🌷سالروز یوم‌الله نهم دی؛ روز وحدت و يکپارچگي امت و نااميدي دشمن گرامی‌باد. 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

📖 ایمان یعنی در دل انسان، غیر از خدا امید و خوفی نباشد 🔸به هرچه دل ببندی، به تو می‌گویند دل بِکن! اگر دلت نیاید دل بِکنی، خودشان آن چیز را از تو می‌کَنند و جدا می کنند! پس اگر می‌خواهی چیزی برایت بماند، دل به غیر از خدا نبند! اگر می‌خواهی چیزی برایت بماند، آن را در نظرت نیاور. 🔹بدان‌که اگر به چیزی دل‌ بستي، آن را از تو می‌ستانند، چرا؟ برای آنکه در اندرون حرم خدا، یعنی دل انسان، باید توحید حاکم باشد و مطلقاً شرکی نباشد؛ قانون خدا این است که اگر به کسی غیر از او دل و امید ببندی، ناامیدت می‌کند. 🔸اگر به کسی، از غیر مسیر خدا دل‌بسته و به غیر از خدا امید داشتی، بدان که خداوند از خدمت کردن آن فرد به تو، ناامیدت می‌کند! 🔹در دعای ابوحمزه می‌خوانیم: «وَ الحَمدُللهِ الّذی لا اَرجُو غَیرَهُ و لَو رَجَوتُ غَيرَهُ لاَخلَفَ رَجائی» سپاس خدای را که به غیر از او امید ندارم و اگر به غیر او امید ببندم، امیدم را ناامید می‌کند! 🔸این عادت خداست که به هر چه غیر از او دل ببندی ناامیدت می‌کند! به اينکه خوف انسان و امیدش منحصر به خدا باشد، می گویند ایمان. ایمان یعنی غیر از خدا امید و خوفی در دل انسان نباشد. هیچ چیز! یعنی بدانی غیر از خداوند، گره‌گشایی در این عالم نیست. ✂️ #برشی_از_کتاب : حکومت جهاني خدا؛ ص ۴۴ 👤 استاد آيت‌الله حائري‌ شيرازي(ره) 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

🌀 سایت فتح به روز رسانی شد ... 🎙 #بشنو | افزايش جمعيت 👤 حجت الاسلام دکتر رنجبر 👤 دکتر سام مهدي ترابي 🔸یکی از خطراتی که وقتی انسان درست به عمق آن فکر می کند، تن او میلرزد، این مساله جمعیت است(رهبر معظم انقلاب اسلامی) 🔹متاسفانه در نظام ارزشی و قانون گذاری امروز جامعه ما ماندن در خانه و تربیت فرزند ضد ارزش تلقی می شود. برای ایجاد تغییر در مقیاس جامعه لازم است اقداماتی از سوی مسئولین انجام گیرد و قانون هایی وضع شود که ارزش فرزندآوری و فرزندپروری به جایگاه صحیح آن بازگردد. امروزه در کشورهای بسیاری مشوق ها و امتیازاتی برای فرزندآوری برای خانواده ها قرار می دهند. 🔸البته اگر این اصلاحات ساختاری نیز فعلا محقق نگردد و تسهیلات لازم فراهم نشود، لااقل مردم متدین و انقلابی باید وظایفی که در این مسیر بر عهده دارند را با تحمل سختی ها به انجام رسانند. 🔹در این صوت کوتاه دکتر سام مهدی ترابی(دکترای روابط بین الملل از دانشگاه LSE لندن) و حجت الاسلام دکتر رنجبر(دکترای علوم سیاسی و مدیر موسسه مطالعات راهبردی)گفتگوی مهمی در خصوص تکثیر جمعیت داشته اند. 📥 لینک دریافت صوت #سخنراني 🌐 fatehan.net/post/164 🆔 @fatehan

🎧 #با_هم_بشنویم 👤 استاد عليرضا پناهيان | ريشه ترس هاي ما کجاست؟ 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

📖 صبر نصف ایمان است! 🔸قسم دیگر صبر، صبر در انجام طاعات است. انجام تکلیف الهی همیشه آسان نیست. مثلاً درس خواندن به‌عنوان یک تکلیف، کار آسانی نیست. عالم شدن، مشکل است. یک وقت کسی می‌خواهد فقط نمره بگیرد البته در این صورت مشکلات کمتری دارد، اما اگر بخواهد چیزی یاد بگیرد و عالم و دانشمند بشود و یا بخواهد وظیفه‌اش را انجام بدهد، کار آسانی نیست، بلکه باید استخوان ها نرم نمود و مغز سائید تا به هدف نائل شد. 🔹به یقین شنیده‌اید که می‌گویند ملا شدن چه آسان، آدم شدن چه مشکل، ولی مرحوم حاج شیخ عبدالکریم رضوان‌الله‌علیه می‌فرمودند: ملا شدن چه مشکل، آدم شدن محال است. 🔸بهرحال تحصیل کردن و دانشمند شدن بویژه اگر به قصد طاعت و انجام تکلیف شرعی باشد با تحمل محرومیت‌ها و مشکلات همراه است و در هر صورت اگر بصیرت داشته باشیم و موقعیت خود را بفهمیم و وظایف خود را دریابیم، هرگز در مقابل مشکلات تسلیم نشده و از انجام هر کاری که ما را در انجام آن تکلیف موفق سازد، فروگذار نخواهیم نمود. بنابراین اگر حضرت رسول می‌فرماید: الصبر نصف الایمان، این تعبیرها هرگز مبالغه نیست. ✂️ #برشی_از_کتاب : پند جاوید، جلد اول، ص ۱۳۱ 👤 استاد علامه مصباح یزدی 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

🎙 #بشنو | بایدها و نبایدهای خواستگاری 👤 دکتر حمید حبشی 🔸خواستگار آمده و یا میخواهیم برویم خواستگاری! 🔹میخواهیم طرف مقابل را شناسایی کنیم و ببینیم با آنچه که معیار ماست، انطباق دارد یا نه؟ 🔸چه کار باید کنیم؟! 🔹از کجا بفهمیم که او با آنچه که ما برای همسری و ازدواج مدنظر داریم انطباق لازم را دارد؟ 🔸در این مطلب، سخنرانی بسیار مفید و کاربردی دکتر حمید حبشی که پیرامون «بایدها و نبایدهای خواستگاری» تبیین شده است را خدمت شما عزیزان تقدیم مینماییم. 📥 لینک دریافت صوت #کارگاه 🌐 fatehan.net/post/24 🆔 @fatehan

📶 اولین جلسه کارگاه آنلاين #مهارت‌های_موفقیت_تحصیلی هم‌اکنون در حال برگزاری است. 👤 مدرس: دکتر داود نوده‌ئی (مشاور و روانشناس، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله(عج)، کارشناس صداوسیما) 👈 هر آنچه برای موفقیت تحصیلی به آن نیاز دارید! 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

📖 مدیریت انقلابی یعنی این ... 🔸یک عمل انقلابی موفق چیست؟ برخی مفهوم مدیریت انقلابی و انقلابی بودن را با بی‌برنامگی، هرج‌ومرج و بی‌انضباطی تفسیر می‌کنند؛ که تعبیری ناجوانمردانه است. مهم‌ترین مشخصه مدیریت انقلابی، معنویت است و امام راحل(ره) مصداق حقیقی عمل و مدیریت انقلابی است. امروز انقلاب، خود را مدیون مدیریت انقلابی حضرت امام خمینی(ره) می‌داند. مدیریت انقلابی، مدیریت حجت‌الاسلام شهید میثمی است که از جنس خود شماست؛ شخصی که نماینده امام(ره) در قرارگاه خاتم‌الانبیاء بود؛ اما هیچ‌وقت سوار خودروی بیت‌المال نشده و عبا را بر روی دست انداخته و در جاده‌ها از غرب به جنوب و از جنوب به جبهه‌های گوناگون، سوار خودروی بین‌راهی شده و خود را به مقصد می‌رساند. 🔹انقلابی کسی است که مرگ را بر زندگی ذلت‌بار ترجیح داد، عمل انقلابی، عمل طلبه شهیدی همچون شهید ردانی است که فرمانده لشکر جنگ ما بود؛ عارف بود و وقتی قصد ازدواج داشت، برای حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها دعوت‌نامه فرستاد. 🔸عمل انقلابی، عملی است که منافع ملت و اسلام را بر شخص خود ترجیح داده و در سختی‌ها و شدت‌ها، گوش به فرمان‌ترین بوده و عذر نتراشیده و سینه خود را سپر می‌کند؛ همانند عمل شهدای مدافع حرم که خانه و نوامیس آنان در خطر نیست؛ اما در سوریه حاضر شده از اسلام دفاع می‌کنند. ✂️ #برشی_از_کتاب : برادر قاسم (جستاري در انديشه هاي راهبردي حاج قاسم سليماني)، ص ۳۶ 👤 ابوذر مهروان فر 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

🎧 #با_هم_بشنویم 👤 دکتر علي غلامي | تبعيض در حجاب 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

📝 #یادداشت_ویژه | واکسن کرونا 🔸این روزها بحث #واکسن_کرونا داغ شده است و مرتب دوستان از ما سوال می کنند که نظرتان در مورد آن چیست؟ من بدون مقدمه سراغ اصل مطلب رفته توضیحاتی را خدمت هم‌وطنان عزیز ارائه می‌کنم تا ان‌شاالله بهتر و با دید بازتر تصمیم بگیرند: 🔹۱) #واکسن_خارجی: واکسن خارجی را از هر شرکت و هر کشوری که باشد تایید نمی‌کنیم و توصیه اکید می‌کنیم که از تزریق آنها خودداری شود. به چه دلیل؟ این یک اصل مسلم عقلی است که انسان از دست دشمن خود غذا و دارو نمی‌گیرد. آن هم دشمنی که به دفعات از این حربه استفاده کرده است. توزیع #واکسن_کزاز حاوی عوامل ناباروری توسط بیل گیتس در آفریقا، ایجاد #اپیدمی_وبا با تزریق واکسن های آلوده به عامل بیماری در سال 1920 در آمریکا و واردات #خون های_آلوده به ایدز و هپاتیت از فرانسه به ایران در دهه ۶۰ که منجر به ابتلاء و مرگ دهها بیمار هموفیلی و تالاسمی شد، نمونه هایی از این قبیل #حملات_بیولوژیک است. حال چگونه می‌شود به تزریق نمایشی واکسن به قاتل انسانها (نتانیاهو) اعتماد کرد؟ یا چگونه می‌شود از اهدای ۱۵۰ هزار دوز واکسن توسط شرکت امریکایی #فایزر ذوق‌زده شد؟ آن هم آمریکایی که جلوی واردات انسولین، داروهای بیماران سرطانی و بیماران پروانه‌ای به کشور را گرفت. خیر ما نه نیاز به واکسن آنها داریم نه به آنها اعتماد می‌کنیم. آنها اگر باغبانی بلدند باغچه خودشان را بیل بزنند. 🔸۲) #واکسن_تولید_داخل: ما به تلاش دانشمندان خود در حوزه واکسن احترام می‌گذاریم و امیدواریم موفق به تولید واکسنی مطمئن برای کرونا شده موجبات افتخار ایران را در دنیا فراهم کنند. لیکن مشکل ما با مسئولان وزارت بهداشت و اعضای کمیته ملی ستاد کروناست که مدام حرفهای ضد و نقیض می‌زنند. یکی از آنها می گوید ویروس انگلیسی در کشور مشاهده نشده است. دیگری می گوید آمده و رفته! یکی می‌گوید واکسن داخلی طول می‌کشد به بهره‌برداری برسد لذا واکسن خارجی می‌خریم. دیگری می‌گوید واکسن خارجی به درد ما نمی‌خورد و داخلی خوب است. بعد می‌گویند به تولید مشترک واکسن در داخل می‌پردازیم!! خب اگر توانایی تولید واکسن در داخل وجود دارد پس محصول مشترک چه معنی می‌دهد؟ با کدام کشور قرار است تولید مشترک داشته باشید؟ به خاطر این تناقض‌گویی‌ها تا زمانی که یقین حاصل نکنیم که واکسن تولید داخل واقعی و بدون عارضه است، آن را هم تأیید نمی‌کنیم. از کجا معلوم که همان واکسن خارجی در ایران بسته‌بندی و عرضه نشود؟ پس مسئولان لطفا شفاف سازی کرده و مستندات کافی برای اهل فن ارائه دهند. 🔹۳) اولویت رویکرد به #طب_سنتی است: بنده و همکاران بارها گفته‌ایم که در مواجه با کرونا و سایر ویروس های گذشته و آینده اولین و مهم ترین کار تقویت سیستم ایمنی افراد است. ما در ده ماه گذشته به کمک تدابیر طب سنتی به این مهم پرداختیم و نتایج خیره کننده بوده است لذا با قاطعیت اعلام می‌کنیم: افراد سالم که سبک زندگی خود را با تدابیر طب سنتی منطبق کنند، نیازی به واکسن چه خارجی و چه داخلی نخواهند داشت. واکسن فقط برای افرادی که ضعف ایمنی و بیماری زمینه‌ای دارند و جزء گروه‌های پر خطر محسوب می‌شوند لازم است. بر این اساس به مردم عزیز توصیه می‌کنیم در تزریق واکسن داخلی هم عجله نکرده تا زمانی که به سلامت واکسن یقین حاصل کنیم، از تدابیر و تجارب همکاران طب سنتی استفاده کنند. و به پشتوانه همین تجارب موفق است که می‌گوییم واکسن نباید اجباری شود و تزریق آن باید اختیاری باشد.

🔸۴) لزوم تغییر اعضای #کمیته_علمی _ستاد_کرونا: با وجود این همه تناقض در سخنان اعضای کمیته علمی ستاد کرونا و با وجود کارنامه پر‌اشتباه این کمیته در ده ماه گذشته از جمله: عدم قرنطینه از ماههای اول که منجر به گسترش بیماری و مرگ بیش از ۵۰ هزار نفر تاکنون شده است، آزمایش داروهای بی اثر خارجی روی بیماران، تمرکز صرف بر تعطیلی کشور و هشدارهای مکرر به مردم به جای توجه به توانایی‌های طب سنتی، لازم است اعضای این کمیته تغییر کنند چرا که بسیار محتمل است در آینده ویروس های خطرناکتری را تجربه کنیم. آیا آنگاه این پزشکان پر‌اشتباه و مقلد سازمان جهانی بهداشت، مجددا می‌خواهند بگویند مردم دست بشویند و ماسک بزنند و در خانه بنشینند و مملکت با کلی هزینه و آسیب تعطیل شود؟ هفته گذشته "مایک رایان" مدیر برنامه های اضطراری سازمان جهانی بهداشت در مصاحبه خود مطلبی را گفت که چندان مورد توجه رسانه‌ها قرار نگرفت. او گفت: «کشورهای شرق آسیا که توانسته‌اند پاندمی را کنترل کنند مجددا متحمل آسیب خواهند شد و موفقیت گذشته هیچ تضمینی برای موفقیت در مهار بیماری همه‌گیر در آینده نیست!! چرا او این حرف را زد؟ آیا او از یک سیاست پشت پرده برای شیوع ویروسهای جدید خبر دارد؟ جالب است که تنها دو روز بعد اعلام شد که ویروس قویتر در انگلیس شایع شده است. پس ستاد کرونا لطفا خوش‌خیال نباشند و در موضع‌گیری‌های خود حرکات بعدی دشمن و منافع بلند‌مدت ملت را در نظر بگیرند و به جای تمرکز بر اجرای دستورالعمل‌های دیکته شده سازمان جهانی بهداشت و به جای هزینه‌کردن پول کشور برای خرید واکسن و به‌جای توهین به طب سنتی، به تجارب پزشکان این حوزه احترام بگذارند و دست از خودخواهی بردارند و بیش از این آب به آسیاب دشمن نریزند وگرنه در ثروتمندتر شدن شرکت های دارویی چند ملیتی و در فقیر شدن کشورمان و خون ۵۰ هزار نفری که می توانستند الان زنده باشند شریک خواهند بود. 🔹در پایان موارد ذیل را نیز برای بهبود اوضاع پیشنهاد می کنم: الف- به کار گرفتن پزشکان با تجربه طب سنتی در کمیته ملی ستاد کرونا ب- ممنوعیت واردات واکسن های مشکوک و داروهای بی اثر خارجی و ممنوعیت و توقف تولید آنها در داخل (مانند آن چه در مورد داروی رمدسیویر در ساوه اتفاق افتاده است) ج- در اختیار نهادن بخش های درمانی برای بستری و ارائه خدمات طب سنتی به بیماران داوطلب د- اطلاع رسانی شفاف چه در مورد واکسن هایی که قصد خرید آن را دارند و چه در مورد واکسنهای داخلی. والسلام علی من اتبع الهدی 👤 دکتر رضا منتظر ( ۱۳۹۹/۱۰/۱۰ ) #کرونا_و_طب_سنتی #کرونا_طب_سنتی #واکسن_کرونا #واکسن_خارجی #واکسن_داخلی #ستاد_کرونا 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

🏴 انا لله و انا الیه راجعون لحظاتی پیش روح بلند و ملکوتی فقیه انقلابی فیلسوف مجاهد عمار رهبر حضرت آیت‌الله علامه محمدتقی مصباح یزدی به ملکوت اعلی پیوست. رحلت این عالم ربانی را به حضرت بقیه الله الاعظم عجل الله تعالی فرجه الشریف و نایب بر حق ایشان مقام معظم رهبری و عموم ارادتمندان به ایشان تسلیت عرض میکنیم. نثار ارواح همه مؤمنین و مؤمنات، بخصوص روح مطهّر حضرت آیت‌الله مصباح ‌یزدی صلوات. 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

🏴 پیام تسلیت رهبر انقلاب در پی درگذشت آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی بسم الله الرّحمن الرّحیم با تأسف و تأثر فراوان خبر درگذشت عالم ربانی، فقیه و حکیم مجاهد، آیةالله آقای حاج شیخ محمدتقی مصباح یزدی را دریافت کردم. این، خسارتی برای حوزه‌ی علمیه و حوزه‌ی معارف اسلامی است. ایشان متفکری برجسته، مدیری شایسته، دارای زبان گویائی در اظهار حق و پای با استقامتی در صراط مستقیم بودند. خدمات ایشان در تولید اندیشه‌ی دینی و نگارش کتب راه‌گشا، و در تربيت شاگردان ممتاز اثرگذار، و در حضور انقلابي در همه‌ی میدانهائی که احساس نیاز به حضور ایشان میشد، حقاً و انصافاً کم‌نظیر است. پارسائی و پرهیزگاری خصلت همیشگی ایشان از دوران جوانی تا آخر عمر بود و توفیق سلوک در طریق معرفت توحیدی، پاداش بزرگ الهی به این مجاهدت بلند مدت است. اینجانب که خود سوگوار این برادر قدیمی و عزیز میباشم، به خاندان گرامی و فرزندان صالح و دیگر بازماندگان ایشان و نیز به شاگردان و ارادتمندان این معلّم بزرگ و به حوزه‌ی علمیه تسلیت عرض میکنم و علوّ درجات ایشان و مغفرت و رحمت الهی را برای ایشان مسألت مینمایم. سیّدعلی خامنه‌ای ۱۳ دی ماه ۱۳۹۹ 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

📖 تفکر افضل عبادات 🔸امام صادق علیه‌السلام می‌فرمایند: «برترین عبادت، اندیشیدن مداوم درباره خدا و قدرت اوست.» 🔹در این روایت، چند نکته قابل بررسی است: نکته اول آنست که «افضل العباده» چه معنایی دارد؟ چرا تفکر در خدا و قدرت خدا افضل العباده است؟ به‌خاطر این است که غفلت از خدا موجب «اشتباهات» می شود. بسیاری از اشتباهات هست که اگر قبلاً درباره خدا و قدرت خدا فکر می‌شد، صورت نمی‌گرفت. به همین دلیل هم در روایت داریم: «تفکُّرُ ساعَه خَیر مِن عِبادَهِ اَلف سَنَه» 🔸من عرض می‌کنم: «خَیر مِن عباده ستهِ آلافِ سَنَه.» در روایات نیامده است؛ اما من عرض می‌کنم یک لحظه تفکر بهتر از شش هزار سال عبادت است. چرا؟ چون ابلیس قبل از این‌که مأمور به سجده بر آدم عليه السلام بشود، به فرموده علی عليه السلام در خطبه قاصعه، شش هزار سال عبادت کرده بود: «و قد کان عَبَدَ الله سِتَّهَ آلافِ سَنه لا يُدري امِن سِنِي الدُّنيا ام مِن سِنِي الاخِره.» 🔹این جزو متشابهات است که این شش هزار سال دنیایی است یا شش هزار سال آخرتی؟ 🔸می گوید او شش هزار سال عبادت داشت. بااین‌حال وقتی خدا به ابلیس گفت سجده کن بر آدم، اگر به جای تمرد کردن و سجده نکردن، در خدا و قدرت خدا و علم خدا فکر کرده بود و این‌که دلیل ندارد خدا با من سرِ لج داشته باشد یا به منِ مخلوق جز با نظر رعایت و محبت بنگرد، او خالق است و من مخلوقم، من هرچه دارم از اوست، او اگر به من می‌گوید این کار را بکن حتماً خیر من را می‌خواهد، خُب سجده می‌کرد. بايد مي گفت ما سجده مي کنيم تا بعد ببينيم چطور ميشود. ✂️ #برشی_از_کتاب : تفکر؛ ص ۹ 👤 استاد آيت‌الله حائري‌ شيرازي(ره) 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

🎙 #بشنو | علم دینی 👤 استاد آیت‌الله مصباح یزدی(ره) 🔸آنچه درباره ارتباط علم با دین مطرح می‌شود موضوعات متعددی است. محور و کلیدواژه همه این بحث‌ها دوتاست؛ یکی علم و دیگری دین. مسائل مربوط به اینها، مانند تعارض علم و دین، زبان علم و دین، انتساب علم به دین، علم دینی و چیزهایی از این قبیل همه متوقف بر این‌ است که این دو کلید واژه توضیح داده شود. 🔹آیت الله مصباح یزدی در این سلسله سخنرانی ها ابتدا انواع تعاریف موجود در مورد "علم" را بررسی میکنند و سپس تعاریف گوناگون در رابطه با "دین" را بیان می کنند. در ادامه به بیان این مساله می پردازند که چه ارتباطی بین این تعاریف در ترکیب "علم دینی" می‌تواند وجود داشته باشد و چه نسبتی بین مسائل و کارکردهای آنها می‌تواند وجود داشته باشد. 🔸وقتی مفهوم مورد نظر از علم دینی کاملا روشن شد، آنگاه به چگونگی تحول در علوم انسانی می‌پردازند. 🔹در این جلسات که اساتید دانشگاه نیز حضور دارند، اساتید سوالاتی را مطرح می‌کنند که ایشان به این سوالات نیز پاسخ می‌دهند. 📥 لینک دریافت صوت #سخنرانی 🌐 fatehan.net/post/40 🆔 @fatehan

📖 اساس اخلاق، به کار انداختن فکر است 🔸کتابی هست به اسم برج سربلند. نویسنده، دختری است که قطع نخاع شده، نه دست او کار می‌کند، نه پایش. قلم به دندان گرفته و کتاب را نوشته. شرح حال خودش را نوشته که: دختر جوانی بودم، در فلان بندر زندگی می‌کردم. روزها می‌رفتم کنار ساحل و شیرجه می‌رفتم. یک روز جایی که خبر داشتم عمیق است، شیرجه زدم. موج، شن‌های ساحلی را آورده بود و سرم خورد به شن‌ها. شن‌ها مقاومت کرد و همه وزنم به سرم فشار آورد. 🔹یک ریگ را که رها می‌کنیم، هر ثانیه ۹/۸ متر به سرعت آن اضافه می شود. فرمول سرعت، درجه یک است. فرمول شتاب درجه دو است: طول در سرعت در زمان. آن‌جا t به کار نمی‌رود، t۲ بکار می رود؛ یعنی در ثانیه دوم ۹/۸ متر به این سرعت اضافه شده است. قدرت سقوط آزاد خیلی زیاد است. گردنش شکست، دست و پایش از کار افتاد. 🔸می گوید دوستی آمد و به من گفت انسان بوم نقاشی خداست. خدا، هم نقاش خوبی است، هم میل دارد نقاشی خوبی خلق کند؛ به شرط آنکه انسان زیر دست نقاش تکان نخورد. به این شرط از انسان چیز خوبی ساخته می شود. قضا و قدر قلم خداست و با آن روی انسان کار می‌کند. 🔹می‌گوید حرف او را پذیرفتم و گفتم خدا از من که مهره گردنم شکسته، یک استاد اخلاق برای اهل عالم خلق کرده. اگر این مصیبت برایم واقع نشده بود، عمرم تمام می‌شد، بدون این‌که تربیت شوم. 🔸اساس اخلاق همین است که «فکرتان را بکار ببرید» و بگویید فرصت نزدیک شدن به خدا، در اختیار من است. با خدا حرف بزنید، دردِدل کنید، قرار بگذارید و به قرارهایتان عمل کنید. ✂️ #برشی_از_کتاب : تفکر؛ ص ۶۶ 👤 استاد آيت‌الله حائري‌ شيرازي(ره) 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

🎧 #با_هم_بشنویم 👤 استاد عليرضا پناهيان | سخني از امام (ره) که هيچکس باور نکرد 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

📖 انگار با خدا دعوا داشت! 🔸تو جزیره مجنون نشسته بودیم توی سنگر. سید حمید میرافضلی هم آن‌جا بود. داشتیم بچه‌های گردان‌های لشکر را برای عملیات هدایت می‌کردیم. یک لحظه احساس کردم سید نیست. یعنی رفته بیرون. رفتنش خیلی طول کشید. پیش خودم گفتم: نکند این آتیش سنگین ... 🔹نمی‌خواستم فکر دیگری بکنم، ولی آخر آن خمپاره‌ها سید و غير سيد نمی‌شناختند. ترس از زخم و ترکش و رفتن سید داشتم. بلند شدم و رفتم بیرون. نگاه کردم دیدم سید رفته یک سنگر آن طرف‌تر نشسته و دارد با یکی حرف می‌زند. آرام رفتم نزدیک. دیدم کسی نیست. سرش رو به بالاست. طرف آسمان. داشت با خدا حرف می‌زد. می‌گفت: من دیگر باید کجا را درست کنم آخر؟ چه راهی هست بروم تا به تو برسم؟ 🔸انگار با خدا دعوا داشت. نه مثل دو تا دشمن. مثل دوتا دوست. می‌گفت به من سید *پابرهنه بگو باید چی کار کنم، کدام راه را باید بروم که از این‌جا راحت شوم؟ من دیگر تحملش را ندارم. خودت خوب می‌دانی که ندارم ... پس راحتم کن! 🔹(*سید حمید میرافضلی را در جبهه سید پابرهنه می‌نامیدند. سید حمید در سرما و گرما در جبهه‌های نبرد پابرهنه بود. هر بار که از او پرسیده می‌شد که چرا پا برهنه هستی، پاسخی نمی‌داد تا این‌که یک‌بار گفت: «پابرهنه ام برای این‌که بر روی این زمین‌ها خون‌های بسیاری برای دفاع از میهن اسلامی ریخته شده است.») ✂️ #برشی_از_کتاب : برادر قاسم (جستاري در انديشه هاي راهبردي حاج قاسم سليماني)، ص ۱۸۴ 👤 ابوذر مهروان فر 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

◾️نماز لیلة الدفن برای مرحوم استاد آیت الله مصباح یزدی(ره) فراموش نشود. ◾️محمدتقی فرزند محمدباقر 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

🌀 سایت فتح به روز رسانی شد ... 🎙 #بشنو | مکتب حاج قاسم 👤 آيت الله سيد محمدمهدي ميرباقري 👤 آيت الله دکتر احمد عابدي 🔸ما به حاج قاسم سلیمانی -شهید عزیز- و ابومهدی -شهید عزیز- به چشم یک فرد نگاه نکنیم؛ به آنها به چشم یک مکتب نگاه کنیم. سردار عزیز شهید ما را با چشم یک مکتب، یک راه، یک مدرسه درس آموز، با این چشم نگاه کنیم. (رهبر معظم انقلاب اسلامی) 🔹مولفه های مکتب حاج قاسم را در لا به لای اقدامات و زندگی این مرد بزرگ باید جستجو کرد و اندیشمندان ما باید سالها و سالها از او بگویند و بنویسند تا بلکه حق مطلب ادا شود. 🔸آیت الله سید محمدمهدی میرباقری در صوت نخست با بیان اینکه حاج قاسم جزء السابقون بودند، ویژگی افراد اهل سبقت را گام نهادن در مسیرهای مبهم و سخت ذکر می کنند که پس از فتح قله ها توسط آنها مسیر جبهه حق هموار می شود. در ادامه نیز ذیل تفسیر آیاتی از سوره مبارکه مائده شهادت حاج قاسم را موجب ارتقاء مقیاس مبارزه و رسوایی جبهه منفعلین دنیای اسلام ذکر می کنند. 🔹آیت الله دکتر احمد عابدی در صوت دوم با ذکر خاطراتی کمتر شنیده شده از حاج قاسم سلیمانی به بیان مولفه های مکتب حاج قاسم می پردازند و سپس راهکارهایی جهت تحقق این مکتب در درون خودمان ارائه می دهند. 📥 لینک دریافت صوت #سخنراني 🌐 fatehan.net/post/167 🆔 @fatehan

📖 بیایید آدم تربیت کنیم! 🔹شما ای پدر و مادر می‌خواهی درباره فرزندت چگونه نقشی داشته باشی؟ آیا شما می‌خواهی سلب‌کننده آزادی و اختیار بچه باشی و تازه اسمش را بگذاری دلسوزی و تربیت؟!؟ ((من خیلی پدر خوبی هستم نمی‌گذارم بچه‌ام چپ و راست برود و حتی خطا کند))، ((خیلی مادر دلسوزی هستم آن‌قدر مراقب کوچک‌ترین حرکات بچه‌ام هستم که نه می‌گذارم این طرف نه آن طرف برود))! 🔸آفرین بر من و تو مسلمان پیرو قرآن که این‌قدر کج فکر می‌کنیم! می گویم قرآن می گوید اگر خدا می‌خواست این‌ها مشرک نشوند برایش کاری نداشت، مشرک نمی‌شدند. خدا خواست آن‌ها امکان مشرک شدن داشته باشند. خدا به پیغمبرش می‌گوید: (افانت تکره الناس حتی یکونوا مؤمنین؟*) تو می‌خواهی مردم را مجبور کنی مؤمن باشند؟ تو برای این رسالت نیامدی! 🔹حالا تو پدر و تو مادر می‌خواهی بچه‌ات را مجبور کنی که مؤمن باشد؟!؟ قیمت این آدمک های مصنوعی ظریف زیبای دلربا از قیمت یک مجسمه قشنگ بیشتر نخواهد بود! 🔸بیایید همه با هم تصمیم بگیریم بچه‌هایمان آدم باشند؟ آدم باشند یعنی چه؟ یعنی مختار باشند، آگاه و مختار. نقش ما و شما نسبت به این بچه‌ها باید نقش کمک باشد. نقش فراهم آورنده زمینه‌های بیشتر برای رشد سریع‌تر و سالم‌تر و سرراست تر باشد، نه نقش استادکار قالب سازی که می خواهد این استعداد نرم و لطیف کودک را در یک قالب خشن بریزد و از او یک موجود قالبی بسازد. *سوره یونس، آیه ۹۹ ✂️ #برشی_از_کتاب : نقش آزادی در تربیت کودکان، ص ۱۶ 👤 شهید آیت الله دکتر بهشتی 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

🎧 #با_هم_بشنویم 👤 استاد آيت‌الله حائري شيرازي (ره) | دوست و دشمن ما انسانها 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

📶 کارگاه آنلاین #نقد_حذف_همجنس‌گرایی_و_خودارضایی_از_فهرست_اختلالات_جنسی_در_DSM | بر مبنای دیدگاه‌های علمی و سپس دیدگاه‌های دینی 👤 مدرس: دکتر سیدعلی مرعشی | پزشک، متخصص روانشناسی و عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز 🌸ویژه اساتید و دانشجویان رشته روانشناسی و مشاوره🌸 سرفصل های کارگاه: ۱. ادله طبیعی انگاری خودارضایی ۲. ادله طبیعی‌ انگاری همجنس‌گرایی ۳. معیار احساس سلامت و یا دیسترس(رنج) ۴. معیارهای معلولیت و اختلال در عملکرد ۵. معیار نقض هنجارهای اجتماعی ۶. معیار آماری ۷. معیار سبب شناسی(اتیولوژی) ۸. معیار مشاهده در حیوانات ۹. تحول دیدگاه ها در مورد بهنجار یا نابهنجار بودن خودارضایی ۱۰. نقد و بررسی دیدگاه‌های انجمن روان‌پزشکی آمریکا در خصوص معیارهای بهنجاری در خودارضایی و همجنس‌گرایی ۱۱. معیار لاعلاج بودن ۱۲. نقد مهم نهایی ۱۳. مرور کوتاهی بر نقدهای وارده ۱۴. دیدگاه قرآن درباره خودارضایی ۱۵. خودارضایی در روایات ۱۶. دیدگاه قرآن درباره همجنس‌گرایی ۱۷. همجنس‌گرایی در روایات ۱۸. گزارش‌های موردی از درمان خودارضایی و همجنس‌گرایی 📝 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر👇 📲 09059752600 🆔 @moshaver1 با ما همراه باشید ... 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

📖 حفظ کرامت کارمندان در مدیریت به روش تقوا 🔸در شیوه مدیریت تقوا، نباید با انسان‌ها و کارکنان، برخورد غیرانسانی داشت. اگر با کارمندان این‌گونه برخورد کنیم که هر کسی به تشخیص خودش بتواند غیبت کند و نیازی به اجازه مرخصی نداشته باشد، خبر بدهد اما نیازی به اجازه گرفتن از مافوق نباشد، قطعاً کیفیت کار بالاتر خواهد رفت. 🔹مطالعات میدانی نشان می دهد تنظیم ساعت کار توسط خود کارمندان، می‌تواند کمیت و کیفیت محصولات و همچنین رضایت شغلی کارکنان را افزایش دهد. این استقلال بخشی و شخصیت دادن، احساس خوبی به کارمند می‌دهد و از کارش بیشتر لذت می‌برد. این یعنی با کرامت برخورد کردن با انسان‌ها و حفظ شخصیت آن‌ها. 🔸خداوند به ما کرامت داده است: « و لَقَد کَرَّمنا بَنی آدم؛ ما بنی‌آدم را گرامی داشتیم» (اسراء/۷۰) ما می توانیم کرامتی را که به واسطه تقوا به ما داده شده است افزایش دهیم؛ چون می‌فرماید: «إنَّ أکرَمَکُم عِندَاللهِ اَتقاکُم؛ هرکه باتقواتر است، باکرامت‌تر است» (حجرات/ ۱۳) ولی با آیین‌نامه و مقررات زیادی و اشتباهاتمان، این کرامت را از بین می‌بریم و افراد را بی‌شخصیت بار می‌آوریم. 🔹شاید بعضی از کارمندان و کارگران در صورت حذف روش کارت ساعت زنی، سوءاستفاده کنند؛ البته تعداد آن‌ها کم است. اما در این صورت به کسانی که تخلف کردند و تقوا را رعایت نکردند، مهلت داده می‌شود تا خودشان را اصلاح کنند و به روش تقوا مقید شود. اما اگر اصلاح نشدند، مدیر مجموعه آن‌ها را قاطعانه اخراج می کند. و بعد از آن به جای مدیریت از بالا به شیوه تشویق و تنبیه، تذکر همکاران دیگر، جایگزین کارت ساعت زنی می شود. همه باید در اداره و کارخانه احساس مسئولیت کنند که اگر یک نفر از سر تنبلی و بی‌انضباطی تأخیر کرده یا بی‌جهت غیبت کرد، به او تذکر دهند تا متوجه اشتباهش بشود و خودش را اصلاح کند. 🔸علم مدیریت علاوه بر این‌که شیوه اداره یک مجموعه را به ما می‌آموزد، درعین‌حال روشی برای تربیت انسان‌ها است. یعنی مدیر یک مجموعه با روش‌های مدیریتی خود در حال تربیت زیردستان خود است. اساساً اهداف مدیریتی ما نباید اهداف تربیتي ما را زیر سوال برده یا نقض کنند؛ بلکه شیوه مدیریت صحیح شیوه‌ای است که اهداف تربیتی ما را تقویت نماید. خداوند وقتی می‌خواهد ما را تربیت کند با مفهومی مانند تقوا این کار را می‌کند؛ یعنی انگیزه‌های درونی ما را تقویت می‌کند تا بدون نظارت بیرونی عمل کنیم. همین روش تربیتی می‌تواند در مدیریت استفاده شده و الگو قرار گیرد. 🔹تقوا روشی است برای اداره يک کارخانه. در اداره کارخانه به روش تقوا، به انسان ها شخصیت و کرامت می دهیم؛ در آن صورت یک انسان باشخصیت _ اگر کارمند یا کارگر باشد _ بهتر به وظایفش عمل می کند! پس اگر به روشی غیر از تقوا مدیریت شود و شخصیت ها له شوند، از جنبه اقتصادی هم متضرر می شویم. به‌تازگی در علم مدیریت، به این نتیجه رسيده اند که اگر کارگر ما یک «انگیزه درونیِ مستقل» داشته باشد، با کمترین قوانین و نظارتِ بیرونی، کیفیت کارش بالاتر خواهد رفت. تقوا با انگیزه‌های درونی فرد کار دارد و آن‌ها را بیدار می‌کند. ✂️ #برشی_از_کتاب : تقوا طرحي براي اداره جامعه؛ ص ۷۲ 👤 استاد عليرضا پناهيان 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan

📶 دومین جلسه کارگاه آنلاين #مهارت‌های_موفقیت_تحصیلی هم‌اکنون در حال برگزاری است. 👤 مدرس: دکتر داود نوده‌ئی | مشاور و روانشناس، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله(عج) 👈 هر آنچه برای موفقیت تحصیلی به آن نیاز دارید! 🌐 fatehan.net 🆔 @fatehan