📖 احساسات هر کودک ویژه خود اوست:
🔸همانگونه که دو برگ یک درخت عیناً مثل یکدیگر نیستند، احساسات دو کودک، حتی دو قلوها هم شبیه هم نیستند.
🔹_همه خانواده میگن بستنی، ولی تو باید همیشه ساز مخالف بزنی، از فالوده خبری نیست!
🔸اگر از این جملات استفاده کنیم به اعتماد کودک لطمه زدهایم. تفاوت سلیقه را یک نقطه ضعف معرفی ميکنيم و احتمال دارد در آینده، کودک همیشه تصور کند که رفتارش اشتباه است و دیگران بهتر از او عمل میکنند...
🔹سعی کنیم این پیام را بدهیم که اختلاف نظر کمبود نیست...
_خب مثل اینکه نظراتتون متفاوته، یکی بستنی میخواد یکی فالوده، بذار ببینم کجا برم که هر دو رو داشته باشه.
✂️ #برشی_از_کتاب : تربیت شیرین، ص ۸۲
👤 فاطمه سید موسوی، پروین دریکوند
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net
📝 #یادداشت_ویژه | #شبیه_قیصر_و_کسری (۵)
4️⃣ حب دنیا و گرایش به تجملات
✨ برای دنیا آفریده نشدهایم!
دنیا گذرگاهیست برای مدتی معلوم زیستن،
ابزاریست برای ورزیده شدن و رسیدن،
وسیلهای است برای تحقق هدف،
و هدف نه از جنس دنیا و فنا که از جنس ملکوت و بقاست.
✅ انسانِ الهی دنیا را میسازد و آباد میکند، اما دلباختهی آن نمیشود.
هدفش نه کامجویی از دنیا، بلکه تبدیل دنیا به جایی است که بندگان خدا بتوانند در آن بدونِ کلنجار رفتنِ مداوم با گرفتاریهای مادی، با آرامش و سکینه به سمت اهداف عالی خلقت گام بردارند.
🔴 اما دلبستگی به دنیا و اسیر رنگ و لعاب آن شدن، انسان را از مسیر کمال پَرت میکند و بیراهه را به جای صراط قالب میکند.
حب دنیا، آهسته و آب زیر کاه، دل را آلوده به ویروس تجملگرایی و دنیازدگی میکند تا به محض فراهم آمدن شرایطِ لازم، بالقوه بالفعل شود و آدمی گرفتارِ باتلاق تجملات و #اشرافی_گری.
🔶 لازم است با خودمان خلوت کنیم و منصفانه؛
تمام خانه و زندگی
لباسها
رسم و رسومات
مجالس
ارزشها
دوست داشتنیها
اولویتها
آرزوها
ملاکها
هدفها
و حتی دینمان را ارزیابی کنیم.
کجاها به خاطر خدا و ابدی که در پیش است، مقابل دنیا ایستادهایم؛
و کجاها به خاطر دنیای محدود، با هزار #توجیه، وجدانمان را دست به سر کردیم که نمیشود، رسم است، همه همین کار را میکنند، دلم میخواهد، آبرویم میرود و ...
👈 منصفانه و به نیت شبیه شدن به یاران راستین امام زمانمان، تن به این ارزیابی موشکافانه دهیم.
👤 مرضيه فخریه (پژوهشگر حوزه سبک زندگی)
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
📶کارگاه آنلاین «روان درمانی افسردگی با دو رویکرد روانشناسی و اسلامی»
💯همراه با تمرین و case report
👤مدرس: حجت الاسلام دکتر رفیعی هنر «دکترای تخصصی روانشناسی، دانش آموخته حوزه علمیه قم، عضو هیئت علمی دانشگاه»
🔴 ۲۸ ساعت آموزش
🔻 ۱۴ جلسه آموزشی
🔺دوشنبه ها و سه شنبه ها
🛑ساعت ۱۶ تا ۲۰
♨️اعطای گواهی معتبر
📌 سرفصل های دوره:
✅مصاحبه و تشخیص (۲جلسه)
✅فعال سازی رفتاری (۳جلسه)
✅ شناخت درمانی (۴جلسه)
✅درمان خود نظم جویی اسلامی(۵جلسه)
⁉️امکان پرداخت اقساطی
⁉️تخفیف های ویژه تا ۱۰مهرماه
❗️برای باشگاه مخاطبین فاتحان
❗️دانشجویان و طلاب
💯ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:
🆔 @fatehan_admin2
📲 ۰۹۱۳۷۰۳۷۲۸۲
با ما همراه باشید:
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
⭕️درمان #افسردگی را با دو رویکرد روانشناسی و اسلامی و با تمرینات عملی آموزشی ببینید.
⭕️شروع دوره از سه شنبه
اضافه شدن به لیست دوره :
@fatehan_admin2
📖 سوال: ما به عنوان پدر و مادر، کی در مورد ارزشهای مورد نظرمان صحبت کنیم؟
🔸جواب: همیشه فرصت هست که پیام خود را انتقال دهید.
🔹اگر بچهها احساس کنند به حرفشان گوش میدهید، آنها را درک میکنید، از هر فرصتی برای نصیحت کردن استفاده نمیکنید، مدام در حال ارائه باید و نباید نیستید، بهتر به پیام شما گوش میدهند.
در غیر این صورت شما را متهم میکنند که احساس آنها را درک نمیکنید، غیر منطقی هستید، قدیمی هستید و ....
✂️ #برشی_از_کتاب : تربیت شیرین، ص ۸۳
👤 فاطمه سید موسوی، پروین دریکوند
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
کارگاه آنلاین :نقاش کوچولو🎨🤗
⭕️ راهی اثبات شده برای پرورش #خلاقیت در کودکان
🤔توی این کلاس قراره چیکار کنیم؟
👈۲جلسه ویژه مامانهای عزیز🧕
🗣گپوگفتی با مامانها درباره اینکه نقاشی خلاق چیه و چرا مهمه؟ فرقش با کلاسهای نقاشی دیگه چیه؟
و برای بچهها👧🏻🧑🏻
۶جلسه نقاشی داریم اما نقاشی یاد نمیدیم!😉
قراره ذهن بچهها رو به #چالش بکشیم و با هم حرف بزنیم و فکر کنیم و در نهایت بکشیم.
👤مدرس :سرکار خانم مرعشی(مربی حوزه کودک)
♨️ظرفیت دوره فوق العاده محدود
🔖با شرایط مالی و پرداختی ویژه
ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر :
@fatehan_admin
با ما همراه باشید :
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
👆یک کارگاه فوق العاده برای تقویت خلاقیت در کودکان
📖 من به تو اطمینان دارم
🔸مریم ۹ ساله اتفاقی لیوان شیر را به روی میز ریخت، در انتقاد مخرب مادر میگوید:
_ این دفعه چندمته؟
_ ۹ سالته هنوز نمیتونی یه لیوان رو دست بگیری؟
_چرا اینقدر دست و پا چلفتی هستی؟
_برو کنار تا تمیزش کنم!
🔹شیری که مریم ریخت شاید ۵۰۰ تومان ارزش داشت،
اما تمسخر، توهین، تحقیر و سرزنشی که به دنبال این اتفاق آمد به قیمت تخریب شخصیت و اعتماد به نفس کودک تمام شد.
🔸بهترین کار این است که با خود حادثه برخورد کنیم نه با شخص. مثلاً مادر با لحن آرام بگوید:
_عزیزم! یه لیوان شیر دیگه هست، پارچه هم برای تمیز کردن توی کشو اول هست.
🔹در واقع در سطح بسیار عمیق میگوییم تو در مقام کسی هستی که میتواند خودش را اداره کند و من به تو اطمینان دارم.
✂️ #برشی_از_کتاب : تربیت شیرین، ص ۱۴۴ و ۱۴۵
👤 فاطمه سید موسوی، پروین دریکوند
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net
⭕️کارگاه های در حال ثبت نام :
-کامل گرایی منفی
👤دکتر سید موسوی
سرفصل ها:
https://eitaa.com/fatehan_net/2519
آیدی ثبت نام :
@fatehans
-نقاش کوچولو
👤سرکار خانم مرعشی
سرفصل ها :
https://eitaa.com/fatehan_net/2543
آیدی ثبت نام :
@fatehan_admin
-مهارت های زندگی نوجوان(پسران)
👤جناب آقای آل عمران
سرفصل ها :
https://eitaa.com/fatehan_net/2552
آیدی ثبت نام :
@fatehans
-مهارت خودآگاهی کودک
👤سرکار خانم شیخ الاسلامی
سرفصل ها:
https://eitaa.com/fatehan_net/2556
آیدی ثبت نام:
@fatehan_admin
-کارگاه جامع روانشناسی اسلامی
👤دکتر سید علی مرعشی
سرفصل ها :
https://eitaa.com/fatehan_net/2562
⭕️ آیدی ثبت نام :
@fatehan_admin2
-نقد و بررسی نظریه فروید و مکتب روانکاوی
👤دکتر سید علی مرعشی
https://eitaa.com/fatehan_net/2571
آیدی ثبت نام :
@fatehan_admin3
با ما همراه باشید :
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
💥 کارگاه آنلاین «رهایی از کامل گرایی منفی »
♨️همراه با تکنیک و تمرین
🔖برخی سرفصل ها:
🌼تعریف و شناخت کامل گرایی
🌼عوامل تداوم بخش اصلی در کامل گرایی
🌼چالش با خودسرزنشگری
🌼یادگیری شفقت و مهربانی به خود
🌼شناخت اهمالکاری و مقابله با آن
🌼آموزش مهارت حل مسئله
🌼برنامهریزی برای رویدادهای لذتبخش
👤 مدرس: دکتر سید موسوی
(دکتری تخصصی روانشناسی، رواندرمانگر، استاد دانشگاه )
⏰ ۱۰ساعت آموزش
⁉️همراه با پرسش و پاسخ
🔖تخفیف ویژه ثبت نام زود هنگام
👈 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:
📲09359138011
🆔 @fatehans
با ما همراه باشید :
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
👆راهنمای عملی و کاربردی رهایی از کامل گرایی و پذیرش واقعی خویشتن
🔖اضافه شدن به لیست دوره :
@fatehans
📖 کار و کوشش يا شانس و بخت
🔸اصولاً یک روش غلط در تربیت اجتماعی ما هست و آن اینکه ما مردم در محیط «خانواده» و «فرهنگ» و «کسبوکار» واقعیت زندگی را براساس شانس استوار میدانیم. و پدر و مادر و یا معلمان و آموزگاران و یا بازرگانان، صحنههایی به وجود میآورند که مردم ناچار، پیروزی و شکست خود را معلول شانس و بخت بدانند. این تربیت غلط در ادوار سهگانه، اثر نامطلوب خود را برای همیشه در مغز افراد حفظ خواهد کرد.
🔹کتاب بزرگ آسمانی ما «قرآن» با یک آیه کوتاه و پُرمغز بر این افکار موهوم خط قرمز کشیده و میفرمايد: «و ان لیس للإنسان إلا ما سعی» یعنی انسان در گرو کار و کوشش خود میباشد.
🔸بزرگترین عیب و ضرر قمار و انواع بختآزماییها این است که فرزندان و جوانان محیط ما را، به یک سلسله عوامل موهوم معتقد میسازد، روح کار و کوشش را در آنها تضعیف میکند و جوانان توانا و مستعد را بهجای اینکه از طریق به کار انداختن نیروهای فکری و جسمی، صاحب مقام و شخصیت و ثروت شوند در راه های موهومی سیر میدهد.
🔹مردان و زنان موفق، همیشه از قاموس زندگی خود واژههای: طالع و فال و ستاره، کفبینی و بخت و شانس را حذف میکنند، زیرا اعتقاد به اینها بهسان زنجیرهای آهنينی است که به دست و پای آنها میپیچد.
🔸جوانی که در آستانه ترقی و تکامل است، و میخواهد نیروهای خود را برای پیشرفت در زندگی بسیج نماید، باید بداند؛ پیروزی یک دانشجو، موفقیت یک مخترع، تفوق نظامی و سیاسی یک ملت، معلول این است که آنها حقیقت زندگی را لمس کرده و از طریق علل واقعی آن که در راس آن «کار و کوشش» و «استقامت و نظم» است وارد شدهاند. هیچ ستارهای و یا طلسم یا بخت و شانسی در پیشرفت آنها مؤثر نبوده است.
✂️ #برشی_از_کتاب : رمز پيروزیِ مردان بزرگ، ص۱۹۴
👤 آيتالله جعفر سبحانی
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net
🎙 #بشنو | شریعت، عقل و آزادی در سبک زندگی
👤 استاد رحیمپور ازغدی
🔸سبک زندگی چیست؟ تفاوت آن با سبک زندگی غربی در چه چیزهایی است؟
🔹در فرهنگ دینی و دیدگاههای دیگر، تمایلات چه جایگاهی دارند؟
🔸آیا در فرهنگ دینی حق انتخاب، سلیقه و... نادیده گرفته شده است؟
🔹دین در کلیت جهتها و نقشه راه به ما کمک میکند یا اینکه در هر موردی از جزئیات زندگی باید منتظر یک حکم دینی باشیم؟
🔸در بحث افراطها و تفریطها، آیا دین همه حدود و مرزها را مشخص کرده است؟ نقش اراده و انتخاب در آنها چیست؟
🔹آیا تعارضی بین عقل و وحی وجود دارد؟
🔸آیا انجام دادن و سر سپردن به این احکام که عقل ما آنها را نمیفهمد، ضدعقل است یا فراعقل ماست؟
🔹چه تقلیدی معقول و چه تقلیدی غیرمعقول است؟
🔸پاسخ به این سوالات و سوالات کاربردی دیگر در حوزهی سبک زندگی را از زبان استاد رحیم پور ازغدی بشنوید...
📥 لینک دریافت رایگان صوت #همايش
🌐 fatehan.net/post/112
🆔 @fatehan_net
📶 کارگاه آنلاین «مهارت های زندگی نوجوان»
✅مناسب پسران ۱۳تا۲۰سال
♨️سرفصل ها:
✅مهارت خودآگاهی
✅افزایش اعتماد به نفس
✅مهارت همدلی
✅مهارت جرات ورزی
✅مهارت برقراری ارتباط موثر
✅مهارت روابط بین فردی سازگارانه
✅مهارت مدیریت احساسات و خشم
✅مهارت تصمیم گیری
✅مهارت حل مسئله
✅مهارت هدف گزینی
👤 مدرس: جناب آقای آل عمران
(کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، رواندرمانگر )
⏰ ۱۲ساعت آموزش
⁉️همراه با پرسش و پاسخ
♨️۱۰جلسه آموزشی
⭕️ با شرایط مالی و پرداختی ویژه!
👈 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:
📲 09359138011
🆔 @fatehans
با ما همراه باشید :
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
📖 طالع و فال و ستاره (۱)
🔸دانشمندی میگفت: ملتی که دستش به حقائق نمیرسد، به موهومات و خرافات پناه میبرد. بازرگان ورشکسته خود را با خوابهای شیرین که حاکی از بهبودی وضع او است، خوشحال میسازد، ملت ورشکسته با فال و کفبینی و ... پیروزی خود را قطعی جلوه میدهد، زنان نازا به جای اینکه به پزشک حاذق مراجعه کنند، به طلسمها و چله بریها میپردازند.
🔹مردان نادان و زنان افسانه پرست، مغز فرزندان خود را با مهملات و خرافات پر میکنند، و مراسم چهارشنبهسوری و مراسم سیزده عید نوروز را پل پیروزی میخوانند. روز سیزده دست فرزندان خود را گرفته به صحرا میبرند و به آنها میگویند: علفها را گره زنید تا حوائج شما برآورده شود و بخت شما باز گردد. به فرزندان خود میگویند: اگر در کنار سفره هفتسین بنشینید و سوسکی به دست بگیرید، قطعاً پولدار میشوید.
🔸پیامبر بزرگ ما در تمام ادوار زندگی با هرگونه مظاهر خرافات سخت نبرد کرد. روزی دايه وی او را همراه فرزندانش برای گردش به صحرا فرستاد، برای حفاظت او مهره سبز یمانی را در میان نخی قرار داد و آن را به گردن او آویخت، او در برابر دیدگان دايه خود، مهره را از گردن خود درآورد و گفت: مادر! این موهومات چیست، من نگهبان دیگری (خدا) دارم.
🔹گاهی یک راننده بهجای اینکه در «ترمز» و «لاستیک» و ... ماشین دقت نماید و ابزار فرسوده را به ابزار نو و محکم تبدیل کند، به عامل موهومی پناه میبرد؛ نعل اسبی را به عقب ماشین میکوبد که شاید حافظ و نگهبان او باشد.
✂️ #برشی_از_کتاب : رمز پيروزیِ مردان بزرگ، ص۱۹۶
👤 آيتالله جعفر سبحانی
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net
کارگاه آنلاین «آموزش مهارت خوداگاهی به #کودکان» ( ویژه والدین)
🎉در این کارگاه با انجام بازی وسرگرمی و فعالیت های گوناگون می آموزیم #کودکانی خودآگاه تربیت کنیم🎉
♨️کمک به توانمند سازی #کودک در زمینه های زیر:
✅ شناخت ویژگی های شخصیتی
✅ شناخت توانایی ها و استعدادها
✅ شناخت نقاط قوت و ضعف
✅ شناخت ارزش ها و اهداف خود
✅ افزایش اعتماد به نفس
✅ افزایش عزت نفس
✅ افزایش مسولیت پذیری و...
مدرس:
👤سرکار خانم شیخ الاسلامی(مربی مهارت های زندگی کودکان)
⏰۴ساعت آموزش
♨️با تخفيف ویژه ثبت نام زود هنگام
ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:
@fatehan_admin
با ما همراه باشید :
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
📖 طالع و فال و ستاره (۲)
🔸دزد مسلحی به ده سال زندان محکوم میشود. وقتی گام در آستانه «زندان» میگذارد، در و دیوار زندان را با شعر زیر و امثال آن سیاه میکند:
کوکب بخت مرا هیچ منجم نشناخت
یا رب از مادر گیتی به چه طالع زادم
🔹او به قدری غافل و به تعبیر خود «تیرهبخت» است که اکنون که سر او به سنگ خورده باز حاضر نیست حقیقت را درست بفهمد، و برای راضی ساختن وجدان سرزنشکنندهی خود، گناه را به گردن کوکب و طالع میافکند، دیگر با خود نمیگوید من از روی اختیار دست به سلاح زدم، امنیت کشور را به خطر افکندم، راه تجارت و بازرگانی را بستم، سزای من همین است و بس.
🔸ای کاش بهجای این شعر، اشعار ناصرخسرو شاعر سخن ساز ایران را مینوشت:
نکوهش مکن چرخ نیلوفری را
برون کن ز سر باد و خیرهسری را
چو تو خود کنی اختر خویش را بد
مدار از فلک چشم نیک اختری را
بسوزند چوب درختان بیبر
سزا خود همین است مر بیبری را
درخت تو گر بار دانش بگیرد
به زیر آوری چرخ نیلوفری را
🔹مرد کامیاب، مرد موفق، مردی که میخواهد گام در راه هدفهای بلند بگذارد، باید از هر گونه افسانه گویی و خیالبافی بپرهیزد.
✂️ #برشی_از_کتاب : رمز پيروزیِ مردان بزرگ، ص۱۹۸
👤 آيتالله جعفر سبحانی
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net
📝 #یادداشت_ویژه | #شبیه_قیصر_و_کسری (۶)
5️⃣ آگاه نبودن از ارزش و جایگاه انسان
♦️ مگر میشود انسان خودش را بشناسد و از ارزش و جایگاهش خبر داشته باشد اما هِن هِن کنان به دنبال #استخوان_خوک بدود و برای لحظهای در کنار آن آرمیدن لَهلَه بزند؟!
🔶 بعید است مستِ دنیا شدن از کسی که ظرفیت خلیفةالله شدن را دارد!
آخر انسان میتواند در کسب صفات الهی به آنجا برسد که چشم و دست و اعضا و جوارحش خدایی شوند و «یدالله» شود.
مگر میشود انسان این ها را بداند و باز خودش را به جیفهی دنیا مشغول کند و برای زودگذری پست، دامن از کف بدهد؟!!!
♦️ میشود!😔
میشود آدم تمام اینها را بداند و از کودکی داستان مسجودِ ملائکه شدنِ آدم را شنیده باشد اما در کارزار زندگی به تمام آنچه میتواند بشود و هرچه که میتواند برسد پشت کند و ذلیلانه افسار دلش را بسپارد به دست نفْسِ سرکش و دنیای فانی.
🔶 آخر تا چیزی به #باور تبدیل نشده باشد چطور میتواند دست دلِ آدم را بگیرد و با خود به ملکوت برساند؟
♦️ آدمی که برای معرفیِ خودش به خانه و لباس و مَرکب و شغل و عناوینِ اعتباریِ دور و برش رجوع میکند، همینها را باور کرده، همینها را اصل پنداشته.
دیگر چکار دارد به ظرفیتِ درونیِ نامحدودش؟! چکار دارد به الهی شدنش؟!
🔶 میدانید! میخواستم از ارزش و جایگاه انسان بنویسم، میخواستم به نفْسم مقام آدم را متذکر شوم، برایش «ولقد کرمنا بنیآدم» بخوانم و برای بار هزارم داستان سجدهی فرشتگان بر آدم را تعریف کنم. اما دیدم این نفس، همهی اینها را میداند و باز هم اسیر هیچ و پوچ است.
دقیق که شدم دیدم، خیلی چیزها را میداند، اما باور ندارد!
عوضی گرفته! عوضی باور کرده! بازیچهها را باور کرده و سرگرم آنها از #حقیقت غافل مانده.
💠 حالا این دانستهها چطور به باور تبدیل میشوند؟
نمیدانم!
✨ شاید خواندن و شنیدن از کسانی که شکل دیگری از زندگی را برگزیدند،
✨ شاید خواندن و تدبر در آیات الهی،
✨ شاید اندیشیدنی که برتر از عبادت هفتاد ساله است،
✨ شاید توسل،
✨شاید توبه،
✨ شاید ندبه در درگاه خدا و #اشک، گرهی باور را باز کند...
👤 مرضيه فخریه (پژوهشگر حوزه سبک زندگی)
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
📶 کارگاه آنلاین «مهارت های زندگی نوجوان»
✅مناسب پسران ۱۳تا۲۰سال
♨️سرفصل ها:
✅مهارت خودآگاهی
✅افزایش اعتماد به نفس
✅مهارت همدلی
✅مهارت جرات ورزی
✅مهارت برقراری ارتباط موثر
✅مهارت روابط بین فردی سازگارانه
✅مهارت مدیریت احساسات و خشم
✅مهارت تصمیم گیری
✅مهارت حل مسئله
✅مهارت هدف گزینی
👤 مدرس: جناب آقای آل عمران
(کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، رواندرمانگر )
⏰ ۱۲ساعت آموزش
⁉️همراه با پرسش و پاسخ
♨️۱۰جلسه آموزشی
⭕️ با شرایط مالی و پرداختی ویژه!
👈 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:
📲 09359138011
🆔 @fatehans
با ما همراه باشید :
http://eitaa.com/joinchat/1944846336C1ad9e574d5
👆مناسب پسران نوجوان
و مربی هایی که فعالیت تربیتی حوزه پسران نوجوان دارند!
اضافه شدن به لیست دوره :
@fatehans
📖 درک احساسات کودک
🔸اگر والدین احساسات کودک را نادیده بگیرند یا رد کنند، کودک احساساتش را نمیشناسد و تا زمانی که احساس درستی نداشته باشد، نمیتواند درست فکر کند و تا زمانی که نتواند درست فکر کند، نمیتواند درست عمل کند.
🔹_وای مامان چه گرمه
_ نه عزیزم کجا گرمه، کولر روشنه به نظر من که خنکه
🔸_تخم مرغش شُله، دوست ندارم
_فکر میکنی عزیزم، مثل دیروزه، بخور بهانه نگیر بیخودی
🔹ما بدون اینکه قصد بدی داشته باشیم، مدام به بچهها میگوییم: تو نمیدونی چی میگی، احساس خودت رو نمیفهمی، تو اشتباه میکنی...!
🔸واکنش صحیح:
_گرمته عزیزم؟ دوست داری بری نزدیک کولر؟
_ آهان، دوست داری تخم مرغت سفتتر بشه، فردا یه دقیقه بیشتر میذارم بپزه.
✂️ #برشی_از_کتاب : تربیت شیرین، ص ۶۲
👤 فاطمه سید موسوی، پروین دریکوند
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net
📶 کارگاه جامع #روانشناسی_اسلامی
👤 مدرس: دکتر سیدعلی مرعشی | پزشک، متخصص روانشناسی و عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز
🔰چيستي روانشناسي اسلامي تا رواندرماني با رويکرد اسلامي
سرفصل های کارگاه:
۱. چيستي و امکانسنجي روانشناسي اسلامي (ماهيت روانشناسي اسلامي)
۲. چرايي روانشناسي اسلامي (ضرورت روانشناسي اسلامي)
۳. چگونگي دستيابي به روانشناسي اسلامي (روش شناسي)
۴. اصطلاحات تخصصي، سازهها و سنجهها در روانشناسي اسلامي
۵. فرضيه سازي و آزمون فرضيه در روانشناسي اسلامي
۶. نظريه پردازي در روانشناسي اسلامي
۷. رواندرماني اسلامي و بهداشت رواني در اسلام
۸. رويکرد روانشناسي اسلامي به مدل زيست پزشکي بيماريهاي رواني
⭕️ ۲۰ساعت آموزش
📝 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر👇
📲 0939 357 9193
🆔 @fatehan_admin2
با ما همراه باشید ...
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan_net