز فعالیتهای انتخاباتی رصد میدان میگفت باید روی اخلاق انتخاباتی جبهۀ انقلاب کار کرد. تنور انتخابات که گرم شد، فهمیدیم که میدان راست گفته. حالا هم روشن است که باید روی اتحاد کار کرد.نتیجۀ‌ حتمی اختلاف، ذلت است. آزمون سختی در پیش داریم. امیدوارم فارغ از نتیجۀ #انتخابات نمرۀخوبی در اخلاق و اتحاد بگیریم. نشانی صفحه ویراستی حجت الاسلام عباسی ولدی: https://virasty.com/mohsen_abbasivaladi محسن عباسی ولدی فقه: حوزۀ علمیۀ قم و جامعه الزهراء سلام الله علیها.مبانی تربیت و رشد اسلامی، حوزۀ علمیۀ قم اخلاق: جامعه الزهراء سلام الله علیه @abbasivaladi ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

فارغ از اینکه «شهیدِ جمهور» بعدیِ ما چه کسی خواهد بود، آوردهٔ مهم‌تر انتخابات امروز، تمرین مردم‌سالاری، آزادی و استقلال، نقد و گفتگو، و مهم‌تر از همه رشد فطری - اجتماعیِ مردم است که ما را ممتاز و در برابر نظام سلطه مقاوم می‌سازد. لَهُ الشُّكْرُ عَلَىٰ مَا أَوْلانا... دکتر حبیب اله بابائی دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی https://eitaa.com/Habibollah_Babai https://virasty.com/Habibollah_Babai/1719588831855151468 ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

گروه هم اندیشی مسئله محور برگزار می کند: ✅ راه‌کارهای افزایش مشارکت در انتخابات، روش های جذب آراء خاکستری همانطور که اطلاع دارید، یکی از مسائل مهم برای کشور از ابتدای انقلاب اسلامی، اصل مشارکت مردم در انتخابات و بالابردن نصاب مشارکت و به عبارتی سرمایه اجتماعی نظام است. 🔸به نظر شما راهکارهای دعوت مردم به انتخابات چیست؟ من چطور می‌توانم دانشجو یا استاد یا شهروندی که مدام در معرض تبلیغات منفی رسانه‌های معاند هست و وظیفه‌اش رو شرکت نکردن در انتخابات و بی تفاوتی در این زمینه می‌داند را متقاعد کنم که در انتخابات شرکت کند؟ تجربه شخصی شما در این زمینه چیست؟ #ایجاد_مشارکت_حداکثری #راهکارها_در_فضای_مجازی #راهکارها_در_تبلیغات_چهره_به_چهره ⏰ ساعت فعالیت گروه: هر شب از ساعت 21 الی 24 🔹در ضمن برای حفظ انسجام گروه، بازارسال و همچنین ارسال عکس و فیلم بسته می باشد، در صورتی که نیاز به ارسال عکس یا پستی است، لطفا آن را به آیدی Hadi_Mosadegh@ ارسال بفرمایید. ❇️لطفا دوستان و همکاران خود را به گروه دعوت بفرمایید تا با کمک یکدیگر همفکری مناسبی داشته باشیم. با تشکر🌹 ••✾•🌿🌺🌿•✾• گروه هم اندیشی مسئله محور اساتید و نخبگان کشور https://eitaa.com/joinchat/220463264C5153c0a4ff ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

گفتگوی من با طراح طرح وان: 🔹طرح وان، مبتنی بر یک رابطه تنظیم‌گری به منظور توزیع همگانی حامل‌های انرژی مقید به دو اصل تقویت ریال و تقویت قدرت خریدمردم است. 🔻یعنی اساسا این فرمول زمانی عملیاتی می‌شود که اثر تورمی یا اثر کاهش ارزش ریال نداشته باشد. لذا این تصور که بنای آن بر تغییر قیمت است، منتفی است. #فوری ✍دکتر حمیدرضا مقصودی استاد دانشگاه گروه اقتصاد دانشگاه قم ☘️کانال تحلیل‌های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی @hamidrezamaghsoodi ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

#عید_مباهله مبارک باد 🔹روزی مأمون ملعون به #امام_رضا علیه السلام گفت: بزرگ‌ترین فضیلتى را که براى #امیرالمؤمنین است و قرآن بر آن دلالت دارد براى من بگو. حضرت فرمود: فضیلت او در #مباهله است که در آیه شریفه «فَمَنْ حَاجَّک فِیهِ مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَک مِنَ الْعِلْمِ...» به آن اشاره شده است. رسول‏ خدا، بعد از نماز صبح ۲۴ ذیحجه حسن و حسین علیهماالسلام را فراخواند، آنها دو پسر او بودند و فاطمه علیها السلام را خواند و او در موضع «نساء» است و امیرالمؤمنین را خواند، و به‌حکم خداوند عزوجل او #نفْس_رسول است و چون هیچ‌کس از مردمان بالاتر و برتر از رسول‏ خدا نیست، پس به‌حکم الهى باید هیچ‌کس برتر و بالاتر از نفس رسول خدا نباشد. مأمون گفت: مگر نه این است که خداوند «أَبْنَاءَ» را به‌لفظ جمع آورده و رسول‏ خدا تنها دو پسرش را فراخواند و «نساء» را به‌لفظ جمع آورد، در حالى که رسول‏ خدا فقط دخترش را آورد؛ پس چرا جایز نباشد که آن حضرت از نفْس خودش دعوت بکند نه از دیگرى بنابراین فضلى را که براى امیرالمؤمنین مى‏‌گویى ثابت نیست. امام در پاسخ فرمود: آنچه گفتى صحیح نیست، زیرا داعى باید غیر از خودش را دعوت کند، چنان که آمر باید به غیر خودش دستور بدهد و صحیح نیست که رسول‏ خدا(ص) در حقیقت خودش را دعوت کند چنان که نمى‌‏تواند به حقیقت آمر به نفس خود باشد و هرگاه ثابت شود که رسول‏ خدا در مباهله هیچ‌کس جز امیرالمؤمنین را نخوانده است، ثابت می‌شود که او نفس رسول‏ خدا است که خداوند در کتابش به‌ او نظر داشته و در قرآنش به او حکم کرده است. 🔺الفصول المختاره، ص۳۸ 🔰مباهله در تاریخ اسلام به ماجرایی اشاره دارد که طی آن، رسول خدا صلّی الله علیه و آله پس از مناظره با مسیحیانِ نجران و ایمان نیاوردن آنان، پیشنهاد مباهله داد و آنان پذیرفتند، با این حال مسیحیان نجران، در روز موعود از این کار خودداری کردند. آیه61 سوره آل‌عمران مشهور به آیه مباهله، در شأن این ماجرا نازل شد؛ خداوند در این آیه می‌فرماید «فَمَنْ حَاجَّک فِیهِ مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَک مِنَ الْعِلْمِ فَقُلْ تَعَالَوْا نَدْعُ أَبْنَاءَنَا وَ أَبْنَاءَکمْ وَ نِسَاءَنَا وَ نِسَاءَکمْ وَ #أَنْفُسَنَا وَ أَنْفُسَکمْ ثُمَّ نَبْتَهِلْ فَنَجْعَلْ لَعْنَتَ اللَّهِ عَلَى الْکاذِبِینَ» یعنی «هر کس با تو درباره عیسی در مقام مجادله برآید بعد از آنکه به احوال او آگاهی یافتی، بگو: بیایید ما و شما فرزندان و زنان و کسانی را که به‌منزله خودمان هستند بخوانیم، سپس به مباهله برخیزیم (در حق یکدیگر نفرین کنیم) تا دروغگویان (و کافران) را به لعن و عذاب خدا گرفتار کنیم.» مفسران شیعه و سنی این آیه را در شأن پیامبر و اهل‌بیت وحی دانستند. @baraye_arman ✍دکتر علی جعفری استاد دانشکده فارابی دانشگاه تهران ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🔶 چشم‌انداز رابطۀ ایران و آمریکا 🔸نقش انتخابات در تحول رابطۀ ایران و آمریکا ✍ دکتر جعفرنکونام استاد علوم قرآن و حدیث دانشگاه قم 11 تیر 1403 1️⃣ رابطۀ آمریکا با کشورهای جهان 🔸شمار کل کشورهای جهان 206 کشور است. آمریکا با تمام کشورها جز چهار کشور بوتان، ایران، کره شمالی و سوریه روابط دیپلماتیک رسمی دارد و هرگز چنین نیست که با کشورهایی که روابط دیپلماتیک رسمی دارد، آنها را به تعبیر متخاصمان با آمریکا گاوشیرده خود ساخته باشد. 🔸نیز بسیاری از کشورها مثل پاکستان انرژی هسته‌ای و حتی سلاح هسته‌ای دارند، اما هرگز آمریکا با آنها رویکرد متخاصم اتخاذ نکرده است. 🔸مردم ایران در حسرت آن هستند که مانند یکی از همین 200 کشوری بودند که گرفتار تخاصم با آمریکا و متحدان او و تحریم جهانی و فرار مغزها و فقر و تورم و بیکاری نبودند؛ بلکه در آسایش و رفاه و سیادت می‌زیستند و از توسعۀ همه‌جانبه و زیست روادارانه و مسالمت‌آمیز با کشورهای جهان برخوردار بودند. 2️⃣ سبب اصلی تخاصم میان ایران و آمریکا 🔸تنها عاملی که باعث شده است، آمریکا رویکرد متخاصم نسبت به ایران اتخاذ کند، اقدامات نظامی برون‌مرزی ایران تحت عنوان محور مقاومت برای به مخاطره افکندن منافع آمریکاست. 🔸هیچ یک از کشورهایی که با آمریکا روابط دیپلماتیک رسمی ندارند، جز ایران لشکر برون‌مرزی ندارند و منافع آمریکا را در بیرون از کشور خود به مخاطره نیافکنده‌اند. 🔸حاکمیت ایران با تشکیل لشکر برون‌مرزی که از رهگذر آن به کشور اسرائیل اعلان جنگ کرده و صریحاً اظهار داشته است که در مقام نابودی اسرائیل و حتی آمریکاست، تخاصم آمریکا و متحدان آن و بلکه تمام جهان را کمابیش متوجه خود ساخته است. 3️⃣ سرنوشت رابطۀ ایران و آمریکا 🔸حاکمیت ایران، چشم‌اندازی که برای کشور ایران تعریف کرده، عبارت از زمینه‌سازی برای حکومت جهانی آخرالزمانی است و تنها مانع تشکیل چنین حکومتی را آمریکا و اسرائیل برشمرده است. 🔸لذا حاکمیت ایران به چیزی جز نابودی آمریکا و اسرائیل نمی‌اندیشد؛ از این رو، هیچ چشم‌اندازی برای رفع تخاصم میان ایران و آمریکا هرگز دیده نمی‌شود؛ مگر آن که تغییر ایدئولوژیک در حاکمیت ایران رخ دهد و از رهگذر آن، به کلی از قید تشکیل حکومت جهانی آخرالزمانی بگذرد و فقط به منافع ملی مردم خود بیاندیشد و در مقام تأمین رفاه و آسایش و امنیت مردم خودش برآید. 4️⃣ نقش اصلاح‌طلبان در رفع تخاصم ایران و آمریکا 🔸اصلاح‌طلبان به طور عمده متشکل از روشنفکرانی هستند که از ایدئولوژی تاریخی کمابیش عبور کردند و لذا به رابطۀ ایران با کشورهای جهان از دریچۀ نگاه ایدئولوژیک نمی‌نگرند و لذا هرگز در اندیشۀ تشکیل حکومت جهانی آخرالزمانی از رهگذر نابودی آمریکا و اسرائیل نیستند؛ بلکه به رابطۀ با دیگر کشورها از دریچۀ منافع ملی می‌نگرند؛ چون آنان به وضوح درک کردند که روزگار حاکمیت ایدئولوژی‌ها سپری شده و هیچ کشوری نمی‌تواند ایدئولوژی خودش را بر جهان تحمیل کند و گرنه امکان بقا پیدا نخواهد کرد و سرانجام مضمحل خواهد شد؛ بلکه باید به توافقات جهانی اقبال کند و از قوانین پذیرفته شدۀ جهانی تبعیت کند تا امکان بقا و رشد و توسعه بیابد. 🔸گفتمان جهانی در روزگار حاضر گفتمان معرفت همگانی و اخلاق جهانی است و همان، ملاک و مبنای زیست فردی و اجتماعی و بین المللی مردم جهان مقرر گردیده است. 🔸کشورهای جهان بر اساس منافع و ارزش‌های مشترک و جهانی با همدیگر رابطه برقرار می‌کنند و لذا تکثرگرایی و رواداری و زندگی مسالمت‌آمیز با هدف تأمین منافع ملی در روابط میان کشورها حکومت می‌کند. 5️⃣ شرکت در انتخابات زمینه‌ساز رفع تخاصم ایران و آمریکا 🔸تا وقتی که حاکمیت ایران به صورت یکپارچه در انحصار کسانی باشد که نگاه ایدئولوژیک به رابطۀ ایران با سایر کشورها از جمله آمریکا و اسرائیل دارند، امکان گفتگو و تغییر نگاه ایدئولوژیک در حاکمیت اتفاق نخواهد افتاد. 🔸ایدئولوژیک‌اندیشان مسیری را که در گذشته طی کردند و برای آینده نیز ترسیم می‌کنند، همان اقبال به مقولۀ مبهم اقتصاد مقاومتی و تداوم تحریم‌های جهانی و دست و پازدن برای دورزدن تحریم‌ها در یک سازوکار غیرشفاف و فسادآلود است که هیچ سرانجامی جز نابودی کشور در پی نخواهد داشت. 🔸تغییر نگاه ایدئولوژیک هم هرگز با تخاصم و خشونت و براندازی محقق نخواهد شد. تنها راه تغییر نگاه ایدئولوژیک گفتگو بر پایه اخلاق و منطق است. 🔸شرکت در انتخابات و ریختن آرا به نفع اصلاح‌طلبان در صندوق‌ها کم‌هزینه‌ترین و میسورترین و مسالمت‌جویانه‌ترین و موفقیت‌آمیزترین مسیر برای تغییر نگاه ایدئولوژیک و اصلاح کشور از رهگذر آن دانسته می‌شود. 🔸یادداشت‌های مربوط به انتخابات https://t.me/dineaqlani ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

کشورمون را با چه سختی حفظ کردند دلیرمردان عصر بعد الان برخی حاضر نیستند چند ساعت وقت بذارن و کاندیدای اصلح را انتخاب کنند و برای آن تبلیغ کنند. ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

در پاسخ به مقاله استاد عزیز آقای دکتر نکونام در مقاله چشم انداز رابطه ایران و آمریکا 🔹متاسفانه این نوع نگاه به آمریکا کاملا ساده انگارانه و عاری از منطق علمی و شواهد عینی است. 1⃣نویسنده محترم حقیقت را وارونه جلوه و اینگونه القا کرده است که گویا ما با آمریکا مشکل داریم نه آمریکا با ما. در حالیکه دولت مستکبر آمریکا به خاطر خوی وحشیگری خود دنبال دخالت در تمام امور جهان و کشور ماست و البته گناه بزرگ ما این است که زیر بار زور نمی رویم و رام آمریکا نیستیم. بنابراین جابجا کردن متجاوز و قربانی خطای بزرگی است. مهاجم و متجاوز آمریکاست و ما مدافع حق و عزت و سرزمین و منافع خود. 2⃣بله آمریکا با اکثر کشورها رابطه دیپلماتیک دارد اما در ده ها کشور کودتا کرده و جنگ راه انداخته و میلیون ها بی گناه را کشته است و هزاران جرم و جنایت دیگر. 3⃣مگر وقتی آمریکا دولت مصدق رو سرنگون کرد جمهوری اسلامی وجود داشت یا ایران اقدامات نظامی برون مرزی داشت؟!! چرا نویسنده محترم این واقعیات را نادیده نگرفته؟ آیا این تحریف تاریخ نیست؟ مگر خود انقلاب به خاطر دخالت و ستمگری شاه و آمریکا نبود؟ 4⃣ایران دنبال نابودی آمریکا همانند اسرائیل نیست که نویسنده کاملا خلاف گویی کرده. منظور از نابودی اسرائیل هم از بین رفتن رژیم جعلی و متجاوز صهیونیستی است نه ملت یهود. ملت یهود می توانند به کشورهای خود برگردند و فلسطین را به فلسطینیان واگذارند. در فرض عدم زورگویی هیچ مانعی برای ارتباط با آمریکا هم نیست. گروه خاصی در کشور این دروغ آشکار را تکرار می کنند که انقلابی ها مخالف مذاکره هستند در حالیکه انقلابی ها مخالف مذاکره بی ثمره و ذلیلانه هستند. 5⃣ایدئولوژی نظام استکباری و لیبرالی در حال تحمیل خود بر جهان و زورگویی مطلق است و آنچه هم نظام اسلامی در مقابل این فرهنگ متخاصم انجام می دهد وظیفه دینی و قرآنی اوست حالا اسمش را ایدئولوژی بگذاریم یا هر چیز دیگری. 6⃣گروه موسوم به اصلاح طلبان حداقل در هشت سال دولت مطبوع خود نشان دادند دنبال مذاکره عزتمندانه و قدرتمندانه نیستند و هزینه های بیشتری را بر مردم تحمیل می کنند و کردند. و همانطور که رهبر حکیم انقلاب فرمودند: مقاومت هزینه دارد و هزینه سازش بیشتر از مقاومت است. با اینکه اشکالات زیادتری بر متن وارد است ولی به همین میزان بسنده شد. 🔹دکتر هادی مصدق هیئت علمی دانشگاه قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

#کلیپ_منتخب ⭕️باز پخش مجدد به مناسبت روز مباهله 👈شبهه: واقعه مباهله ثابت می کند که اسلام خردستیز است زیرا به جای بحث و گفتگو ، دعوت به نفرین و لعن می کند!! 😳 ✍ دکتر محمد جعفري دانشيار و مدیر گروه کلام موسسه امام خميني ره #مباهله 🆔@mjafari_ir ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur